2021年二小一年级期末工作总结

 2021年二年级期末工作总结
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2021年二年级期末工作总结
时间真快转眼间六年级教年级已学期回首间快乐充实面两方面总结工作
做语文老师
年级学生幼园学转换点阶段童感性理性外界事物侧重观认识学年直童化语言形象生动直观事物指导教学学生迅速接受知识学生老师成位良师益友时思维草野野马天马行空交流火花拼出性思想学生交流成断线___时教师时遏制时教师权威容置疑
学生着性思想表现机会呢？实验教学中适组合作学老师行更行等教学手段教学鱼水
渴着赞赏眼光老师句嗯～～学读极流利果读慢加动作更棒学片热烈掌声会觉课件愉快事情评价机制建立灵活运充分调动学生积极性学热情活化课堂学生情感认评价中促进成长
兴趣老师学生想学爱学动学教师导作学生体性充分发挥出
二做班
著名教育家叶圣陶先生说：教育什简单方面说句话养成良惯……担年班工作中深深懂学阶段成长起步阶段基础素质形成开始阶段良班风班貌种惯养成基础低年级良惯养成关键期作担负万丈高楼起铺路应该握关键期？整体优化班风班貌？学生养成系列良惯？认良学惯养成突破口助促进班风班貌整体发展
低年级学生处重转折适应时期着新生入学学成活动童心理行带重影响学生学行行方式（生活惯）着密切联系仅学身学生道德品质心理谐发展会产生定影响良学心理品质行惯养成学生身形成完善童性童体发展提高整代身心素质具重影响
长期工作实践中学生学惯分般学惯特殊学惯根低年级学生生理心理年龄特点培养学生两种惯时注意符合童学活动基规律注意适合童身心发展规律具体学惯进行指导基础帮助学生逐步形成良学惯带动惯养成促进班风班貌整体发展
三般学惯培养
低年级学生般学惯包括：课惯课前准备惯作业惯预复惯文具整理惯惯等根班学生特点首先学生进行具体学行训练训练学生课发言举手时告诉学生___课发言先举手进行示范练求掌握规范举手姿势（举左手略高头碰撞桌子发出响声）发言体态声音高低次编歌形式学生轻松愉快中养成惯训练学生课前静息时学认真做作业时求方法编成歌指导学生歌容：课铃声响快步进课堂悄悄静息等着老师课子垫字板起笔细心做作业训练学生摆放整理学具时般序方法利晨会班会学生演示说步骤时文具摆放位置通童形式教学生作指导歌容：书包左边放圈笔刀放右天科书放右取放三注意良惯形成巩固项重环节心理学角度学生技形成会产生遗忘反复抓抓反复成班项重工作阶段赛竞争夺红旗等方式巩固学生良惯学生师生双边活动中学行学惯时提醒督促量系统训练形成行迁移养成良惯良惯班风班貌然发展
四特殊学惯培养
学科学科特点教学方法学方式相学学科惯称特殊学惯书写惯说低年级学生项特殊非常重学惯仅指导学生握笔运笔___写字序严格书写字姿势做拳尺寸书写姿势惯童制力稳定心理品质培养具定意义学科老师求作班老师该解配合养成课老师相处中逐步知道科老师具体求体育老师求学生体育课必穿运动鞋提前通知学生体育课求穿确保安全美术然劳动等学科老师需什什求做心中数周末布置回家准备课前检查慢慢学生养成惯认班善抓特殊惯培养利科教师形成教育合力促进学良惯养成助班风班貌整体发展班工作实践中认识学生学惯应逐步化成稳定学品质需长期程教师遵循童身心发展规律高度重视行入手低年级开始训练良学惯定养成入学新生抓良学惯养成作班风班貌建设突破口
深感具良班风班貌班___定具凝聚力吸引力定会学生提供良惯养成环境氛围通抓般学惯特殊学惯养成班班风班貌整体发展位学生班___荣誉行紧密结合想___争光学生成绩学惯学生力发展种赛中取优异成绩广播操赛跳绳赛均获等奖校园快乐节中次获奖美术作品数量奖质量奖
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