推动教育资源公务服务台深入教育教学工实施方案
进步加快校教提升教育资源利效益提高全体教师信息化应水促进学校信息技术教育教学深入融合发挥教师利**教育资源公服务台开展教育教学提升校教师教育信息化应水根**区教育厅关推动教育资源服务台深入应通知文件精神结合校实际特制定方案
组织领导
成立学校教育信息化应创新工作领导组
组长：略
副组长：略
组员：略
三工作目标
教育信息化环境设施建设达标基础提高全体师生教育信息化理水推进校教育技术学校理教学程中普应重点促进信息技术学科课程整合完善校园信息化环境造数字化校园文化整合校教育资源初步建立全体师生提供综合服务信息化台
四工作求
（）理应创新工作
1学校成立教育信息化应领导组建立规范教育信息化项制度明确组织方式目标务工作流程员安排时间节点时建立完善校园门网站学校信息化推进提供保障
2学校**教育资源公服务台理系统完成传已台模块数基础根台新增模块时更新完成学校类基数运软件台学校常规工作教学程实现电子化理质量监控学校文件传送日常文件达总结计划递交全部通办公系统完成基实现纸化办公
3学校出台**学信息化应考核细**学教师信息化应考核细学校定期教师信息化应情况进行考核
4建立教师试卷分析系统试卷分析包括成绩统计（参考情况分分段情况格率均分次考试较）试题评价（信度效度区分度难度四方面）拓展延伸（考点结纳章节知识体系型题举反三）等容
5学校校园网基础加强信息化环境校园文化建设建立支持网校园文化开展相关信息处理系统通网络教师学生学生家长提供信息注意拓展信息技术环境文环境建设重点定位构建网络化校园文化定期开展丰富彩网络校园文化活动例开展网题征文活动网题征画赛学生网坛网板报班级队报班标等类班级评活动家校沟通 师生网电子报刊等通网络化校园文化活动丰富校园文化生活
（二）教学教研资源应创新
1教师教学程中充分利网媒体教学资源进行网络教学教研学校网站应建立校资源库校资源库建设程中学校教师收集传理校学科资源老师分级理方式进行享通两年努力完善学校课件教案资源库
2教师备课中应信息技术手段搜集资料广泛开展电子备课应备课组单位建立电子备课组实现纸化备课
3教师建空间通**信息化服务台教师日常教育教学活动学培训心体会工作成绩教学验教学设计教学课件等教育资源入教师空间成教师教育教学工作积累便常总结反思利学鉴
4效利步课堂名师课堂开展网络教学教研活动组建学校教研室——教研组——备课组——教师金字塔式教研队伍学校教研室龙头教研组核心备课组活动常态基础组成全员参教研组织整体提升学校教育教学水年学校举办全校性质信息化应活动12次学生创设展现信息技术力舞台培养学生信息素养利信息技术工具解决实际问题力
5建立学科部备课组单位老师微信群QQ群时交流感悟心教育资源享感悟心享
（三）教育资源推动教研方法手段创新
1充分利教学助手应
开展网络课程微课名师网络工作室等特色校资源建设形成体系化教育资源库托**教育资源公服务台第三方信息系统深化校资源教学方式变革网络教研中应实现优质教育资源区域享开展线学辅教教学资讯交流等促进学生学
2充分利教育云高效课堂研究
学校结合身办学特色优势围绕教育教学中难点教育改革中重点问题互动教学学探究性学基数教学诊断评价等方面积极创新探索教学新模式激发学生学生动力满足性化学需求提升学生学力
探索课堂交互式教学模式开展课签线测试堂评教等应实现程化教学评价
探索翻转课堂教学模式课前导学步备课互动课堂线检测课作业等环节进行信息化教学改革引导学生学
3充分利名师工作室引领作
充分利校胡建民马学风谢贯华三位教师名师工作室引领作组织骨干教师开展线线教研活动发挥名师工作室骨干教师培养教学改革研究学科建设方面示范引领作形成点带面逐步渗透学科部备课组
（四）教育资源推动网络教研常态化
1保证网络教研活动变成种形式化务网络教研组制定切实行网络教研计划组织教师网集体备课网专题讨网评课网开展课例研究课堂评价等活动
2骨干教师青年教师发挥专业引领作指导帮助教师开展网络教研活动
3鼓励教师勤动笔优秀教学设计优秀文优秀教学事教学笔教学反思等发布博客网站组专栏家互相点击评提高教学专业素养
4开展网络教研活动实效性月底学科部检查活动开展情况认真作统计工作时检查情况学校教导处教研室反馈
5建立网络教研考核激励机制充分调动全体教师参积极性更开展网络教研活动提高教研质量建立相关考核激励机制网络教研参力作考核教师业务力重容期末学校教务处评选网络教研先进予表彰奖励
（五）利教研资源开展步课堂高效应
1确立学科名师授课周活动学校充分利**中学互联互通步课堂应台确立校名师授课班带动组教师互相学进步格局
2利资源台开展校课异构活动提升教研时效性针性
3开展跨校交流活动鉴****等名校做法教学教研活动更加精准
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
进步加快校教提升教育资源利效益提高全体教师信息化应水促进学校信息技术教育教学深入融合发挥教师利**教育资源公服务台开展教育教学提升校教师教育信息化应水根**区教育厅关推动教育资源服务台深入应通知文件精神结合校实际特制定方案
组织领导
成立学校教育信息化应创新工作领导组
组长：略
副组长：略
组员：略
三工作目标
教育信息化环境设施建设达标基础提高全体师生教育信息化理水推进校教育技术学校理教学程中普应重点促进信息技术学科课程整合完善校园信息化环境造数字化校园文化整合校教育资源初步建立全体师生提供综合服务信息化台
四工作求
（）理应创新工作
1学校成立教育信息化应领导组建立规范教育信息化项制度明确组织方式目标务工作流程员安排时间节点时建立完善校园门网站学校信息化推进提供保障
2学校**教育资源公服务台理系统完成传已台模块数基础根台新增模块时更新完成学校类基数运软件台学校常规工作教学程实现电子化理质量监控学校文件传送日常文件达总结计划递交全部通办公系统完成基实现纸化办公
3学校出台**学信息化应考核细**学教师信息化应考核细学校定期教师信息化应情况进行考核
4建立教师试卷分析系统试卷分析包括成绩统计（参考情况分分段情况格率均分次考试较）试题评价（信度效度区分度难度四方面）拓展延伸（考点结纳章节知识体系型题举反三）等容
5学校校园网基础加强信息化环境校园文化建设建立支持网校园文化开展相关信息处理系统通网络教师学生学生家长提供信息注意拓展信息技术环境文环境建设重点定位构建网络化校园文化定期开展丰富彩网络校园文化活动例开展网题征文活动网题征画赛学生网坛网板报班级队报班标等类班级评活动家校沟通 师生网电子报刊等通网络化校园文化活动丰富校园文化生活
（二）教学教研资源应创新
1教师教学程中充分利网媒体教学资源进行网络教学教研学校网站应建立校资源库校资源库建设程中学校教师收集传理校学科资源老师分级理方式进行享通两年努力完善学校课件教案资源库
2教师备课中应信息技术手段搜集资料广泛开展电子备课应备课组单位建立电子备课组实现纸化备课
3教师建空间通**信息化服务台教师日常教育教学活动学培训心体会工作成绩教学验教学设计教学课件等教育资源入教师空间成教师教育教学工作积累便常总结反思利学鉴
4效利步课堂名师课堂开展网络教学教研活动组建学校教研室——教研组——备课组——教师金字塔式教研队伍学校教研室龙头教研组核心备课组活动常态基础组成全员参教研组织整体提升学校教育教学水年学校举办全校性质信息化应活动12次学生创设展现信息技术力舞台培养学生信息素养利信息技术工具解决实际问题力
5建立学科部备课组单位老师微信群QQ群时交流感悟心教育资源享感悟心享
（三）教育资源推动教研方法手段创新
1充分利教学助手应
开展网络课程微课名师网络工作室等特色校资源建设形成体系化教育资源库托**教育资源公服务台第三方信息系统深化校资源教学方式变革网络教研中应实现优质教育资源区域享开展线学辅教教学资讯交流等促进学生学
2充分利教育云高效课堂研究
学校结合身办学特色优势围绕教育教学中难点教育改革中重点问题互动教学学探究性学基数教学诊断评价等方面积极创新探索教学新模式激发学生学生动力满足性化学需求提升学生学力
探索课堂交互式教学模式开展课签线测试堂评教等应实现程化教学评价
探索翻转课堂教学模式课前导学步备课互动课堂线检测课作业等环节进行信息化教学改革引导学生学
3充分利名师工作室引领作
充分利校胡建民马学风谢贯华三位教师名师工作室引领作组织骨干教师开展线线教研活动发挥名师工作室骨干教师培养教学改革研究学科建设方面示范引领作形成点带面逐步渗透学科部备课组
（四）教育资源推动网络教研常态化
1保证网络教研活动变成种形式化务网络教研组制定切实行网络教研计划组织教师网集体备课网专题讨网评课网开展课例研究课堂评价等活动
2骨干教师青年教师发挥专业引领作指导帮助教师开展网络教研活动
3鼓励教师勤动笔优秀教学设计优秀文优秀教学事教学笔教学反思等发布博客网站组专栏家互相点击评提高教学专业素养
4开展网络教研活动实效性月底学科部检查活动开展情况认真作统计工作时检查情况学校教导处教研室反馈
5建立网络教研考核激励机制充分调动全体教师参积极性更开展网络教研活动提高教研质量建立相关考核激励机制网络教研参力作考核教师业务力重容期末学校教务处评选网络教研先进予表彰奖励
（五）利教研资源开展步课堂高效应
1确立学科名师授课周活动学校充分利**中学互联互通步课堂应台确立校名师授课班带动组教师互相学进步格局
2利资源台开展校课异构活动提升教研时效性针性
3开展跨校交流活动鉴****等名校做法教学教研活动更加精准
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档