2010年全国统高考语文试卷（新课标）
现代文阅读（9分）
1．（9分）阅读面文字完成问题
书指文字符号现提书文字符号讲文字学六书讲书法艺术讲书法中华民族深远影响书金石画称中国文化中占重位置书法种艺术广民喜闻乐见艺术中国汉字刚出现写字写求欲甲骨文然字形繁难复杂单字全篇字结构章法见写字行动伴着艺术求美观求
秦隶汉隶刚篆书演变写起单调费事晋真书（楷书正书）开始出现逐渐定型真书然家写法风格字形结构致历史篆书隶书等时间真书时间长久真书运字形较固定笔画转折然连写写笔少写笔容易发现真书写萦连便行书写快点草书草书源汉章草真书笔法写草书汉隶笔法写章草东晋真书变草书合流
真书书写方便千姿百态作品断涌现艺术风格样出现种字体颜体柳体欧体褚体等前没专门写字书法出名连王羲专门写字古代没书法家称呼时许碑刻碑工匠写唐开始文写碑成风唐太宗爱写字写晋词铭温泉铭两碑两碑拓送外国臣时文名臣虞世南欧阳询褚遂良颜真卿柳公权等写碑样书法流派逐渐增碑帖直流传实天见敦煌吐鲁番等出土文书写等水真超传世碑版唐般文书里书法晋词铭|温泉铭皇帝官写出重视许名书法家作品知
古代称书法作品法书说件作品足法书法书道书艺指书写方法现合二律做书法书法生活中发挥着作书法作品艺术装饰书信书法时书法活动培养艺术情操调心养气收健身效果北说：尺牍素书千里面目封信感亲切见书法作品格形象代表古样
（摘编启功金石书画漫谈）
（1）列关书表述符合原文意思项
A．汉语中书指文字符号文字学六书书文书法艺术讲谓书书法
B．甲骨文中单字全篇字结构章法已见汉字刚出现书方面求
C．历史书金石画称样影响深远中国文化中占重位置
D．真书书写方便千姿百态作品断出现形成颜体柳体等字体字体书艺术风格划分出
（2）列理解符合原文意思项
A．真书写萦连便行书行书快点草书草书源草书源章草汉隶笔法写章草形成
B．秦隶汉隶篆书演变写起单调费事晋真书应运生直天
C．古代起初没专门写字书法出名直唐文写碑成风气欧阳询颜真卿柳公权等成书法家
D．古代书法指书写方法法书指书法作品现两者合称书法
（3）列理解分析符合原文容项
A．字形繁难复杂方面秦隶汉隶超真书甲骨文超秦隶汉隶说真书时间特长久根原
B．古时候书法流派时甚没书法家称呼唐代书法盛流派逐渐增书法发展社会崇尚关系
C．中国古书法作品格形象代表北谓尺牍素书千里面目谓见字见意思
D．唐代名书法家水高唐碑版书法实代表时高水皇 帝官写世推崇
二古代诗文阅读（36分）（）文言文阅读（19分）
2．（19分）阅读面文言文完成问题
花云怀远貌伟黑骁勇绝伦正十三年杖剑谒太祖濠奇俾兵略辄克太祖取滁州率数骑前行云猝遇贼数千云翼太祖拔剑跃马阵进贼惊曰：黑军勇甚锋兵遂克滁州太祖渡江云先济克太忠勇宿卫左右擢总徇镇江丹阳丹徒金坛皆克马驮沙剧盗数百遮道索战云行斗三日夜皆擒杀太祖立行枢密院太擢云院判命趋宁国兵陷山泽中八日群盗相结梗道云操矛鼓噪出入斩首千百计身中矢驻太陈友谅舟师寇云元帅朱文逊结阵迎战文逊战死贼攻三日入巨舟涨缘舟尾攀堞城陷贼缚云云奋身呼缚裂起夺守者刀杀五六骂曰：贼非吾敌盍趣降贼怒碎首缚诸樯丛射骂贼少变死声犹壮年三十九太祖吴王位追封云东丘郡侯立忠臣祠祀方战急云妻郜祭家庙挈三岁泣语家曰：城破吾夫必死吾义独存然花氏等善抚云执郜赴水死侍孙瘗毕抱行掠九江孙夜投渔家脱簪珥属养汉兵败孙复窃走渡江遇偾军注夺舟弃江中浮断木入苇洲采莲实哺七日死逾年达太祖孙抱拜泣太祖泣置膝曰：种赐名炜五世孙请世宗赠郜贞烈夫孙安立祠致祭
（节选明史•花云传）
注偾军：溃败军队
（1）列句子中加点词解释正确项
A．杖剑谒太祖濠
杖：着
B．猝遇贼数千云翼太祖
翼：保护
C．贼非吾敌盍趣降
趣：
D．徇镇江丹阳丹徒金坛
徇：掠取
（2）组句子中全表明花云艺高胆组
①拔剑跃马阵进 ②黑军勇甚锋
③斩首千百计身中矢 ④贼缚云云奋身呼
⑤起夺守者刀杀五六 ⑥骂贼少变死声犹壮
A．①②④B．①③⑤C．②③⑥D．④⑤⑥
（3）列原文关容概括分析正确项
A．花云贼寇奋力抗争死屈花云驻守太时陈友谅率水师攻破城池元帅朱文逊战死俘花云危惧杀口高声痛骂贼寇
B．花云勇猛超群深受太祖赏识正十三年拜见太祖遇险时挺身出太祖免难次带兵仗建立显赫战功太祖提拔
C．花云妻子决心丈夫殉节花云妻子战况紧急知道丈夫生命危险表示决独活三岁子托付家中仆花云服妻子没水死
D．花云子花炜历艰辛安全存活花云妻子死侍抱起花炜逃命掠九江侍托养渔家带渡江年太祖身边
（4）文中画横线句子翻译成现代汉语
①贼攻三日入巨舟涨缘舟尾攀堞
译：
②遇偾军夺舟弃江中浮断木入苇洲采莲实哺七日死
译：
（二）古代诗歌阅读（11分）
3．（11分）阅读面首乐府诗完成问题
雨雪曲
江总①
雨雪隔榆溪②军度陇西③．绕阵狐迹山见马蹄
天寒旗彩坏暗鼓声低漫漫愁云起苍苍路迷
注①江总（518～590）：南陈文学家字总持济阳考城（河南兰考）历仕梁陈隋三 ②榆溪：指边塞③陇西：甘肃东部
（1）首诗描写什样环境？末句中路什意思？
（2）诗旗彩坏鼓声低分接天寒暗样写什处？首诗表现戍卒什样情感？
（三）名篇名句默写（6分）
4．（6分）补写出列名篇名句中空缺部分
（1）木受绳直 君子博学日参省 （荀子•劝学）
（2）千里马常 名马祗辱奴隶手 千里称（韩愈杂说（四））
（3）莫笑农家腊酒浑 山重水复疑路 （陆游游山西村）
三文学类文阅读（25分）
5．（25分）阅读面文字完成列题
保护
法莫泊桑
玛兰做梦见没想会官运
天早报前位学新议员玛兰重新成位学呼挥朋友
久议员摇身变部长半年玛兰命行政法院参事
起初简直点飘飘然炫耀街走走仿佛见猜身份出种权势宽宏量者责感油然萌生股压抑住保护欲里遇熟高兴迎等家问连忙说：您知道现参事想您出点力着方请您甭客气吩咐位置权力
机会动予限慷慨帮助天写十封二十封五十封介绍信写官吏感幸福幸福
天早准备行政法院屋外已雨
雨越越房门口躲雨已老神父参事前喜欢神父位红衣教件棘手事情客气求教尊敬起神父关切问：请问您区？
神父点犹豫会说：王宫方
果您愿意神父您合伞行政法院里参事
神父抬起头：谢接受您番意
玛兰接着说：您巴黎半散心吧
神父回答：事
哦件重事？果您着吩咐
神父挺难吞吞吐吐说：啊件关紧私事……点误会您会感兴趣……件部……教会方面事
哎呀正属行政法院您吩咐
先生正行政法院您心肠真太见勒尔佩萨翁两位先生说定见珀蒂帕先生
哎呀朋友刮刮事恳切您托托关系包身
神父嘟囔着说许感恩话
玛兰高兴极哼您碰千载难逢机会神父瞧吧瞧吧您事情解决起定非常利
行政法院玛兰神父领进办公室请坐火炉前面然伏案写：亲爱事：请允许恳切您介绍德高重桑蒂尔神父件事面您陈述务请鼎立协助
写三封信受保护接信千恩万谢走
天静玛兰夜里睡第二天愉快醒吩咐送报纸开报纸念：
桑蒂尔神父控告做许卑鄙龌龊事……谁 知找位玛兰行政法院参事做热心辩护该参事居然胆披着宗教外衣罪犯事写肯切介绍信……提请部长注意该参事令容忍行……
蹦起找珀蒂帕
珀蒂帕说：唉您简直疯居然老阴谋家介绍
张皇失措说：提……您瞧…………老实……耍……卑鄙耻耍求您求您设法狠狠惩办越狠越写信请您告诉办谁写信？……找总教
突然坐伏珀蒂帕桌子写道：总教：荣幸阁报告桑蒂尔神父欺忠厚种种诡计谎言陷害受花言巧语哄骗竟……
信封扭转头事说：您见吧亲爱朋友您教训千万写介绍信
（郝运译文删改）
（1）列说关容分析概括恰两项
A．学帮助玛兰行政法院参事里遇熟动 方提供帮助回报方式
B．参事前玛兰喜欢神父位红衣教请教尊敬起样描写达应文目
C．玛兰珀蒂帕训斥急辩解马罪桑蒂尔神父足出似想保护实际更关心利益
D．总教写信玛兰告诫事牢记教训千万写介绍信表明力图文饰非变动动
E．桑蒂尔神父起初想件关紧事麻烦玛兰回应玛兰请求时吞吞吐吐种神情表现心犹豫
（2）说中玛兰什样形象？请简分析
（3）说半部分引报纸段报道作者样写情节安排作？
（4）篇说保护题题思想物塑造情节结构等方面考虑请选择方面结合全文陈述观点作分析
四实类文阅读（25分）
6．（25分）阅读面文字完成列题
杂交水稻父
1982年秋日马尼拉洛斯巴洛斯镇国际水稻研究学术报告厅里正举行国际水稻科技界盛会座虚席会议开始国际水稻研究长印度农业部前部长斯瓦米纳森博士庄重引领袁隆走席台时屏幕赫然出袁隆巨幅头方杂交水稻父袁隆行特黑体英文字报告厅里顿时响起久息掌声
国际行推崇确实袁隆感受心智汗水价值光明正竞争手真诚友谊温暖想国学术界某权威然作湘西泥巴里滚出土老杂交水稻技术视值提雕虫技袁隆心黯然掠丝淡淡悲哀
会袁隆斯瓦米纳森博士开玩笑说：您天样突然袭击’张旗鼓贩卖’真点措手呀特意您惊喜呀1980年第次应邀合作研究时您竟然定月800美元实研究生工资袁隆笑着说次斯瓦米纳森提出严正抗议准备拂袖斯瓦米纳森反复道歉极力挽留重新定特研究员月工资提1750美元留
哈哈您记件事说实话时候您国位低似里您遇太高反丢份加时毕竟没亲眼见成功三系配套杂交水稻您定工资估计您国10倍想您该接受没想您气派第二年中国政府您颁发科技特等发明奖您伟成果亲眼直件事感惭愧天算正式您正名吧
哈哈原阁您亲参歧视勾’啊坦率说国争济利益您里少钱关系中国科学家尊严定您斗争’底啊中国句老话做相识’．国际科技界朋友实际阵竞争手正阵竞争机会成朋友啊您见面仗’友谊更加长久？袁隆说
袁隆发明杂交水稻技术水稻均亩产原先增加20项世界领先科技成果仅助中国已占世界7耕养活占世界22口惠全世界美国科学院选聘外籍院士院长西瑟罗纳先生介绍袁隆选理：袁隆先生发明杂交水稻技术全世界粮食安全做出杰出贡献增产粮食年世界解决7000万吃饭问题湖南郴州农民曹宏球说邓送政策袁隆送种子专门花钱雕尊汉白玉袁隆石 供家里
袁隆研究生介绍美国澳利亚等国攻读博士学位研究生学成选择留外国工作便袁隆开玩笑说：您老家送出飞您白费心血袁隆认真回答说：见识短浅中国杂交水稻事业未需量超袁隆优秀成长需广阔天通通窝手莱受着思想束缚法提供流研究条件成长超杰出学者呢？旦祖国条件充分发挥作时会回相反果回武家回干什呢？
（摘编庄志霞袁隆传）
（1）列传记关容分析概括恰两项
A．斯瓦米纳森博士持召开次国际水稻科技界会议隆重推介袁隆作世界著名水稻专家广知
B．袁隆发明具国际领先水杂交水稻技术全世界粮食安全做出杰出贡献美国科学院选聘外籍院士
C．湖南郴州农民曹宏球感谢袁隆送种子专门花钱请雕尊汉白玉袁隆石供家里
D．袁隆研究生介绍美国澳利亚等国攻读博士学位成超老师杰出学者学成选择留外国工作
E．文通杂交水稻父袁隆相关事迹描述表现位伟科学家博胸怀勇探索计名利私奉献精神
（2）国际行称杂交水稻父袁隆心黯然掠丝淡淡悲哀什？请简分析
（3）说袁隆送出飞白费心血袁隆认种法见识短浅什？请简分析
（4）袁隆斯瓦米纳森行见面尊严仗终成朋友认彼友谊更加长久请行尊严友谊三方面理解选方面结合全文谈谈法
五语言文字运（20分）
7．（3分）列句中加点成语恰项（ ）
A．取点成绩便命洋洋尾巴翘天样终究会作．
B．果农家里汗牛充栋黄灿灿橙子深感欣慰说明开发新品种产量高品质．
C．少更事年轻仅加指导更锻炼机会快成熟起．
D．开发商商品房面积计算方式直讳莫深导致开发商业间济纠纷常发生．
8．（3分）列句中没语病句（ ）
A．相关部门两区住房进行空气质量检测结果半住房甲醛超标引发甲醛超标原居民合适装修造成．
B．李先生认服饰公司侵犯权利诉法院求停止伤害提出30000元民币济索赔2000元民币精神损害抚慰金．
C．长沙株洲湘潭城市群建设启动道路交通媒体通讯等行业提出新求相关长沙商业圈疑面重新洗牌机会．
D．国家质检总局提出十五期间形成10左右拥知识产权国际竞争力较强知名度较高国际市场占定份额世界级品牌．
9．（3分）次填入面段文字横线处语句衔接恰组（ ）
玉树藏族治州 玉树三江源头藏獒乡虫草乡
①东南四川省甘孜藏族治州毗连
②长江落差标志点
③海西蒙古族藏族治州果洛藏族治州等相通
④均海拔4000米高点6621米
⑤位青藏高原腹青海省南部
⑥气候高寒
A．②④⑥⑤①③ B．③①②⑤⑥④ C．⑤③①④②⑥ D．④⑥⑤①③②
10．（5分）面关感恩教育评文章中段文字请根文补写画线处容求紧扣题语意连贯表达明确处超15字
年少学校开展感恩教育活动求学生父母洗次脚引发关士质疑： ？中华民族着数千年文明史伟民族知恩图报传统美德 疑正确果考虑学生年龄生理心理差异特点简单采取 恐怕达预期教育效果 感恩教育项长期工作涉方面需
11．（6分）仿面示例选话题写三句话求容贴切句式示例相
种子果害怕埋没永远发芽
雏鹰果害怕折翅永远高飞
钻石果害怕琢磨永远生辉
六写作（60分）
12．（60分）阅读面材料根求写篇少800字文章
种热带观赏鱼鱼缸里养长时间长3寸长然种鱼放水池中两月长尺长
狼种极强奇心动物周围环境总充满兴趣断体验躲避危险发现实物顽强生存
心理学家罗森塔尔机挑选出学生作前途者然名单交班老师学生寄予更期八月成绩明显提高
现象启发认识成长定规律
求选准角度明确立意选文体拟标题脱离材料容含义范围作文套作抄袭
2010年全国统高考语文试卷（新课标）
参考答案试题解析
现代文阅读（9分）
1．（9分）阅读面文字完成问题
书指文字符号现提书文字符号讲文字学六书讲书法艺术讲书法中华民族深远影响书金石画称中国文化中占重位置书法种艺术广民喜闻乐见艺术中国汉字刚出现写字写求欲甲骨文然字形繁难复杂单字全篇字结构章法见写字行动伴着艺术求美观求
秦隶汉隶刚篆书演变写起单调费事晋真书（楷书正书）开始出现逐渐定型真书然家写法风格字形结构致历史篆书隶书等时间真书时间长久真书运字形较固定笔画转折然连写写笔少写笔容易发现真书写萦连便行书写快点草书草书源汉章草真书笔法写草书汉隶笔法写章草东晋真书变草书合流
真书书写方便千姿百态作品断涌现艺术风格样出现种字体颜体柳体欧体褚体等前没专门写字书法出名连王羲专门写字古代没书法家称呼时许碑刻碑工匠写唐开始文写碑成风唐太宗爱写字写晋词铭温泉铭两碑两碑拓送外国臣时文名臣虞世南欧阳询褚遂良颜真卿柳公权等写碑样书法流派逐渐增碑帖直流传实天见敦煌吐鲁番等出土文书写等水真超传世碑版唐般文书里书法晋词铭|温泉铭皇帝官写出重视许名书法家作品知
古代称书法作品法书说件作品足法书法书道书艺指书写方法现合二律做书法书法生活中发挥着作书法作品艺术装饰书信书法时书法活动培养艺术情操调心养气收健身效果北说：尺牍素书千里面目封信感亲切见书法作品格形象代表古样
（摘编启功金石书画漫谈）
（1）列关书表述符合原文意思项 C
A．汉语中书指文字符号文字学六书书文书法艺术讲谓书书法
B．甲骨文中单字全篇字结构章法已见汉字刚出现书方面求
C．历史书金石画称样影响深远中国文化中占重位置
D．真书书写方便千姿百态作品断出现形成颜体柳体等字体字体书艺术风格划分出
（2）列理解符合原文意思项 A
A．真书写萦连便行书行书快点草书草书源草书源章草汉隶笔法写章草形成
B．秦隶汉隶篆书演变写起单调费事晋真书应运生直天
C．古代起初没专门写字书法出名直唐文写碑成风气欧阳询颜真卿柳公权等成书法家
D．古代书法指书写方法法书指书法作品现两者合称书法
（3）列理解分析符合原文容项 D
A．字形繁难复杂方面秦隶汉隶超真书甲骨文超秦隶汉隶说真书时间特长久根原
B．古时候书法流派时甚没书法家称呼唐代书法盛流派逐渐增书法发展社会崇尚关系
C．中国古书法作品格形象代表北谓尺牍素书千里面目谓见字见意思
D．唐代名书法家水高唐碑版书法实代表时高水皇 帝官写世推崇
考点4A：般实类阅读．菁优网版权
分析科普文阅读考查侧重点信息筛选分析综合．原文信息进行综合梳理．文章中辨筛选整合重信息必须阅读时注意力放文章重容．段篇文章重容包括：文章基概念新知识重概念知识解释阐述表达作者写作意图文章旨语句等．
解答（1）C项说（指金石画）样影响深远中生书表述．
（2）A项草书源章草汉隶笔法写章草形成错误原文草书源汉章草真书笔法写草书汉隶笔法写章草．
（3）D项唐碑版书法实代表时高水错误文中说水真超传世碑版代表性否定陈述事实确实超传世碑版书法知．
答案：
（1）C
（2）A
（3）D
点评握文章旨呢？首先着眼文章整体注意理清部相互关系宏观居高驾驭文章领会文章旨涵．次文章作者写作时间文注释等特浏览面问问题题目选项中揣测文章旨明确作者写作意图样解题心中数．
二古代诗文阅读（36分）（）文言文阅读（19分）
2．（19分）阅读面文言文完成问题
花云怀远貌伟黑骁勇绝伦正十三年杖剑谒太祖濠奇俾兵略辄克太祖取滁州率数骑前行云猝遇贼数千云翼太祖拔剑跃马阵进贼惊曰：黑军勇甚锋兵遂克滁州太祖渡江云先济克太忠勇宿卫左右擢总徇镇江丹阳丹徒金坛皆克马驮沙剧盗数百遮道索战云行斗三日夜皆擒杀太祖立行枢密院太擢云院判命趋宁国兵陷山泽中八日群盗相结梗道云操矛鼓噪出入斩首千百计身中矢驻太陈友谅舟师寇云元帅朱文逊结阵迎战文逊战死贼攻三日入巨舟涨缘舟尾攀堞城陷贼缚云云奋身呼缚裂起夺守者刀杀五六骂曰：贼非吾敌盍趣降贼怒碎首缚诸樯丛射骂贼少变死声犹壮年三十九太祖吴王位追封云东丘郡侯立忠臣祠祀方战急云妻郜祭家庙挈三岁泣语家曰：城破吾夫必死吾义独存然花氏等善抚云执郜赴水死侍孙瘗毕抱行掠九江孙夜投渔家脱簪珥属养汉兵败孙复窃走渡江遇偾军注夺舟弃江中浮断木入苇洲采莲实哺七日死逾年达太祖孙抱拜泣太祖泣置膝曰：种赐名炜五世孙请世宗赠郜贞烈夫孙安立祠致祭
（节选明史•花云传）
注偾军：溃败军队
（1）列句子中加点词解释正确项 C
A．杖剑谒太祖濠
杖：着
B．猝遇贼数千云翼太祖
翼：保护
C．贼非吾敌盍趣降
趣：
D．徇镇江丹阳丹徒金坛
徇：掠取
（2）组句子中全表明花云艺高胆组 B
①拔剑跃马阵进 ②黑军勇甚锋
③斩首千百计身中矢 ④贼缚云云奋身呼
⑤起夺守者刀杀五六 ⑥骂贼少变死声犹壮
A．①②④B．①③⑤C．②③⑥D．④⑤⑥
（3）列原文关容概括分析正确项 A
A．花云贼寇奋力抗争死屈花云驻守太时陈友谅率水师攻破城池元帅朱文逊战死俘花云危惧杀口高声痛骂贼寇
B．花云勇猛超群深受太祖赏识正十三年拜见太祖遇险时挺身出太祖免难次带兵仗建立显赫战功太祖提拔
C．花云妻子决心丈夫殉节花云妻子战况紧急知道丈夫生命危险表示决独活三岁子托付家中仆花云服妻子没水死
D．花云子花炜历艰辛安全存活花云妻子死侍抱起花炜逃命掠九江侍托养渔家带渡江年太祖身边
（4）文中画横线句子翻译成现代汉语
①贼攻三日入巨舟涨缘舟尾攀堞
译： 贼寇进攻三天入城利船趁着涨水着船尾攀爬城墙垛口．
②遇偾军夺舟弃江中浮断木入苇洲采莲实哺七日死
译： 遇败军抢走船丢弃江中着断木漂浮进入芦洲中采摘莲子喂养七天未死．
考点51：文言文阅读．菁优网版权
分析文言文阅读答题关键够翻译出全文．理解全文基础针具体题型采答题方法解决相关问题．
（1）解答题采语境分析推断邻字帮助推断法．
（2）题分析物特点角度考查删选文章信息力．
（3）题时序颠倒角度设误考查文章容握．
（4）翻译基方法：直译意译辅．具体方法：留保留保留需翻译名词．删删．删掉须译出文言虚词．补增补补充省略成分．换换现代词汇换古代词汇．调调整．古汉语倒装句调整现代汉语句式．变变通．忠实原文基础活译关文字．
解答（1）C项根句子贼非吾敌盍趣降降投降意思．趣通趋立赶快．整句子翻译公手快快投降．选C
（2）题排法答题时围绕艺高胆四字．④没引出缚裂句胆没艺高容排AD⑥写花云死屈排C选B．
（3）A项根语境文逊战死．贼攻三日入知朱文逊城破前战死城破战死．命题者意错乱时间．选A．
（4）①点：解释趁缘解释着堞解释城齿状矮墙．
②点：偾军解释溃败军队苇洲解释长满芦苇沙洲哺解释喂养．
参考答案：
（1）C
（2）B
（3）A
（4）①贼寇进攻三天入城利船趁着涨水着船尾攀爬城墙垛口．
②遇败军抢走船丢弃江中着断木漂浮进入芦洲中采摘莲子喂养七天未死．
参考译文：
花云怀远．面貌奇伟粗黑骁勇善战敌．正十三年提着宝剑濠拜见太祖．太祖赏识率军仗攻城处攻胜战克．太祖算滁州率领数名士骑马前行花云前．突然遇贼兵千花云太祖身边护卫着拔剑跃马破敌阵进．贼兵惊道：黑军太勇猛抵挡住勇猛．军滁州．太祖渡江花云先济．太花云着忠诚勇猛太祖身边身护卫．升总镇江丹阳丹徒金坛攻取．马驮沙剧盗数百遮道索战．花云边前行边勇战连着进行三天三夜终贼匪全部消灭．太祖立行枢密院太升花云做枢密院院判．命令宁国兵陷入乱山中达八日群盗相结梗道．云起长矛鼓噪出入斩首千百计身没中箭．回太陈友谅水军前进攻．花云元帅朱文逊结阵势迎战文逊战死．贼兵攻三日没攻入着船着水涨起机会通船尾攀爬城垛攻入城．城池陷落贼兵花云绑缚云力气喊绑绳子全挣断花云机夺守兵士刀砍杀五六骂道：公手快快投降贼兵怒破头绑紧乱箭射花云然骂贼兵死骂声十分雄壮年龄三十九．太祖位吴王追封花云东丘郡侯修建忠臣祠堂祭祀．战斗紧急时候花云妻子郜祭祀家庙拉着三岁孩子哭着家里说：城攻破丈夫必定会死决活花氏家族没定抚养啊．花云杀死妻子郜投水死．侍孙瘗毕抱着花云孩子出走劫掠九江．孙瘗毕晚晚投奔渔家脱簪子珥环等嘱托渔家抚养孩子．汉兵败孙瘗毕孩子偷偷带回渡江遇溃败军队船夺走孩子扔进江里趴着浮江里断木头进入苇洲采摘莲花果实喂养孩子七日孩子没死．年太祖方．孙瘗毕抱着孩子哭泣着拜见太祖太祖着哭泣孩子放膝说：军代啊．赐孩子名字炜．五世孙请世宗追赠郜贞烈夫孙瘗毕安修立祠堂祭祀．
点评题考查考点：1理解常见文言实词文中含义2筛选信息3纳容点4理解翻译文中句子．时学中培养阅读浅易古代诗文力注重文言实词虚词意义法积累解掌握常见文言特殊句式掌握文言文翻译技巧．
（二）古代诗歌阅读（11分）
3．（11分）阅读面首乐府诗完成问题
雨雪曲
江总①
雨雪隔榆溪②军度陇西③．绕阵狐迹山见马蹄
天寒旗彩坏暗鼓声低漫漫愁云起苍苍路迷
注①江总（518～590）：南陈文学家字总持济阳考城（河南兰考）历仕梁陈隋三 ②榆溪：指边塞③陇西：甘肃东部
（1）首诗描写什样环境？末句中路什意思？
（2）诗旗彩坏鼓声低分接天寒暗样写什处？首诗表现戍卒什样情感？
考点52：古诗词阅读．菁优网版权
分析道题考查理解概括作品容力考查分析综合作品艺术手法思想感情力．
（1）题考查景物形象分析．先找写景句然概括特点．
（2）题考查诗歌容结构思想情感分析．处容结构两方面考虑．
解答（1）诗歌前四句边塞环境描写仅交代军理位置通雨雪狐迹马蹄意象展示边塞环境荒凉苦寒特点．诗歌两句漫漫愁云起苍苍路迷抒发诗赴塞离家苦苍苍修饰路难推知路指戍卒离家乡边关路．回答时注意雨雪天寒等词语揣摩环境．路理解重字．
（2）第五六两句诗中精彩处天寒暗旗彩坏鼓声低似具果关系诗先排列起获特殊效果体会戍卒寒冷阴暗天气中产生视觉听觉通感．够通外环境描写生动细微传达物心感受仅两句诗处整首诗处．
答案：
（1）首诗描写边雨雪交加荒凉苦寒环境．路意思戍卒离家乡边关路．
（2）样写处仅点明边塞天寒暗环境真实生动透露出戍卒种环境中产生旗彩坏鼓声低心理感受．首诗表现戍卒身处辽远艰苦边塞思乡情．
译文：
雨雪纷飞成边塞隔离着军队度陇西．绕着营见狐狸留踪迹山旁稀见雪马蹄印记．天寒冻连彩旗黯然失色鼓声显低沉．乌云漫漫愁绪绵绵路途苍茫迷失回家路．
作品赏析：
雨雪隔榆溪军度陇西．首联破题交代时间点事件文营造特定氛围．首尾应前说雪隔断边塞指隔断回家路说忘回家路．陇西语双关指陇西边关塞见戍边寒远陇坟墓意指战争残酷．
绕阵狐迹山见马蹄．颔联承接首联进步写出边塞荒凉景象．狐字联想狐死首丘传说狐死头必出生山丘喻忘家乡思念荒凉形成突出戍卒思乡情．
天寒旗彩坏暗鼓声低．颈联景抒情情景交融边寒冷阴暗萧条士卒压抑沉闷心情融合起．
漫漫愁云起苍苍路迷．尾联总结全诗点出戍卒思乡题．正题前句诗萧条景找落足点．愁云迷然景象反映更戍卒心情绪传达．
点评古诗词鉴赏答题关键读懂诗歌理解诗歌基础针具体题型采答题方法解决相关问题．根诗歌题材答感情．
诗歌题材分：
①写景抒情诗歌咏山水名胜描写然景色抒情诗歌．古代诗满现实常寄情山水通描绘江湖风光然风景寄寓思想感情．类诗常抒发情感寄寓描写景物中常说寓情景．风格清新然．
②咏物言志诗诗咏物外形特点神韵品格进行描摹寄托诗感情表达诗精神品质理想．
③事感怀诗事引发诗感慨怀亲思乡念友等． ④怀古咏史诗历史典题材表明法古讽抒发沧桑变化感慨．
⑤边塞征战诗描写边塞风光戍边士军旅生活抒发乐观豪迈相思离愁情感风格悲壮宏浑笔势豪放．
（三）名篇名句默写（6分）
4．（6分）补写出列名篇名句中空缺部分
（1）木受绳直 金砺利 君子博学日参省 知明行矣 （荀子•劝学）
金砺利 知明行矣
（2）千里马常 伯乐常 名马祗辱奴隶手 骈死槽枥间 千里称
（韩愈杂说（四））
伯乐常 骈死槽枥间
（3）莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚 山重水复疑路 柳暗花明村 （陆游游山西村）
丰年留客足鸡豚 柳暗花明村
考点39：名篇名句默写．菁优网版权
分析古诗文默写首先够背诵相关古诗词字者少字字少字分次更重够正确书写错字分答题时书写定仔细出现书写错误．
解答（1）金砺利 知明行矣 （重点字：砺知矣）
（2）伯乐常 骈死槽枥间 （重点字：骈槽枥）
（3）丰年留客足鸡豚 柳暗花明村 （重点字：豚）
点评题考查点默写常见名句名篇．时学中认真背诵考纲规定篇目二考纲没涉名篇名句积累三注重正确书写注意易错字．总做字差．
三文学类文阅读（25分）
5．（25分）阅读面文字完成列题
保护
法莫泊桑
玛兰做梦见没想会官运
天早报前位学新议员玛兰重新成位学呼挥朋友
久议员摇身变部长半年玛兰命行政法院参事
起初简直点飘飘然炫耀街走走仿佛见猜身份出种权势宽宏量者责感油然萌生股压抑住保护欲里遇熟高兴迎等家问连忙说：您知道现参事想您出点力着方请您甭客气吩咐位置权力
机会动予限慷慨帮助天写十封二十封五十封介绍信写官吏感幸福幸福
天早准备行政法院屋外已雨
雨越越房门口躲雨已老神父参事前喜欢神父位红衣教件棘手事情客气求教尊敬起神父关切问：请问您区？
神父点犹豫会说：王宫方
果您愿意神父您合伞行政法院里参事
神父抬起头：谢接受您番意
玛兰接着说：您巴黎半散心吧
神父回答：事
哦件重事？果您着吩咐
神父挺难吞吞吐吐说：啊件关紧私事……点误会您会感兴趣……件部……教会方面事
哎呀正属行政法院您吩咐
先生正行政法院您心肠真太见勒尔佩萨翁两位先生说定见珀蒂帕先生
哎呀朋友刮刮事恳切您托托关系包身
神父嘟囔着说许感恩话
玛兰高兴极哼您碰千载难逢机会神父瞧吧瞧吧您事情解决起定非常利
行政法院玛兰神父领进办公室请坐火炉前面然伏案写：亲爱事：请允许恳切您介绍德高重桑蒂尔神父件事面您陈述务请鼎立协助
写三封信受保护接信千恩万谢走
天静玛兰夜里睡第二天愉快醒吩咐送报纸开报纸念：
桑蒂尔神父控告做许卑鄙龌龊事……谁 知找位玛兰行政法院参事做热心辩护该参事居然胆披着宗教外衣罪犯事写肯切介绍信……提请部长注意该参事令容忍行……
蹦起找珀蒂帕
珀蒂帕说：唉您简直疯居然老阴谋家介绍
张皇失措说：提……您瞧…………老实……耍……卑鄙耻耍求您求您设法狠狠惩办越狠越写信请您告诉办谁写信？……找总教
突然坐伏珀蒂帕桌子写道：总教：荣幸阁报告桑蒂尔神父欺忠厚种种诡计谎言陷害受花言巧语哄骗竟……
信封扭转头事说：您见吧亲爱朋友您教训千万写介绍信
（郝运译文删改）
（1）列说关容分析概括恰两项 DE
A．学帮助玛兰行政法院参事里遇熟动 方提供帮助回报方式
B．参事前玛兰喜欢神父位红衣教请教尊敬起样描写达应文目
C．玛兰珀蒂帕训斥急辩解马罪桑蒂尔神父足出似想保护实际更关心利益
D．总教写信玛兰告诫事牢记教训千万写介绍信表明力图文饰非变动动
E．桑蒂尔神父起初想件关紧事麻烦玛兰回应玛兰请求时吞吞吐吐种神情表现心犹豫
（2）说中玛兰什样形象？请简分析
（3）说半部分引报纸段报道作者样写情节安排作？
（4）篇说保护题题思想物塑造情节结构等方面考虑请选择方面结合全文陈述观点作分析
考点41：说阅读．菁优网版权
分析（1）题考查学生筛选整合文中信息力力层级C级．
（2）题考查学生欣赏作品形象力力层级D级．物形象分析紧抓住说事情节．通情节中物语言动作等认识物形象．
（3）题考查学生分析综合力力层级C级．作题现代文阅读中重头戏常会考般种题两方面回答容结构二者缺．
（4）题考查学生欣赏作品形象分析作品结构力力层次CD级．题道开放题针评仁者见仁智者见智观点定然会相赞否定种见解围绕文章容说出相应理．
解答（1）题考查学生筛选整合文中信息力．A项回报方式错．第四段中炫耀出种权势宽宏量者责感等容知玛兰动方提供帮助出虚荣心回报．B项应文错误应交文动帮助桑蒂尔神父心理根源文情节发展作铺垫．C项桑蒂尔神父控告做许卑鄙龌龊事知吞吞吐吐表现心犹豫误应心虚难启齿．
（2）题考查学生欣赏作品形象力．玛兰说公形象握说情节入手说物具体描写中概括形象特征．第四段中炫耀出种权势宽宏量者责感等容知玛兰动方提供帮助出虚荣心见玛兰爱慕虚荣．
（3）题考查学生分析综合力．答题时情节安排读者感受等方面思考时需紧扣说情节题文出发思考．说写玛兰帮助桑蒂尔神父写三封介绍信结果呢？说没直接交代引报纸话告诉读者坏恶果：帮坏通报批评．引报纸报道作：增强表达效果交代三封信结果表明事态严重果节省篇幅情节紧凑集中行文简洁开头部分玛兰飘飘然炫耀形成呼应前文玛兰高兴形成反差造成强烈文情节发展做铺垫读者留想象空间．
（4）题考查学生欣赏作品形象分析作品结构力．题求考生说什保护题做出探究命题题思想物塑造情节结构等方面探究角度考生抓住中方面做言理探究较高分．关键选角度条理作答．答题求面面俱种观点观点进行探究根观点否明确述否合理理否充分酌情分．
物形象塑造保护题更突出说物心理特征想处处保护姿态保护实现虚荣心保护题讽刺意味．分析应重点讲标题起方面作．
参考答案：
（1）DE
（2）①私趋炎附势见风舵②伪善爱慕虚荣高③天真热心没原．
（3）①补充叙事集中揭示物间矛盾关系情节逻辑更加合理②加速情节发展文玛兰言行提供说进入高潮③读者留更想象空间强化情节中见奇效果．
（4）观点：题思想更加集中深刻．
①见揭露时法国层社会良风气种黑暗现实②讽刺官场中趋炎附势官官相护相互推诿丑恶现象③揭示出道理：果社会需保护果家寻求保护社会会失保护体现作者社会公正思考追求．
观点二：物形象更加鲜明突出．
①抓住保护时刻想保护突出心理特征采夸张语言动作描写惟妙惟肖刻画物性格②保护线索手法更加突出利揭示物性格前反差③通保护含义变化淋漓致集中呈现说讽刺特色．
观点三：情节结构更加紧凑序．
①保护事构成情节发展体结构干突出枝蔓②保护保护纽带聚拢种物矛盾结构层次分明井然序③围绕保护安排相辅相成明暗两条叙事线索结构收放中见奇．
点评说阅读解题步骤
阅读步骤：
1标序号2抓文脉（事发生发展高潮结局）3边读边划关键词适点评（尤关物）
解题步骤：
1审题干2定考点3根模式酝酿4准确答题力求准全通．
四实类文阅读（25分）
6．（25分）阅读面文字完成列题
杂交水稻父
1982年秋日马尼拉洛斯巴洛斯镇国际水稻研究学术报告厅里正举行国际水稻科技界盛会座虚席会议开始国际水稻研究长印度农业部前部长斯瓦米纳森博士庄重引领袁隆走席台时屏幕赫然出袁隆巨幅头方杂交水稻父袁隆行特黑体英文字报告厅里顿时响起久息掌声
国际行推崇确实袁隆感受心智汗水价值光明正竞争手真诚友谊温暖想国学术界某权威然作湘西泥巴里滚出土老杂交水稻技术视值提雕虫技袁隆心黯然掠丝淡淡悲哀
会袁隆斯瓦米纳森博士开玩笑说：您天样突然袭击’张旗鼓贩卖’真点措手呀特意您惊喜呀1980年第次应邀合作研究时您竟然定月800美元实研究生工资袁隆笑着说次斯瓦米纳森提出严正抗议准备拂袖斯瓦米纳森反复道歉极力挽留重新定特研究员月工资提1750美元留
哈哈您记件事说实话时候您国位低似里您遇太高反丢份加时毕竟没亲眼见成功三系配套杂交水稻您定工资估计您国10倍想您该接受没想您气派第二年中国政府您颁发科技特等发明奖您伟成果亲眼直件事感惭愧天算正式您正名吧
哈哈原阁您亲参歧视勾’啊坦率说国争济利益您里少钱关系中国科学家尊严定您斗争’底啊中国句老话做相识’．国际科技界朋友实际阵竞争手正阵竞争机会成朋友啊您见面仗’友谊更加长久？袁隆说
袁隆发明杂交水稻技术水稻均亩产原先增加20项世界领先科技成果仅助中国已占世界7耕养活占世界22口惠全世界美国科学院选聘外籍院士院长西瑟罗纳先生介绍袁隆选理：袁隆先生发明杂交水稻技术全世界粮食安全做出杰出贡献增产粮食年世界解决7000万吃饭问题湖南郴州农民曹宏球说邓送政策袁隆送种子专门花钱雕尊汉白玉袁隆石 供家里
袁隆研究生介绍美国澳利亚等国攻读博士学位研究生学成选择留外国工作便袁隆开玩笑说：您老家送出飞您白费心血袁隆认真回答说：见识短浅中国杂交水稻事业未需量超袁隆优秀成长需广阔天通通窝手莱受着思想束缚法提供流研究条件成长超杰出学者呢？旦祖国条件充分发挥作时会回相反果回武家回干什呢？
（摘编庄志霞袁隆传）
（1）列传记关容分析概括恰两项 BE
A．斯瓦米纳森博士持召开次国际水稻科技界会议隆重推介袁隆作世界著名水稻专家广知
B．袁隆发明具国际领先水杂交水稻技术全世界粮食安全做出杰出贡献美国科学院选聘外籍院士
C．湖南郴州农民曹宏球感谢袁隆送种子专门花钱请雕尊汉白玉袁隆石供家里
D．袁隆研究生介绍美国澳利亚等国攻读博士学位成超老师杰出学者学成选择留外国工作
E．文通杂交水稻父袁隆相关事迹描述表现位伟科学家博胸怀勇探索计名利私奉献精神
（2）国际行称杂交水稻父袁隆心黯然掠丝淡淡悲哀什？请简分析
（3）说袁隆送出飞白费心血袁隆认种法见识短浅什？请简分析
（4）袁隆斯瓦米纳森行见面尊严仗终成朋友认彼友谊更加长久请行尊严友谊三方面理解选方面结合全文谈谈法
考点43：传记阅读．菁优网版权
分析传记阅读求：
1．理清作品陈述基事实握传生历
2．分析传性格情感握传性格情感基事实间关系
3．理解作者评思想分析作者评思想基事实间关系
4．通分析作品选材表现手法修辞技巧语言特色等艺术形式解作者样处理意图
5．探讨文反映生价值时代精神作者持观点艺术处理提出法（探究答题方法：观点+文材料+总结）
解答（1）ABCD四选项传记相关容理解分析E项全文容总结概括B项符合原文意思第正确选项3分E项中计名利然符合袁隆实际原文中表现充分第二正确选项2分C项曹宏球感谢袁隆送杂交水稻种子完全符合原文意思1分A项斯瓦米纳森博士持召开次国际水稻科技界会议隆重推介袁隆作杂交水稻父非世界著名水稻专家广知D项袁隆研究生…学成选择留国外工作原成超老师杰出学者AD两项均符合原文意思错误选项均分
（2）居第二段末袁隆心悲哀杂交水稻技术视值提雕虫技第三段袁隆800美元实研究生工资第四段开头时候您国位低似知袁隆国际位国没什声
（3）需弄明白袁隆送出（培养更加优秀）回会全类科学事业做出贡献（祖国召唤）．段中国杂交水稻事业未需量超袁隆优秀成长需广阔天通通窝手莱受着思想束缚法提供流研究条件成长超杰出学者呢？旦祖国条件充分发挥作时会回回答
（4）考生首先弄懂里行尊严友谊分针什根文结合选文中心观点加分析提炼
答案：
（1）答B 3分答E2分答C1分答AD分
（2）①斯瓦米纳森推崇产生联想②尚未国学术界某权威承认③杂交水稻技术视值提雕虫技
（3）①中国杂交水稻事业未需量超袁隆②优秀成长需广阔天国外流科研条件更利杰出学者成长③旦祖国条件充分发挥作会时回
（4）
观点：行成朋友
①彼行机会认识成朋友②行认带温暖感受价值
观点二：维护尊严斗争定步
①斯瓦米纳森担心丢份歧视袁隆准备拂袖时马步②斯瓦米纳森亲眼袁隆伟成果动正名③袁隆维护中国科学家尊严严正抗议斗争底
观点三：斗争朋友友谊会更加长久
①相识通斗争加深解建立友谊②竞争手间保护友谊必须真诚方感温暖
点评物传记阅读注意点：
1阅读传记作品必须联系传生活时代背景社会环境
2阅读传记作品必须认识传成长历感悟传心路历程
3阅读传记作品必须懂传记作品文学作品区
4阅读传记作品关注传具典型意义事件细节
五语言文字运（20分）
7．（3分）列句中加点成语恰项（ ）
A．取点成绩便命洋洋尾巴翘天样终究会作．
B．果农家里汗牛充栋黄灿灿橙子深感欣慰说明开发新品种产量高品质．
C．少更事年轻仅加指导更锻炼机会快成熟起．
D．开发商商品房面积计算方式直讳莫深导致开发商业间济纠纷常发生．
考点18：成语．菁优网版权
分析解答题关键掌握相关成语意思正确辨感情色彩修饰象范围等．解答时联系文词语语境语意关系搭配关系等方面筛选运排法排符合句意选项．
解答A．命：高明符合语境
B．汗牛充栋：书运输时牛累出汗存放时堆屋顶形容藏书非常处形容橙子修饰象错改堆积山
C．少更事：年纪轻没历什事情指验符合语境年轻快成熟起
D．讳莫深：原意事件重讳言指事情隐瞒紧符合语境
选：B
点评题考查正确词语（成语）力．时复中应养成规范汉语言文字惯媒体错误法误导注重积累．积累常见义词易错词注意区分义词中语素含义做题时根语境分析更合适更重阅读中培养语感注意基词语语境．
8．（3分）列句中没语病句（ ）
A．相关部门两区住房进行空气质量检测结果半住房甲醛超标引发甲醛超标原居民合适装修造成．
B．李先生认服饰公司侵犯权利诉法院求停止伤害提出30000元民币济索赔2000元民币精神损害抚慰金．
C．长沙株洲湘潭城市群建设启动道路交通媒体通讯等行业提出新求相关长沙商业圈疑面重新洗牌机会．
D．国家质检总局提出十五期间形成10左右拥知识产权国际竞争力较强知名度较高国际市场占定份额世界级品牌．
考点27：病句辨析修改．菁优网版权
分析题考查病句辨析修改力结合常见病句类型分析语句．常见病句类型语序搭配成分残缺赘余结构混乱表意明合逻辑．果遇难确定选项病句类型衡量通划分句子结构发现病．
解答A．句式杂糅原造成杂糅删造成
B．成分残缺提出缺少宾语句末加求
C．列道路包含交通
D．表述正确
选：D
点评题考查病句辨析修改力解常见病句类型掌握划分句子结构力解决题关键．时学中注意正确表述学交流样慢慢培养语感．
9．（3分）次填入面段文字横线处语句衔接恰组（ ）
玉树藏族治州 玉树三江源头藏獒乡虫草乡
①东南四川省甘孜藏族治州毗连
②长江落差标志点
③海西蒙古族藏族治州果洛藏族治州等相通
④均海拔4000米高点6621米
⑤位青藏高原腹青海省南部
⑥气候高寒
A．②④⑥⑤①③ B．③①②⑤⑥④ C．⑤③①④②⑥ D．④⑥⑤①③②
考点26：排列句子序．菁优网版权
分析作答题运排法通读语段基础解语段容根结构语意关系（逻辑序时间序空间序等）语段中提示性词语（：关联词代词等）判断先序．
解答通读语段排序六句子讲三方面容：①③⑤句说玉树理位置②④句说里落差特点⑥句说里气候特点三部分容应成体系排BD项通常叙述惯介绍方般先介绍理位置然特点⑤应排首句排A题选C．通读排列句子符合语感句子部逻辑关系
选：C
点评题重点考查学生语言表达连贯力文段逻辑序安排力．时学中注意正确表述学交流样慢慢培养语感．
10．（5分）面关感恩教育评文章中段文字请根文补写画线处容求紧扣题语意连贯表达明确处超15字
年少学校开展感恩教育活动求学生父母洗次脚引发关士质疑： 难道感恩父母洗脚？ ？中华民族着数千年文明史伟民族知恩图报传统美德 学校学生进行感恩教育 疑正确果考虑学生年龄生理心理差异特点简单采取 刀切模式 恐怕达预期教育效果 反会学生产生抵触情绪 感恩教育项长期工作涉方面需 学校家长社会努力
考点81：综合读写．菁优网版权
分析题考查学生语言综合运力涉语言连贯准确等．解答题注意寻找突破口涉方面需判断⑤处填写容应该综合性．
解答①质疑词判断①处应该疑问句．
②疑学生年龄…判断②处填容应该感恩教育活动具体容概括．
③简单采取判断③处应填写体现否定态度句子．
④判断④处填写句子应反开头．
⑤涉方面需判断⑤处填写容应该综合性．
答案：
①难道感恩父母洗脚？
②学校学生进行感恩教育
③刀切模式
④反会学生产生抵触情绪
⑤学校家长社会努力
点评题难度适中属中档题考查学生语言连贯准确等．
11．（6分）仿面示例选话题写三句话求容贴切句式示例相
种子果害怕埋没永远发芽
雏鹰果害怕折翅永远高飞
钻石果害怕琢磨永远生辉
考点83：仿写．菁优网版权
分析题考查仿句式力考查类型续写式．仿写原仿写句子做形似做神似：形似：结构修辞关联词等方面相相神似：语境契合格调高雅思想健康努力创新．
解答首先分析例句句式特点：什果害怕样永远样．分析句子中容：种子发芽定先埋没鲜花盛开肯定会凋零必阶段．写句子句式符合分析句式特点容必须选事物必须历．
答案示例：
蜡烛果害怕燃烧永远发光．
航船果害怕风浪永远达彼岸
点评仿句式三注意点：
仿形式表达容新仿写考查重点侧重容新造语句容否合理形象否生动含义否深刻．
1句式致
试题出范例句式求某划线句式相．样造语句否符合求句式否致成关键．时候仿写短语考虑短语结构例句谓结构仿写语句应．
2容统
仿造语句容文衔接然连贯统形成相完整机叙述层次述结构．求仿句语境思想致容贯通涉感情致风格致等问题．语句文采飞扬充满褒奖情仿写语句应致否会显协调统．
3修辞恰
高考句式考查修辞考查结合起．考题讲喻排偶反问等修辞手法出现率较高．修辞恰求增加试题难度．
六写作（60分）
12．（60分）阅读面材料根求写篇少800字文章
种热带观赏鱼鱼缸里养长时间长3寸长然种鱼放水池中两月长尺长
狼种极强奇心动物周围环境总充满兴趣断体验躲避危险发现实物顽强生存
心理学家罗森塔尔机挑选出学生作前途者然名单交班老师学生寄予更期八月成绩明显提高
现象启发认识成长定规律
求选准角度明确立意选文体拟标题脱离材料容含义范围作文套作抄袭
考点91：材料作文．菁优网版权
分析材料概念新作文应抓住材料中句话成长定规律作次作立意突破口．立意角度三事入手：1．成长需宽松环境2．成长程中奇心起重作3．积极心理暗示成长程中着巨激励作．然角度立意脱离材料旨．
解答磨炼中成长
泰戈尔说：历狱般磨炼炼创造天堂力量流血手指弹出世间绝唱．确历磨炼洗礼会成长生会展现出光辉灿烂面．
古英磨难纨绔少伟男．古中外许名志士注重磨炼中培养坚韧拔意志．曹雪芹生官宦世家家庭衰败饱尝生辛酸坚韧拔毅力披阅十载增删五次坚持写作红楼梦安徒生出身鞋匠家庭童年丧父生活贫苦然酷爱文学劳动中体验观察生活写出篇篇脍炙口童话数学家陈景润攻克哥德巴赫猜想整天进行演算光稿纸整整装麻袋．样历磨炼终成功例子胜枚举．正着矢志渝追求着摧毁意志着泰然处心境历磨炼洗礼生折射出更加灿烂光芒
番寒彻骨梅花扑鼻香．磨炼生笔宝贵财富开创成功路伙伴．果磨炼面前选择退会辉煌灿烂未．勇敢面次磨炼提升成必程．生旅途风雨相荆棘密布常常会遇意想磨炼．然风雨会鸥翔鱼跃天水色荆棘会铺满鲜花康庄道．沉着思考积极应暂时困境会变成生迸发智慧伟力催化剂激发出巨潜孕育出壮美篇章．
千磨万击坚劲尔东西南北风．生世磨炼怕关键磨炼态度．英国位作家说：光荣次失败次倒站起．确成功壮丽壮丽磨炼中继续奋斗努力精神行动．身处逆境怨天尤甘失败生便毫亮色言挑战迎难奋发进取样生真正精彩样生值敬仰．
高山没悬崖峭壁会险峻海没惊涛骇浪会辽阔江河没跌宕起伏会壮美生没历磨炼会成长．竞争日益加剧现代社会勇敢面展现生精彩书写美丽诗篇
点评作文试题立意立足现实关注社会生活突出成长成题．参考立意：
1．成长需空间环境影响．
2．成长需奇心探索．
3． 成长需信心．
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现代文阅读（9分）
1．（9分）阅读面文字完成问题
书指文字符号现提书文字符号讲文字学六书讲书法艺术讲书法中华民族深远影响书金石画称中国文化中占重位置书法种艺术广民喜闻乐见艺术中国汉字刚出现写字写求欲甲骨文然字形繁难复杂单字全篇字结构章法见写字行动伴着艺术求美观求
秦隶汉隶刚篆书演变写起单调费事晋真书（楷书正书）开始出现逐渐定型真书然家写法风格字形结构致历史篆书隶书等时间真书时间长久真书运字形较固定笔画转折然连写写笔少写笔容易发现真书写萦连便行书写快点草书草书源汉章草真书笔法写草书汉隶笔法写章草东晋真书变草书合流
真书书写方便千姿百态作品断涌现艺术风格样出现种字体颜体柳体欧体褚体等前没专门写字书法出名连王羲专门写字古代没书法家称呼时许碑刻碑工匠写唐开始文写碑成风唐太宗爱写字写晋词铭温泉铭两碑两碑拓送外国臣时文名臣虞世南欧阳询褚遂良颜真卿柳公权等写碑样书法流派逐渐增碑帖直流传实天见敦煌吐鲁番等出土文书写等水真超传世碑版唐般文书里书法晋词铭|温泉铭皇帝官写出重视许名书法家作品知
古代称书法作品法书说件作品足法书法书道书艺指书写方法现合二律做书法书法生活中发挥着作书法作品艺术装饰书信书法时书法活动培养艺术情操调心养气收健身效果北说：尺牍素书千里面目封信感亲切见书法作品格形象代表古样
（摘编启功金石书画漫谈）
（1）列关书表述符合原文意思项
A．汉语中书指文字符号文字学六书书文书法艺术讲谓书书法
B．甲骨文中单字全篇字结构章法已见汉字刚出现书方面求
C．历史书金石画称样影响深远中国文化中占重位置
D．真书书写方便千姿百态作品断出现形成颜体柳体等字体字体书艺术风格划分出
（2）列理解符合原文意思项
A．真书写萦连便行书行书快点草书草书源草书源章草汉隶笔法写章草形成
B．秦隶汉隶篆书演变写起单调费事晋真书应运生直天
C．古代起初没专门写字书法出名直唐文写碑成风气欧阳询颜真卿柳公权等成书法家
D．古代书法指书写方法法书指书法作品现两者合称书法
（3）列理解分析符合原文容项
A．字形繁难复杂方面秦隶汉隶超真书甲骨文超秦隶汉隶说真书时间特长久根原
B．古时候书法流派时甚没书法家称呼唐代书法盛流派逐渐增书法发展社会崇尚关系
C．中国古书法作品格形象代表北谓尺牍素书千里面目谓见字见意思
D．唐代名书法家水高唐碑版书法实代表时高水皇 帝官写世推崇
二古代诗文阅读（36分）（）文言文阅读（19分）
2．（19分）阅读面文言文完成问题
花云怀远貌伟黑骁勇绝伦正十三年杖剑谒太祖濠奇俾兵略辄克太祖取滁州率数骑前行云猝遇贼数千云翼太祖拔剑跃马阵进贼惊曰：黑军勇甚锋兵遂克滁州太祖渡江云先济克太忠勇宿卫左右擢总徇镇江丹阳丹徒金坛皆克马驮沙剧盗数百遮道索战云行斗三日夜皆擒杀太祖立行枢密院太擢云院判命趋宁国兵陷山泽中八日群盗相结梗道云操矛鼓噪出入斩首千百计身中矢驻太陈友谅舟师寇云元帅朱文逊结阵迎战文逊战死贼攻三日入巨舟涨缘舟尾攀堞城陷贼缚云云奋身呼缚裂起夺守者刀杀五六骂曰：贼非吾敌盍趣降贼怒碎首缚诸樯丛射骂贼少变死声犹壮年三十九太祖吴王位追封云东丘郡侯立忠臣祠祀方战急云妻郜祭家庙挈三岁泣语家曰：城破吾夫必死吾义独存然花氏等善抚云执郜赴水死侍孙瘗毕抱行掠九江孙夜投渔家脱簪珥属养汉兵败孙复窃走渡江遇偾军注夺舟弃江中浮断木入苇洲采莲实哺七日死逾年达太祖孙抱拜泣太祖泣置膝曰：种赐名炜五世孙请世宗赠郜贞烈夫孙安立祠致祭
（节选明史•花云传）
注偾军：溃败军队
（1）列句子中加点词解释正确项
A．杖剑谒太祖濠
杖：着
B．猝遇贼数千云翼太祖
翼：保护
C．贼非吾敌盍趣降
趣：
D．徇镇江丹阳丹徒金坛
徇：掠取
（2）组句子中全表明花云艺高胆组
①拔剑跃马阵进 ②黑军勇甚锋
③斩首千百计身中矢 ④贼缚云云奋身呼
⑤起夺守者刀杀五六 ⑥骂贼少变死声犹壮
A．①②④B．①③⑤C．②③⑥D．④⑤⑥
（3）列原文关容概括分析正确项
A．花云贼寇奋力抗争死屈花云驻守太时陈友谅率水师攻破城池元帅朱文逊战死俘花云危惧杀口高声痛骂贼寇
B．花云勇猛超群深受太祖赏识正十三年拜见太祖遇险时挺身出太祖免难次带兵仗建立显赫战功太祖提拔
C．花云妻子决心丈夫殉节花云妻子战况紧急知道丈夫生命危险表示决独活三岁子托付家中仆花云服妻子没水死
D．花云子花炜历艰辛安全存活花云妻子死侍抱起花炜逃命掠九江侍托养渔家带渡江年太祖身边
（4）文中画横线句子翻译成现代汉语
①贼攻三日入巨舟涨缘舟尾攀堞
译：
②遇偾军夺舟弃江中浮断木入苇洲采莲实哺七日死
译：
（二）古代诗歌阅读（11分）
3．（11分）阅读面首乐府诗完成问题
雨雪曲
江总①
雨雪隔榆溪②军度陇西③．绕阵狐迹山见马蹄
天寒旗彩坏暗鼓声低漫漫愁云起苍苍路迷
注①江总（518～590）：南陈文学家字总持济阳考城（河南兰考）历仕梁陈隋三 ②榆溪：指边塞③陇西：甘肃东部
（1）首诗描写什样环境？末句中路什意思？
（2）诗旗彩坏鼓声低分接天寒暗样写什处？首诗表现戍卒什样情感？
（三）名篇名句默写（6分）
4．（6分）补写出列名篇名句中空缺部分
（1）木受绳直 君子博学日参省 （荀子•劝学）
（2）千里马常 名马祗辱奴隶手 千里称（韩愈杂说（四））
（3）莫笑农家腊酒浑 山重水复疑路 （陆游游山西村）
三文学类文阅读（25分）
5．（25分）阅读面文字完成列题
保护
法莫泊桑
玛兰做梦见没想会官运
天早报前位学新议员玛兰重新成位学呼挥朋友
久议员摇身变部长半年玛兰命行政法院参事
起初简直点飘飘然炫耀街走走仿佛见猜身份出种权势宽宏量者责感油然萌生股压抑住保护欲里遇熟高兴迎等家问连忙说：您知道现参事想您出点力着方请您甭客气吩咐位置权力
机会动予限慷慨帮助天写十封二十封五十封介绍信写官吏感幸福幸福
天早准备行政法院屋外已雨
雨越越房门口躲雨已老神父参事前喜欢神父位红衣教件棘手事情客气求教尊敬起神父关切问：请问您区？
神父点犹豫会说：王宫方
果您愿意神父您合伞行政法院里参事
神父抬起头：谢接受您番意
玛兰接着说：您巴黎半散心吧
神父回答：事
哦件重事？果您着吩咐
神父挺难吞吞吐吐说：啊件关紧私事……点误会您会感兴趣……件部……教会方面事
哎呀正属行政法院您吩咐
先生正行政法院您心肠真太见勒尔佩萨翁两位先生说定见珀蒂帕先生
哎呀朋友刮刮事恳切您托托关系包身
神父嘟囔着说许感恩话
玛兰高兴极哼您碰千载难逢机会神父瞧吧瞧吧您事情解决起定非常利
行政法院玛兰神父领进办公室请坐火炉前面然伏案写：亲爱事：请允许恳切您介绍德高重桑蒂尔神父件事面您陈述务请鼎立协助
写三封信受保护接信千恩万谢走
天静玛兰夜里睡第二天愉快醒吩咐送报纸开报纸念：
桑蒂尔神父控告做许卑鄙龌龊事……谁 知找位玛兰行政法院参事做热心辩护该参事居然胆披着宗教外衣罪犯事写肯切介绍信……提请部长注意该参事令容忍行……
蹦起找珀蒂帕
珀蒂帕说：唉您简直疯居然老阴谋家介绍
张皇失措说：提……您瞧…………老实……耍……卑鄙耻耍求您求您设法狠狠惩办越狠越写信请您告诉办谁写信？……找总教
突然坐伏珀蒂帕桌子写道：总教：荣幸阁报告桑蒂尔神父欺忠厚种种诡计谎言陷害受花言巧语哄骗竟……
信封扭转头事说：您见吧亲爱朋友您教训千万写介绍信
（郝运译文删改）
（1）列说关容分析概括恰两项
A．学帮助玛兰行政法院参事里遇熟动 方提供帮助回报方式
B．参事前玛兰喜欢神父位红衣教请教尊敬起样描写达应文目
C．玛兰珀蒂帕训斥急辩解马罪桑蒂尔神父足出似想保护实际更关心利益
D．总教写信玛兰告诫事牢记教训千万写介绍信表明力图文饰非变动动
E．桑蒂尔神父起初想件关紧事麻烦玛兰回应玛兰请求时吞吞吐吐种神情表现心犹豫
（2）说中玛兰什样形象？请简分析
（3）说半部分引报纸段报道作者样写情节安排作？
（4）篇说保护题题思想物塑造情节结构等方面考虑请选择方面结合全文陈述观点作分析
四实类文阅读（25分）
6．（25分）阅读面文字完成列题
杂交水稻父
1982年秋日马尼拉洛斯巴洛斯镇国际水稻研究学术报告厅里正举行国际水稻科技界盛会座虚席会议开始国际水稻研究长印度农业部前部长斯瓦米纳森博士庄重引领袁隆走席台时屏幕赫然出袁隆巨幅头方杂交水稻父袁隆行特黑体英文字报告厅里顿时响起久息掌声
国际行推崇确实袁隆感受心智汗水价值光明正竞争手真诚友谊温暖想国学术界某权威然作湘西泥巴里滚出土老杂交水稻技术视值提雕虫技袁隆心黯然掠丝淡淡悲哀
会袁隆斯瓦米纳森博士开玩笑说：您天样突然袭击’张旗鼓贩卖’真点措手呀特意您惊喜呀1980年第次应邀合作研究时您竟然定月800美元实研究生工资袁隆笑着说次斯瓦米纳森提出严正抗议准备拂袖斯瓦米纳森反复道歉极力挽留重新定特研究员月工资提1750美元留
哈哈您记件事说实话时候您国位低似里您遇太高反丢份加时毕竟没亲眼见成功三系配套杂交水稻您定工资估计您国10倍想您该接受没想您气派第二年中国政府您颁发科技特等发明奖您伟成果亲眼直件事感惭愧天算正式您正名吧
哈哈原阁您亲参歧视勾’啊坦率说国争济利益您里少钱关系中国科学家尊严定您斗争’底啊中国句老话做相识’．国际科技界朋友实际阵竞争手正阵竞争机会成朋友啊您见面仗’友谊更加长久？袁隆说
袁隆发明杂交水稻技术水稻均亩产原先增加20项世界领先科技成果仅助中国已占世界7耕养活占世界22口惠全世界美国科学院选聘外籍院士院长西瑟罗纳先生介绍袁隆选理：袁隆先生发明杂交水稻技术全世界粮食安全做出杰出贡献增产粮食年世界解决7000万吃饭问题湖南郴州农民曹宏球说邓送政策袁隆送种子专门花钱雕尊汉白玉袁隆石 供家里
袁隆研究生介绍美国澳利亚等国攻读博士学位研究生学成选择留外国工作便袁隆开玩笑说：您老家送出飞您白费心血袁隆认真回答说：见识短浅中国杂交水稻事业未需量超袁隆优秀成长需广阔天通通窝手莱受着思想束缚法提供流研究条件成长超杰出学者呢？旦祖国条件充分发挥作时会回相反果回武家回干什呢？
（摘编庄志霞袁隆传）
（1）列传记关容分析概括恰两项
A．斯瓦米纳森博士持召开次国际水稻科技界会议隆重推介袁隆作世界著名水稻专家广知
B．袁隆发明具国际领先水杂交水稻技术全世界粮食安全做出杰出贡献美国科学院选聘外籍院士
C．湖南郴州农民曹宏球感谢袁隆送种子专门花钱请雕尊汉白玉袁隆石供家里
D．袁隆研究生介绍美国澳利亚等国攻读博士学位成超老师杰出学者学成选择留外国工作
E．文通杂交水稻父袁隆相关事迹描述表现位伟科学家博胸怀勇探索计名利私奉献精神
（2）国际行称杂交水稻父袁隆心黯然掠丝淡淡悲哀什？请简分析
（3）说袁隆送出飞白费心血袁隆认种法见识短浅什？请简分析
（4）袁隆斯瓦米纳森行见面尊严仗终成朋友认彼友谊更加长久请行尊严友谊三方面理解选方面结合全文谈谈法
五语言文字运（20分）
7．（3分）列句中加点成语恰项（ ）
A．取点成绩便命洋洋尾巴翘天样终究会作．
B．果农家里汗牛充栋黄灿灿橙子深感欣慰说明开发新品种产量高品质．
C．少更事年轻仅加指导更锻炼机会快成熟起．
D．开发商商品房面积计算方式直讳莫深导致开发商业间济纠纷常发生．
8．（3分）列句中没语病句（ ）
A．相关部门两区住房进行空气质量检测结果半住房甲醛超标引发甲醛超标原居民合适装修造成．
B．李先生认服饰公司侵犯权利诉法院求停止伤害提出30000元民币济索赔2000元民币精神损害抚慰金．
C．长沙株洲湘潭城市群建设启动道路交通媒体通讯等行业提出新求相关长沙商业圈疑面重新洗牌机会．
D．国家质检总局提出十五期间形成10左右拥知识产权国际竞争力较强知名度较高国际市场占定份额世界级品牌．
9．（3分）次填入面段文字横线处语句衔接恰组（ ）
玉树藏族治州 玉树三江源头藏獒乡虫草乡
①东南四川省甘孜藏族治州毗连
②长江落差标志点
③海西蒙古族藏族治州果洛藏族治州等相通
④均海拔4000米高点6621米
⑤位青藏高原腹青海省南部
⑥气候高寒
A．②④⑥⑤①③ B．③①②⑤⑥④ C．⑤③①④②⑥ D．④⑥⑤①③②
10．（5分）面关感恩教育评文章中段文字请根文补写画线处容求紧扣题语意连贯表达明确处超15字
年少学校开展感恩教育活动求学生父母洗次脚引发关士质疑： ？中华民族着数千年文明史伟民族知恩图报传统美德 疑正确果考虑学生年龄生理心理差异特点简单采取 恐怕达预期教育效果 感恩教育项长期工作涉方面需
11．（6分）仿面示例选话题写三句话求容贴切句式示例相
种子果害怕埋没永远发芽
雏鹰果害怕折翅永远高飞
钻石果害怕琢磨永远生辉
六写作（60分）
12．（60分）阅读面材料根求写篇少800字文章
种热带观赏鱼鱼缸里养长时间长3寸长然种鱼放水池中两月长尺长
狼种极强奇心动物周围环境总充满兴趣断体验躲避危险发现实物顽强生存
心理学家罗森塔尔机挑选出学生作前途者然名单交班老师学生寄予更期八月成绩明显提高
现象启发认识成长定规律
求选准角度明确立意选文体拟标题脱离材料容含义范围作文套作抄袭
2010年全国统高考语文试卷（新课标）
参考答案试题解析
现代文阅读（9分）
1．（9分）阅读面文字完成问题
书指文字符号现提书文字符号讲文字学六书讲书法艺术讲书法中华民族深远影响书金石画称中国文化中占重位置书法种艺术广民喜闻乐见艺术中国汉字刚出现写字写求欲甲骨文然字形繁难复杂单字全篇字结构章法见写字行动伴着艺术求美观求
秦隶汉隶刚篆书演变写起单调费事晋真书（楷书正书）开始出现逐渐定型真书然家写法风格字形结构致历史篆书隶书等时间真书时间长久真书运字形较固定笔画转折然连写写笔少写笔容易发现真书写萦连便行书写快点草书草书源汉章草真书笔法写草书汉隶笔法写章草东晋真书变草书合流
真书书写方便千姿百态作品断涌现艺术风格样出现种字体颜体柳体欧体褚体等前没专门写字书法出名连王羲专门写字古代没书法家称呼时许碑刻碑工匠写唐开始文写碑成风唐太宗爱写字写晋词铭温泉铭两碑两碑拓送外国臣时文名臣虞世南欧阳询褚遂良颜真卿柳公权等写碑样书法流派逐渐增碑帖直流传实天见敦煌吐鲁番等出土文书写等水真超传世碑版唐般文书里书法晋词铭|温泉铭皇帝官写出重视许名书法家作品知
古代称书法作品法书说件作品足法书法书道书艺指书写方法现合二律做书法书法生活中发挥着作书法作品艺术装饰书信书法时书法活动培养艺术情操调心养气收健身效果北说：尺牍素书千里面目封信感亲切见书法作品格形象代表古样
（摘编启功金石书画漫谈）
（1）列关书表述符合原文意思项 C
A．汉语中书指文字符号文字学六书书文书法艺术讲谓书书法
B．甲骨文中单字全篇字结构章法已见汉字刚出现书方面求
C．历史书金石画称样影响深远中国文化中占重位置
D．真书书写方便千姿百态作品断出现形成颜体柳体等字体字体书艺术风格划分出
（2）列理解符合原文意思项 A
A．真书写萦连便行书行书快点草书草书源草书源章草汉隶笔法写章草形成
B．秦隶汉隶篆书演变写起单调费事晋真书应运生直天
C．古代起初没专门写字书法出名直唐文写碑成风气欧阳询颜真卿柳公权等成书法家
D．古代书法指书写方法法书指书法作品现两者合称书法
（3）列理解分析符合原文容项 D
A．字形繁难复杂方面秦隶汉隶超真书甲骨文超秦隶汉隶说真书时间特长久根原
B．古时候书法流派时甚没书法家称呼唐代书法盛流派逐渐增书法发展社会崇尚关系
C．中国古书法作品格形象代表北谓尺牍素书千里面目谓见字见意思
D．唐代名书法家水高唐碑版书法实代表时高水皇 帝官写世推崇
考点4A：般实类阅读．菁优网版权
分析科普文阅读考查侧重点信息筛选分析综合．原文信息进行综合梳理．文章中辨筛选整合重信息必须阅读时注意力放文章重容．段篇文章重容包括：文章基概念新知识重概念知识解释阐述表达作者写作意图文章旨语句等．
解答（1）C项说（指金石画）样影响深远中生书表述．
（2）A项草书源章草汉隶笔法写章草形成错误原文草书源汉章草真书笔法写草书汉隶笔法写章草．
（3）D项唐碑版书法实代表时高水错误文中说水真超传世碑版代表性否定陈述事实确实超传世碑版书法知．
答案：
（1）C
（2）A
（3）D
点评握文章旨呢？首先着眼文章整体注意理清部相互关系宏观居高驾驭文章领会文章旨涵．次文章作者写作时间文注释等特浏览面问问题题目选项中揣测文章旨明确作者写作意图样解题心中数．
二古代诗文阅读（36分）（）文言文阅读（19分）
2．（19分）阅读面文言文完成问题
花云怀远貌伟黑骁勇绝伦正十三年杖剑谒太祖濠奇俾兵略辄克太祖取滁州率数骑前行云猝遇贼数千云翼太祖拔剑跃马阵进贼惊曰：黑军勇甚锋兵遂克滁州太祖渡江云先济克太忠勇宿卫左右擢总徇镇江丹阳丹徒金坛皆克马驮沙剧盗数百遮道索战云行斗三日夜皆擒杀太祖立行枢密院太擢云院判命趋宁国兵陷山泽中八日群盗相结梗道云操矛鼓噪出入斩首千百计身中矢驻太陈友谅舟师寇云元帅朱文逊结阵迎战文逊战死贼攻三日入巨舟涨缘舟尾攀堞城陷贼缚云云奋身呼缚裂起夺守者刀杀五六骂曰：贼非吾敌盍趣降贼怒碎首缚诸樯丛射骂贼少变死声犹壮年三十九太祖吴王位追封云东丘郡侯立忠臣祠祀方战急云妻郜祭家庙挈三岁泣语家曰：城破吾夫必死吾义独存然花氏等善抚云执郜赴水死侍孙瘗毕抱行掠九江孙夜投渔家脱簪珥属养汉兵败孙复窃走渡江遇偾军注夺舟弃江中浮断木入苇洲采莲实哺七日死逾年达太祖孙抱拜泣太祖泣置膝曰：种赐名炜五世孙请世宗赠郜贞烈夫孙安立祠致祭
（节选明史•花云传）
注偾军：溃败军队
（1）列句子中加点词解释正确项 C
A．杖剑谒太祖濠
杖：着
B．猝遇贼数千云翼太祖
翼：保护
C．贼非吾敌盍趣降
趣：
D．徇镇江丹阳丹徒金坛
徇：掠取
（2）组句子中全表明花云艺高胆组 B
①拔剑跃马阵进 ②黑军勇甚锋
③斩首千百计身中矢 ④贼缚云云奋身呼
⑤起夺守者刀杀五六 ⑥骂贼少变死声犹壮
A．①②④B．①③⑤C．②③⑥D．④⑤⑥
（3）列原文关容概括分析正确项 A
A．花云贼寇奋力抗争死屈花云驻守太时陈友谅率水师攻破城池元帅朱文逊战死俘花云危惧杀口高声痛骂贼寇
B．花云勇猛超群深受太祖赏识正十三年拜见太祖遇险时挺身出太祖免难次带兵仗建立显赫战功太祖提拔
C．花云妻子决心丈夫殉节花云妻子战况紧急知道丈夫生命危险表示决独活三岁子托付家中仆花云服妻子没水死
D．花云子花炜历艰辛安全存活花云妻子死侍抱起花炜逃命掠九江侍托养渔家带渡江年太祖身边
（4）文中画横线句子翻译成现代汉语
①贼攻三日入巨舟涨缘舟尾攀堞
译： 贼寇进攻三天入城利船趁着涨水着船尾攀爬城墙垛口．
②遇偾军夺舟弃江中浮断木入苇洲采莲实哺七日死
译： 遇败军抢走船丢弃江中着断木漂浮进入芦洲中采摘莲子喂养七天未死．
考点51：文言文阅读．菁优网版权
分析文言文阅读答题关键够翻译出全文．理解全文基础针具体题型采答题方法解决相关问题．
（1）解答题采语境分析推断邻字帮助推断法．
（2）题分析物特点角度考查删选文章信息力．
（3）题时序颠倒角度设误考查文章容握．
（4）翻译基方法：直译意译辅．具体方法：留保留保留需翻译名词．删删．删掉须译出文言虚词．补增补补充省略成分．换换现代词汇换古代词汇．调调整．古汉语倒装句调整现代汉语句式．变变通．忠实原文基础活译关文字．
解答（1）C项根句子贼非吾敌盍趣降降投降意思．趣通趋立赶快．整句子翻译公手快快投降．选C
（2）题排法答题时围绕艺高胆四字．④没引出缚裂句胆没艺高容排AD⑥写花云死屈排C选B．
（3）A项根语境文逊战死．贼攻三日入知朱文逊城破前战死城破战死．命题者意错乱时间．选A．
（4）①点：解释趁缘解释着堞解释城齿状矮墙．
②点：偾军解释溃败军队苇洲解释长满芦苇沙洲哺解释喂养．
参考答案：
（1）C
（2）B
（3）A
（4）①贼寇进攻三天入城利船趁着涨水着船尾攀爬城墙垛口．
②遇败军抢走船丢弃江中着断木漂浮进入芦洲中采摘莲子喂养七天未死．
参考译文：
花云怀远．面貌奇伟粗黑骁勇善战敌．正十三年提着宝剑濠拜见太祖．太祖赏识率军仗攻城处攻胜战克．太祖算滁州率领数名士骑马前行花云前．突然遇贼兵千花云太祖身边护卫着拔剑跃马破敌阵进．贼兵惊道：黑军太勇猛抵挡住勇猛．军滁州．太祖渡江花云先济．太花云着忠诚勇猛太祖身边身护卫．升总镇江丹阳丹徒金坛攻取．马驮沙剧盗数百遮道索战．花云边前行边勇战连着进行三天三夜终贼匪全部消灭．太祖立行枢密院太升花云做枢密院院判．命令宁国兵陷入乱山中达八日群盗相结梗道．云起长矛鼓噪出入斩首千百计身没中箭．回太陈友谅水军前进攻．花云元帅朱文逊结阵势迎战文逊战死．贼兵攻三日没攻入着船着水涨起机会通船尾攀爬城垛攻入城．城池陷落贼兵花云绑缚云力气喊绑绳子全挣断花云机夺守兵士刀砍杀五六骂道：公手快快投降贼兵怒破头绑紧乱箭射花云然骂贼兵死骂声十分雄壮年龄三十九．太祖位吴王追封花云东丘郡侯修建忠臣祠堂祭祀．战斗紧急时候花云妻子郜祭祀家庙拉着三岁孩子哭着家里说：城攻破丈夫必定会死决活花氏家族没定抚养啊．花云杀死妻子郜投水死．侍孙瘗毕抱着花云孩子出走劫掠九江．孙瘗毕晚晚投奔渔家脱簪子珥环等嘱托渔家抚养孩子．汉兵败孙瘗毕孩子偷偷带回渡江遇溃败军队船夺走孩子扔进江里趴着浮江里断木头进入苇洲采摘莲花果实喂养孩子七日孩子没死．年太祖方．孙瘗毕抱着孩子哭泣着拜见太祖太祖着哭泣孩子放膝说：军代啊．赐孩子名字炜．五世孙请世宗追赠郜贞烈夫孙瘗毕安修立祠堂祭祀．
点评题考查考点：1理解常见文言实词文中含义2筛选信息3纳容点4理解翻译文中句子．时学中培养阅读浅易古代诗文力注重文言实词虚词意义法积累解掌握常见文言特殊句式掌握文言文翻译技巧．
（二）古代诗歌阅读（11分）
3．（11分）阅读面首乐府诗完成问题
雨雪曲
江总①
雨雪隔榆溪②军度陇西③．绕阵狐迹山见马蹄
天寒旗彩坏暗鼓声低漫漫愁云起苍苍路迷
注①江总（518～590）：南陈文学家字总持济阳考城（河南兰考）历仕梁陈隋三 ②榆溪：指边塞③陇西：甘肃东部
（1）首诗描写什样环境？末句中路什意思？
（2）诗旗彩坏鼓声低分接天寒暗样写什处？首诗表现戍卒什样情感？
考点52：古诗词阅读．菁优网版权
分析道题考查理解概括作品容力考查分析综合作品艺术手法思想感情力．
（1）题考查景物形象分析．先找写景句然概括特点．
（2）题考查诗歌容结构思想情感分析．处容结构两方面考虑．
解答（1）诗歌前四句边塞环境描写仅交代军理位置通雨雪狐迹马蹄意象展示边塞环境荒凉苦寒特点．诗歌两句漫漫愁云起苍苍路迷抒发诗赴塞离家苦苍苍修饰路难推知路指戍卒离家乡边关路．回答时注意雨雪天寒等词语揣摩环境．路理解重字．
（2）第五六两句诗中精彩处天寒暗旗彩坏鼓声低似具果关系诗先排列起获特殊效果体会戍卒寒冷阴暗天气中产生视觉听觉通感．够通外环境描写生动细微传达物心感受仅两句诗处整首诗处．
答案：
（1）首诗描写边雨雪交加荒凉苦寒环境．路意思戍卒离家乡边关路．
（2）样写处仅点明边塞天寒暗环境真实生动透露出戍卒种环境中产生旗彩坏鼓声低心理感受．首诗表现戍卒身处辽远艰苦边塞思乡情．
译文：
雨雪纷飞成边塞隔离着军队度陇西．绕着营见狐狸留踪迹山旁稀见雪马蹄印记．天寒冻连彩旗黯然失色鼓声显低沉．乌云漫漫愁绪绵绵路途苍茫迷失回家路．
作品赏析：
雨雪隔榆溪军度陇西．首联破题交代时间点事件文营造特定氛围．首尾应前说雪隔断边塞指隔断回家路说忘回家路．陇西语双关指陇西边关塞见戍边寒远陇坟墓意指战争残酷．
绕阵狐迹山见马蹄．颔联承接首联进步写出边塞荒凉景象．狐字联想狐死首丘传说狐死头必出生山丘喻忘家乡思念荒凉形成突出戍卒思乡情．
天寒旗彩坏暗鼓声低．颈联景抒情情景交融边寒冷阴暗萧条士卒压抑沉闷心情融合起．
漫漫愁云起苍苍路迷．尾联总结全诗点出戍卒思乡题．正题前句诗萧条景找落足点．愁云迷然景象反映更戍卒心情绪传达．
点评古诗词鉴赏答题关键读懂诗歌理解诗歌基础针具体题型采答题方法解决相关问题．根诗歌题材答感情．
诗歌题材分：
①写景抒情诗歌咏山水名胜描写然景色抒情诗歌．古代诗满现实常寄情山水通描绘江湖风光然风景寄寓思想感情．类诗常抒发情感寄寓描写景物中常说寓情景．风格清新然．
②咏物言志诗诗咏物外形特点神韵品格进行描摹寄托诗感情表达诗精神品质理想．
③事感怀诗事引发诗感慨怀亲思乡念友等． ④怀古咏史诗历史典题材表明法古讽抒发沧桑变化感慨．
⑤边塞征战诗描写边塞风光戍边士军旅生活抒发乐观豪迈相思离愁情感风格悲壮宏浑笔势豪放．
（三）名篇名句默写（6分）
4．（6分）补写出列名篇名句中空缺部分
（1）木受绳直 金砺利 君子博学日参省 知明行矣 （荀子•劝学）
金砺利 知明行矣
（2）千里马常 伯乐常 名马祗辱奴隶手 骈死槽枥间 千里称
（韩愈杂说（四））
伯乐常 骈死槽枥间
（3）莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚 山重水复疑路 柳暗花明村 （陆游游山西村）
丰年留客足鸡豚 柳暗花明村
考点39：名篇名句默写．菁优网版权
分析古诗文默写首先够背诵相关古诗词字者少字字少字分次更重够正确书写错字分答题时书写定仔细出现书写错误．
解答（1）金砺利 知明行矣 （重点字：砺知矣）
（2）伯乐常 骈死槽枥间 （重点字：骈槽枥）
（3）丰年留客足鸡豚 柳暗花明村 （重点字：豚）
点评题考查点默写常见名句名篇．时学中认真背诵考纲规定篇目二考纲没涉名篇名句积累三注重正确书写注意易错字．总做字差．
三文学类文阅读（25分）
5．（25分）阅读面文字完成列题
保护
法莫泊桑
玛兰做梦见没想会官运
天早报前位学新议员玛兰重新成位学呼挥朋友
久议员摇身变部长半年玛兰命行政法院参事
起初简直点飘飘然炫耀街走走仿佛见猜身份出种权势宽宏量者责感油然萌生股压抑住保护欲里遇熟高兴迎等家问连忙说：您知道现参事想您出点力着方请您甭客气吩咐位置权力
机会动予限慷慨帮助天写十封二十封五十封介绍信写官吏感幸福幸福
天早准备行政法院屋外已雨
雨越越房门口躲雨已老神父参事前喜欢神父位红衣教件棘手事情客气求教尊敬起神父关切问：请问您区？
神父点犹豫会说：王宫方
果您愿意神父您合伞行政法院里参事
神父抬起头：谢接受您番意
玛兰接着说：您巴黎半散心吧
神父回答：事
哦件重事？果您着吩咐
神父挺难吞吞吐吐说：啊件关紧私事……点误会您会感兴趣……件部……教会方面事
哎呀正属行政法院您吩咐
先生正行政法院您心肠真太见勒尔佩萨翁两位先生说定见珀蒂帕先生
哎呀朋友刮刮事恳切您托托关系包身
神父嘟囔着说许感恩话
玛兰高兴极哼您碰千载难逢机会神父瞧吧瞧吧您事情解决起定非常利
行政法院玛兰神父领进办公室请坐火炉前面然伏案写：亲爱事：请允许恳切您介绍德高重桑蒂尔神父件事面您陈述务请鼎立协助
写三封信受保护接信千恩万谢走
天静玛兰夜里睡第二天愉快醒吩咐送报纸开报纸念：
桑蒂尔神父控告做许卑鄙龌龊事……谁 知找位玛兰行政法院参事做热心辩护该参事居然胆披着宗教外衣罪犯事写肯切介绍信……提请部长注意该参事令容忍行……
蹦起找珀蒂帕
珀蒂帕说：唉您简直疯居然老阴谋家介绍
张皇失措说：提……您瞧…………老实……耍……卑鄙耻耍求您求您设法狠狠惩办越狠越写信请您告诉办谁写信？……找总教
突然坐伏珀蒂帕桌子写道：总教：荣幸阁报告桑蒂尔神父欺忠厚种种诡计谎言陷害受花言巧语哄骗竟……
信封扭转头事说：您见吧亲爱朋友您教训千万写介绍信
（郝运译文删改）
（1）列说关容分析概括恰两项 DE
A．学帮助玛兰行政法院参事里遇熟动 方提供帮助回报方式
B．参事前玛兰喜欢神父位红衣教请教尊敬起样描写达应文目
C．玛兰珀蒂帕训斥急辩解马罪桑蒂尔神父足出似想保护实际更关心利益
D．总教写信玛兰告诫事牢记教训千万写介绍信表明力图文饰非变动动
E．桑蒂尔神父起初想件关紧事麻烦玛兰回应玛兰请求时吞吞吐吐种神情表现心犹豫
（2）说中玛兰什样形象？请简分析
（3）说半部分引报纸段报道作者样写情节安排作？
（4）篇说保护题题思想物塑造情节结构等方面考虑请选择方面结合全文陈述观点作分析
考点41：说阅读．菁优网版权
分析（1）题考查学生筛选整合文中信息力力层级C级．
（2）题考查学生欣赏作品形象力力层级D级．物形象分析紧抓住说事情节．通情节中物语言动作等认识物形象．
（3）题考查学生分析综合力力层级C级．作题现代文阅读中重头戏常会考般种题两方面回答容结构二者缺．
（4）题考查学生欣赏作品形象分析作品结构力力层次CD级．题道开放题针评仁者见仁智者见智观点定然会相赞否定种见解围绕文章容说出相应理．
解答（1）题考查学生筛选整合文中信息力．A项回报方式错．第四段中炫耀出种权势宽宏量者责感等容知玛兰动方提供帮助出虚荣心回报．B项应文错误应交文动帮助桑蒂尔神父心理根源文情节发展作铺垫．C项桑蒂尔神父控告做许卑鄙龌龊事知吞吞吐吐表现心犹豫误应心虚难启齿．
（2）题考查学生欣赏作品形象力．玛兰说公形象握说情节入手说物具体描写中概括形象特征．第四段中炫耀出种权势宽宏量者责感等容知玛兰动方提供帮助出虚荣心见玛兰爱慕虚荣．
（3）题考查学生分析综合力．答题时情节安排读者感受等方面思考时需紧扣说情节题文出发思考．说写玛兰帮助桑蒂尔神父写三封介绍信结果呢？说没直接交代引报纸话告诉读者坏恶果：帮坏通报批评．引报纸报道作：增强表达效果交代三封信结果表明事态严重果节省篇幅情节紧凑集中行文简洁开头部分玛兰飘飘然炫耀形成呼应前文玛兰高兴形成反差造成强烈文情节发展做铺垫读者留想象空间．
（4）题考查学生欣赏作品形象分析作品结构力．题求考生说什保护题做出探究命题题思想物塑造情节结构等方面探究角度考生抓住中方面做言理探究较高分．关键选角度条理作答．答题求面面俱种观点观点进行探究根观点否明确述否合理理否充分酌情分．
物形象塑造保护题更突出说物心理特征想处处保护姿态保护实现虚荣心保护题讽刺意味．分析应重点讲标题起方面作．
参考答案：
（1）DE
（2）①私趋炎附势见风舵②伪善爱慕虚荣高③天真热心没原．
（3）①补充叙事集中揭示物间矛盾关系情节逻辑更加合理②加速情节发展文玛兰言行提供说进入高潮③读者留更想象空间强化情节中见奇效果．
（4）观点：题思想更加集中深刻．
①见揭露时法国层社会良风气种黑暗现实②讽刺官场中趋炎附势官官相护相互推诿丑恶现象③揭示出道理：果社会需保护果家寻求保护社会会失保护体现作者社会公正思考追求．
观点二：物形象更加鲜明突出．
①抓住保护时刻想保护突出心理特征采夸张语言动作描写惟妙惟肖刻画物性格②保护线索手法更加突出利揭示物性格前反差③通保护含义变化淋漓致集中呈现说讽刺特色．
观点三：情节结构更加紧凑序．
①保护事构成情节发展体结构干突出枝蔓②保护保护纽带聚拢种物矛盾结构层次分明井然序③围绕保护安排相辅相成明暗两条叙事线索结构收放中见奇．
点评说阅读解题步骤
阅读步骤：
1标序号2抓文脉（事发生发展高潮结局）3边读边划关键词适点评（尤关物）
解题步骤：
1审题干2定考点3根模式酝酿4准确答题力求准全通．
四实类文阅读（25分）
6．（25分）阅读面文字完成列题
杂交水稻父
1982年秋日马尼拉洛斯巴洛斯镇国际水稻研究学术报告厅里正举行国际水稻科技界盛会座虚席会议开始国际水稻研究长印度农业部前部长斯瓦米纳森博士庄重引领袁隆走席台时屏幕赫然出袁隆巨幅头方杂交水稻父袁隆行特黑体英文字报告厅里顿时响起久息掌声
国际行推崇确实袁隆感受心智汗水价值光明正竞争手真诚友谊温暖想国学术界某权威然作湘西泥巴里滚出土老杂交水稻技术视值提雕虫技袁隆心黯然掠丝淡淡悲哀
会袁隆斯瓦米纳森博士开玩笑说：您天样突然袭击’张旗鼓贩卖’真点措手呀特意您惊喜呀1980年第次应邀合作研究时您竟然定月800美元实研究生工资袁隆笑着说次斯瓦米纳森提出严正抗议准备拂袖斯瓦米纳森反复道歉极力挽留重新定特研究员月工资提1750美元留
哈哈您记件事说实话时候您国位低似里您遇太高反丢份加时毕竟没亲眼见成功三系配套杂交水稻您定工资估计您国10倍想您该接受没想您气派第二年中国政府您颁发科技特等发明奖您伟成果亲眼直件事感惭愧天算正式您正名吧
哈哈原阁您亲参歧视勾’啊坦率说国争济利益您里少钱关系中国科学家尊严定您斗争’底啊中国句老话做相识’．国际科技界朋友实际阵竞争手正阵竞争机会成朋友啊您见面仗’友谊更加长久？袁隆说
袁隆发明杂交水稻技术水稻均亩产原先增加20项世界领先科技成果仅助中国已占世界7耕养活占世界22口惠全世界美国科学院选聘外籍院士院长西瑟罗纳先生介绍袁隆选理：袁隆先生发明杂交水稻技术全世界粮食安全做出杰出贡献增产粮食年世界解决7000万吃饭问题湖南郴州农民曹宏球说邓送政策袁隆送种子专门花钱雕尊汉白玉袁隆石 供家里
袁隆研究生介绍美国澳利亚等国攻读博士学位研究生学成选择留外国工作便袁隆开玩笑说：您老家送出飞您白费心血袁隆认真回答说：见识短浅中国杂交水稻事业未需量超袁隆优秀成长需广阔天通通窝手莱受着思想束缚法提供流研究条件成长超杰出学者呢？旦祖国条件充分发挥作时会回相反果回武家回干什呢？
（摘编庄志霞袁隆传）
（1）列传记关容分析概括恰两项 BE
A．斯瓦米纳森博士持召开次国际水稻科技界会议隆重推介袁隆作世界著名水稻专家广知
B．袁隆发明具国际领先水杂交水稻技术全世界粮食安全做出杰出贡献美国科学院选聘外籍院士
C．湖南郴州农民曹宏球感谢袁隆送种子专门花钱请雕尊汉白玉袁隆石供家里
D．袁隆研究生介绍美国澳利亚等国攻读博士学位成超老师杰出学者学成选择留外国工作
E．文通杂交水稻父袁隆相关事迹描述表现位伟科学家博胸怀勇探索计名利私奉献精神
（2）国际行称杂交水稻父袁隆心黯然掠丝淡淡悲哀什？请简分析
（3）说袁隆送出飞白费心血袁隆认种法见识短浅什？请简分析
（4）袁隆斯瓦米纳森行见面尊严仗终成朋友认彼友谊更加长久请行尊严友谊三方面理解选方面结合全文谈谈法
考点43：传记阅读．菁优网版权
分析传记阅读求：
1．理清作品陈述基事实握传生历
2．分析传性格情感握传性格情感基事实间关系
3．理解作者评思想分析作者评思想基事实间关系
4．通分析作品选材表现手法修辞技巧语言特色等艺术形式解作者样处理意图
5．探讨文反映生价值时代精神作者持观点艺术处理提出法（探究答题方法：观点+文材料+总结）
解答（1）ABCD四选项传记相关容理解分析E项全文容总结概括B项符合原文意思第正确选项3分E项中计名利然符合袁隆实际原文中表现充分第二正确选项2分C项曹宏球感谢袁隆送杂交水稻种子完全符合原文意思1分A项斯瓦米纳森博士持召开次国际水稻科技界会议隆重推介袁隆作杂交水稻父非世界著名水稻专家广知D项袁隆研究生…学成选择留国外工作原成超老师杰出学者AD两项均符合原文意思错误选项均分
（2）居第二段末袁隆心悲哀杂交水稻技术视值提雕虫技第三段袁隆800美元实研究生工资第四段开头时候您国位低似知袁隆国际位国没什声
（3）需弄明白袁隆送出（培养更加优秀）回会全类科学事业做出贡献（祖国召唤）．段中国杂交水稻事业未需量超袁隆优秀成长需广阔天通通窝手莱受着思想束缚法提供流研究条件成长超杰出学者呢？旦祖国条件充分发挥作时会回回答
（4）考生首先弄懂里行尊严友谊分针什根文结合选文中心观点加分析提炼
答案：
（1）答B 3分答E2分答C1分答AD分
（2）①斯瓦米纳森推崇产生联想②尚未国学术界某权威承认③杂交水稻技术视值提雕虫技
（3）①中国杂交水稻事业未需量超袁隆②优秀成长需广阔天国外流科研条件更利杰出学者成长③旦祖国条件充分发挥作会时回
（4）
观点：行成朋友
①彼行机会认识成朋友②行认带温暖感受价值
观点二：维护尊严斗争定步
①斯瓦米纳森担心丢份歧视袁隆准备拂袖时马步②斯瓦米纳森亲眼袁隆伟成果动正名③袁隆维护中国科学家尊严严正抗议斗争底
观点三：斗争朋友友谊会更加长久
①相识通斗争加深解建立友谊②竞争手间保护友谊必须真诚方感温暖
点评物传记阅读注意点：
1阅读传记作品必须联系传生活时代背景社会环境
2阅读传记作品必须认识传成长历感悟传心路历程
3阅读传记作品必须懂传记作品文学作品区
4阅读传记作品关注传具典型意义事件细节
五语言文字运（20分）
7．（3分）列句中加点成语恰项（ ）
A．取点成绩便命洋洋尾巴翘天样终究会作．
B．果农家里汗牛充栋黄灿灿橙子深感欣慰说明开发新品种产量高品质．
C．少更事年轻仅加指导更锻炼机会快成熟起．
D．开发商商品房面积计算方式直讳莫深导致开发商业间济纠纷常发生．
考点18：成语．菁优网版权
分析解答题关键掌握相关成语意思正确辨感情色彩修饰象范围等．解答时联系文词语语境语意关系搭配关系等方面筛选运排法排符合句意选项．
解答A．命：高明符合语境
B．汗牛充栋：书运输时牛累出汗存放时堆屋顶形容藏书非常处形容橙子修饰象错改堆积山
C．少更事：年纪轻没历什事情指验符合语境年轻快成熟起
D．讳莫深：原意事件重讳言指事情隐瞒紧符合语境
选：B
点评题考查正确词语（成语）力．时复中应养成规范汉语言文字惯媒体错误法误导注重积累．积累常见义词易错词注意区分义词中语素含义做题时根语境分析更合适更重阅读中培养语感注意基词语语境．
8．（3分）列句中没语病句（ ）
A．相关部门两区住房进行空气质量检测结果半住房甲醛超标引发甲醛超标原居民合适装修造成．
B．李先生认服饰公司侵犯权利诉法院求停止伤害提出30000元民币济索赔2000元民币精神损害抚慰金．
C．长沙株洲湘潭城市群建设启动道路交通媒体通讯等行业提出新求相关长沙商业圈疑面重新洗牌机会．
D．国家质检总局提出十五期间形成10左右拥知识产权国际竞争力较强知名度较高国际市场占定份额世界级品牌．
考点27：病句辨析修改．菁优网版权
分析题考查病句辨析修改力结合常见病句类型分析语句．常见病句类型语序搭配成分残缺赘余结构混乱表意明合逻辑．果遇难确定选项病句类型衡量通划分句子结构发现病．
解答A．句式杂糅原造成杂糅删造成
B．成分残缺提出缺少宾语句末加求
C．列道路包含交通
D．表述正确
选：D
点评题考查病句辨析修改力解常见病句类型掌握划分句子结构力解决题关键．时学中注意正确表述学交流样慢慢培养语感．
9．（3分）次填入面段文字横线处语句衔接恰组（ ）
玉树藏族治州 玉树三江源头藏獒乡虫草乡
①东南四川省甘孜藏族治州毗连
②长江落差标志点
③海西蒙古族藏族治州果洛藏族治州等相通
④均海拔4000米高点6621米
⑤位青藏高原腹青海省南部
⑥气候高寒
A．②④⑥⑤①③ B．③①②⑤⑥④ C．⑤③①④②⑥ D．④⑥⑤①③②
考点26：排列句子序．菁优网版权
分析作答题运排法通读语段基础解语段容根结构语意关系（逻辑序时间序空间序等）语段中提示性词语（：关联词代词等）判断先序．
解答通读语段排序六句子讲三方面容：①③⑤句说玉树理位置②④句说里落差特点⑥句说里气候特点三部分容应成体系排BD项通常叙述惯介绍方般先介绍理位置然特点⑤应排首句排A题选C．通读排列句子符合语感句子部逻辑关系
选：C
点评题重点考查学生语言表达连贯力文段逻辑序安排力．时学中注意正确表述学交流样慢慢培养语感．
10．（5分）面关感恩教育评文章中段文字请根文补写画线处容求紧扣题语意连贯表达明确处超15字
年少学校开展感恩教育活动求学生父母洗次脚引发关士质疑： 难道感恩父母洗脚？ ？中华民族着数千年文明史伟民族知恩图报传统美德 学校学生进行感恩教育 疑正确果考虑学生年龄生理心理差异特点简单采取 刀切模式 恐怕达预期教育效果 反会学生产生抵触情绪 感恩教育项长期工作涉方面需 学校家长社会努力
考点81：综合读写．菁优网版权
分析题考查学生语言综合运力涉语言连贯准确等．解答题注意寻找突破口涉方面需判断⑤处填写容应该综合性．
解答①质疑词判断①处应该疑问句．
②疑学生年龄…判断②处填容应该感恩教育活动具体容概括．
③简单采取判断③处应填写体现否定态度句子．
④判断④处填写句子应反开头．
⑤涉方面需判断⑤处填写容应该综合性．
答案：
①难道感恩父母洗脚？
②学校学生进行感恩教育
③刀切模式
④反会学生产生抵触情绪
⑤学校家长社会努力
点评题难度适中属中档题考查学生语言连贯准确等．
11．（6分）仿面示例选话题写三句话求容贴切句式示例相
种子果害怕埋没永远发芽
雏鹰果害怕折翅永远高飞
钻石果害怕琢磨永远生辉
考点83：仿写．菁优网版权
分析题考查仿句式力考查类型续写式．仿写原仿写句子做形似做神似：形似：结构修辞关联词等方面相相神似：语境契合格调高雅思想健康努力创新．
解答首先分析例句句式特点：什果害怕样永远样．分析句子中容：种子发芽定先埋没鲜花盛开肯定会凋零必阶段．写句子句式符合分析句式特点容必须选事物必须历．
答案示例：
蜡烛果害怕燃烧永远发光．
航船果害怕风浪永远达彼岸
点评仿句式三注意点：
仿形式表达容新仿写考查重点侧重容新造语句容否合理形象否生动含义否深刻．
1句式致
试题出范例句式求某划线句式相．样造语句否符合求句式否致成关键．时候仿写短语考虑短语结构例句谓结构仿写语句应．
2容统
仿造语句容文衔接然连贯统形成相完整机叙述层次述结构．求仿句语境思想致容贯通涉感情致风格致等问题．语句文采飞扬充满褒奖情仿写语句应致否会显协调统．
3修辞恰
高考句式考查修辞考查结合起．考题讲喻排偶反问等修辞手法出现率较高．修辞恰求增加试题难度．
六写作（60分）
12．（60分）阅读面材料根求写篇少800字文章
种热带观赏鱼鱼缸里养长时间长3寸长然种鱼放水池中两月长尺长
狼种极强奇心动物周围环境总充满兴趣断体验躲避危险发现实物顽强生存
心理学家罗森塔尔机挑选出学生作前途者然名单交班老师学生寄予更期八月成绩明显提高
现象启发认识成长定规律
求选准角度明确立意选文体拟标题脱离材料容含义范围作文套作抄袭
考点91：材料作文．菁优网版权
分析材料概念新作文应抓住材料中句话成长定规律作次作立意突破口．立意角度三事入手：1．成长需宽松环境2．成长程中奇心起重作3．积极心理暗示成长程中着巨激励作．然角度立意脱离材料旨．
解答磨炼中成长
泰戈尔说：历狱般磨炼炼创造天堂力量流血手指弹出世间绝唱．确历磨炼洗礼会成长生会展现出光辉灿烂面．
古英磨难纨绔少伟男．古中外许名志士注重磨炼中培养坚韧拔意志．曹雪芹生官宦世家家庭衰败饱尝生辛酸坚韧拔毅力披阅十载增删五次坚持写作红楼梦安徒生出身鞋匠家庭童年丧父生活贫苦然酷爱文学劳动中体验观察生活写出篇篇脍炙口童话数学家陈景润攻克哥德巴赫猜想整天进行演算光稿纸整整装麻袋．样历磨炼终成功例子胜枚举．正着矢志渝追求着摧毁意志着泰然处心境历磨炼洗礼生折射出更加灿烂光芒
番寒彻骨梅花扑鼻香．磨炼生笔宝贵财富开创成功路伙伴．果磨炼面前选择退会辉煌灿烂未．勇敢面次磨炼提升成必程．生旅途风雨相荆棘密布常常会遇意想磨炼．然风雨会鸥翔鱼跃天水色荆棘会铺满鲜花康庄道．沉着思考积极应暂时困境会变成生迸发智慧伟力催化剂激发出巨潜孕育出壮美篇章．
千磨万击坚劲尔东西南北风．生世磨炼怕关键磨炼态度．英国位作家说：光荣次失败次倒站起．确成功壮丽壮丽磨炼中继续奋斗努力精神行动．身处逆境怨天尤甘失败生便毫亮色言挑战迎难奋发进取样生真正精彩样生值敬仰．
高山没悬崖峭壁会险峻海没惊涛骇浪会辽阔江河没跌宕起伏会壮美生没历磨炼会成长．竞争日益加剧现代社会勇敢面展现生精彩书写美丽诗篇
点评作文试题立意立足现实关注社会生活突出成长成题．参考立意：
1．成长需空间环境影响．
2．成长需奇心探索．
3． 成长需信心．
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