学校心理健康教育期末试题答案

 学校心理健康教育期末试题答案
填空（空2分30分）

1 心理健康格
2
3 超
4 罗杰斯
5 附属
6 理心
7 正
8 遮掩性弥散性
9 呼吸松弛肌肉松弛冥想松弛

二 简答（题6分30分）

１青春期心理问题：（点1分）
（1）心理生理性紊乱
（2）情绪问题
（3）性角色混乱
（4）格突
（5）际突
（6）性心理问题

2学生心理发展特点：
a心理发展迅速尤思维记忆知觉等力（2分）
b心理发展稳协调（1分）
c心理发展开放（1分）
d心理发展塑（1分）
e心理发展中具矛盾性（1分）

3消学生学度焦虑方面进行：
（1） 认知辅导事学情况力正确认识（2分）
（2） 暗示编提高信心话进行暗示（2分）
（3） 松弛训练（1分）
（4） 劳逸结合（1分）

4系统脱敏技术著名精神病学家沃尔帕创立事者掌握松弛技术基础逐步减少引起焦虑恐惧紧张源种心理治疗方法（2分）系统脱敏技术分两步：
第步制定张焦虑层次表引起焦虑紧张轻微情景强烈恐惧次排列出干等级（2分）
第二步先事者肌肉完全放松低焦虑层次进行想象肌肉会紧张起时进行肌肉松弛等肌肉完全松弛进行等级放松样等级等级进行直引起恐惧强烈反应情景恐惧完全消法关键事者想象情景现实情景转移果引起恐惧情景中保持放松状态焦虑会出现辅导告成功（2分）（解释清楚分）

5需注意点：
a 心理健康动态概念（1分）
b 心理健康种积极社会适应（1分）
c 心理健康健全格发展心理知情行统整合程（2分）
d 心理健康相性（2分）

三述题（10分）
1 学困难学生分：
暂时性困难学生（1分）
力型困难学生（1分）
动力型困难学生（1分）
整体型困难学生（1分）
中动力型困难学生占例（1分）
结合实际动力型困难学生进行策分析5分


四辅导设计（题10分20分）

1第步：接纳李某第二步：进行诊断：典型某外物焦虑恐惧症第三步：进行干预先进行理情治疗正确认知次系统脱敏法首先制定张消焦虑层次表套治疗方案说先关毛发图片接触动物逐步提高引起焦虑恐惧等级 层次表逐步脱敏程中注意运松弛技术等级时间逐步延长等等级完全利完成进行直该学生毛发恐惧完全消第四步进行访检查效果
（答案求完全样设计符合求详细教师酌情分）

2采优点轰炸法认识项辅导活动通学生叙述身优点评价优点活动程达体充分认识身优点增强信增进伴间互相解感情目（1分）
活动程：分组评价伴评价组讨班级集体汇报教师结（6分）（答案求完全致设计合理详细）
展开3分
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