部 门
现 状
工作量
需 具 备 力 受 训 练
类
工 作 项 目
工 作 细 目
满 意
加强
未 做
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部门工作综合测量表 部门 页次 现 状 工作量 需 具 备 能 力 或 所 受 训 练 类 别 工 作 项
s***6 9年前 上传439 0
部门工作综合测量表 部 门 现 状 工作量 需 具 备 能 力 或 所 受 训 练 类 别 工 作 项 目 工
z***1 11年前 上传501 0
部门工作综合测量表 部门 页次 现 状 工作量 需 具 备 能 力 或 所 受 训 练 类 别 工 作 项
Y***1 9年前 上传499 0
部门工作综合测量表 部门 页次 现 状 工作量 需 具 备 能 力 或 所 受 训 练 类 别 工 作 项
清***Z 9年前 上传447 0
部门工作综合测量表 部门 第 页 现 状工作量 需 具 备 能 力 或 所 受 训 练 类 别 工 作
蒋***学 10年前 上传456 0
部门工作综合测量表 部门 页次 现 状 工作量 需 具 备 能 力 或 所 受 训 练 类 别 工 作 项 目
a***n 11年前 上传503 0
部门工作状况综合测量表 部门: 现 状 工作量 需具备能力或所受训练 类别 工作项目 工作细目 满意 待加强 未做
文***5 13年前 上传23056 0
部门工作综合测量表 部门 页次 现 状 工作量 需 具 备 能 力 或 所 受 训 练 类 别 工
c***f 11年前 上传517 0
部门工作综合测量表 部门 页次 现 状 工作量 需 具 备 能 力 或 所 受 训 练 类 别 工 作 项 目
4***9 9年前 上传404 0
部门工作分配表 职 称 工 作 类
风***7 11年前 上传593 0
部门工作分类表 部门名称 职 名 负 责 工 作 务 称 日 常 工 作 偶 发 定 期 工 作 临 时 或 代 理 工 作 保 管 档 案 填 写 报 表 具 备 条 件
0***平 10年前 上传710 0
部门工作分类表 部门名称 职 名 负 责 工 作 务 称 日 常 工 作 偶 发 定 期 工 作 临 时 或 代 理 工 作 保 管 档 案 填 写 报 表 具 备 条 件
a***s 11年前 上传440 0
部门工作分类表 部门名称 职 名 负 责 工 作 务 称 日 常 工 作 偶 发 定 期 工 作 临 时 或 代 理 工 作 保 管 档 案 填 写 报 表 具 备 条 件
y***1 9年前 上传483 0
部门工作分配表 职 称 工 作 类
a***3 8年前 上传19688 0
测量综合实习报告 一、实习的位置、任务与要求 为培养应用型人才,结合我院实际情况,安排此次集中教学实习的目的,主要有以下几点: 1.培养学生团结协作、吃苦耐劳的精神,提高组织计划与组织管理的能力; 2.加强理论与实践的结合,进一步地消化理论,提高测量在相应专业中的应用能力; 3.提高学生对仪器的操作技能,提高观测速度,重点为操作j6级经纬仪、s3级水准仪和光电测
l***0 10年前 上传557 0
测量记录表 工作名称 测量期间 年 月 日 至 年 月 日 测量员 审核者 产品名称 备注 工作说明 作业员 说明 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合计 平均 评比 宽放 标准 1. 次数 时间
么***有 11年前 上传25101 0
中学生心理健康综合测量[指导语] A.这些测题是调查你的心情和感受的,不是测验智力和学习能力,与学习成绩无关,答案也没有好坏之分,请按照你平时所想的如实回答。 B.回答方法。本测验每一问题都只有“是”和“不是”两种可供选择的答案。 C.注意事项。按你平时所想的如实回答,每一问题都要回答,但是只能选择一个答案,难以决定时,请选与你最接近的答案。回答时间没有限制,但不要过分考虑,请写
笑***7 4年前 上传899 0
个性特质测量表一、完整测试问卷 请回答下列210个问题,以“是”或“否”来回答。回答时可以另找一张纸,选择答案为“是”时,在题后画“+”,选择答案为“否”时,在后面画“-”。如果你觉得很难在“是”或“否”中选择,那么就以“?”做标记。答题时最好快一点,不要在每个问题的确切字意上思考过多。有些问题看上去是重复的,但这是刻意安排的。这些具有细微差别的题目,反映的是同一个个性特点
张***小 9年前 上传475 0
个性特质测量表一、完整测试问卷 请回答下列210个问题,以“是”或“否”来回答。回答时可以另找一张纸,选择答案为“是”时,在题后画“+”,选择答案为“否”时,在后面画“-”。如果你觉得很难在“是”或“否”中选择,那么就以“?”做标记。答题时最好快一点,不要在每个问题的确切字意上思考过多。有些问题看上去是重复的,但这是刻意安排的。这些具有细微差别的题目,反映的是同一个个性特点
犁***牛 9年前 上传583 0
个性特质测量表 一、完整测试问卷 请回答下列210个问题,以“是”或“否”来回答。回答时可以另找一张纸,选择答案为“是”时,在题后画“+”,选择答案为“否”时,在后面画“-”。如果你觉得很难在“是”或“否”中选择,那么就以“?”做标记。答题时最好快一点,不要在每个问题的确切字意上思考过多。有些问题看上去是重复的,但这是刻意安排的。这些具有细微差别的题目,反映的是同一个个性特点
g***e 13年前 上传5166 0
国家教育行政学院综合教学楼施工测量方案编 制:审 核:审 批:中建一局建立开展公司一、 工程概况国家教育行政学院综合体育馆工程场地位于北京市大兴区黄村镇清源路北路,北京石油化工学院南侧,和综合教学楼相邻。本工程基坑开挖深度约为4.6米,其上部为杂填土,该土层厚度约为1.2米,土质匀称性较差,基坑放坡角度较小,自然边坡的稳定性不能满意要求,故对
n***2 10个月前 上传208 0
部门工作计划表 部门 主管 XX年 (月、周) 日期 日至日 工作内容工作进度人员支配任务性质上周完成状况1、培训网首页内页模板设计 2、培训网后台程序设计 3、奥托康网站改版方案,驾校网页面确认工作 4、服务器及局域网维护 5、帮助丁震霄做培训网后台 6、特产网的修改工作 7、万通培训的修改工作 8.
天***猩 1个月前 上传106 0
部门工作计划表部门 技术部 主管 陈效礼 2006年 10 (月、周) 日期 7 日至 13 日 工作内容工作进度人员安排任务性质上周完成情况1、培训网首页内页模板设计 2、培训网后台程序设计3、奥托康网站改版方案,驾校网页面确认工作4、服务器及局域网维护5、协助丁震霄做培训网后台6、特产网的修改工作7、万通培训的修改工作8.公司安排的其他
s***y 10年前 上传585 0
部门工作负荷分析表 部 门 别 月 日至 月 日 月 日至 月 日 月 日至 月 日 月 日至 月 日 月 日至 月 日 月 日至 月 日 工作负荷 实际工时 工作负荷 实际工时 工作负荷 实际工时 工作负荷 实际工时 工作负荷 实际工时 工作负荷
盼***盼 12年前 上传5387 0
部门工作分配表职称 工 作 类
l***o 11年前 上传649 0