然科学基础期末考核作业答案
题目：根关键词科学科学精神科学方法重科学家写篇文章谈谈科学理解少800字
参考答案1
浅谈科学
科学精神简明定义观类文明发展历史科学种研究掌握然规律造福类种创新活动天会掉馅饼然界规律穷更创新必须树立终身学终身教育观念永远谦虚学知难进质创新创新止境必须客观然界类社会求真务实浅尝止断推敲寸进尺断深入发现发明作类社会中成员需解决问题会堆积山危险难免科学精神种需诚心善良探索未知世界特殊勇敢精神改善民生终目开辟新世界更种高尚境界 明白工作建立前努力基础时诚心会树立伟精神指引前进 钱学森树立载航天精神正伟事业需产生伟精神种完美体现科学精神类追求真理崇高精神
二科学精神涵
1探索求真理性精神
2实验取证严谨精神
3批判创新进取精神
4互助进协作精神
5竞争宽容精神
6捍卫真理献身精神
三科学精神体
1形成科学精神体
著名科学家普通科研员形成科学精神重体特类历史著名科学家通科研实践科学成果展现出崇高科学精神时忽略社会成员科学精神形成程中作包括政治家（政府官员）法学家（司法员）等等
2弘扬科学精神体
生两务认识世界改造世界正确认识世界效改造世界离开科学精神社会广成员弘扬科学精神体弘扬科学精神远离迷信愚昧益美生活
参考答案2
科学研究认识
教育科学研究类科学知识武装培养造科学技术提高全民族科学素质增强社会科学力社会活动科学知识生产类科学化程科学技术日新月异知识济迅猛发展天落实科教兴国战略培养造二十世纪代新实现中华民族伟复兴宏伟目标特需注意加强教育科学研究 幼教工作需具备正确科学态度科学态度程度影响着科研工作利进行科研成果取觉正确教育科学态度够反映科研工作者科研工作意义特规律性深刻理解体现着研究者献身科学精神
科学研究崇高伟工作艰辛劳动科研领域中取伟成科学家科研价值意义科研工作特规律性科研工作复杂性艰巨性着深刻认识理解正种深刻认识理解促着（）科研工作中表现出正确态度行取辉煌成教育科学态度客观认识事物获真实研究材料客观认识事物客观详细全面获研究材料科研工作确定研究课题中心工作环节形成正确科学结前提条件客观事实中发现客观规律科学态度研究中畏艰辛勇直前科学研究活动复杂艰苦脑力劳动繁杂精细操作劳动高度统客观详占事实材料固然易事实材料中做出正确理概括更非常艰辛居里夫妇完成历时四年6000次实验惊讶发现未预期约撮盐纯镭面意外结果 居里夫着锲舍冷静客观科学态度终许量问题 种正确理认识完成伟发现科学态度勇实践中检验发展理辛勤研究成果研究者思维中脱胎出时候研究者庆幸珍惜成果时总难免成果产生沉醉偏爱情时需研究者冷静客观严谨科学态度控制种沉醉偏爱情膨胀否堵塞进步认识真理道路卓成研究者总取定成果虚心听取种意见力理成果实践中反复检验验证断修正完善研究成果求更新更价值突破应该做：科学开展理教育 科学理实践检验真理科学认识结果科学知识重组成部分科学理概念判断推理等思维形式反映客观象质变化规律系统化知识体系知识体系包括客观现象科学事实科学概念科学原理科学定律科学假说运算公式等构成素 科学理教育教育科学研究重组成部分教育科学研究全部容说科学理教育包括客观现象获科学事实概括感性认识升理性认识科学抽象提出科学假说科学假说验证形成科学概念建立理体系程科学理教育学生系统传授科学理知识系统掌握某门科学基础理通科学理教育发展学生智力（注意力观察力记忆力思维力想象力）培养种力（学力创新力认识力表达力等）形成科学思想奠定坚实基础通深刻思维达客观事物理性认识理解关概念原理定律定理等知识形成该门科学体系结构握该门科学学科思想灵活运该门科学知识基础二科学开展思想教育 科学思想辩证唯物义然观然界客观事物正确反映然界客观事物理性认识世界观重组成部分 科学思想教育学生逐步形成辩证唯物义然观学会辩证唯物义然观认识客观世界奠定遵循客观规律改造世界基础进行科学思想教育认识然界客观存然界客观事物定规律发展变化门科学角度揭示发展变化规律二知道然界发展变化规律认识客观现象暂时认识着科学发展类认识力提高总认识相信科学破迷信三科学实践活动中逐步体会类认识客观然界程限性阶段限性领会科学理相性四学生认识然谐相处利然破坏然保护类身生存环境全类第重务五树立正确科学技术观正确认识科学技术类生存重作等等进行科学思想教育学生逐步形成科学思想达认识质飞跃 三科学开展方法教育 科学方法科学活动中科学活动体正确反映客观事物质变化规律观手段揭开然界奥秘钥匙认识改造客观世界工具 科学方法适普遍性目前体科学方法分三层次：领域学科中采特殊方法化学中色法光谱分析法层析法生物学解剖法等二然科学般方法包括感性认识阶段观察方法实验方法理性认识阶段分析综合纳演绎逻辑历史统假说理等方法感性认识升理性认识科学抽象等方法三适科学领域哲学方法包括立统质量互变否定否定等唯物辩证法规律原结果形式容现象质现实必然偶然般等唯物辩证法范畴外系统控制信息突变协耗散结构等现代科学方法广泛应科学理知识相科学方法知识具更稳定性更普遍适性科学方法教育教育科学研究重组成部分进行科学方法教育教育科学研究活动中学生意传授科学方法科学活动程中觉运科学方法解决科学认识问题科学方法获科学理手段学生掌握科学方法具备获科学知识领掌握科学方法掌握科学理重外科学方法作思维行动方式学生旦掌握科学实践活动遵循科学研究程序增强科学实践觉性避免科学实践盲目性提高科学活动效率进行科学方法教育注意实验注重研究程科学实践活动中通科学方法解决具体问题效理解科学方法 四科学开展态度教育 态度事物法采取行动科学态度更具体态度事科学活动应具稳定行倾目前认识科学态度外延包括严谨认真丝苟谦虚谨慎善合作独立思考追求新知关心社会关心环境怕困难勇实践等容 教育科学研究程中学生进行科学态度教育具十分重意义着社会发展科学态度仅仅事科学活动应具稳定行倾已成现代公民科学文化素质重组成部分迁移社会活动领域否科学态度处理问题成判断素质高低重标准现代社会中事什行业仅需具备定科学文化知识必须具严肃认真丝苟怕困难勇实践独立思考追求新知谦虚谨慎善合作科学态度样胜职工作科学态度学生获知识发展力重保证学生具备科学态度周围客观世界发现问题努力开动脑筋寻找解决问题方法力锻炼知识丰富理科学科教学纲提出培养学生科学态度五科学精神教育 科学精神事科学实践教育科学研究工作意识思维活动般心理状态应具备基精神包括客观精神理性精神实证精神创新精神 客观精神指科学活动中承认科学研究象客观实性客观规律存承认科学理客观物质世界规律性正确反映觉避免观意志科学研究教育活动干扰求坚持辩证唯物义物质观基原理克服唯心义科学发展影响理性精神指科学活动中断探索种然现象部规律追求合理性合规律性感性验认识断升理性认识求坚持辩证唯物义认识基原理克服验科学发展影响实证精神指科学活动中科学实验作检验理学说决定性素实验身求重复受认识体特性干扰求坚持辩证唯物义真理观科学实验作检验科学认识真理性唯标准创新精神指科学活动中受现观念成果束缚追求新知作根目创新精神实质坚持辩证唯物义发展观遵循唯物辩证法否定否定规律 科学精神够体现科学活动质特征够决定科学工作者价值观念道德观念工作作风科学素质重组成容进行科学精神教育事科学活动科学方法实现科学目标极重意义 六科学开展道德教育 科学道德事科学活动应具道德品质应该包括尊重劳动成果团结协作热爱科学勤奋进取珍惜资源保护环境热爱祖国等容 尊重劳动成果基科学道德科学家普遍承认科学道德观点尊重劳动成果基求报道研究成果时作者参考利前成果实质研究提供帮助责予应肯定感谢科学研究成果窃已道德行科学活动中团结协作重科学道德现代社会已进入科学时代科学启蒙阶段现代科学活动中科学家作已越越更科学项目需科学工作者集体合作团结协作现代科学活动中作越越重教育科学研究必须注意加强科学道德教育 八科学开展审美教育 审美教育全面发展缺少重东西审美观念素质组成部分教育科学研究程中科学研究象探索程研究手段浸透着丰富审美容 然科学研究象－绚丽彩然界非常美山峰河流森林草原岩石矿藏花鸟虫鱼奇特现象等然景观穷审美感受激发学生热爱祖国情感均衡称美学构成感受然鬼斧神工奇妙守衡谐韵律节奏穷变化仅稀奇美感更激发学生强烈探索兴趣研究欲科学探索程磨砺意志品质规范行造科学家百折回进取精神献身科学事业美心灵科学探索成功衷喜悦更般体会高级审美享受正法国著名生物学家巴斯德说：终确实明白某件事物时感快乐类感种快乐科学探索程中奇思妙想科学公式简洁明科学理严谨乐章胜谐优美旋律 教育科学研究程中教育科学研究工作者充分挖掘利审美教育材料全面提高学生素质服务教育科学研究工作身形象美语言美板书绘画美等陶治学生高尚审美情操学生够体会教育科学研究种审美享受 综述教育科学研究仅仅科学理知识教育系统传授方面科学知识素质教育然面教育科学研究容分八方面计教育科学研究程中融机整体实际问题难确切划分方面求真务实团结协作勤奋进取爱护环境等科学态度科学精神科学道德等角度认识文分目引起教育科学研究更容关注正文中教育科学研究方面容探讨显够深入通专题学术讨争鸣完成 深化教育改革全面推进素质教育天深刻准确理解教育科学研究含义增强教育科学研究程觉性减少盲目性提高教育科学研究质量全民族科学文化素质具重意义
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题目：根关键词科学科学精神科学方法重科学家写篇文章谈谈科学理解少800字
参考答案1
浅谈科学
科学精神简明定义观类文明发展历史科学种研究掌握然规律造福类种创新活动天会掉馅饼然界规律穷更创新必须树立终身学终身教育观念永远谦虚学知难进质创新创新止境必须客观然界类社会求真务实浅尝止断推敲寸进尺断深入发现发明作类社会中成员需解决问题会堆积山危险难免科学精神种需诚心善良探索未知世界特殊勇敢精神改善民生终目开辟新世界更种高尚境界 明白工作建立前努力基础时诚心会树立伟精神指引前进 钱学森树立载航天精神正伟事业需产生伟精神种完美体现科学精神类追求真理崇高精神
二科学精神涵
1探索求真理性精神
2实验取证严谨精神
3批判创新进取精神
4互助进协作精神
5竞争宽容精神
6捍卫真理献身精神
三科学精神体
1形成科学精神体
著名科学家普通科研员形成科学精神重体特类历史著名科学家通科研实践科学成果展现出崇高科学精神时忽略社会成员科学精神形成程中作包括政治家（政府官员）法学家（司法员）等等
2弘扬科学精神体
生两务认识世界改造世界正确认识世界效改造世界离开科学精神社会广成员弘扬科学精神体弘扬科学精神远离迷信愚昧益美生活
参考答案2
科学研究认识
教育科学研究类科学知识武装培养造科学技术提高全民族科学素质增强社会科学力社会活动科学知识生产类科学化程科学技术日新月异知识济迅猛发展天落实科教兴国战略培养造二十世纪代新实现中华民族伟复兴宏伟目标特需注意加强教育科学研究 幼教工作需具备正确科学态度科学态度程度影响着科研工作利进行科研成果取觉正确教育科学态度够反映科研工作者科研工作意义特规律性深刻理解体现着研究者献身科学精神
科学研究崇高伟工作艰辛劳动科研领域中取伟成科学家科研价值意义科研工作特规律性科研工作复杂性艰巨性着深刻认识理解正种深刻认识理解促着（）科研工作中表现出正确态度行取辉煌成教育科学态度客观认识事物获真实研究材料客观认识事物客观详细全面获研究材料科研工作确定研究课题中心工作环节形成正确科学结前提条件客观事实中发现客观规律科学态度研究中畏艰辛勇直前科学研究活动复杂艰苦脑力劳动繁杂精细操作劳动高度统客观详占事实材料固然易事实材料中做出正确理概括更非常艰辛居里夫妇完成历时四年6000次实验惊讶发现未预期约撮盐纯镭面意外结果 居里夫着锲舍冷静客观科学态度终许量问题 种正确理认识完成伟发现科学态度勇实践中检验发展理辛勤研究成果研究者思维中脱胎出时候研究者庆幸珍惜成果时总难免成果产生沉醉偏爱情时需研究者冷静客观严谨科学态度控制种沉醉偏爱情膨胀否堵塞进步认识真理道路卓成研究者总取定成果虚心听取种意见力理成果实践中反复检验验证断修正完善研究成果求更新更价值突破应该做：科学开展理教育 科学理实践检验真理科学认识结果科学知识重组成部分科学理概念判断推理等思维形式反映客观象质变化规律系统化知识体系知识体系包括客观现象科学事实科学概念科学原理科学定律科学假说运算公式等构成素 科学理教育教育科学研究重组成部分教育科学研究全部容说科学理教育包括客观现象获科学事实概括感性认识升理性认识科学抽象提出科学假说科学假说验证形成科学概念建立理体系程科学理教育学生系统传授科学理知识系统掌握某门科学基础理通科学理教育发展学生智力（注意力观察力记忆力思维力想象力）培养种力（学力创新力认识力表达力等）形成科学思想奠定坚实基础通深刻思维达客观事物理性认识理解关概念原理定律定理等知识形成该门科学体系结构握该门科学学科思想灵活运该门科学知识基础二科学开展思想教育 科学思想辩证唯物义然观然界客观事物正确反映然界客观事物理性认识世界观重组成部分 科学思想教育学生逐步形成辩证唯物义然观学会辩证唯物义然观认识客观世界奠定遵循客观规律改造世界基础进行科学思想教育认识然界客观存然界客观事物定规律发展变化门科学角度揭示发展变化规律二知道然界发展变化规律认识客观现象暂时认识着科学发展类认识力提高总认识相信科学破迷信三科学实践活动中逐步体会类认识客观然界程限性阶段限性领会科学理相性四学生认识然谐相处利然破坏然保护类身生存环境全类第重务五树立正确科学技术观正确认识科学技术类生存重作等等进行科学思想教育学生逐步形成科学思想达认识质飞跃 三科学开展方法教育 科学方法科学活动中科学活动体正确反映客观事物质变化规律观手段揭开然界奥秘钥匙认识改造客观世界工具 科学方法适普遍性目前体科学方法分三层次：领域学科中采特殊方法化学中色法光谱分析法层析法生物学解剖法等二然科学般方法包括感性认识阶段观察方法实验方法理性认识阶段分析综合纳演绎逻辑历史统假说理等方法感性认识升理性认识科学抽象等方法三适科学领域哲学方法包括立统质量互变否定否定等唯物辩证法规律原结果形式容现象质现实必然偶然般等唯物辩证法范畴外系统控制信息突变协耗散结构等现代科学方法广泛应科学理知识相科学方法知识具更稳定性更普遍适性科学方法教育教育科学研究重组成部分进行科学方法教育教育科学研究活动中学生意传授科学方法科学活动程中觉运科学方法解决科学认识问题科学方法获科学理手段学生掌握科学方法具备获科学知识领掌握科学方法掌握科学理重外科学方法作思维行动方式学生旦掌握科学实践活动遵循科学研究程序增强科学实践觉性避免科学实践盲目性提高科学活动效率进行科学方法教育注意实验注重研究程科学实践活动中通科学方法解决具体问题效理解科学方法 四科学开展态度教育 态度事物法采取行动科学态度更具体态度事科学活动应具稳定行倾目前认识科学态度外延包括严谨认真丝苟谦虚谨慎善合作独立思考追求新知关心社会关心环境怕困难勇实践等容 教育科学研究程中学生进行科学态度教育具十分重意义着社会发展科学态度仅仅事科学活动应具稳定行倾已成现代公民科学文化素质重组成部分迁移社会活动领域否科学态度处理问题成判断素质高低重标准现代社会中事什行业仅需具备定科学文化知识必须具严肃认真丝苟怕困难勇实践独立思考追求新知谦虚谨慎善合作科学态度样胜职工作科学态度学生获知识发展力重保证学生具备科学态度周围客观世界发现问题努力开动脑筋寻找解决问题方法力锻炼知识丰富理科学科教学纲提出培养学生科学态度五科学精神教育 科学精神事科学实践教育科学研究工作意识思维活动般心理状态应具备基精神包括客观精神理性精神实证精神创新精神 客观精神指科学活动中承认科学研究象客观实性客观规律存承认科学理客观物质世界规律性正确反映觉避免观意志科学研究教育活动干扰求坚持辩证唯物义物质观基原理克服唯心义科学发展影响理性精神指科学活动中断探索种然现象部规律追求合理性合规律性感性验认识断升理性认识求坚持辩证唯物义认识基原理克服验科学发展影响实证精神指科学活动中科学实验作检验理学说决定性素实验身求重复受认识体特性干扰求坚持辩证唯物义真理观科学实验作检验科学认识真理性唯标准创新精神指科学活动中受现观念成果束缚追求新知作根目创新精神实质坚持辩证唯物义发展观遵循唯物辩证法否定否定规律 科学精神够体现科学活动质特征够决定科学工作者价值观念道德观念工作作风科学素质重组成容进行科学精神教育事科学活动科学方法实现科学目标极重意义 六科学开展道德教育 科学道德事科学活动应具道德品质应该包括尊重劳动成果团结协作热爱科学勤奋进取珍惜资源保护环境热爱祖国等容 尊重劳动成果基科学道德科学家普遍承认科学道德观点尊重劳动成果基求报道研究成果时作者参考利前成果实质研究提供帮助责予应肯定感谢科学研究成果窃已道德行科学活动中团结协作重科学道德现代社会已进入科学时代科学启蒙阶段现代科学活动中科学家作已越越更科学项目需科学工作者集体合作团结协作现代科学活动中作越越重教育科学研究必须注意加强科学道德教育 八科学开展审美教育 审美教育全面发展缺少重东西审美观念素质组成部分教育科学研究程中科学研究象探索程研究手段浸透着丰富审美容 然科学研究象－绚丽彩然界非常美山峰河流森林草原岩石矿藏花鸟虫鱼奇特现象等然景观穷审美感受激发学生热爱祖国情感均衡称美学构成感受然鬼斧神工奇妙守衡谐韵律节奏穷变化仅稀奇美感更激发学生强烈探索兴趣研究欲科学探索程磨砺意志品质规范行造科学家百折回进取精神献身科学事业美心灵科学探索成功衷喜悦更般体会高级审美享受正法国著名生物学家巴斯德说：终确实明白某件事物时感快乐类感种快乐科学探索程中奇思妙想科学公式简洁明科学理严谨乐章胜谐优美旋律 教育科学研究程中教育科学研究工作者充分挖掘利审美教育材料全面提高学生素质服务教育科学研究工作身形象美语言美板书绘画美等陶治学生高尚审美情操学生够体会教育科学研究种审美享受 综述教育科学研究仅仅科学理知识教育系统传授方面科学知识素质教育然面教育科学研究容分八方面计教育科学研究程中融机整体实际问题难确切划分方面求真务实团结协作勤奋进取爱护环境等科学态度科学精神科学道德等角度认识文分目引起教育科学研究更容关注正文中教育科学研究方面容探讨显够深入通专题学术讨争鸣完成 深化教育改革全面推进素质教育天深刻准确理解教育科学研究含义增强教育科学研究程觉性减少盲目性提高教育科学研究质量全民族科学文化素质具重意义
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