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幼儿园大班数学教案共8节供借鉴

y***a

贡献于2021-05-05

字数:6360

幼园班数学教案8节供鉴
十加减法运算
  活动目标:
  1复巩固10数加减运算
  2运学知识解决生活中实际问题
  活动准备:
  材料准备:心形菱形三角形信件干写算式信件干写10加减法算式题卡(形状颜色幼数相等)数字卡片闯关背景图6张
  验准备:幼认识10数学10数加减运算
  活动程:
  1导入:引起幼学兴趣
  师:告诉朋友消息森林邮局开业邮局熊猫局长告诉邮递员够着急帮招收邮递员欢迎朋友报名参加想参加朋友请举手哇朋友参加实太高兴底选谁呢出道题考考谁领谁成名合格邮递员
  2复10加减运算
  (1)邮递员天会收信件第关查收信件
  ①心形信件午收5封午收1封天收封
  5+16
  心形信件天收9封送走3封剩封
  936
  ②菱形信件午收3封午收4封天收封
  3+47
  菱形信件天收8封送走4封剩封
  844
  ③三角形信件午收6封午收4封天收封
  6+410
  三角形信件天收10封送走2封剩封
  1028
  (2)邀请幼做考官设计题目请邮递员查收信件
  名幼做考官设计题目幼列出算式算出答案
  分析教师程中引导幼发现出题方法先收收加法先收送走减法
  (3)算式写邮编
  师:恭喜朋友利闯第关合格邮递员仅会查收信件具备分信力分信呢利邮编区分动物邮编写成算式试着破译吧谁快
  幼分组游戏信件邮编计算出进行分类
  (4)请幼信件送动物家互相检查
  教师幼起检查邮编算式巩固加减运算

玩骰子
  设计意图综述幼合成式日智游活动中已定解通活动玩骰子形式激发幼点数方式写合成式
  活动目标:
  1学会根两骰面点数写出相应合成式
  2发展分析问题力
  重点难点:发展分析问题力
  教具准备骰子两骰子笔记录纸五角星干
  活动流程:
  骰子
  1朋友老师手中什东西(骰子)里
  2起骰子面组成面圆点样()
  二玩骰子
  1老师出骰子轻轻掷请朋友点
  2老师两骰子起轻轻掷请朋友少点(两骰面圆点合起数出)
  3老师示范写出合成式告诉幼合起少
  4请朋友象刚老师样掷骰子写出合成式
  5老师交代操作求幼进行操作老师巡回指导(操作求:两组中朋友两骰子手然轻轻掷桌子请朋友写出合成式掷骰子朋友检查写否正确正确话奖颗五角星然换掷骰子继续操作)
  6请朋友记录纸老师贴黑板谁奖五角星
  三游戏:掷骰抱团
  老师掷骰子朋友根骰面点数手拉手站起

猫捉老鼠
  活动目标:
  1复10加减法准确迅速进行运算
  2发展幼灵敏性培养幼良游戏秩序
  活动准备:
  老鼠(背式题)猫头饰拱形门海洋球(球贴算式)投球盒(盒数字110)算式题(幼老师)彩旗(旗数字)布置场景铃鼓雪花片
  活动程:
  1老师扮演猫妈妈幼扮演猫宝宝
  师:宝宝天妈妈带出玩坐火车出发啦(火车音乐)
  进场转圈
  2意发现鼠迹
  师:呀里真漂亮找朋友玩会吧
  宝宝快里乱七八糟谁干呀瞧里老鼠脚印呢
  幼:老鼠
  师:喔原老鼠干坏事情呀收拾(带领幼垃圾捡干净)
  师:宝宝坐想什办法付
  幼坐
  师:宝宝想什方法付呢
  幼讨回答
  老师结:刚朋友想办法真现妈妈教捉老鼠领
  3老师教领
  a谁脑筋动快(算式说答案)
  师:妈妈现宝宝脑筋动快
  出算式幼说答案
  b暗号(复数游戏)
  师:刚宝宝脑筋动真快现妈妈考考会抓老鼠时妈妈会联络暗号暗号妈妈旗数字听妈妈跺脚接跺妈妈跺脚次数跺脚次数合起旗数
  c谁耳朵灵(听数出算式)
  师:现妈妈考考听力谁听力棒请椅子出卡片妈妈拍铃鼓听卡片算式算出答案果答案妈妈铃鼓声样站起
  d靶(综合练)
  师:现妈妈请玩游戏椅子卡片放前面
  幼摆椅子
  师:宝宝瞧里什知道样玩谁说说
  老师交代求幼练投掷玩老师检查错
  4执行务
  师:宝宝领练真棒现出发抓老鼠啦妈妈面
  放音乐走圈停
  师:宝宝现妈妈先试探会暗号联络
  老师悄悄走旗挥挥跺暗号幼回答
  a先派名幼抓
  师:瞧老鼠真狡猾问题幼回答真正抓住宝宝题目算出抓住妈妈里领奖
  幼计算老师里雪花片(老师幼题目否正确正确予雪花片)
  老师结:天开心谁抓老鼠
  5结束部分
  带幼开火车回家

倒计时
  活动目标:
  1解倒计时含义计算倒计时方法产生兴趣
  2体会倒计时生活带方便
  活动准备:相关图片干月历笔
  活动程:
  模拟红绿灯马路
  1导入:前天老师马路拍两张片两张片里样
  思考:行红绿灯跳动数字样马路关系
  2模拟马路(两名幼先模拟马路余幼倒着数)
  3说说发现:里数字倒数数字越越时间越越短……
  体会绿灯数字告诉时间越长马路越安全时间越短马路越危险倒计时马路更加方便安全
  4绿灯数字变化(解倒着数方法发现数字表示时间少变化)
  二寻找生活中倒计时
  1说说生活中倒计时现象
  2教师次出示片解生活中倒计时现象
  3进步发现倒计时时倒计时秒(奥运会开幕式火箭发射等)倒计时分(电扇微波炉电热毯)倒计时天(世博会)
  三尝试计算倒计时
  1激发幼计算倒计时愿:6月9号端午节起做端午节倒计时牌吧
  思考:天月号找天日期找日期
  2交流采取计算倒计时方法:着数两两数倒着数端午节天算进等
  3发现端午节倒计时清楚知道天离端午节9天段时间里端午节活动做准备
  延伸:
  1节日做倒计时牌
  2离园做倒计时牌

较高矮
  活动目标
  1教会幼区高矮初步掌握高矮相关系
  2教幼简单较方法发展幼观察较判断力
  活动准备
  1课件数学:33较概念 34较概念 35较概念
  2日常生活中较高矮实物干
  活动程
  教幼区高矮样高
  1课件:33较概念
  幼通观察较找出图画物体点:
  两栋楼房栋楼房高栋楼房矮
  两座房子座房子高座房子矮
  两厨子厨子高厨子矮
  两梯子梯子高梯子矮
  2逐出示实物幼谁高谁矮样高
  3请两朋友谁高谁矮样高
  请全体幼互相谁高谁矮样高
  4请幼说说熟悉东西中什较高矮
  二教幼较高矮方法
  1请高矮两朋友矮站凳子
  前面块布遮住幼判断谁高谁矮
  幼发生错觉时揭开谜底告诉幼较高矮时物体放高度
  2课件:34较概念
  幼判断物体高矮
  三栋楼栋楼高栋楼矮
  三棵树棵树高棵树矮
  3课件:35较概念
  图片谁
  公鸡狗长颈鹿猫鸡
  谁高谁矮
  谁谁高谁谁矮
  三告诉幼简单高矮相关系
  1请高矮两朋友较
  高朋友老师较
  矮更矮朋友较
  幼知道:高朋友矮朋友高老师矮
  矮朋友高朋友矮更矮朋友高
  告诉幼单独某样东西定高矮什较
  2请三朋友请幼高矮排队
  说出谁高谁矮谁谁高谁谁矮
  四幼实践操作
  请幼次画高矮三棵树(三栋楼等)

7分解
  活动目标:
  1幼通合作交流学7分解组成感知数分序性
  2幼探索合作交流中学发展充分体验组互助合作学快乐
  活动准备:
  1颜色形状西瓜桃子图片干种类拼插玩具废旧材料
  2音乐磁带:朋友里
  3颜色图案数字16卡片
  47分式记录表
  活动程:
  情境创设
  1 拍手游戏:教师采问答方式幼起复6组成
  师:嗨嗨1球碰球
  幼:嗨嗨1球碰5球
  2 组组长报家门教师组贴相应羊羊贴画
  3 师:羊羊队朋友天老师特请朋友(出示数字7)数字7作裁判评判出究竟羊羊队取胜利
  二羊羊战
  1数字7裁判羊羊队朋友准备7件物品(出示西瓜桃子拼插玩具废旧材料)数字7提求:
  (1)请组幼7件物品乱动先观察物品相处物品分成俩份说出分什转动脑筋组分方法
  (2)分完分结果填写记录表
  2幼分组合作进行分解记录教师巡视作指导
  喜羊羊队材料:桃子图片美羊羊队材料:西瓜图片沸羊羊队材料:金鱼图片懒羊羊队材料:拼插玩具暖羊羊队材料:奶盒奶瓶慢羊羊队材料:种纸盒(牙膏盒药盒烟盒)等等3 幼汇报美羊羊队:老师组西瓜7分成16
  喜羊羊队:组桃子种类7分成25
  暖羊羊队:门组材料关奶饮料盒子瓶子7分成344 教师结
  引导幼纳7分解方法少种
  5 数字7裁判评出优胜奖予鼓励
  三游戏:
  朋友里1教师发位幼张数字卡片
  2找朋友
  音乐朋友里幼手数字卡片边唱边找朋友
  3 幼互相检查找朋友
  4 汇报
  草莓3草莓4合起数字7俩朋友(俩朋友互相抱抱)
  四延伸
  学数字27分解知道分解方法种请幼回家探索8分解方法少种找样规律

趣数字
  1活动目标
  1初步理解年月日概念感知年月日间关系解年12月月 30(31)天年365天
  2引导幼知道日历等查时间(日期)工具学查方法
  3培养幼观察想象力发展幼交力
  2准备工作
  1字卡(年月日)张制外形似房子状2002年1月12月月历(月月2月房子区分)字卡(前)数字卡(12303128365)手1份
  2类挂历台历月历等布置展览区
  3活动程
  导入部分激发兴趣
  导入语:天老师带趣数字朋友起做游戏高兴先起认认读读数字想什(学号年龄时间等)
  二出示房子讲述事帮助幼理解年月日概念解数字间关系
  1)出示房子图朋友瞧里许趣数字呢仔细发现什
  发现秘密真起咦数字里藏着听事呢想想听
  教师利字卡讲述事
  2)幼操作字卡数卡回答问题
  年妈妈孩子什名字少日娃娃呀日娃娃盖少座房子
  月房月月房月
  月日月日
  顶月月少日
  三学查挂历方法练找日期
  1)现老师指日期请朋友说出月日
  老师说日期请朋友找出
  师:天月日知道
  教师总结:象日历挂历台历等查日期
  2)前天朋友带挂历台历天开展览会找找说说日期(:生日节日等)介绍旁边朋友面老师听

图形变换
  幼园班数学教案:图形变换
  活动目标:
  l图形反复变化中训练幼思维提高操作力
  2通幼反复三角形正方形梯形圆形等图形进行变化操作引导幼发现图形间相互变化转换变出数量种图形
  3培养幼利种图形组合成种物体情趣
  二活动准备:
  1教具:三角形长方形梯形圆形拼成幅画(机器)
  2学具:套种图形纸放信封中
  三活动程:
  ()开始部分:朋友知道老师手里什(教师出挂图背幼)变幅画展现幼面前机器机器什拼成图形拼成面做关图形游戏
  (二)基部分:
  第次尝试活动:观察思考
  l请朋友动脑筋仔细观察机器图形组成(圆形正方形三角形长方形梯形组成)
  2种图形少(圆形6半圆形6正方形1长方形4梯形5三角形1)
  第二次尝试活动:折纸游戏图形变化
  1发礼物:(学具)朋友面游戏家做老师奖励位朋友份礼物(发学具)知道家想袋里面装什礼物面请开信袋(里面出现种颜色图形)喜欢喜欢呀(喜欢)图形呀魔力呢手折折会变成形状呢信试试
  2操作:动手动脑感知图形变换
  (1)请幼动手变变(折纸)
  (2)请幼说说变化结果:
  正方形――变成三角形长方形
  圆形――变成半圆形扇形
  长方形――变成三角形正方形
  (三)结束部分:
  五彩图形妙趣横生:朋友图形玩(玩)贴白纸会变成幅精美粘贴画画献爸爸妈妈吧师生享受动手制作快乐
  四活动延伸:
  请朋友回家爸爸妈妈找找家里东西认识图形

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