| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

孔墨哲学思想之比较

白***邹

贡献于2015-05-02

字数:2189

孔墨哲学思想较
先秦诸子时代国历史读书格相独立思想活跃时代异彩纷呈硕果累累学术辉煌璀璨时代

        时涌现出许思想张互相学派中影响两:孔子开创儒家墨子开创墨家

        韩非子·显学篇记载:世显学儒墨

        儒孔丘墨墨翟时间墨家产生儒家墨子原儒门弟子满儒家学说立派

        说墨家学说墨子儒家学说进行反思批判产物二者必然中异异中

        文儒墨两派代表物孔子墨子哲学思想四方面进行较: 周背周   中国文化史孔子早注意文质关系问题

        说:质胜文野文胜质史

        文质彬彬然君子 孔子眼中君子然智天修饰修养外行合

        孔子注重质时更加重视外手段尤礼乐文化教化作认兴诗立礼成乐 历史礼仪制度中孔子周礼情独钟理周礼鉴夏礼殷礼做应损益文化已达相高程度说:周监二代郁郁文哉吾周 孔子认通学周礼帮助解生命意义价值种符合道德求生活政者找种长治久安道

        尤春秋末年礼坏乐坏天失序孔子恢复弘扬周礼显尤重

        孔子时然意识周礼面危机张周礼进行损益孔子传统文化基抱种情态度总力图伦理言辞证合理性

        周礼进行输血式改造量变鲜质变种损益蒙浓重温情义维新义色彩


           样文质关系问题墨子孔子观点墨子张先质文讲究功利实效

        墨子说:食必求饱然求美衣必求暖然求丽居必求安然求乐

        长行久先质文圣务墨子样认思想立足点兴天利天害

        墨子儒家周代继承礼乐文化等进行量批判墨子书中节节葬非乐等篇章中处见

        认表面形式劳民伤财奢靡实力求简单效方式代

        墨子·非儒中说:孔某盛容修饰蛊世弦歌鼓舞聚徒务趋翔节观众

        博学议世劳思补民累寿学年行礼积财瞻乐

        繁饰淫术盛声乐淫遇民

        道欺世学导众墨子书中夏禹塑造成儒家宣传礼乐文化背道驰古代圣王压服儒家声称祖师爷文王周公

        墨子禹吃苦耐劳热心救世精神实践榜样求创立墨家学派

        淮南子·略训说:墨子学儒者业受孔子术烦扰悦厚葬靡财贫民(久)服伤身害事背周道夏政   见墨子夏孔子周格格入冯友兰指出:墨翟然没明确根批判周礼’面说墨子张实际意义反批判周礼  二仁爱兼爱   仁爱兼爱分儒墨两家代表性理核心范畴

        总体意义儒家仁爱种爱差等爱求父母兄弟爱心圆圆心层层外推逐渐扩充宗族国家社会爱中亲亲爱真实浓厚孝悌者仁

        墨家兼爱种爱差等爱求抛血缘等级差观念爱

        墨子话说:视国视国视家视家视身视身达国国相攻家家相乱盗贼君臣父子皆孝慈良局面


        面着重二者动差异较两种思想

           孔子仁爱第种心理动报恩心情心报恩心指孝道孝爱父母真实基情感情感基础

        出生首先享受父母怀抱爱基利益父母孝会心安

        部分利益社会父母利益利益少罢

        样果爱父母便推广爱果爱父母爱利益少父母呢孝仁根

        关仁方法孔子推崇忠恕道

        欲立立欲达达欲勿施孔子情心理

        孔子认情心便达仁境界

        孔子仁爱层层外推爱植根性心然然萌发出

        样然爱总少父母爱爱父母总胜爱爱差等

        仁爱第二心理动完善品德心

        孔子认仁根完善道德品质实现者必须实行仁

        见孔子仁爱心理动非两种感情种源需感情完善道德满足道德需

        种源非道德需感情爱心方面报恩心懂利益方面情心够推

        
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 2 积分 [ 获取积分 ]

购买文档

相关文档

浅析王充的哲学思想

一个不唯上,不唯书的古人                           浅析王充的哲学思想  (外国哲学 陈津津  学号:2120101337)   摘要:  两汉时期的唯物主义哲学较先**诸子都前进了一步,王充是这一时期最大的唯物主义哲学家。他的唯物主义哲学思想主要体现在宇宙观、历史观、性命论和认识论上。 关键字:王充疾虚妄 哲学思想 中国历史上产生过许多杰出的思想家,他们对

小***糖 13年前 上传14571   0

狄尔泰教育哲学思想启示

狄尔泰教育哲学思想启示【摘要】理解是人们日常生活情境中的常用词汇,一般指认知层面上的领会、掌握。而作为人文科学的代表人物,狄尔泰从生命哲学与精神科学的角度赋予了理解独特的含义与价值。在狄尔泰的教育哲学观中,把教育纳入人的生活视野,教育过程是以人的生命为基点,从人自身的体验表达来达到对世界的深刻理解。在百年后的今天,狄尔泰的理解教育思想彰显出了时代精神,他认为理解是教育的关键,重视回归个体生命的

三***1 9个月前 上传225   0

尼采的哲学思想研究综述

尼采的哲学思想研究综述 对尼采哲学思想的研究多年来在国内学术界经久不衰,进入21世纪,研究越来越入微,越来越理性客观地接近尼采的文本去探寻和揭示尼采的真实思想及其思想指向。 百余年来,研究的中心始终是尼采哲学的形而上学及其性质问题。 进入新世纪,学者们对尼采的形而上学研究更为深入细微,研究的视角更为广泛独到。很多传统哲学家和宗教人士认为我们的心不是这个世界的一部分,而尼采说我们的心是

平***苏 2年前 上传416   0

柏拉图的哲学思想在当今社会的意义

柏拉图的哲学思想在当今社会的意义 摘要:由此可见,柏拉图的教育理念在当今社会不无道理。现在的教育体制完全将学生的各种思想和激情禁锢起来了。相比外国的教育,我们缺少的有很多,强健的体魄,激动人心创新能力等等,我们的青少年都没有。但是,我们并不能全盘否定现在的教育,毕竟,教育改革也正在进行。只有不断的摸索与创新,我们的教育才能赶上那些发达国家,我们的青年才能真正走向国际。 正文: 大约两千年前

h***u 11年前 上传10035   0

比较暧昧的句子 比较暧昧的话

比较暧昧的句子 比较暧昧的话  每一朵雪花飘下,每一个烟火燃起,每一秒时间流动,每一份思念传送,都代表着我想要送你的每一个祝福:快乐情人节,浪漫每一夜!  美女晒照片,才子晒文字,我本想晒我的一颗心,又怕把你吓着。不如我们牵手去海边晒晒?俺俩一出马,包准羡煞世人!  赶快进步当领导呀,我都等着你把我潜规则呢。(哈哈,也有这种等着别人来潜规则的,实在是奉承人也得趁早!)  欢快要有

牛***鼹 9年前 上传878   0

公文思路研究之四:公文常用思路三——因果、比较和递进思路

公文思路研究之四:公文常用思路三――因果、比较和递进思路  一、因果思路  因果思路是运用探因和寻果的思维方法形成的文章思路。任何事物或现象与有关事物或现象都有一种因果联系,有果无因、有因无果的事物或现象是不存在的。探因和寻果正是发现事物间必然逻辑联系的一种思维方法。可以由因及果,先分析事情发生的原因,再推导出必然结果、结局、影响或发展态势。也可以由果溯因,先摆出事情结果或现状,再探究导

m***6 9年前 上传568   0

设备预算实绩比较

设备预算实绩比较表 年 月 日 部 门 取得编号 科目 年度预算 科 目 当月预算 当月实绩 差异 % 前年度实绩

c***0 15年前 上传26727   0

排序效率比较

 ?排序效率比拟?专 业: 班 级: 姓 名: 指导教师: 二OO九年 八月 二十七 日 目

天***猩 2周前 上传51   0

比较响亮的口号

比较响亮的口号  十大号之no10:“枪杆子里面出政权”  这个响亮的口号应该是主席的杰作,再联想到“星星之火可以燎原”、“没有调查就没有发言权”让人不得不佩服老人家丰富的想象力和煽动能力,试想当主席站在讲台上演讲时,其做第二谁为第一?!这个口号因为我们国家禁枪所以在现时的中国影响并不大,应该属于“墙内开花墙外香”的那种了,君不见早时的越南、柬埔寨、以色列、非洲各国及巴基斯坦、阿富汗无一

y***g 12年前 上传548   0

PP与PS比较

聚丙烯(PP)性能概述与横向比较       PP与其它几种主要的通用塑料的性能比较 塑料种类 PP PE PVC PS ABS 密度 最小 小于水 较大 略高于水 略高于水 刚性 较好 差 好 好 好 收缩率 一般 差 好 好 好 韧性 低温下差 好 差 差 好 强度 较高 低 较高 高 高 耐热性 好

l***g 10年前 上传9472   0

三企比较

 三类法定企业性质比较 比较事项 独资企业 合伙企业 公司企业 人格 非独立 非独立 独立 财产 非独立 非独立 独立 责任 无 限 无限连带 有限 图3 票据背书的分类

峰***下 11年前 上传6559   0

怎样的简历是比较实用?

怎样的简历是比较实用?  有很多简历不清楚,或者内容有欠缺,这都对应聘有直的影响。要知道在数千份简历中,首先要引起“考官“的注意,并且要用有限的空间情况说清楚,这也是一门小小的学问。我们不可能在一份不清楚、太简单或太复杂的 简历上纠缠太长时间。那么,怎样的简历是比较实用的呢?   一、首先,在email中直接递交简历是比较明智的,你如果有不清楚的问题要问,可以同时提出来。因为你只问问题,可能

h***3 10年前 上传511   0

设备预算实绩比较表

设备预算实绩比较表  设备预算实绩比较表年 月 日      部  门取得编号科  目年度预算项  目当月预算当月实绩差  异%前年度实绩                                                                                                                                

哈***去 12年前 上传566   0

“比较数的大小”教学设计

“比较数的大小”教学设计  教学内容:  九年义务教育六年制小学数学第四册第33页。  教学目的:  1.使学生进一步加深对万以内数的认识,掌握比较万以内数的大小的方法。  2.让学生体验到数学与日常生话的密切联系。  3.培养学生知识迁移和抽象概括的能力。  教学重点:  掌握比较万以内数的大小的方法。  教学难点:  熟练进行数的大小比较。  教学过程:  一、铺垫

和***6 7个月前 上传159   0

社区论坛比较

试登陆如下虚拟社区  1.新浪论坛或搜狐论坛或网易论坛   2.天涯社区或强国论坛或猫扑   3.十九楼互动空间   4.开心网或校内网或海内网 问题: 1.这些网站在形式、内容和对象、功能上有何区别? 形式:新浪论坛是综合门户网站的BBS,全球最大华人中文社区;       天涯社区是网络原生态综合社区门户网站,全球最具影响力的论坛;       十九楼互动空间是

啦***6 9年前 上传6577   0

新人教版分数大小的比较

新人教版分数大小的比较姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 单选题 (共4题;共8分)1. (2分)一根圆木的 是 ,这根圆木是下面三根中的( )A .     B .     C .     2. (2分)下图中可以表示1/2的是

x***n 3年前 上传761   0

亿以内数的大小比较

亿以内数的大小比较课题亿以内数的大小比较课型新授课设计说明本节课是在学生掌握比较万以内数的大小的基础上进行教学的,主要任务是将比较万以内数的大小的方法迁移到比较亿以内数的大小上来,进一步锻炼学生归纳、整理的能力。教学活动设计突出以下两点:1.复习旧知,铺垫新知。教学时先着重复习万以内数的大小比较及比较方法,再通过类推让学生尝试解决例题。2.在交流互动中总结方法

x***q 5年前 上传1221   0

产品成本比较表

产品成本比较表 日期: 产品别 单位 产量 (A) 原物料 直接人工 制造费用 合计 总成本差异 本月 上月 差异 本月 上月 差异 本月 上月 差异 本月 上月 差异 (B) (C=A÷B

j***g 9年前 上传16979   0

“比较水的多少”教学设计

“比较水的多少”教学设计 **区新前街道中心小学    *** 【教学目标】 科学概念: 水的体积多少是可以通过各种方式来比较和测量的;非标准单位的测量会导致结果的多样,量筒是一种标准工具,可以测量液体的体积多少。 过程与方法: 通过多种方法比较水的多少;使用标准和非标准单位测量液体的体积;经历人类发明量筒的过程。 情感、态度、价值观: 认识到比较的方法是多种多样的,对比较的方法

科***李 7年前 上传3425   0

管材比较选用说明

进园大道管材选用说明 1、工程起始端接西环路雨水管管径d2200,设计流量为14.2m3 /s。加上本项目的设计流量,终点流量为17501L/s.如采用混凝土材质,管径较大,采购困难,安装不便,需采用箱涵,箱涵净尺寸2-2.2*2.5m。如采用HDPE管, 由于HDPE管内壁表面光滑,管道的粗糙系数n:0.009,管径只需d2200。 2、该项目所处区域均为大填大挖,因钢筋砼箱涵为刚性管材,

l***7 10年前 上传9154   0

学习比较文学心得

比较文学是大学中文系必须要学的一门课程,相对于我们熟悉的中国古代文学、中国现当代文学、现在汉语、古代汉语等等,比较文学就像一个陌生的面庞突然出现在我们面前一样,让我们无从下手。这个时候,老师的引导就显得尤为重要了。通过一个学期的学习,我对于比较文学也有了较多的认识

5***9 6年前 上传7410   0

「数的顺序比较大小教案」数的顺序和比较大小的教案

【数的顺序比较大小教案】数的顺序和比较大小的教案   课题三:数的顺序 比较大小   教学目标   1.使学生掌握100以内数的顺序.   2.学会比较100以内两个数的大小的方法.   3.能正确地运用“<”、“>”或“=”比较两个数的大小.   教学重点   数的顺序,比

高***了 1年前 上传325   0

学习毛泽东哲学思想的体会—心得体会

学习毛泽东哲学思想的体会—心得体会   胡锦涛在党的十七大报告中始终贯穿着马列主义和毛泽东的哲学思想,是对马克思主义哲学理论的重大发展;使我们对毛泽东的哲学著作的理论观点和党的十七大报告有了更加完整和丰富的认识。在学校在部队时我们也简单地学习了一些哲学常识,在实际工作中我们学会并运用一些哲学知识解决工作中的问题,用哲学观武装头脑使我们在工作和学习中产生思考和解决问题的能力,尤其是结合十七

3***9 11年前 上传483   0

党之所求·国之所需·民之所盼

党之所求・国之所需・民之所盼  大力弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风,是以胡锦涛为总书记的党中央从实现全面建设小康社会宏伟目标的战略高度,审时度势,提出的治党治国的又一战略举措。   求真务实,党之所求。求共产党执政规律之真,务全面加强和改进党的建设之实,是我们党在新形势下面临的严峻课题。我们党要践行“三个代表”重要思想,坚持立党为公、执政为民,离不开求真务实;要贯彻落实党的十六大精神,全面建

h***8 11年前 上传679   0

资金来源运用比较表

资金来源运用比较表资金来源运用比较表 年 月份项 目实际数预计数比较增减资 金 调 度 金额%金额%金额%调度对象期初金额本期收入本期支出期末金额增 减期初现金结存      住来往来(借入)     收     入 外销收入    

秀***虎 12年前 上传655   0