5篇五年级语文教师年度工作总结
五年级语文教师年度教学工作总结1
基情况分析：
学期五年级班学生40部分学生头脑聪明灵活求知欲强问什模仿性强语文学充满浓厚兴趣特阅读方面写作文方面表现尤突出学期学学生作文水极提高口头表达学生根老师求说段容具体中心明确话短时间说出篇图作文容普通话水较提高
二成绩验：
第识字写字教学中讲究方法提高质量教学中坚持认少写原识字教学中充分利学生已识字验熟识语言素鼓励学生喜爱方式识字做四机结合：量联系具体语言环境字音形义机结合起力求识结合二引导联系生活实际已生活验观察想象识字认识事物机结合起三学字力求语言训练时反复运识字听说读写机结合起四识字程中定重视写字指导仅求字写做姿势正确字写识字写字机结合起五识字程中加强已认识字复巩固工作防止回生新授复结合起
第二口语交际中联系实际创设情境学生入情入境进行口语交际达话说话愿说
第三教学策略整体关顾灵活处理苏教版新教材专题形式编排单元导语识字课课文练口语交际实践活动围绕单元专题合理安排教学中定具整体教学思路做前贯通整体优化组教学中什时候安排什容布置学生进行学准备运什方法施教必须心中数
第三开展丰富彩语文实践活动努力开发充分利语文课程资源开展丰富彩语文实践活动实践活动教材容定联系游戏唱歌猜谜语表演等引进课堂鼓励学生走出校门走进然社会走进沸腾生活学生生活中学语文语文总教师备课时胸中全局创造性设计教学创造性进行教学做符合教材编写意图拘泥教材教学充满活力
第四教学思想转变方式实施合作探究式学新课标倡导学方式转变提倡学生合作探究性学新教材十分重视学生学兴趣学力培养通种方式体现学生学动学游戏中学意图学生学中断发现断获成功愉悦充分利教材身创设教学效资源放手学生识字阅读交际学生学活动中悟动参探究发现激发学生学成感
三存问题足：
1学作业书写质量太差作业保护够错字较没养成认真书写惯
2教学程中新教材理解运够深刻教材容握够教学方法够灵活没充分提高学生学积极性
3教学中时候没学生放学体位
4学生学语文积极性高没养成良课外阅读惯
5学生学情况两极分化严重少数学生没掌握写作文方法
四努力方设想
1激发学生学语文兴趣
算通学生谈话等方式学生认清学语文重性趣味性学生觉学语文意义语文课趣学先进教学手段利媒体教具设计学生活动意识学生成课堂充分提高学生学积极性听说读写成身边常事做
2努力开发充分利语文课程资源开展丰富彩语文实践活动实践活动教材容定联系游戏唱歌猜谜语表演等引进课堂带领学生走出校门走进然社会走进沸腾生活学生生活中学语文语文
3充分利现代化教学手段课文重点难点进行教学提高教学质量组织班级活动：朗读赛5分钟演讲讲事写字赛作文赛读书手抄报等等发现时学生闪光点时表扬鼓励发放奖状增强信心责感激发兴趣
4读专业书籍身边老师请教走进师傅课堂丰富教学方法技巧
5抓两头促中间重视优生培养差生转化工作
6指导学生学语文提高语文素养时加强德育工作重视学生思想品德行惯培养
五年级语文教师年度教学工作总结2
学期担五年级语文教学工作班工作学期学校教学工作求方面严格求积极事请教结合班学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展学期方面做努力：
认真备课
根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案量做课做备堂课课前做充分准备制作课件激发学生学兴趣课时该课作出总结方搜集关资料
二培养良学惯
教会学生预方法(读课文划出生字词想想讲件什事情找问题思考课题)坚持课前预学生预中发现问题学课文时胆质疑充分鼓励根问题难易进行独立思考桌讨前桌讨组讨全班争引导者学做总结样学生创设民等谐学氛围排学生作消极听客现象成积极求知者动参者成学生体现学生体性发挥教师引导作符合教改特点提高课堂效率
三进行学方法指导
俗话说磨刀误砍柴功重学莫方法学搞学方法指导提高学生学成绩处学什老玩成绩错什呢首先强调课专心听讲时知识进行巩固然时复说聪明否否思考关键着重指导学生学会思考睡前回顾天学种良学方法方法适易行便操作督促学生坚持
四减轻学生课业负担做课辅导
学期学校求学生作业布置实行实验研究分必做题选做题基实行作业超市学生更权选择权
时注意分层教学课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成意识力度部分基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作进生通常存知识断层进生转化程中拌脚石做进生转化工作时特注意补课前学知识断层补充完整
五家校联系形成教育合力
学期充分利校训通现代通讯方式家长时联系天作业该注意事项时通知家长孩子校情况反馈家长家长班里学情况进度求较清晰概念解便帮助辅导学生学样调动家长参性动性老师学校形成效教育合力提高教育教学质量提升老师学校家长心中良形象
总学期教学工作着提高教学效率原注重教材注重学生全面发展注重学生体差异注重教学方法学总结注重新理念学运等然五年级刚接触阅读作文两方面难题两方面训练力度够学期进步努力相信定两方面水提高
五年级语文教师年度教学工作总结3
学期忙碌学期认真学期初计划积极完成学校布置项工作务探索效教育教学策略回首短暂三半月紧张充实深感需学充电现汇报总结：
课堂常规教学
首先钻研教材课前篇课文反复琢磨查阅资料努力做学生碗水准备桶水趁早读时学生声朗读学生样读准字音认清字形抓住重点词语弄懂句子含义领悟文章旨站学生角度学确定学生学课文学目标时请教组老师纠正偏误进行教学设计
次努力做精准握学情学期五年级学生进入高年级阶段第二学期学生意识逐步增强第学期基础学力已加强力独立进行课前预重点培养学生理解基础知然知然学东西化东西采取种艺术策略学生进行学方法指导学生明白学语文死记硬背背诵识记积累运联系生活验灵活运学生活程中课堂教学握学情真正孩子知识实际需求出发教学序开展学生课堂学
第三课堂设法调动学生学热情处处学生着想精心学生服务激励先进呵护进细致耐心童心换童心学生达情感沟通心理认努力学生心灵间组成相似振动学生知识产生鸣适适时收起师道尊严面孔学生建立等教学关系形成谐教学氛围
二语文活动
1认真开展课前三分钟演讲活动
班课前三分钟演讲语思想相关容学期典语背诵熟练基础学期学生结合背诵语中常语录先弄清意查阅意思关联事者创编事课前三分钟时间展示出旨学生领悟国学典魅力时学致传统文化礼仪中精华生活学结合起种美传承活动贯穿整学期优等生说次提升学困生种锻炼
2师生读书
原定学期学生必读书间晴天孔子事班里基学生寒假里已购买阅读第二周必读书改假三天光明半学期必读书轮子麦麦方面担心家长会意见面更提高学生阅读质量丰富阅读历学生阅读时着抽空阅读努力做带头参步参者超前参便学生交流掌握学生阅读情况更学生阅读饱兴趣利读书课整块时间学生次细读做摘抄者写简单感受留出分钟时间进行全班交流刻学生书中物话时思想碰撞出美丽思维花学生读书学生充足课外阅读时间学生阅读中开阔视野学会思考点燃学愿终生发展铺基石
三听课学
时听取组老师课学校组织节课学者态度认真倾听观察思考关注课堂细节某节点设计会点点发现感触领悟时记录课细细品味钻研思考总结取长补短
四反思足
1深入课堂够细致常常忙着备教材忙着预设教学方案会完成想然预订教学务忽略学情课堂拘泥教案预设面课堂生成机智处理课学生思想动态关注够时缺少学生深入心灵沟通
2班级语文活动坚持够尤六期间复期间活动掩埋违背活动开展初衷
3培优补差工作实效明显班部分学生思维敏捷言善辩进心浮气躁浅尝辄止深入沉静思考课堂精辟独见解考试时成绩意
4专业提升方面然种惰性作怪错学机会滞思考然捕捉教学实践中价值前瞻性信息定问题意识问题探究没持久性解决够时够精准
五努力方
基完美眼明确教学努力方
1课堂常规教学深入细致努力学生学角度设计教学方案课堂关注学生思维状态学生创设语文实践氛围机会课堂练笔课堂精彩发言学生趁热铁记充分利电子白板适时学生补充资料等等语文教学化兴趣盎然语文活动
2坚持做语文活动形式丰富彩起层次＇学生语文活动中体验快乐信学丰富语文知识进更亲语文热爱语文
3培优补差工作常抓懈更应注重异巧抓实抓
4坚持读书读专业书籍锤炼课堂语言努力提升专业素质
总教学工作中真正深入实践关注细节带着思考前行行动起行动中汲取营养踏踏实实做件事实现教育追求
五年级语文教师年度教学工作总结4
光阴似箭岁月梭转眼学期教学工作结束学期继续担五年级二班语文教学工作回首学期教学工作感触颇深
基情况分析：
班学生41部分学生头脑聪明灵活求知欲强问什模仿性强语文学充满浓厚兴趣特阅读方面写作文方面表现尤突出部分学生然时完成作业课安静听讲未积极开动脑筋思考问题未胆发表见解学属种牵着走类型学生厌学症状表现作业长期欠交学消极应付成绩理想属种踢着走学类型
针学期班学生表现出特征学期语文教学工作做调整取成绩验现作出总结
二提高教学质量做法
()抓基础知识基技
学期期末考试中显示出班基础知识掌握够扎实学期方面进行狠抓课文生字新词求背诵容定全班学关学重点句子变换形式修改病句音字理解等容易失分知识采种形式练结方法练巩固等争取绝部分学生课堂里关外学生马虎做作业书潦草现象求全班学生做作业律钢笔书写课余练写字帖学期学生字词句方面知识巩固提高学基技语文力
(二)做学方法指导
俗话说磨刀误砍柴功重学莫方法学搞学方法指导提高学生学成绩处教学知识点时结合学生学情况渗透学方法指导
预课文时求学生读—画—思—写—问五步预方法意思读课文画词句思容写批注问解方法学生掌握预方法利提高学力阅读水
阅读教学注意理清文章脉络渗透理解词句方法指导学生抓住文眼理解中心纳结分段概括段意概括容体会思想感情感悟表达方法等阅读技进行迁移学体裁课文中收举反三效果
作教学引导学生仔细观察周边事物关心时事热点奥运火炬传递四川汶川震等事件学生时时追踪事态发展感受诉诸笔端课堂教学中学课文表达方法迁移运积累素材练笔学生表达力然断提高
综合性学中培养学生语文力学生实践思考总结组织种展示课学生收集资料汇总分类确定研究题走出学校深入家庭走进社会进行调查研究学生研究报告然容欠具体结欠精准已初步闪现学生智慧火花
然培养学生良学惯关键求学生认真书写时完成作业专心听讲胆发言定期复等始终整教学程中强调容
(三)做转差工作
班极需帮助差生约五名提高成绩提高全班整体学质量作采方式优带差方法帮助差生制定出学目标学容天优生抽出半时帮助掌握名优生帮助会增负担感觉外设奖励制度形成竞争机制通单元知识点测检查学效果时差生鼓励重拾学信心
(四)拓展知识视野
语文教学必须重视积累运学生知识定积累运拓展学生知识视野开展系列语文活动：1优秀文段朗读通学生搜寻优秀文段学生动进行课外阅读学生阅读量增加时学生必然收获许东西2词佳句收集断收集整理程中学生词汇积累明显增3原创意句段展示4开展种语文活动辩演讲出手抄报等等学生活动中增长知识训练动脑动口动手力
三取成绩
1开学初参加荔湾区教育局举办青年教师阅读教学技赛利通笔试周培正学进行异教学次参赛锻炼机会学校行身学更效教学技
2学生整体知识水学基技较提高学增强信心进生转化率格率均100优分率达90
3参加学校组织手抄报设计赛读书月活动梁翠怡林思丽黄智恩叶俊等学获三等奖
4报考荔湾区教育局举办奥语班叶俊林思丽两名学录取
四存问题足
1学作业书写质量太差作业保护够学字笔笔画掌握错字较没养成认真书写惯
2教学程中新教材理解运够深刻教材容握够教学方法够灵活没充分提高学生学积极性
3教学中未效关注整体激励性语言足位
4学生学语文积极性高没养成良课外阅读惯
5辅差工作完成较培优工作显足
五努力方设想
1采种教学手段激发学生学语文兴趣
2努力开发充分利语文课程资源开展丰富彩语文实践活动
3组织班级活动：朗读赛说话赛讲事赛等等思想落集体荣誉感差学受启发教育发现闪光点时表扬鼓励增强信心责感
4重视优生培养差生转化工作
5指导学生学语文提高语文素养时加强德育工作重视学生思想品德行惯培养
五年级语文教师年度教学工作总结5
岁月匆忙中学期教学工作结束欣喜匆忙岁月流逝中仅留忙碌身影留辛勤耕耘足迹留幸福哀伤快乐痛苦泪水
学期担五年级二班语文教学班工作学期学校教学工作求方面严格求积极老教师请教结合班学生特点勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展
教育教学工作
()认真备课
根教材容学生实际设计课类型观名师讲堂学优点基础认真写教案坚持做课备堂课课前做充分准备课教案写两遍遍写教案纸遍誊抄条格记性果节课背实背严谨教学环节便笨招课时该课作出总结反思足便次时改进
(二)提高课技
课堂力求讲课清晰化条理化准确化生动化做线索清晰层次分明言简意赅时注意调动学生积极性加强师生交流学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量层次学生提高时虚心请教老师教学疑必问组老师协商学方法时听老师课学优点克服足改进工作
(三)培养良学惯
教会学生预方法(读课文划出生字词想想讲件什事情找问题思考课题)坚持课前预学生预中发现问题学课文时胆质疑充分鼓励根问题难易进行独立思考桌讨组讨全班争引导者样学生创设民等谐学氛围排学生作消极听客现象成积极求知者动参者成学体现学生体性发挥教师引导作符合教改特点提高课堂效率
二学生作业采取家校配合
学生作业寻求家长帮助学期坚持作业亲批阅检查记录交作业情况改掉学生交作业坏惯专门印学生花名册天认真做记录项繁琐费时工作天检查发现交作业马家长电话次行两次直时交止绝允许次交作业机会月交作业现象明显转恶改掉然采天作业必须家长亲检查签字方法告诉学生谁签字谁负责旦家长负责签字错误时会家长电话劝告家长孩子学定负责免学生抓空子记样句话感受颇深：勉强成惯惯成然学生作业始终坚持亲批阅老师说累啊样累死啊忙乐
三加强基础知识积累
巩固学词语发学生条格天早晨语文学委员黑板抄写词语盘点五词语学生抄写条格读熟然告诉午放学回家路回忆天抄写五词语结构写法书空晚睡觉前复第二天早晨学校五词默写然学生会偷懒定期进行抽查项工作直坚持效果错培养良学惯巩固基础知识举两
四存问题足
1孩子作业部分学生书写质量太差作业保护够错字较没养成认真书写惯
2培优补差工作做坚持常
3教学中未效关注整体激励性语言位课堂生成问题处理够
然金足赤完力限工作中存足处断总结验查漏补缺力求断提高业务水功夫加强差生辅导相信切问题会迎刃解相信明天会更
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五年级语文教师年度教学工作总结1
基情况分析：
学期五年级班学生40部分学生头脑聪明灵活求知欲强问什模仿性强语文学充满浓厚兴趣特阅读方面写作文方面表现尤突出学期学学生作文水极提高口头表达学生根老师求说段容具体中心明确话短时间说出篇图作文容普通话水较提高
二成绩验：
第识字写字教学中讲究方法提高质量教学中坚持认少写原识字教学中充分利学生已识字验熟识语言素鼓励学生喜爱方式识字做四机结合：量联系具体语言环境字音形义机结合起力求识结合二引导联系生活实际已生活验观察想象识字认识事物机结合起三学字力求语言训练时反复运识字听说读写机结合起四识字程中定重视写字指导仅求字写做姿势正确字写识字写字机结合起五识字程中加强已认识字复巩固工作防止回生新授复结合起
第二口语交际中联系实际创设情境学生入情入境进行口语交际达话说话愿说
第三教学策略整体关顾灵活处理苏教版新教材专题形式编排单元导语识字课课文练口语交际实践活动围绕单元专题合理安排教学中定具整体教学思路做前贯通整体优化组教学中什时候安排什容布置学生进行学准备运什方法施教必须心中数
第三开展丰富彩语文实践活动努力开发充分利语文课程资源开展丰富彩语文实践活动实践活动教材容定联系游戏唱歌猜谜语表演等引进课堂鼓励学生走出校门走进然社会走进沸腾生活学生生活中学语文语文总教师备课时胸中全局创造性设计教学创造性进行教学做符合教材编写意图拘泥教材教学充满活力
第四教学思想转变方式实施合作探究式学新课标倡导学方式转变提倡学生合作探究性学新教材十分重视学生学兴趣学力培养通种方式体现学生学动学游戏中学意图学生学中断发现断获成功愉悦充分利教材身创设教学效资源放手学生识字阅读交际学生学活动中悟动参探究发现激发学生学成感
三存问题足：
1学作业书写质量太差作业保护够错字较没养成认真书写惯
2教学程中新教材理解运够深刻教材容握够教学方法够灵活没充分提高学生学积极性
3教学中时候没学生放学体位
4学生学语文积极性高没养成良课外阅读惯
5学生学情况两极分化严重少数学生没掌握写作文方法
四努力方设想
1激发学生学语文兴趣
算通学生谈话等方式学生认清学语文重性趣味性学生觉学语文意义语文课趣学先进教学手段利媒体教具设计学生活动意识学生成课堂充分提高学生学积极性听说读写成身边常事做
2努力开发充分利语文课程资源开展丰富彩语文实践活动实践活动教材容定联系游戏唱歌猜谜语表演等引进课堂带领学生走出校门走进然社会走进沸腾生活学生生活中学语文语文
3充分利现代化教学手段课文重点难点进行教学提高教学质量组织班级活动：朗读赛5分钟演讲讲事写字赛作文赛读书手抄报等等发现时学生闪光点时表扬鼓励发放奖状增强信心责感激发兴趣
4读专业书籍身边老师请教走进师傅课堂丰富教学方法技巧
5抓两头促中间重视优生培养差生转化工作
6指导学生学语文提高语文素养时加强德育工作重视学生思想品德行惯培养
五年级语文教师年度教学工作总结2
学期担五年级语文教学工作班工作学期学校教学工作求方面严格求积极事请教结合班学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展学期方面做努力：
认真备课
根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案量做课做备堂课课前做充分准备制作课件激发学生学兴趣课时该课作出总结方搜集关资料
二培养良学惯
教会学生预方法(读课文划出生字词想想讲件什事情找问题思考课题)坚持课前预学生预中发现问题学课文时胆质疑充分鼓励根问题难易进行独立思考桌讨前桌讨组讨全班争引导者学做总结样学生创设民等谐学氛围排学生作消极听客现象成积极求知者动参者成学生体现学生体性发挥教师引导作符合教改特点提高课堂效率
三进行学方法指导
俗话说磨刀误砍柴功重学莫方法学搞学方法指导提高学生学成绩处学什老玩成绩错什呢首先强调课专心听讲时知识进行巩固然时复说聪明否否思考关键着重指导学生学会思考睡前回顾天学种良学方法方法适易行便操作督促学生坚持
四减轻学生课业负担做课辅导
学期学校求学生作业布置实行实验研究分必做题选做题基实行作业超市学生更权选择权
时注意分层教学课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成意识力度部分基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作进生通常存知识断层进生转化程中拌脚石做进生转化工作时特注意补课前学知识断层补充完整
五家校联系形成教育合力
学期充分利校训通现代通讯方式家长时联系天作业该注意事项时通知家长孩子校情况反馈家长家长班里学情况进度求较清晰概念解便帮助辅导学生学样调动家长参性动性老师学校形成效教育合力提高教育教学质量提升老师学校家长心中良形象
总学期教学工作着提高教学效率原注重教材注重学生全面发展注重学生体差异注重教学方法学总结注重新理念学运等然五年级刚接触阅读作文两方面难题两方面训练力度够学期进步努力相信定两方面水提高
五年级语文教师年度教学工作总结3
学期忙碌学期认真学期初计划积极完成学校布置项工作务探索效教育教学策略回首短暂三半月紧张充实深感需学充电现汇报总结：
课堂常规教学
首先钻研教材课前篇课文反复琢磨查阅资料努力做学生碗水准备桶水趁早读时学生声朗读学生样读准字音认清字形抓住重点词语弄懂句子含义领悟文章旨站学生角度学确定学生学课文学目标时请教组老师纠正偏误进行教学设计
次努力做精准握学情学期五年级学生进入高年级阶段第二学期学生意识逐步增强第学期基础学力已加强力独立进行课前预重点培养学生理解基础知然知然学东西化东西采取种艺术策略学生进行学方法指导学生明白学语文死记硬背背诵识记积累运联系生活验灵活运学生活程中课堂教学握学情真正孩子知识实际需求出发教学序开展学生课堂学
第三课堂设法调动学生学热情处处学生着想精心学生服务激励先进呵护进细致耐心童心换童心学生达情感沟通心理认努力学生心灵间组成相似振动学生知识产生鸣适适时收起师道尊严面孔学生建立等教学关系形成谐教学氛围
二语文活动
1认真开展课前三分钟演讲活动
班课前三分钟演讲语思想相关容学期典语背诵熟练基础学期学生结合背诵语中常语录先弄清意查阅意思关联事者创编事课前三分钟时间展示出旨学生领悟国学典魅力时学致传统文化礼仪中精华生活学结合起种美传承活动贯穿整学期优等生说次提升学困生种锻炼
2师生读书
原定学期学生必读书间晴天孔子事班里基学生寒假里已购买阅读第二周必读书改假三天光明半学期必读书轮子麦麦方面担心家长会意见面更提高学生阅读质量丰富阅读历学生阅读时着抽空阅读努力做带头参步参者超前参便学生交流掌握学生阅读情况更学生阅读饱兴趣利读书课整块时间学生次细读做摘抄者写简单感受留出分钟时间进行全班交流刻学生书中物话时思想碰撞出美丽思维花学生读书学生充足课外阅读时间学生阅读中开阔视野学会思考点燃学愿终生发展铺基石
三听课学
时听取组老师课学校组织节课学者态度认真倾听观察思考关注课堂细节某节点设计会点点发现感触领悟时记录课细细品味钻研思考总结取长补短
四反思足
1深入课堂够细致常常忙着备教材忙着预设教学方案会完成想然预订教学务忽略学情课堂拘泥教案预设面课堂生成机智处理课学生思想动态关注够时缺少学生深入心灵沟通
2班级语文活动坚持够尤六期间复期间活动掩埋违背活动开展初衷
3培优补差工作实效明显班部分学生思维敏捷言善辩进心浮气躁浅尝辄止深入沉静思考课堂精辟独见解考试时成绩意
4专业提升方面然种惰性作怪错学机会滞思考然捕捉教学实践中价值前瞻性信息定问题意识问题探究没持久性解决够时够精准
五努力方
基完美眼明确教学努力方
1课堂常规教学深入细致努力学生学角度设计教学方案课堂关注学生思维状态学生创设语文实践氛围机会课堂练笔课堂精彩发言学生趁热铁记充分利电子白板适时学生补充资料等等语文教学化兴趣盎然语文活动
2坚持做语文活动形式丰富彩起层次＇学生语文活动中体验快乐信学丰富语文知识进更亲语文热爱语文
3培优补差工作常抓懈更应注重异巧抓实抓
4坚持读书读专业书籍锤炼课堂语言努力提升专业素质
总教学工作中真正深入实践关注细节带着思考前行行动起行动中汲取营养踏踏实实做件事实现教育追求
五年级语文教师年度教学工作总结4
光阴似箭岁月梭转眼学期教学工作结束学期继续担五年级二班语文教学工作回首学期教学工作感触颇深
基情况分析：
班学生41部分学生头脑聪明灵活求知欲强问什模仿性强语文学充满浓厚兴趣特阅读方面写作文方面表现尤突出部分学生然时完成作业课安静听讲未积极开动脑筋思考问题未胆发表见解学属种牵着走类型学生厌学症状表现作业长期欠交学消极应付成绩理想属种踢着走学类型
针学期班学生表现出特征学期语文教学工作做调整取成绩验现作出总结
二提高教学质量做法
()抓基础知识基技
学期期末考试中显示出班基础知识掌握够扎实学期方面进行狠抓课文生字新词求背诵容定全班学关学重点句子变换形式修改病句音字理解等容易失分知识采种形式练结方法练巩固等争取绝部分学生课堂里关外学生马虎做作业书潦草现象求全班学生做作业律钢笔书写课余练写字帖学期学生字词句方面知识巩固提高学基技语文力
(二)做学方法指导
俗话说磨刀误砍柴功重学莫方法学搞学方法指导提高学生学成绩处教学知识点时结合学生学情况渗透学方法指导
预课文时求学生读—画—思—写—问五步预方法意思读课文画词句思容写批注问解方法学生掌握预方法利提高学力阅读水
阅读教学注意理清文章脉络渗透理解词句方法指导学生抓住文眼理解中心纳结分段概括段意概括容体会思想感情感悟表达方法等阅读技进行迁移学体裁课文中收举反三效果
作教学引导学生仔细观察周边事物关心时事热点奥运火炬传递四川汶川震等事件学生时时追踪事态发展感受诉诸笔端课堂教学中学课文表达方法迁移运积累素材练笔学生表达力然断提高
综合性学中培养学生语文力学生实践思考总结组织种展示课学生收集资料汇总分类确定研究题走出学校深入家庭走进社会进行调查研究学生研究报告然容欠具体结欠精准已初步闪现学生智慧火花
然培养学生良学惯关键求学生认真书写时完成作业专心听讲胆发言定期复等始终整教学程中强调容
(三)做转差工作
班极需帮助差生约五名提高成绩提高全班整体学质量作采方式优带差方法帮助差生制定出学目标学容天优生抽出半时帮助掌握名优生帮助会增负担感觉外设奖励制度形成竞争机制通单元知识点测检查学效果时差生鼓励重拾学信心
(四)拓展知识视野
语文教学必须重视积累运学生知识定积累运拓展学生知识视野开展系列语文活动：1优秀文段朗读通学生搜寻优秀文段学生动进行课外阅读学生阅读量增加时学生必然收获许东西2词佳句收集断收集整理程中学生词汇积累明显增3原创意句段展示4开展种语文活动辩演讲出手抄报等等学生活动中增长知识训练动脑动口动手力
三取成绩
1开学初参加荔湾区教育局举办青年教师阅读教学技赛利通笔试周培正学进行异教学次参赛锻炼机会学校行身学更效教学技
2学生整体知识水学基技较提高学增强信心进生转化率格率均100优分率达90
3参加学校组织手抄报设计赛读书月活动梁翠怡林思丽黄智恩叶俊等学获三等奖
4报考荔湾区教育局举办奥语班叶俊林思丽两名学录取
四存问题足
1学作业书写质量太差作业保护够学字笔笔画掌握错字较没养成认真书写惯
2教学程中新教材理解运够深刻教材容握够教学方法够灵活没充分提高学生学积极性
3教学中未效关注整体激励性语言足位
4学生学语文积极性高没养成良课外阅读惯
5辅差工作完成较培优工作显足
五努力方设想
1采种教学手段激发学生学语文兴趣
2努力开发充分利语文课程资源开展丰富彩语文实践活动
3组织班级活动：朗读赛说话赛讲事赛等等思想落集体荣誉感差学受启发教育发现闪光点时表扬鼓励增强信心责感
4重视优生培养差生转化工作
5指导学生学语文提高语文素养时加强德育工作重视学生思想品德行惯培养
五年级语文教师年度教学工作总结5
岁月匆忙中学期教学工作结束欣喜匆忙岁月流逝中仅留忙碌身影留辛勤耕耘足迹留幸福哀伤快乐痛苦泪水
学期担五年级二班语文教学班工作学期学校教学工作求方面严格求积极老教师请教结合班学生特点勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展
教育教学工作
()认真备课
根教材容学生实际设计课类型观名师讲堂学优点基础认真写教案坚持做课备堂课课前做充分准备课教案写两遍遍写教案纸遍誊抄条格记性果节课背实背严谨教学环节便笨招课时该课作出总结反思足便次时改进
(二)提高课技
课堂力求讲课清晰化条理化准确化生动化做线索清晰层次分明言简意赅时注意调动学生积极性加强师生交流学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量层次学生提高时虚心请教老师教学疑必问组老师协商学方法时听老师课学优点克服足改进工作
(三)培养良学惯
教会学生预方法(读课文划出生字词想想讲件什事情找问题思考课题)坚持课前预学生预中发现问题学课文时胆质疑充分鼓励根问题难易进行独立思考桌讨组讨全班争引导者样学生创设民等谐学氛围排学生作消极听客现象成积极求知者动参者成学体现学生体性发挥教师引导作符合教改特点提高课堂效率
二学生作业采取家校配合
学生作业寻求家长帮助学期坚持作业亲批阅检查记录交作业情况改掉学生交作业坏惯专门印学生花名册天认真做记录项繁琐费时工作天检查发现交作业马家长电话次行两次直时交止绝允许次交作业机会月交作业现象明显转恶改掉然采天作业必须家长亲检查签字方法告诉学生谁签字谁负责旦家长负责签字错误时会家长电话劝告家长孩子学定负责免学生抓空子记样句话感受颇深：勉强成惯惯成然学生作业始终坚持亲批阅老师说累啊样累死啊忙乐
三加强基础知识积累
巩固学词语发学生条格天早晨语文学委员黑板抄写词语盘点五词语学生抄写条格读熟然告诉午放学回家路回忆天抄写五词语结构写法书空晚睡觉前复第二天早晨学校五词默写然学生会偷懒定期进行抽查项工作直坚持效果错培养良学惯巩固基础知识举两
四存问题足
1孩子作业部分学生书写质量太差作业保护够错字较没养成认真书写惯
2培优补差工作做坚持常
3教学中未效关注整体激励性语言位课堂生成问题处理够
然金足赤完力限工作中存足处断总结验查漏补缺力求断提高业务水功夫加强差生辅导相信切问题会迎刃解相信明天会更
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