疏堵结合学Th手机正确开方式
手机工具善恶分禁止学生手机异噎废食笑谈正确引导合理作教育理者应觉悟素养疫情期间手机发挥巨作更加彰显作学工具重性代性笔者认应该放戒备心理引导学生合理规范手机手机成孩子学帮手
手机作种通讯工具原罪
手机作固定电话作通讯工具发明应手机原罪移动互联网时代手机生活带极便尤接入互联网电子产品正全面挑战生活方式手机已成生活节点成生活部分拥手机权利孩子例外某种意说学生手机问题问题科学效理引导学生正确手机绝噎废食读书会增加眼睛视性难道应该保护眼睛放弃学知识？会回原始野蛮社会切现代文明存利疫情期间手机更发挥通讯工具代带巨作证明作种
外社会孩子安全问题越越重视孩子佩戴部手机时孩子取联系掌握孩子情况者通 GPS 定位技术时掌握孩子行踪家长安心工作家长孩子购买手机产品重原目现市面众童手机产品满足家长种需求
二学Th视力降手机罪魁祸首
2016 年开始麦积区教育局学期开学检查时坚持做系列调研中项研究视力学关系学校检查时会班根班实际情况填写份匿名调查表中项班成绩前十名学生中视力问题学生数项班视力差 10 名学生中学前十名学生数学生否常手机电脑等学工具否良读写惯原强调坐姿学生视力影响目前止 项调查持续三年半前进行 7 次全区性调查问卷学部分（包括学
九年贯制学校中学部分）取 5600 份调查问卷点查结果总体情况学前十名优秀学生中视力问题学生 1654 占调查样总数 2954视力差十名学生中学前列数 236 占样总数 421产生原 成绩优秀前十名学生中手机作学工具历八成学生常手机作学工具惯群中 3144视力出现问题整体情况较没明显差距视力差十名学生中读书写字姿势尤规范握笔姿势存问题导致视力降 4372 占总数 7807沉迷手机游戏动画片等节目 323 占总数 577项调查选取三年级六年级分中低年级中间段高年级高段总体课题说明学阶段六年级基分布情况总体分析成绩前十名学生手机作学辅助工具惯没导致视率幅升视力差群中手机沉迷游戏动画片等节目导致视数仅极少数导致视力出现问题原读书写字姿势问题部分学沉迷网络游戏等导致视力降属孩子手机理位造成家长没孩子良行加限制纠正者味妥协迁孩子手机时间光环境观姿势等众手机素关程中身存着许良惯 工具身问题
三孩子需手机完成越越课外作业
手机需完成电子作业分三类第中群作业班级建立班级群包括微信群QQ 群钉钉群甘肃基础教育资源公服务台班级群空间等等建立班级群目加强家校联系方便老师家长沟通 时解决突发事件家长解学生班级生活校生活表现外班级群承担项重务通知消息发布里面包括家庭作业发布第
种通知类告诉家作业教材页码题目书完成家庭作业完成作业检查第二天学校教师进行第二种图片类需家长抄写印完成作业布置孩子填写完成第三类作业回复类完成课文段落背诵群回复背诵已完成第四类作业签卡类完成群文件里签者 APP 程序里卡签第五类作业成果展示类手工制作作业朗读作业形体作业摄影作业影视节目观等等需助摄技术完成展示作业作业第种口头交代完成外少赖手机等电子产品相关功网络功 结果性作业较解决想办法作品带学校行程性作业完全赖录制视频展示搞刀切会增加学生作业完成难度甚作业根法完成
四网络学类手机 APP 应正深刻影响改变着学Th学行方式
疫情期间通手机等网络终端设备居家通直播网课等形式学成全球学生选择学方式中 83学生通手机板学重原手机普型便捷性算时手机应市场量手机 APP 供学生选择免费收费应账号手机端PC 端网络学机甚智电视等网络终端通软件政府教育行政部门建设学类软件学台完全免费直接针学生教育建设甘肃基础教育资源公服务台天水市教育城域网天水市安全教育台青骄第二课堂禁毒教育台 台微信公众号手机 APP 应等XXX部门深度合作非官方软件 训练阅读力考拉阅读APP方便天水等少部分区陕旅版英语陕旅英语APP 等软件免费公益性学软件纳米盒微课学洋葱数学等收费商业学软件值提洋葱数学三年轻发起汗学院国版中学数学见长现已发展国著名综合性微课学网站里面许适合学生微课节目偏远贫困区学生公益机构免费软件广泛应学时发生没书没课桌甚没老师想学什学什想什时候学什时候学进行碎片化精准片段容学进行系统知识渐进性学学时间空间束缚成完全开放世界拓展学生学空间学生学行方
式发生根性改变
五疏堵结合学Th手机正确开方式
学生校园完全没手机必性算突发状况联系家长老师完成禁止学生手机带入课堂校园许学生便手机手机交老师集中统保目前效防止手机校园泛滥成功做法避免砸手机等玻璃违法行发生效控制手机学校园非学目应行 学生校外手机问题采取疏导策略首先家长正确认识帮助孩子树立正确手机等电子产品观引导孩子目手机等电子产品完成学目标提升学效率行值肯定时必须控制孩子非学目手机次数时间指导孩子科学规范电子产品养成信息化环境良学眼卫生惯孩子养成安全健康网惯实施方案中特强调控制电子产品家长陪伴孩子时应量减少电子产品意识控制孩子电子产品非学目电子产品单次宜超 15 分钟天累计宜超 1 时电子产品学 30―40 分钟应休息远眺放松 10 分钟年龄越连续电子产品时间应越短指导性意见广家长效理孩子手机提供科学参考合理控限度发挥手机学功通知限度降低手机带负面影响
然孩子科学合理手机发挥通讯学作时保护孩子身心健康 需整社会努力国家关部门加强网络监坚决抵制良信息坚定移落实网络游戏实名制继续完善适龄提示制度严格限制未成年游戏时间年龄越单次时间天游戏总时间越短发动整社会力量加强方面监科技员研发适合童电子产品保护孩子身心健康医疗卫生部门加强孩子体质健康尤视力状况动态踪康复服务体育部门改善孩子运动环境鼓励孩子锻炼身体全社会关注学生手机问题孩子安全健康成长空间
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手机工具善恶分禁止学生手机异噎废食笑谈正确引导合理作教育理者应觉悟素养疫情期间手机发挥巨作更加彰显作学工具重性代性笔者认应该放戒备心理引导学生合理规范手机手机成孩子学帮手
手机作种通讯工具原罪
手机作固定电话作通讯工具发明应手机原罪移动互联网时代手机生活带极便尤接入互联网电子产品正全面挑战生活方式手机已成生活节点成生活部分拥手机权利孩子例外某种意说学生手机问题问题科学效理引导学生正确手机绝噎废食读书会增加眼睛视性难道应该保护眼睛放弃学知识？会回原始野蛮社会切现代文明存利疫情期间手机更发挥通讯工具代带巨作证明作种
外社会孩子安全问题越越重视孩子佩戴部手机时孩子取联系掌握孩子情况者通 GPS 定位技术时掌握孩子行踪家长安心工作家长孩子购买手机产品重原目现市面众童手机产品满足家长种需求
二学Th视力降手机罪魁祸首
2016 年开始麦积区教育局学期开学检查时坚持做系列调研中项研究视力学关系学校检查时会班根班实际情况填写份匿名调查表中项班成绩前十名学生中视力问题学生数项班视力差 10 名学生中学前十名学生数学生否常手机电脑等学工具否良读写惯原强调坐姿学生视力影响目前止 项调查持续三年半前进行 7 次全区性调查问卷学部分（包括学
九年贯制学校中学部分）取 5600 份调查问卷点查结果总体情况学前十名优秀学生中视力问题学生 1654 占调查样总数 2954视力差十名学生中学前列数 236 占样总数 421产生原 成绩优秀前十名学生中手机作学工具历八成学生常手机作学工具惯群中 3144视力出现问题整体情况较没明显差距视力差十名学生中读书写字姿势尤规范握笔姿势存问题导致视力降 4372 占总数 7807沉迷手机游戏动画片等节目 323 占总数 577项调查选取三年级六年级分中低年级中间段高年级高段总体课题说明学阶段六年级基分布情况总体分析成绩前十名学生手机作学辅助工具惯没导致视率幅升视力差群中手机沉迷游戏动画片等节目导致视数仅极少数导致视力出现问题原读书写字姿势问题部分学沉迷网络游戏等导致视力降属孩子手机理位造成家长没孩子良行加限制纠正者味妥协迁孩子手机时间光环境观姿势等众手机素关程中身存着许良惯 工具身问题
三孩子需手机完成越越课外作业
手机需完成电子作业分三类第中群作业班级建立班级群包括微信群QQ 群钉钉群甘肃基础教育资源公服务台班级群空间等等建立班级群目加强家校联系方便老师家长沟通 时解决突发事件家长解学生班级生活校生活表现外班级群承担项重务通知消息发布里面包括家庭作业发布第
种通知类告诉家作业教材页码题目书完成家庭作业完成作业检查第二天学校教师进行第二种图片类需家长抄写印完成作业布置孩子填写完成第三类作业回复类完成课文段落背诵群回复背诵已完成第四类作业签卡类完成群文件里签者 APP 程序里卡签第五类作业成果展示类手工制作作业朗读作业形体作业摄影作业影视节目观等等需助摄技术完成展示作业作业第种口头交代完成外少赖手机等电子产品相关功网络功 结果性作业较解决想办法作品带学校行程性作业完全赖录制视频展示搞刀切会增加学生作业完成难度甚作业根法完成
四网络学类手机 APP 应正深刻影响改变着学Th学行方式
疫情期间通手机等网络终端设备居家通直播网课等形式学成全球学生选择学方式中 83学生通手机板学重原手机普型便捷性算时手机应市场量手机 APP 供学生选择免费收费应账号手机端PC 端网络学机甚智电视等网络终端通软件政府教育行政部门建设学类软件学台完全免费直接针学生教育建设甘肃基础教育资源公服务台天水市教育城域网天水市安全教育台青骄第二课堂禁毒教育台 台微信公众号手机 APP 应等XXX部门深度合作非官方软件 训练阅读力考拉阅读APP方便天水等少部分区陕旅版英语陕旅英语APP 等软件免费公益性学软件纳米盒微课学洋葱数学等收费商业学软件值提洋葱数学三年轻发起汗学院国版中学数学见长现已发展国著名综合性微课学网站里面许适合学生微课节目偏远贫困区学生公益机构免费软件广泛应学时发生没书没课桌甚没老师想学什学什想什时候学什时候学进行碎片化精准片段容学进行系统知识渐进性学学时间空间束缚成完全开放世界拓展学生学空间学生学行方
式发生根性改变
五疏堵结合学Th手机正确开方式
学生校园完全没手机必性算突发状况联系家长老师完成禁止学生手机带入课堂校园许学生便手机手机交老师集中统保目前效防止手机校园泛滥成功做法避免砸手机等玻璃违法行发生效控制手机学校园非学目应行 学生校外手机问题采取疏导策略首先家长正确认识帮助孩子树立正确手机等电子产品观引导孩子目手机等电子产品完成学目标提升学效率行值肯定时必须控制孩子非学目手机次数时间指导孩子科学规范电子产品养成信息化环境良学眼卫生惯孩子养成安全健康网惯实施方案中特强调控制电子产品家长陪伴孩子时应量减少电子产品意识控制孩子电子产品非学目电子产品单次宜超 15 分钟天累计宜超 1 时电子产品学 30―40 分钟应休息远眺放松 10 分钟年龄越连续电子产品时间应越短指导性意见广家长效理孩子手机提供科学参考合理控限度发挥手机学功通知限度降低手机带负面影响
然孩子科学合理手机发挥通讯学作时保护孩子身心健康 需整社会努力国家关部门加强网络监坚决抵制良信息坚定移落实网络游戏实名制继续完善适龄提示制度严格限制未成年游戏时间年龄越单次时间天游戏总时间越短发动整社会力量加强方面监科技员研发适合童电子产品保护孩子身心健康医疗卫生部门加强孩子体质健康尤视力状况动态踪康复服务体育部门改善孩子运动环境鼓励孩子锻炼身体全社会关注学生手机问题孩子安全健康成长空间
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