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17 高三年级语文复习专题 第53练

小***库

贡献于2021-01-24

字数:3010


1.阅读面首唐诗然回答问题
出 塞
马 戴
金带连环束战袍马头雪洮
卷旗夜劫单帐乱斫胡兵缺宝刀
[读懂诗歌]
(1)诗句乱斫胡兵缺宝刀中缺意思________________________
(2)边塞诗作中戍边士形象体分类?
答: 
[点训练]
(3)首诗描写次边塞战事请结合全诗分析诗塑造戍边士样形象
答: 
2.阅读面首宋诗然回答问题
乡村四月
翁 卷
绿遍山原白满川子规声里雨烟
乡村四月闲少蚕桑插田
[读懂诗歌]
(1)________________________等词语出诗中描写________________美丽风光三四句中闲少等词语突出反映______________
[点训练]
(2)首诗前两句描写样景象?请结合诗句容作简分析
答: 
3.阅读面首唐诗然回答问题
咏山泉
储光羲
山中流水问知名
映天色飞空作雨声
转深涧满分出池
恬淡见年年长清
[读懂诗歌]
(1)映天色飞空作雨声转深涧满分出池意思 
(2)句恬淡见年年长清写山泉写?
答: 
[点训练]
(3)首诗中山泉具什品格?诗咏山泉表现样情怀?
答: 
4.阅读面首宋诗然回答问题
野 菊
杨万里
未骚糗粮①况流俗作重阳
政②缘野幽色肯减妙香?
已晚相逢半山碧便忙折枝黄
花应冷笑东篱族犹陶翁觅宠光
注 ①糗粮:干粮首句典出屈原离骚夕餐秋菊落英句②政:通正
[读懂诗歌]
(1)首诗容分描写景物写叙事两部分请原文中画开
(2)前四句诗意该样理解?
答: 
(3)花应冷笑东篱族犹陶翁觅宠光句诗意思什?冷笑表达诗样情感?
答: 
[点训练]
(4)颔联描绘样野菊形象?
答: 
5.阅读面首宋诗然回答问题
吴松[注]道中二首(二)
晁补
晓路雨萧萧江乡叶正飘
天寒雁声急岁晚客程遥
鸟避征帆鱼惊荡桨跳
孤舟宿许?霜月系枫桥
注 吴松:吴淞江名
[读懂诗歌]
(1)容首________诗作者选取__________________________________________等意象________承载着诗见闻整首诗线索霜月系枫桥诗联想__________________诗篇
(2)鸟避征帆鱼惊荡桨跳描写景句诗意思_________________________
______________________________________暗示诗颠簸流离旅程生活时结束呢?
(3)开头两句描写样景色?营造样氛围?
答: 
[点训练]
(4)请结合全诗分析孤舟意象作
答: 
6.阅读面首词然回答问题
梦江南
温庭筠
千万恨恨极天涯山月知心里事水风空落眼前花摇曳碧云斜
[读懂诗歌]
(1)首词意思现代汉语翻译出
答: 
[点训练]
(2)词中三四两句刻画位什样公形象?请简分析
答: 
7.阅读面两首诗然回答问题
野 步
[宋]周密
麦陇风翠浪斜草根肥水噪新蛙
羡事双蝴蝶烂醉东风野草花
野 步
[清]赵翼
峭寒催换木棉裘倚杖郊原作游
秋风闲事红枫叶白头
[读懂诗歌]
(1)题目野步意思____________
(2)两首诗三四句运种修辞方法表达心情感种手法________
(3)第首中谁烂醉东风野草花中?表达诗样情感?
答: 
(4)第二首中秋风闲事什?
答: 
[点训练]
(5)物形象角度谈谈两首诗分描绘样野步者形象
第首诗: 
第二首诗: 
答案解析
1.(1)刀刃缺口胡兵激烈肉搏战中士宝刀砍卷刃残缺
(2)戍边士形象:英勇畏保卫国家甘愿国杀敌立功统治者战争满流露出厌战情绪思念家乡亲期盼早日家
(3)诗塑造戍边士机智英勇畏奋勇杀敌形象字描绘出士雪夜锋生动画面更表现出士前畏惧英雄气概卷旗夜劫单帐表现出士机智
2.(1)乡村 蚕桑 插田 江南农村 农家忙碌(农事繁忙紧张农家辛勤劳苦)
(2)江南农村初夏 诗树木葱郁绿遍写山原水光映天白满写川呈现出初夏山水情态展示幅壮阔秀美明丽动山水图景子规声里雨烟描绘出初夏时节江南区烟雨朦胧季节特点子规鸟鸣啼声烘托农忙季节
3.(1)流淌时恰似面新亮镜子蔚蓝天空映水底飞泻山际潇潇春雨般泼洒半空煞壮观泉水高山流出涨满条条山涧溪分出支流注满山村池塘
(2)泉合诗仅仅写山泉写山泉诗山泉恬淡关注长清正诗受贬谪然处境冷漠表现洁清崇尚恬淡生境界诗写山泉明心志二者高度统融合体
(3)首诗表现山泉天声色具满涧池时表现山泉恬淡然清高守品格诗咏山泉表现淡泊清高性然情怀
4.(1)前四句四句画开
(2)文骚客做干粮(指追求文赏识)更肯流俗重阳节俗赏识正野外更清幽淡色肯减掉幽香?
(3)野菊应该嘲笑东篱赏识家菊媚求陶渊明赏识冷笑表达诗野菊喜爱家菊鄙弃
(4)野菊生长山野花色清淡香气清馨欣赏减香外部环境改变心高洁
5.(1)思乡 雁 鸟 鱼 霜月 枫桥 孤舟 张继 枫桥夜泊
(2)鸟船猛退急急躲避鱼船桨晃动惊跳散开
(3)描写清晨起航时江南水乡风雨潇潇落叶飘飞深秋景色营造凄冷感伤氛围
(4)孤舟联结着雁鸟鱼霜月枫桥等意象航程中见闻想贯穿起全诗线索作者融情景表达漂泊思乡孤寂感
6.(1)心里数恨事痛恨心远天涯山明月点知道心事水面轻风竟意眼前花吹落天边碧云恣意摇曳横斜
(2)公满腹哀怨月怀远月解水花花飘零怜惜刻画位孤独寂寞哀怜公形象
7.(1)田野里散步
(2)拟
(3)蝴蝶 诗漫步田野目遇翠麦耳听新蛙陶醉美景中诗种情感外施物口断定蝴蝶喝醉羡表达诗淡然闲适心情钟情田园情感
(4)染红树叶染白头发
(5)第首诗:描绘陶醉春天美景悠然漫步郊野隐逸者形象
第二首诗:描绘阵阵秋寒中带着哀愁倚杖郊漫步老者形象
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