关教研组组长述职报告2篇
教研组组长述职报告 篇1
学期承蒙领导信继续命年级语文组组长回顾学期集体备课工作觉辛苦感触更感动种感动源年级语文学科组四位成员团结心工作遗余力支持友爱产生动力团结力量然教龄性格相着特点热情学工作认真热爱学生学生热爱工作热情全组老师感工作美丽着合作快乐着充分感年级组温暖里根学期备课教研工作学期二三二集体备课模式进行述职
学
新课程求语文教学必须促进学生性发展重点改变传统教学模式转换师生角色构建动态生成教学形态年级起始年段年级孩子喜爱语文学养成良学惯成学期教研重点次教研活动中留定时间学理认真研读语文课程标准识字阅读教学口语交际写话等方面组织切实效学交流研讨活动时较强资源享意识通学相互交流先进教育理念支撑深化教学改革转变教育教学思想家新课改认识提高
组郑培老师侯聪老师外出学时学先进理念教学方法组进行交流汇报中找已足差距时明确努力方
二实
开学初保证教研组计划实施行性教研组老师认真学教导处教学计划教研组计划制定提出见解充分讨制定教研组计划努力制定计划做时认真堂课努力提高课堂教学效率
()课堂
1接触文
(1)教学中求位教师重视助拼音拐棍指导学生进行双行阅读指导学生学会词连读认清句中标点学会正确停顿课文读准读通读仔细
(2)插图指导教会学生定序观察图画图文结合方式理解课文容培养观察想象力
(3)识写教学牢牢抓住低年级语文识字写字重点根采课文识字方法课堂中落实生字教学务教学生定识字方法编字谜换偏旁形声字会意字拆分部件等逐渐培养学生识字力写字抓住重点字进行范写指导学生逐渐领会字结构例运笔节律字写规范组老师充分起模范示范作推门听课中较体现
2惯
低年级起始阶段形成良惯关键时期语文教学中细致指导严格求反复训练形成正确读写姿势学会课堂专心倾听认真思考胆发言学坚实基础低年级学生学刚刚起步塑性强时教学中严格训练位常抓抓常常学交流相互鉴做法采班班互互学激励措施取良效果
3兴趣
根学生特点新教材特点玩引入课堂识字游戏全年级进行推广学生种活动动机兴趣逐渐迁移语文学中享受学语文乐趣采歌游戏活动等童喜闻乐见形式培养童学语文乐趣增加课堂情趣
(1)媒体设境入情低年级学生形象注意媒体课件直观教具鲜明优美图象声音动画刺激学生视听感官吸引学生注意学生快进入情境进够通感情朗读表现出课文体验做声情茂提高语言感悟力常进行资源享制作课件家老师节约时间精力
(2)绘转起学期年级组积极响应学校加强校园文化建设活动学校读书月活动期间举行绘转起活动旨通次活动进步激发学生阅读兴趣加深学生事理解分享阅读成果挖掘潜提升学生综合素养努力孩子提供敢说话会表达氛围抓学生写字时更注重学生良写字惯
(3)抓读书
学生阅读变悦读关键首先调动学生读书积极性重课堂常设立种样读书赛组读男女读抽生范读教读等形式定程度激发学生读书兴趣次注重阅读教学程中量引发学生开想象翅膀读出感受出第三注重示范性年级学生模仿性较强教学生读课文前特注意篇课文字音语速语调语感等方面学生作出示范读学校绘家长买绘起良效果
三注重提高学生语养
年实验直接体现学生`变化首先学生学积极性普遍提高学语文较高兴趣仅体现学生课堂学热情学方式体现学生课外学学生动积极参语文学学作需仅学课求掌握知识引进许课外资源学许课外知识采学方式学生中许实惠学会合作学会学应该加强联系
总学期教学程中始终坚持新课程标准实施教学坚持学生教育理念重视课程资源开发利积极投身教研活动中提倡合作学精神引导学生生活源泉中断吸取发展思维语言养料文字教材生活教材结合中开辟课程学广阔天应该说取成绩时出现教学许足众学生接受新课程教育方式部分学生年龄差异家庭教育空缺学点困难班级里两极端现象学生会说会写等进步提高然会教学中断改进适应教育改革新浪潮成优秀语文教师
教研组组长述职报告 篇2
忙碌紧张学期工作结束学校高度重视教务处直接领导位教师努力数学教研组完成项工作务现综述：
作教研组长够认真履行职责学校教务领导负责组业务工作严格执行课程标准教学计划结合学科实际制订教研组工作计划组织实施做学期工作总结加强教学研究落实教研课题加强教学改革积极开展教研活动组织教师相互听课评课开展教研专题活动总结交流验提高课堂教学效果组织业务学指导帮助教师断改进教学方法积极教务处反馈组教学信息认真落实教学常规保证正常教学秩序
二关教科研
位教师课题研究程中教科研意识断增强逐渐认识断学研究促进教育观念更新教育教学行改善认真书写反思观察记录课题文等
学期全组志工作中表现积极动工作十分努力说工作十全十美信心决心改进足克服缺点断完善数学组工作新台阶
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教研组组长述职报告 篇1
学期承蒙领导信继续命年级语文组组长回顾学期集体备课工作觉辛苦感触更感动种感动源年级语文学科组四位成员团结心工作遗余力支持友爱产生动力团结力量然教龄性格相着特点热情学工作认真热爱学生学生热爱工作热情全组老师感工作美丽着合作快乐着充分感年级组温暖里根学期备课教研工作学期二三二集体备课模式进行述职
学
新课程求语文教学必须促进学生性发展重点改变传统教学模式转换师生角色构建动态生成教学形态年级起始年段年级孩子喜爱语文学养成良学惯成学期教研重点次教研活动中留定时间学理认真研读语文课程标准识字阅读教学口语交际写话等方面组织切实效学交流研讨活动时较强资源享意识通学相互交流先进教育理念支撑深化教学改革转变教育教学思想家新课改认识提高
组郑培老师侯聪老师外出学时学先进理念教学方法组进行交流汇报中找已足差距时明确努力方
二实
开学初保证教研组计划实施行性教研组老师认真学教导处教学计划教研组计划制定提出见解充分讨制定教研组计划努力制定计划做时认真堂课努力提高课堂教学效率
()课堂
1接触文
(1)教学中求位教师重视助拼音拐棍指导学生进行双行阅读指导学生学会词连读认清句中标点学会正确停顿课文读准读通读仔细
(2)插图指导教会学生定序观察图画图文结合方式理解课文容培养观察想象力
(3)识写教学牢牢抓住低年级语文识字写字重点根采课文识字方法课堂中落实生字教学务教学生定识字方法编字谜换偏旁形声字会意字拆分部件等逐渐培养学生识字力写字抓住重点字进行范写指导学生逐渐领会字结构例运笔节律字写规范组老师充分起模范示范作推门听课中较体现
2惯
低年级起始阶段形成良惯关键时期语文教学中细致指导严格求反复训练形成正确读写姿势学会课堂专心倾听认真思考胆发言学坚实基础低年级学生学刚刚起步塑性强时教学中严格训练位常抓抓常常学交流相互鉴做法采班班互互学激励措施取良效果
3兴趣
根学生特点新教材特点玩引入课堂识字游戏全年级进行推广学生种活动动机兴趣逐渐迁移语文学中享受学语文乐趣采歌游戏活动等童喜闻乐见形式培养童学语文乐趣增加课堂情趣
(1)媒体设境入情低年级学生形象注意媒体课件直观教具鲜明优美图象声音动画刺激学生视听感官吸引学生注意学生快进入情境进够通感情朗读表现出课文体验做声情茂提高语言感悟力常进行资源享制作课件家老师节约时间精力
(2)绘转起学期年级组积极响应学校加强校园文化建设活动学校读书月活动期间举行绘转起活动旨通次活动进步激发学生阅读兴趣加深学生事理解分享阅读成果挖掘潜提升学生综合素养努力孩子提供敢说话会表达氛围抓学生写字时更注重学生良写字惯
(3)抓读书
学生阅读变悦读关键首先调动学生读书积极性重课堂常设立种样读书赛组读男女读抽生范读教读等形式定程度激发学生读书兴趣次注重阅读教学程中量引发学生开想象翅膀读出感受出第三注重示范性年级学生模仿性较强教学生读课文前特注意篇课文字音语速语调语感等方面学生作出示范读学校绘家长买绘起良效果
三注重提高学生语养
年实验直接体现学生`变化首先学生学积极性普遍提高学语文较高兴趣仅体现学生课堂学热情学方式体现学生课外学学生动积极参语文学学作需仅学课求掌握知识引进许课外资源学许课外知识采学方式学生中许实惠学会合作学会学应该加强联系
总学期教学程中始终坚持新课程标准实施教学坚持学生教育理念重视课程资源开发利积极投身教研活动中提倡合作学精神引导学生生活源泉中断吸取发展思维语言养料文字教材生活教材结合中开辟课程学广阔天应该说取成绩时出现教学许足众学生接受新课程教育方式部分学生年龄差异家庭教育空缺学点困难班级里两极端现象学生会说会写等进步提高然会教学中断改进适应教育改革新浪潮成优秀语文教师
教研组组长述职报告 篇2
忙碌紧张学期工作结束学校高度重视教务处直接领导位教师努力数学教研组完成项工作务现综述：
作教研组长够认真履行职责学校教务领导负责组业务工作严格执行课程标准教学计划结合学科实际制订教研组工作计划组织实施做学期工作总结加强教学研究落实教研课题加强教学改革积极开展教研活动组织教师相互听课评课开展教研专题活动总结交流验提高课堂教学效果组织业务学指导帮助教师断改进教学方法积极教务处反馈组教学信息认真落实教学常规保证正常教学秩序
二关教科研
位教师课题研究程中教科研意识断增强逐渐认识断学研究促进教育观念更新教育教学行改善认真书写反思观察记录课题文等
学期全组志工作中表现积极动工作十分努力说工作十全十美信心决心改进足克服缺点断完善数学组工作新台阶
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