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部编版语文九年级上册第4课《你是人间的四月天》同步练习

静***雅

贡献于2021-05-12

字数:3140

4 间四月天
——句爱赞颂
积累运
1加点字注音根拼音写汉字
潺潺流水捎春天讯息燕子nínán(   )仿佛诉说着营造幸福巢穴梦杨柳抽芽种qīnglíng(   )鲜妍(  )美丽日长暖煦阳光抚弄着杨柳柔nèn(  )枝条条条垂犹帝王冠冕(   )走摇玉串丛丛野花摇曳田间路娉(  )婷姿淡雅清香风骨
2列选项中表述错误项 (  )
A笑响点亮四面风运通感修辞手法联想明亮火焰通听觉触觉视觉突出笑声爽朗清脆悦耳营造清新明快意境
B树树花开中树重叠表现花繁盛句作树树花开突出爱浓烈铺天盖
C第四节写鹅黄绿白等颜色方写
D天真庄严夜夜月圆中天真庄严表现出纯真失庄重特点充分赞美美娇艳俗
3[2020·杭州] 面段文字横线处填入语句衔接恰项 (  )
  富春江昔日杭州严州金华通航道船桐庐七里泷滩流急航行需风力工拉纤行    富春江水库修建带水深江阔碧波粼粼两岸群峰壁立开发七里扬帆旅游项目叶扁舟点点白帆穿行诗画江面谁陶醉 
①古语说七里滩头风七里风七十里七里扬帆名
②旧时舟楫钓台游等候东风
③风工拉纤显路途遥远仿佛七十里
④东风起千帆竞发艄公号子响彻云霄长滩瞬息仿佛仅七里
A①④③②    B①②④③ C②④③① D②③①④
阅读理解
阅读文回答问题
林徽墓前
①座巧坟墓躺着墓碑简简单单字没生简介块刻着秀丽花圈汉白玉墓碑建筑师林徽墓普通字吸引时代时代前瞻仰
②诗作家文画家建筑师许仅仅吧林徽时代魂牵梦萦女孩时代誉第女女孩浪漫化身聪颖集合
  ③说间四月天笑响点亮四面风轻灵春光艳中交舞着变……雪化片鹅黄新鲜初放芽绿柔嫩喜悦水光浮动着梦期中白莲诗间四月天世熟知
④想说幸运出生时代旧社会黑暗岁月穷鬻妻卖流离失出生殷实家庭祖父官父亲政幼便受姑姑良教育长便父亲游历欧洲聪慧巧时便流露出学锋芒欧洲见闻新式教育成具中国传统女性柔富新思想民国女子17岁接触新诗诗气质开始20岁泰戈尔行翻译久赴美留学天生丽质加良教育终成女
⑤想说坚忍动乱岁月里总走访考察古建筑描摹古画古典文集里寻找传统建筑风格颠沛流离艰苦探索住山屋喝泉水忙碌深夜旧诗文描述传奇建筑战中奔走四方游说众力保古城完整病榻国徽设计民英雄纪念碑构思殚精竭虑终成建筑家
⑥想说慈祥匍匐床边着睁着眼睛四处闲孩子母性显露眼睛神情幼交流似已男子汉高举着孩子露出灿烂笑容刻幸福源手牵着子手牵着女全身心关注着牙齿显露者屋翻阅书籍时透窗户树荫玩耍孩子首诗歌便笔尖流出闲散怡悦享受着
⑦女成母亲花便成树六十年静静躺里闻先生徐悲鸿先生梁思永先生墓遥遥相着什关系呢正墓碑仅书建筑师林徽墓林徽时代青年标志属没片没生没亲名字仅汉白玉花圈足矣——民英雄纪念碑碑座雕饰样品
⑧伫立墓前想象着生四月风吹动着耳边沙沙作响旧早天里云烟旧风里笑响旧树树花开少燕呢喃少雪鹅黄少梦中期白莲
⑨千万中仰慕员什未带颗虔诚心觉应该做什着墓石风吹零乱花思索良久终心中美形象摆知否摆恰知否举知否折损然美终究种心意种仰慕种怀念风刮会恢复未知状况什谁知
⑩幸运坚忍慈祥爱暖希间四月天
4全文处运第二称什作(4分)★
 
 
 
5第⑧段中画线句景物描写什作(4分)
 
 
6文中第④~⑥段想说……句式引出段落容请分析妙处(6分)
 
 
 
7文中女成母亲花便成树赞美林徽句话请结合文章容谈谈句话理解(5分)
 
 
 
综合实践
8语言学家针面网页截图中福童享四字项目方提出异议

(1)语言学家认福童享语规范理     
 
  
(2)项目方认福童享语言创意理 
 
  

答案
1呢喃 轻灵 yán 嫩 ɡuānmiǎn pīng
2[解析] C 鹅黄绿白色彩明丽视觉明亮温暖心理感受表现诗心喜悦情诗真情流露方写理解误
3[解析] C 题考查句子衔接解答时首先理清句子间逻辑关系横线前句子船桐庐七里泷滩流急航行需风力工拉纤行知②句紧承④句中东风起千帆竞发显然承接②句中等候东风应放②句面③句中风相④句中东风起言然应放④句面①句承前解释古语应放正确序②④③①
4[解析] 运第二称助增强文章抒情性亲切感便感情交流
[答案] ①读起亲切然林徽面面交流②便作者抒情直接表达出作者林徽崇敬赞叹情
5[解析] 题考查景物描写作景物描写常见作烘托气氛营造意境展现物性格寄托物情感等
[答案] 描绘四月风吹云烟笑响花开烘托作者林徽崇敬情呼应前文间四月天中诗句营造出种独特温馨氛围
6[解析] 题考查语言表达方式文章第④~⑥段采想说……句式开头点明容突出作者林徽评价层次清晰脉络分明
[答案] ①紧扣题目点明容林徽墓前心表白②作段首句表明作者林徽评价统领全段③时间先引出林徽生层次清晰脉络分明
7花指年轻林徽芳华绝代华横溢花样树指做母亲林徽成熟坚强恬淡美丽关注孩子棵树具蓬勃生命力
8(1)示例利汉字谐音意改动成语福享
(2)示例福童享意思困境中童享幸福生活保留福享义言简意赅体现图中童福利示范项目宗旨

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