[新]21春期河南电专科学数学教学体化考试满分试卷()
说明：资料整理2021年5月16日适2021年春期国开河南电学教育专科学员学数学教学网体化考试考试
单项选择
1述属学数学教学程特征(C)(200分)
A学数学教学程逻辑思维证推理程
B学数学教学程形象思维合情推理程
C学数学教学程形象思维逻辑思维合情推理证推理相结合程
D学数学教学程逻辑思维合情推理程
2数学概念类事物空间形式数量关系方面(A)脑中反映(200分)
A质属性
B特征
C般属性
D性质
3测验参标准分类时测验属(B)(200分)
A总结性测验
B目标参测验
C形成性测验
D常模参测验
4心理学家皮亚杰童认知发展分四阶段中形成运算阶段年龄(B)(200分)
A02岁
B1215岁
C712岁
D27岁
5教学方法体分五系列中迁移教学法属(C)(200分)
A传递接受型
B引导发现型
C情境冶型
D学辅导型
6教案核心部分(C)(200分)
A教学手段
B教学方法
C教学程
D教学目标
7规例法学般属(B)(200分)
A位学
B位学
C列学
D变式学
8学长方形面积公式学正方形面积公式样学(B)(200分)
A位学
B位学
C位学
D列学
9美国教育家古德菜德课程实施层面分析提出五种类型课程：理想课程正式课程领悟课程运作课程(D)(200分)
A实验课程
B做课程
C体验课程
D验课程
10概念中概念形成方式获(B)(200分)
A质数
B循环数
C偶数
D奇数
11检查解学生掌握知识技技巧情况务课型(B)(200分)
A评讲课
B测验课
C练课
D复课
12会描述简单路线图图形容中(D)项教学求(200分)
A图形认识
B图形运动
C测量
D图形位置
13概念中概念化方式获(B)(200分)
A循环数
B质数
C长方体
D长方形
14够明显反映列数量少便相互较(D)(200分)
A折线统计图
B扇形统计图
C复式统计图
D条形统计图
15数学问题般(B)构成(200分)
A条件
B条件目标操作
C目标
D条件目标
16质数偶数两数学概念关系属(A)(200分)
A交叉关系
B属种关系
C矛盾关系
D关系
17国第(C)次基础教育课程改革文件中教学纲改课程标准(200分)
A七
B六
C八
D五
18列技数学心智技(D)(200分)
A测量技
B作图技
C计算器技
D口算技
19学低年级数学教学中运阅读法进行教学时适宜采取(B)方法(200分)
A先读讲
B边讲边读
C读讲
D先讲读
20奇数偶数两数学概念关系属(A)(200分)
A矛盾关系
B交叉关系
C反关系
D属种关系
二判断题题库
1教学方法中利种教学方式种教学方法中采教学方式(200分)
正确
2目前教学现状学数学课堂教学评价指标教学目标教学容教学程等方面制订(200分)
错误
3综合实践活动评价定性评价(200分)
正确
4数学测验标准性题属封闭性题(200分)
正确
5分数概念教学中层次理解分数意义利模型实物模型面积模型集合模型三种(200分)
错误
6课标(2011年版)课标(实验稿)相较关算法探索规律容没变化(200分)
错误
7类推理结具然性(200分)
正确
8般说学低年级学生综合实践活动容选择应适注重探索解决简单实际问题(200分)
错误
9算筹世界古老计算工具(200分)
正确
10演绎推理已事实确定规出发：逻辑推理法证明计算(200分)
正确
11学数学教材容编排方式应直线式升(200分)
错误
12数代数教学容中式方程安排第学段(200分)
错误
13学评价导功评价标准决定(200分)
正确
14偶数奇数质数合数分解质数等概念概念化方式获(200分)
正确
15教学方法分传递接受型学辅导型引导发现型情境陶冶型示范模仿型五系列(200分)
正确
16新中国成立历次课改中教育部未颁发教学纲分第三次第五次(200分)
正确
17数学实验分验证性实验探索性实验两种(200分)
正确
18数代数教学容中口算百位数两位数安排第二学段(200分)
正确
19数学规律探索程实际合情推理演绎推理综合运程(200分)
正确
20广义讲数学中概念公式法数量关系图形算式等数学模型(200分)
正确
21学生思维发展抽象逻辑思维(200分)
错误
22数感数学知识少成正例关系(200分)
错误
23学数学练设计方法筛选改编编(200分)
正确
24学生思维具体形象思维(200分)
正确
25数学测验训练性题属开放性题(200分)
错误
26接受学动学(200分)
错误
27新中国成立教育部(教育委员会)先颁发十二部教学纲(课程标准)(200分)
错误
28教学手段指师生实现预期教学目开展教学活动相互传递信息工具媒体设备(200分)
正确
29质数偶数矛盾关系(200分)
错误
30课标(2011年版)课标(实验稿)相较数代数部分容结构基没变化(200分)
正确
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说明：资料整理2021年5月16日适2021年春期国开河南电学教育专科学员学数学教学网体化考试考试
单项选择
1述属学数学教学程特征(C)(200分)
A学数学教学程逻辑思维证推理程
B学数学教学程形象思维合情推理程
C学数学教学程形象思维逻辑思维合情推理证推理相结合程
D学数学教学程逻辑思维合情推理程
2数学概念类事物空间形式数量关系方面(A)脑中反映(200分)
A质属性
B特征
C般属性
D性质
3测验参标准分类时测验属(B)(200分)
A总结性测验
B目标参测验
C形成性测验
D常模参测验
4心理学家皮亚杰童认知发展分四阶段中形成运算阶段年龄(B)(200分)
A02岁
B1215岁
C712岁
D27岁
5教学方法体分五系列中迁移教学法属(C)(200分)
A传递接受型
B引导发现型
C情境冶型
D学辅导型
6教案核心部分(C)(200分)
A教学手段
B教学方法
C教学程
D教学目标
7规例法学般属(B)(200分)
A位学
B位学
C列学
D变式学
8学长方形面积公式学正方形面积公式样学(B)(200分)
A位学
B位学
C位学
D列学
9美国教育家古德菜德课程实施层面分析提出五种类型课程：理想课程正式课程领悟课程运作课程(D)(200分)
A实验课程
B做课程
C体验课程
D验课程
10概念中概念形成方式获(B)(200分)
A质数
B循环数
C偶数
D奇数
11检查解学生掌握知识技技巧情况务课型(B)(200分)
A评讲课
B测验课
C练课
D复课
12会描述简单路线图图形容中(D)项教学求(200分)
A图形认识
B图形运动
C测量
D图形位置
13概念中概念化方式获(B)(200分)
A循环数
B质数
C长方体
D长方形
14够明显反映列数量少便相互较(D)(200分)
A折线统计图
B扇形统计图
C复式统计图
D条形统计图
15数学问题般(B)构成(200分)
A条件
B条件目标操作
C目标
D条件目标
16质数偶数两数学概念关系属(A)(200分)
A交叉关系
B属种关系
C矛盾关系
D关系
17国第(C)次基础教育课程改革文件中教学纲改课程标准(200分)
A七
B六
C八
D五
18列技数学心智技(D)(200分)
A测量技
B作图技
C计算器技
D口算技
19学低年级数学教学中运阅读法进行教学时适宜采取(B)方法(200分)
A先读讲
B边讲边读
C读讲
D先讲读
20奇数偶数两数学概念关系属(A)(200分)
A矛盾关系
B交叉关系
C反关系
D属种关系
二判断题题库
1教学方法中利种教学方式种教学方法中采教学方式(200分)
正确
2目前教学现状学数学课堂教学评价指标教学目标教学容教学程等方面制订(200分)
错误
3综合实践活动评价定性评价(200分)
正确
4数学测验标准性题属封闭性题(200分)
正确
5分数概念教学中层次理解分数意义利模型实物模型面积模型集合模型三种(200分)
错误
6课标(2011年版)课标(实验稿)相较关算法探索规律容没变化(200分)
错误
7类推理结具然性(200分)
正确
8般说学低年级学生综合实践活动容选择应适注重探索解决简单实际问题(200分)
错误
9算筹世界古老计算工具(200分)
正确
10演绎推理已事实确定规出发：逻辑推理法证明计算(200分)
正确
11学数学教材容编排方式应直线式升(200分)
错误
12数代数教学容中式方程安排第学段(200分)
错误
13学评价导功评价标准决定(200分)
正确
14偶数奇数质数合数分解质数等概念概念化方式获(200分)
正确
15教学方法分传递接受型学辅导型引导发现型情境陶冶型示范模仿型五系列(200分)
正确
16新中国成立历次课改中教育部未颁发教学纲分第三次第五次(200分)
正确
17数学实验分验证性实验探索性实验两种(200分)
正确
18数代数教学容中口算百位数两位数安排第二学段(200分)
正确
19数学规律探索程实际合情推理演绎推理综合运程(200分)
正确
20广义讲数学中概念公式法数量关系图形算式等数学模型(200分)
正确
21学生思维发展抽象逻辑思维(200分)
错误
22数感数学知识少成正例关系(200分)
错误
23学数学练设计方法筛选改编编(200分)
正确
24学生思维具体形象思维(200分)
正确
25数学测验训练性题属开放性题(200分)
错误
26接受学动学(200分)
错误
27新中国成立教育部(教育委员会)先颁发十二部教学纲(课程标准)(200分)
错误
28教学手段指师生实现预期教学目开展教学活动相互传递信息工具媒体设备(200分)
正确
29质数偶数矛盾关系(200分)
错误
30课标(2011年版)课标(实验稿)相较数代数部分容结构基没变化(200分)
正确
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