安博校园网应系统整体解决方案校园网解决方案
安博校园网应系统整体解决方案目标实现信息化校园促进信息技术学科容学生学学校理教学力融合信息技术教育教学四融合
信息技术学科容融合通现代信息技术手段改变传统单文表示知识形式学生认知方式变更然更性化信息技术学科容融合需学校建设整套资源整合型校园网应系统
信息技术学生学融合学生利信息技术手段改变传统教师体学生客体学方式真正实现学生性化化协作式学信息技术学生学融合学型校园网基础
信息技术学校理融合教育理工作者利信息技术手段学校部外部建立起畅信息通道充分调动切教育教学资源学校项业务服务提高学校理水运作效率实现信息技术学校理融合需建设办公理型校园网
信息技术教学力融合教师通利信息技术手段提高运新教育技术力终实现利新教育技术服务教学活动全程教育教学型校园网实现信息技术教学力融合提供台
信息化校园外表现应该网络化媒体化智化开放性校园
网络化校园
网络技术发展尤Internet出现校园生活学工作环境发生巨变化
首先利学校计算机网络采先进理软件规范学校理行提高理水效率减轻工作量时利计算机存储量处理快速准确特点学校决策提供准确时信息学校办公信息交流通讯方面充分发挥计算机网络作软件支持实现网协工作
校园Internet连接教师面海量信息资源开阔教师眼界知识面时学生接触死板课堂容情遨游知识海洋
宽带数字卫星网络更种新型技术通卫星宽带更快获取更教学资源实现远程实时教学成
校园网络化建立时学校通讯手段发生次变革通讯完全突破传统意义书信传真电话电报样概念学校利网络实现学生家庭兄弟学校级教育部门教育组织机构间时信息交流
媒体化校园
计算机网络教学模式较突破原老师学生网络三者间关系发生变化教师知识唯拥者权威者知识传授学生学生应学体校园网学生探索式学提供情景资源老师作学生学指导者教学程中采网络技术媒体技术利网络丰富教学资源激发学生学兴趣提高教学质量媒体技术文声音图动画视频技术融体教学活
动变生动形式变提高学生学积极性效率效果
智化校园
校园网应系统机整体系统间协工作信息交流充分发挥理信息系统效资源真正实现校园理智化
开放性校园
信息化校园必然求具充分开放性包括：
面学校级教育行政理机构开放
面学生家庭开放
面社会开放
安博校园网应系统目标
信息化教学
利现代化技术设备媒体教学手段形象直观进行教学讲解增强学生学兴趣理解水提高教学质量学生品质促进教育水提高
提供高速方便信息交流资源享等手段
提供远书知识更广泛容扩学生外界联系开阔视野增进交流
发展远程教育克服域学校规模限制适宜分支教育机构实现资源享
信息化学
利校园网络环境学生学体创设情境教学优良环境充分发挥学生观动性学生学中获取知识形成力养成素质
通网络实现指导性学
通网络学
通网络实现探索性学
通网络实现互动学交流
信息化理
统理学校资源学生档案教学资料考试成绩种器材等
实现办公动化增强部门协调力提高工作效率
提供类教育教学理数级教育部门报送
数字化资源
数字化资源高效享包括种媒体形式文图片声音动画影片等
高效资源表现工具实现课件视频等点播广播
数字化资源理建设系统
资源快速检索查找功
实现资源导入导出
实现异构资源整合
利资源进行备课课程组织提供相关工具
网络应
述校园网应目标外条件学校开展种类型网络应接入（通常拨号网）互联网（Internet）连通等更充分发挥网络优势
安博校园网应系统实现求
设计求
中学校校通工程建设（包括校园网建设）教育教学服务促进学校教育现代化服
务紧密结合教育教学需济承受力实际着高效适原计划重点分区分层次积极稳妥推进校园网建设严格规范校园网建设相应软件开发标准确保信息化校园整体建设规划理求落实
校园网建设应做培训先建网建库行重应切实做学校教师技术理行政员层次培训形成支校园网充分发挥效益应队伍教学软件开发队伍保证校园网正常持续运行软硬件理队伍积极开发推广教育教学软件建设信息资源库充分发挥校园网效益
建设校园网时充分利原设施设备继续实施实验教学电化教学保证资源优化配置合理应
功求
完备校园网应教师备课教学学生学教务理行政理图书资料理资源信息外交流等方面发挥辅助支持功通广域网互联实现校际间信息享特网(INTERNET)连接通宽带数字卫星相联实现远程教育学校教学理日常办公外交流等方面提供全面切实支持
技术求
校园网络系统设计应采国际通行TCPIP协议达目标：
先进性
先进设计思想网络结构开发工具采市场覆盖率高标准化技术成熟软硬件产品
整合性
着教育信息化迅速发展学校面更应系统选择机会时面系统间互通统协工作困惑校园网建设应该具备系统整合性
标准化
校园网应系统必须基相关国家标准国际规范标准进行开发
实性
建网时应充分考虑利保护现资源充分发挥设备效益保证系统应软件全中文界面功完善界面友兼容性强户方便实现种功
开放性
系统设计应采开放技术开放结构开放系统组件开放户接口利网络维护扩展升级外界信息沟通
适应性
采积木式模块组合结构化设计系统配置灵活网络具强增长性强壮性方便理维护
扩展性
网络规划设计满足校园断发展求满足技术发展需实现低成扩展升级需求
性
具容错功满足学校环境气候条件抗干扰力强网络设计选型安装调试等环节进行统规划分析确保系统运行
安全性
提供层次安全控制手段建立完善安全理体系防止数受侵击破坏防病毒措施阻挡良信息进入措施
济性
着眼期目标长期发展选先进设备进行佳性组合利限投资构造性佳网
络系统
安博校园网解决方案技术架构
方案架构
安博校园网网应系统总体架构图示
户系统层面：
首先户接口（定制桌面）户提供工作环境界面定制
然校园信息门户学校办公理备课教学学户提供相应应服务
应服务（特备课教学学）通资源整合提供资源接口资源库中教育教学资源（素材资源库课程资源库试题库数字图书馆宽频影视库等）
核心产品底层核心技术引擎进行集中理部署系统协致序完整状态运行
核心技术引擎系统理引擎数处理引擎信息交流引擎组成核心技术引擎集成校园网系统基础台
应层面述校园网应系统架构包括三类应：
系统核心服务支持——校园网系统基础台
系统资源服务——校园网资源建设台
系统应服务——校园网信息门户学校办公理备课教学学等部分
产品层面产品集成校园网系统基础台全部者部分般情况系统理引擎必少引擎选
应特色
统认证集中理分布服务
学校提供性化定制教学理服务系统部署集中数集中维护理集中具特点：
a) 统认证：提供基角色权限唯户登录口应单入口
b) 集中存储：相关应数户数集中存储数中心
c) 集中服务：集中整教育系统相关单位提供网络应服务
d) 分布：业务集中前提户逻辑界面分离户会相关数理权理数软件界面性化象独立系统样 性化设计户性化体验
户提供完全性化定制服务系统置信息踪排序更户系统中起心应手增强系统方便易性
协办公
安博校园网技术数流资源享应系统流程始终贯穿协概念终达办公协工作谐
宽频交互
安博校园网应系统中结合安博年宽频应研究成果视频交互充分融入具体应系统者模块
性化体验
安博校园网教师学生教育理工作者教育部门决策者家长社会公众等户提供完全性化体验环境
动信息调度
安博校园网动信息调度通信息踪排序技术动推送户桌面充分体现系统性化设计
分布式资源理应台
1) 资源分布存储
教育资源网资源站点组成资源网提供资源信息服务站点资源网中节点存储实际物理资源资源节点间进行资源互访享资源描述信息定期目录中心提交
2) 资源网目录集中
户提供覆盖区教育资源站点新资源目录实现区教育资源站点系统互访资源享通资源中心维护资源目录系统实现区域资源站点资源目录步更新理提供强检索系统检索系统通目录库进行检索实现资源站点资源信息快速查询达享资源目户需开某资源时目录系统提供重定功
3) 异构数互换：
已购买厂家教育资源库进行统理目前厂家资源库理系统中收集整理少价值教育教学资源资源库采系统理户适通异构资源互换功前开发资源库理台中数快速导入教育资源网系统中实现资源快速征集外导入系统中资源通系统强检索功供更户
4) 高速资源缓存：
学校区市等级资源站点通初始化设置缓存部分资源根资源访问概率缓存资源数进行层次优化调整达保存访问率高资源数
全面支持信息技术学科课程整合
课程中心整合资源象程围绕课程展开资源终集成课程中安博数字化校园教务教学台师生间切网络教学活动真正围绕课程进行包括教学作业答疑讨考评切实时非实时交流包括应课程工具（笔记）等样课程户课程紧密相关师生学关系明晰教学容组织教学交流答疑考试评估更针性教学效果更加效
技术特色
开放式设计
应接口均符合相关国际标准利Web Services集成
信息总线应总线
知识产权核心技术支持异构数第三方应集成
基J2EE 标准架构台
具备良扩展性稳定性安全性
支持国外教育行业标准
支持教育理信息化标准教育资源元数标准SIFEMIF框架国际教育信息化行业标准IMSSCORM等轻松导入符合相关标准教育数资源
1) 全面互联互通
包括理信息资源教学等方面
2) 理互联互通
安博教育
电子政务系统留标准数应接口联通级部门联区县教委直属学校通区县教委全面联通相关学校实现收发文教育理教育统计工作安排工作汇报等应需求
3) 信息互联互通
安博信息门户台机构间机构间实现信息互联
4) 资源互联互通
安博资源理系统资源分布存储节点间互访享
5) 教学互联互通
安博教学台教员学生间教员教员间学生学生间方便互通信息
异构台异构数整合
系统台UNIX（Linux）Windows优势互补分应核心层末端应开发台采取JavaNETASP相结合方式高端稳定性性低端易性易维护性密切结合
框架基础功组件
稳定框架丰富基础功组件信息应系统开发部署维护难度降低
高伸缩性扩展性
安博i³builder支持分布式服务器集群服务器（DISTRIBUTED COMPUTING or SERVER CLUSTER）支持中规模信息应系统支持电信级规模信息应系统户方便台开发定制业务逻辑
安全性
分层安全控制手段仅防止网络恶意攻击杜绝良信息侵蚀
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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安博校园网应系统整体解决方案目标实现信息化校园促进信息技术学科容学生学学校理教学力融合信息技术教育教学四融合
信息技术学科容融合通现代信息技术手段改变传统单文表示知识形式学生认知方式变更然更性化信息技术学科容融合需学校建设整套资源整合型校园网应系统
信息技术学生学融合学生利信息技术手段改变传统教师体学生客体学方式真正实现学生性化化协作式学信息技术学生学融合学型校园网基础
信息技术学校理融合教育理工作者利信息技术手段学校部外部建立起畅信息通道充分调动切教育教学资源学校项业务服务提高学校理水运作效率实现信息技术学校理融合需建设办公理型校园网
信息技术教学力融合教师通利信息技术手段提高运新教育技术力终实现利新教育技术服务教学活动全程教育教学型校园网实现信息技术教学力融合提供台
信息化校园外表现应该网络化媒体化智化开放性校园
网络化校园
网络技术发展尤Internet出现校园生活学工作环境发生巨变化
首先利学校计算机网络采先进理软件规范学校理行提高理水效率减轻工作量时利计算机存储量处理快速准确特点学校决策提供准确时信息学校办公信息交流通讯方面充分发挥计算机网络作软件支持实现网协工作
校园Internet连接教师面海量信息资源开阔教师眼界知识面时学生接触死板课堂容情遨游知识海洋
宽带数字卫星网络更种新型技术通卫星宽带更快获取更教学资源实现远程实时教学成
校园网络化建立时学校通讯手段发生次变革通讯完全突破传统意义书信传真电话电报样概念学校利网络实现学生家庭兄弟学校级教育部门教育组织机构间时信息交流
媒体化校园
计算机网络教学模式较突破原老师学生网络三者间关系发生变化教师知识唯拥者权威者知识传授学生学生应学体校园网学生探索式学提供情景资源老师作学生学指导者教学程中采网络技术媒体技术利网络丰富教学资源激发学生学兴趣提高教学质量媒体技术文声音图动画视频技术融体教学活
动变生动形式变提高学生学积极性效率效果
智化校园
校园网应系统机整体系统间协工作信息交流充分发挥理信息系统效资源真正实现校园理智化
开放性校园
信息化校园必然求具充分开放性包括：
面学校级教育行政理机构开放
面学生家庭开放
面社会开放
安博校园网应系统目标
信息化教学
利现代化技术设备媒体教学手段形象直观进行教学讲解增强学生学兴趣理解水提高教学质量学生品质促进教育水提高
提供高速方便信息交流资源享等手段
提供远书知识更广泛容扩学生外界联系开阔视野增进交流
发展远程教育克服域学校规模限制适宜分支教育机构实现资源享
信息化学
利校园网络环境学生学体创设情境教学优良环境充分发挥学生观动性学生学中获取知识形成力养成素质
通网络实现指导性学
通网络学
通网络实现探索性学
通网络实现互动学交流
信息化理
统理学校资源学生档案教学资料考试成绩种器材等
实现办公动化增强部门协调力提高工作效率
提供类教育教学理数级教育部门报送
数字化资源
数字化资源高效享包括种媒体形式文图片声音动画影片等
高效资源表现工具实现课件视频等点播广播
数字化资源理建设系统
资源快速检索查找功
实现资源导入导出
实现异构资源整合
利资源进行备课课程组织提供相关工具
网络应
述校园网应目标外条件学校开展种类型网络应接入（通常拨号网）互联网（Internet）连通等更充分发挥网络优势
安博校园网应系统实现求
设计求
中学校校通工程建设（包括校园网建设）教育教学服务促进学校教育现代化服
务紧密结合教育教学需济承受力实际着高效适原计划重点分区分层次积极稳妥推进校园网建设严格规范校园网建设相应软件开发标准确保信息化校园整体建设规划理求落实
校园网建设应做培训先建网建库行重应切实做学校教师技术理行政员层次培训形成支校园网充分发挥效益应队伍教学软件开发队伍保证校园网正常持续运行软硬件理队伍积极开发推广教育教学软件建设信息资源库充分发挥校园网效益
建设校园网时充分利原设施设备继续实施实验教学电化教学保证资源优化配置合理应
功求
完备校园网应教师备课教学学生学教务理行政理图书资料理资源信息外交流等方面发挥辅助支持功通广域网互联实现校际间信息享特网(INTERNET)连接通宽带数字卫星相联实现远程教育学校教学理日常办公外交流等方面提供全面切实支持
技术求
校园网络系统设计应采国际通行TCPIP协议达目标：
先进性
先进设计思想网络结构开发工具采市场覆盖率高标准化技术成熟软硬件产品
整合性
着教育信息化迅速发展学校面更应系统选择机会时面系统间互通统协工作困惑校园网建设应该具备系统整合性
标准化
校园网应系统必须基相关国家标准国际规范标准进行开发
实性
建网时应充分考虑利保护现资源充分发挥设备效益保证系统应软件全中文界面功完善界面友兼容性强户方便实现种功
开放性
系统设计应采开放技术开放结构开放系统组件开放户接口利网络维护扩展升级外界信息沟通
适应性
采积木式模块组合结构化设计系统配置灵活网络具强增长性强壮性方便理维护
扩展性
网络规划设计满足校园断发展求满足技术发展需实现低成扩展升级需求
性
具容错功满足学校环境气候条件抗干扰力强网络设计选型安装调试等环节进行统规划分析确保系统运行
安全性
提供层次安全控制手段建立完善安全理体系防止数受侵击破坏防病毒措施阻挡良信息进入措施
济性
着眼期目标长期发展选先进设备进行佳性组合利限投资构造性佳网
络系统
安博校园网解决方案技术架构
方案架构
安博校园网网应系统总体架构图示
户系统层面：
首先户接口（定制桌面）户提供工作环境界面定制
然校园信息门户学校办公理备课教学学户提供相应应服务
应服务（特备课教学学）通资源整合提供资源接口资源库中教育教学资源（素材资源库课程资源库试题库数字图书馆宽频影视库等）
核心产品底层核心技术引擎进行集中理部署系统协致序完整状态运行
核心技术引擎系统理引擎数处理引擎信息交流引擎组成核心技术引擎集成校园网系统基础台
应层面述校园网应系统架构包括三类应：
系统核心服务支持——校园网系统基础台
系统资源服务——校园网资源建设台
系统应服务——校园网信息门户学校办公理备课教学学等部分
产品层面产品集成校园网系统基础台全部者部分般情况系统理引擎必少引擎选
应特色
统认证集中理分布服务
学校提供性化定制教学理服务系统部署集中数集中维护理集中具特点：
a) 统认证：提供基角色权限唯户登录口应单入口
b) 集中存储：相关应数户数集中存储数中心
c) 集中服务：集中整教育系统相关单位提供网络应服务
d) 分布：业务集中前提户逻辑界面分离户会相关数理权理数软件界面性化象独立系统样 性化设计户性化体验
户提供完全性化定制服务系统置信息踪排序更户系统中起心应手增强系统方便易性
协办公
安博校园网技术数流资源享应系统流程始终贯穿协概念终达办公协工作谐
宽频交互
安博校园网应系统中结合安博年宽频应研究成果视频交互充分融入具体应系统者模块
性化体验
安博校园网教师学生教育理工作者教育部门决策者家长社会公众等户提供完全性化体验环境
动信息调度
安博校园网动信息调度通信息踪排序技术动推送户桌面充分体现系统性化设计
分布式资源理应台
1) 资源分布存储
教育资源网资源站点组成资源网提供资源信息服务站点资源网中节点存储实际物理资源资源节点间进行资源互访享资源描述信息定期目录中心提交
2) 资源网目录集中
户提供覆盖区教育资源站点新资源目录实现区教育资源站点系统互访资源享通资源中心维护资源目录系统实现区域资源站点资源目录步更新理提供强检索系统检索系统通目录库进行检索实现资源站点资源信息快速查询达享资源目户需开某资源时目录系统提供重定功
3) 异构数互换：
已购买厂家教育资源库进行统理目前厂家资源库理系统中收集整理少价值教育教学资源资源库采系统理户适通异构资源互换功前开发资源库理台中数快速导入教育资源网系统中实现资源快速征集外导入系统中资源通系统强检索功供更户
4) 高速资源缓存：
学校区市等级资源站点通初始化设置缓存部分资源根资源访问概率缓存资源数进行层次优化调整达保存访问率高资源数
全面支持信息技术学科课程整合
课程中心整合资源象程围绕课程展开资源终集成课程中安博数字化校园教务教学台师生间切网络教学活动真正围绕课程进行包括教学作业答疑讨考评切实时非实时交流包括应课程工具（笔记）等样课程户课程紧密相关师生学关系明晰教学容组织教学交流答疑考试评估更针性教学效果更加效
技术特色
开放式设计
应接口均符合相关国际标准利Web Services集成
信息总线应总线
知识产权核心技术支持异构数第三方应集成
基J2EE 标准架构台
具备良扩展性稳定性安全性
支持国外教育行业标准
支持教育理信息化标准教育资源元数标准SIFEMIF框架国际教育信息化行业标准IMSSCORM等轻松导入符合相关标准教育数资源
1) 全面互联互通
包括理信息资源教学等方面
2) 理互联互通
安博教育
电子政务系统留标准数应接口联通级部门联区县教委直属学校通区县教委全面联通相关学校实现收发文教育理教育统计工作安排工作汇报等应需求
3) 信息互联互通
安博信息门户台机构间机构间实现信息互联
4) 资源互联互通
安博资源理系统资源分布存储节点间互访享
5) 教学互联互通
安博教学台教员学生间教员教员间学生学生间方便互通信息
异构台异构数整合
系统台UNIX（Linux）Windows优势互补分应核心层末端应开发台采取JavaNETASP相结合方式高端稳定性性低端易性易维护性密切结合
框架基础功组件
稳定框架丰富基础功组件信息应系统开发部署维护难度降低
高伸缩性扩展性
安博i³builder支持分布式服务器集群服务器（DISTRIBUTED COMPUTING or SERVER CLUSTER）支持中规模信息应系统支持电信级规模信息应系统户方便台开发定制业务逻辑
安全性
分层安全控制手段仅防止网络恶意攻击杜绝良信息侵蚀
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