新学作业理实施方案
进步贯彻落实级教育部门关进 步加强中学生作业理工作指导意见等文 件精神加强优化学校作业理探索减负增 效新举措科学效提高教学质量学生 综合素质提升持续发展坚实基础现 进步加强校作业理提出求：
加强领导明确作业理重意义
作业学校教学活动重环节学生获取知识发展力提升素养重方式具 检测学生学成效训练学生思维培养学生良学惯优化学策略提升学生核心素养 功位教师准确握作业性质功探索程性评价发展性评价机结合提高 设计作业运作业改进教学力通精心组织效实施作业增强教学工作针性 效性促进教学质量提升切实减轻学生重课业负担促进学生健康成长
作业领导组： 组长：杜某某 副组长：李娜 郭某某 组员： 王某某 李敏 杜某某 刘某某 杜某某 赵某某
二 细化求确保作业理效落实
1 作业布置实施 立足学生学活动整体考虑系统科学合理设计层次作业引导学生觉预 时整理巩固学知识知识转化力切实减少简单记忆机械重复练精心选择 学生基础相适应重迁移运作业作业布置数量适难易适度配置梯度 学生认知力学状况实际发展水布置超越学生力作业学校求备 课组团队编写作业布置重促进运学生体验实践性作业重合作体验项目性 作业鼓励音乐美术体育科技等学科布置适量实践性作业加强作业形式灵活性生动 性调动学生学积极性创造力 学校教师进步加强家校联系发挥家校合力倡导家长科学监督学生作业完成情况 时解学生学动态求学生家长行印作业通手机微信QQ群等方式布置 作业布置求家长完成需家长完成非实践性作业求家长批改教师布置 作业
2 作业批改讲评 搜索 相关载 学空中课堂线教学总结线教学衔接工作 学作业理十十严禁工作总结
（1） 重视作业批改时性教师应合理种批改形式批改采ABCD等级制 时逐词逐句逐题批改作业批改统批改符号激励性启发性指导性批 语培养学生良作业惯
（2） 布置作业做全批全某某学生作业中错误应该督促学生订正做复批 工作时认真分析学生错误原反馈改进教学程
（3） 加强作业讲评针性提倡面批集体讲评相结合教师应时学生反馈作业批阅 结果性问题集体讲评问题面批矫正予辅导作业讲评题题举反 三加强拓展延伸突出作业中难点处理疑点解惑关键点拓展引导学生根作业批 改结果分析学存问题更开展续学
3 作业控制审核 加强作业质量监督学校学科备课组长作业质量进行关审查难易程度配置梯度形成 日备案教导处定期统计分析年级作业布置完成质量批改情况定期开展关作业情 况问卷调查时提出相应整改意见问卷调查分析报告存档备查 加强作业总量监控班班级作业总量进行关审查统筹协调班作业总量做班 级日作业总量汇总时提交学校教导处备案二年级布置书面家庭作业中高年级天 书面家庭作业总量分控制1时
三 加强监优化作业理保障措施
1 建章立制规范理构建校特色作业理系列制度抓规范求制度规范 教师学生作业行建立作业审查日备案制度常规检查制度批改讲评制度等作业 数量针性批改反馈等方面进行制度化规范形成班总协调班级学科作业协商 机制确保学生天作业做学科衡总量控制合理分配注重学生作业反馈
2 强化督查完善评价学校作业质量作业批改作业负担等情况作考核教师师德师风 教学效果考核容加强监督检查动接受学生家长社会界监督作业工作 规范教师时督促整改作业设计作业布置作业批改等工作中涌现出先进典型予 表扬工作力弄虚作假甚继续加重学生课业负担教师校进行批评教育视 实际情况予师德考核降级处理
2强化督查完善评价学校作业质量作业批改作业负担等情况作考核教师师德师风 教学效果考核容加强监督检查动接受学生家长社会界监督作业工作 规范教师时督促整改作业设计作业布置作业批改等工作中涌现出先进典型予 表扬工作力弄虚作假甚继续加重学生课业负担教师校进行批评教育视 实际情况予师德考核降级处理
2强化督查完善评价学校作业质量作业批改作业负担等情况作考核教师师德师风 教学效果考核容加强监督检查动接受学生家长社会界监督作业工作 规范教师时督促整改作业设计作业布置作业批改等工作中涌现出先进典型予 表扬工作力弄虚作假甚继续加重学生课业负担教师校进行批评教育视 实际情况予师德考核降级处理
2强化督查完善评价学校作业质量作业批改作业负担等情况作考核教师师德师风 教学效果考核容加强监督检查动接受学生家长社会界监督作业工作 规范教师时督促整改作业设计作业布置作业批改等工作中涌现出先进典型予 表扬工作力弄虚作假甚继续加重学生课业负担教师校进行批评教育视 实际情况予师德考核降级处理
2强化督查完善评价学校作业质量作业批改作业负担等情况作考核教师师德师风 教学效果考核容加强监督检查动接受学生家长社会界监督作业工作 规范教师时督促整改作业设计作业布置作业批改等工作中涌现出先进典型予 表扬工作力弄虚作假甚继续加重学生课业负担教师校进行批评教育视 实际情况予师德考核降级处理
2强化督查完善评价学校作业质量作业批改作业负担等情况作考核教师师德师风 教学效果考核容加强监督检查动接受学生家长社会界监督作业工作 规范教师时督促整改作业设计作业布置作业批改等工作中涌现出先进典型予 表扬工作力弄虚作假甚继续加重学生课业负担教师校进行批评教育视 实际情况予师德考核降级处理
2强化督查完善评价学校作业质量作业批改作业负担等情况作考核教师师德师风 教学效果考核容加强监督检查动接受学生家长社会界监督作业工作 规范教师时督促整改作业设计作业布置作业批改等工作中涌现出先进典型予 表扬工作力弄虚作假甚继续加重学生课业负担教师校进行批评教育视 实际情况予师德考核降级处理
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进步贯彻落实级教育部门关进 步加强中学生作业理工作指导意见等文 件精神加强优化学校作业理探索减负增 效新举措科学效提高教学质量学生 综合素质提升持续发展坚实基础现 进步加强校作业理提出求：
加强领导明确作业理重意义
作业学校教学活动重环节学生获取知识发展力提升素养重方式具 检测学生学成效训练学生思维培养学生良学惯优化学策略提升学生核心素养 功位教师准确握作业性质功探索程性评价发展性评价机结合提高 设计作业运作业改进教学力通精心组织效实施作业增强教学工作针性 效性促进教学质量提升切实减轻学生重课业负担促进学生健康成长
作业领导组： 组长：杜某某 副组长：李娜 郭某某 组员： 王某某 李敏 杜某某 刘某某 杜某某 赵某某
二 细化求确保作业理效落实
1 作业布置实施 立足学生学活动整体考虑系统科学合理设计层次作业引导学生觉预 时整理巩固学知识知识转化力切实减少简单记忆机械重复练精心选择 学生基础相适应重迁移运作业作业布置数量适难易适度配置梯度 学生认知力学状况实际发展水布置超越学生力作业学校求备 课组团队编写作业布置重促进运学生体验实践性作业重合作体验项目性 作业鼓励音乐美术体育科技等学科布置适量实践性作业加强作业形式灵活性生动 性调动学生学积极性创造力 学校教师进步加强家校联系发挥家校合力倡导家长科学监督学生作业完成情况 时解学生学动态求学生家长行印作业通手机微信QQ群等方式布置 作业布置求家长完成需家长完成非实践性作业求家长批改教师布置 作业
2 作业批改讲评 搜索 相关载 学空中课堂线教学总结线教学衔接工作 学作业理十十严禁工作总结
（1） 重视作业批改时性教师应合理种批改形式批改采ABCD等级制 时逐词逐句逐题批改作业批改统批改符号激励性启发性指导性批 语培养学生良作业惯
（2） 布置作业做全批全某某学生作业中错误应该督促学生订正做复批 工作时认真分析学生错误原反馈改进教学程
（3） 加强作业讲评针性提倡面批集体讲评相结合教师应时学生反馈作业批阅 结果性问题集体讲评问题面批矫正予辅导作业讲评题题举反 三加强拓展延伸突出作业中难点处理疑点解惑关键点拓展引导学生根作业批 改结果分析学存问题更开展续学
3 作业控制审核 加强作业质量监督学校学科备课组长作业质量进行关审查难易程度配置梯度形成 日备案教导处定期统计分析年级作业布置完成质量批改情况定期开展关作业情 况问卷调查时提出相应整改意见问卷调查分析报告存档备查 加强作业总量监控班班级作业总量进行关审查统筹协调班作业总量做班 级日作业总量汇总时提交学校教导处备案二年级布置书面家庭作业中高年级天 书面家庭作业总量分控制1时
三 加强监优化作业理保障措施
1 建章立制规范理构建校特色作业理系列制度抓规范求制度规范 教师学生作业行建立作业审查日备案制度常规检查制度批改讲评制度等作业 数量针性批改反馈等方面进行制度化规范形成班总协调班级学科作业协商 机制确保学生天作业做学科衡总量控制合理分配注重学生作业反馈
2 强化督查完善评价学校作业质量作业批改作业负担等情况作考核教师师德师风 教学效果考核容加强监督检查动接受学生家长社会界监督作业工作 规范教师时督促整改作业设计作业布置作业批改等工作中涌现出先进典型予 表扬工作力弄虚作假甚继续加重学生课业负担教师校进行批评教育视 实际情况予师德考核降级处理
2强化督查完善评价学校作业质量作业批改作业负担等情况作考核教师师德师风 教学效果考核容加强监督检查动接受学生家长社会界监督作业工作 规范教师时督促整改作业设计作业布置作业批改等工作中涌现出先进典型予 表扬工作力弄虚作假甚继续加重学生课业负担教师校进行批评教育视 实际情况予师德考核降级处理
2强化督查完善评价学校作业质量作业批改作业负担等情况作考核教师师德师风 教学效果考核容加强监督检查动接受学生家长社会界监督作业工作 规范教师时督促整改作业设计作业布置作业批改等工作中涌现出先进典型予 表扬工作力弄虚作假甚继续加重学生课业负担教师校进行批评教育视 实际情况予师德考核降级处理
2强化督查完善评价学校作业质量作业批改作业负担等情况作考核教师师德师风 教学效果考核容加强监督检查动接受学生家长社会界监督作业工作 规范教师时督促整改作业设计作业布置作业批改等工作中涌现出先进典型予 表扬工作力弄虚作假甚继续加重学生课业负担教师校进行批评教育视 实际情况予师德考核降级处理
2强化督查完善评价学校作业质量作业批改作业负担等情况作考核教师师德师风 教学效果考核容加强监督检查动接受学生家长社会界监督作业工作 规范教师时督促整改作业设计作业布置作业批改等工作中涌现出先进典型予 表扬工作力弄虚作假甚继续加重学生课业负担教师校进行批评教育视 实际情况予师德考核降级处理
2强化督查完善评价学校作业质量作业批改作业负担等情况作考核教师师德师风 教学效果考核容加强监督检查动接受学生家长社会界监督作业工作 规范教师时督促整改作业设计作业布置作业批改等工作中涌现出先进典型予 表扬工作力弄虚作假甚继续加重学生课业负担教师校进行批评教育视 实际情况予师德考核降级处理
2强化督查完善评价学校作业质量作业批改作业负担等情况作考核教师师德师风 教学效果考核容加强监督检查动接受学生家长社会界监督作业工作 规范教师时督促整改作业设计作业布置作业批改等工作中涌现出先进典型予 表扬工作力弄虚作假甚继续加重学生课业负担教师校进行批评教育视 实际情况予师德考核降级处理
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