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2021幼儿园教师个人工作总结范文

一***9

贡献于2021-06-22

字数:3472

2021幼园教师工作总结范文

篇:
书老师分四种类型:智慧爱心型爱心勤劳型勤劳良心型良心应付型工作直断努力积极思考做幼教师工作希成名智慧爱心型优秀幼教师直着目标奋进学期工作:
∶思想方面
够积极参加园里组织政治学认真记笔记数量足容丰富积极参加园里组织项活动热爱集体团结事尊重老教师幼爱心严格遵守园里项规章制度迟早退积极参园项活动
二∶工作方面
日常工作中认真完成项工作计划记录认真天活动准备组织丰富趣教育活动注意胆注意力易分散孩子鼓励体弱孩子料干孩子挑战
学期班幼举手便讲话现象屡发生学期重点教育幼课回答问题先举手改进幼予时表扬通教育班幼做回答问题先举手声音响亮
通学期教学活动孩子养成良活动常规伴分享合作惯动手力想象力创造力提高时断学理知识行学教育象学量长处补短处通种途径手段身素质提高事教育工作奠定良基础
三∶家长工作方面
深知幼进步离开家长支持服务象家长孩子想教育孩子家长作举足轻重需教育幼时做家长工作班家长部分已差年交位家长少总较解家长工作较支持
班许家长非常重视教育知道手配合教师家长全面深刻解学期幼园班级老师工作目工作方法家长更解工作通种形式〔家长园利早晚接离园时家长交谈幼电话等形式〕家长介绍幼园生活学情况家长更加放心孩子放幼园班学生活然工作中存着足想工作中会断实践总结争取份工作做更
四∶德育工作方面
说辛苦呀必须耐心否孩子整天吵死实做名幼教师光耐心够细心更重颗爱心颗爱心等孩子颗爱心撒角落样爱样赢孩子心赢家长朋友心
爱孩子说嘴放心里爱孩子解孩子兴趣爱家庭状况家长成朋友利早接午离园时间家长交谈解孩子家表现身体状况时情绪便更日生活中观察孩子针性进行教育
五∶卫生保健方面
培养幼项生活惯重点抓幼园生活惯顾幼身体健康生活惯培养包括:培养饭前便洗手饭擦嘴等良卫生惯督促幼喝水便需帮助幼予顾出汗幼时更换衣服防感体弱病幼予特顾教师天认真做消毒扫工作加强幼保健卫生理午睡做预防幼常见疾病工作减少细菌滋生
六∶身进步
家帮助努力取定成绩前面路长必继续前进前发现问题找更前进目标:
1班级孩子够方做事情没胆识陌生前较拘谨学期孩子更表现机会家长密切配合增强孩子信心
2思维开阔导致孩子想象力创造力更发挥学期家长幼园配合带孩子出解新鲜事物增长幼知识
前行目标加家努力工作中更热情做太阳底光辉职业孩子创设更舒适温馨氛围孩子够健康快乐成长相信爱孩子更茁壮更健康成长明天创造更灿烂阳光
篇二:
伴着新年脚步愉快心情结束学期教育教学工作回顾20__年着眼局令激动莫北京奥运会位运动员出色表现中国感豪身感种精神种精神承载着希承载着梦想时种精神鼓舞着积极前回密切相关工作岗位年象奥运健轰轰烈烈淡淡中感悟学许东西收集成长手册中缺少重页
年里严格遵守园项规章制度迟早退事动请假工作中尊敬领导团结事正确处理领导事间关系时刻名产员标准严格求带领班教师圆满完成20__年度项工作现总结:
∶加强思想修养断提高身修养
俗话说:活老学老直方面严格求努力提高便更快适应社会发展形势四川汶川发生震时通网络电视等新闻台认真解震灾区情况捐款奥运会期间通种形式解奥运知识朋友宣传奥运利利周时间班开展奥运风题教育活动班幼成奥运通时培养热爱祖国荣辱感身中国豪感
二∶研读孩子支持孩子活动
利业余时间认真学幼园教育指导纲〔试行〕解读做量详实笔记理层次进步提高根纲中提出童发展特点水活动中孩子提供丰富层次性材料提出求促进幼差异发展选择确定适合班孩子发展容形式学综合教育种专业技觉适应教育改革需幼学发展提供更丰富资源广阔空间教学中认真钻研新纲吃透教材积极开拓教学思路先进教学理科学教学方法先进现代教学手段灵活运课堂教学中努力培养幼合作交流探究勇创新等力
三∶利种机会提高身素质
工作余积极参加种培训活动5月份参加市教育局托幼办组织中国童少年基金会安康〔公益〕婴幼成长理系统培训10月份参加市托幼办组织海名师名课现场观摩交流会等培训中进步充实珍惜幼园提供学机会时努力吸收外界信息知识浏览____网站翻阅幼教育杂志提升品味书籍利业余时间进行电脑知识学永远处湾活水碧水中
教育教学实施中活动容选择组织形式方式采力求突破文教育出发点
四∶发挥职业潜营造健康浓厚氛围
优秀网络理员五月份县教育局组织幼素质展示活动中指导幼独唱奥运幸福娃事狐狸送枕头时获等奖五月份参加市县教育局组织制玩教具赛获二等奖等奖成绩元旦节前夕班幼参加八荣八耻题教育暨迎新年歌咏赛获二等奖成绩外十月份0九年元月组织期中期末教育活动效果展示取效果时活动步做家园工作奠定基础
五∶真诚位家长加强家园沟通
教师家长互动效果直接影响班级营成效家园沟通教师家长协力解决教育问题提升幼关心分担教育责孩子快乐工作鼓励家长满意工作肯定真诚位家长实交流孩子教育方面法家长提出求量满足家长提出教育孩子方面疑问帮着查资料解答家长感孩子老师家长朋友困难家起解决问题出现第时间家长联络重家长知道老师问题重视幼发展意时工作中常动家长联系通设置家园窗家园联系册等形式时家长反映幼园生活学情况时家长解幼家中生活情况便更教育幼
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