2021年春学期校（园）本研修计划

2021年春学期
校(园)研修计划
进步贯彻实施教育部面二十世纪教育振兴行动计划造师德修养高业务素质精良教学技全面教学基功硬具定教科研力适应新时期新课程改革需求教师队伍结合校教师队伍实际情况教师校培训新模式：网络学专业引领伴合作反思模式制订2021年春学期校研修计划
指导思想：
贯彻落实国家教育部基础教育课程改革纲（试行）精神探索教师继续教育校研修模式中心发挥校培训功优势促进教师专业化发展努力营造教师终身教育持续发展良格局
二培训目标：
通教师继续教育校培训教师更新观念树立现代教育思想优化知识结构拓宽知识面培养创新精神实践力够适应新世纪素质教育需反思型科研型教师队伍时通学校围绕办学目标特色进行研修达整体素质学校综合办学水步提高目
三培训容：
1师德师风培训：
教育法义务教育法教师法未成年保护法中学教师职业道德规范开展教师思想教育职业道德教育强化修养树立正确世界观生观价值观职业观坚持法施教法办学
2教育理专业知识培训：
加强新轮课程改革理学学新课程标准新教学理念结合高密市课堂教学改进行动研讨紧紧围绕三维目标开展教研活动教师具较高理水业务力
3现代教育信息技术培训：
教师职业基功专业基功求开展现代教育技术培训帮助教师断提高教学技优化课堂教学结构提高课堂教学效益时注意引导教育教学问题进行分析反思实践总结教育教学信息进行收集整理享促教师教育行具明确性示范性参性特点
四培训形式：
1专题讲座
2开展题研讨
3案例教学研究
4围绕题研究组织教学观摩活动
5教学竞赛
五校培训实施：
（）实施办法：
1专题学：学校组织教师集中学专家专题讲座教师围绕专题学
2训练应：教师教学技培训观优质课教学录片赛课骨干教师研究课
3分层指导：学校根实际情况教师理素养知识水教师教学实践力重点教师进行评价培训象分成层次层次培训目标求进行培训
4教改科研：引导教师探讨研究教育教学中存问题课题研究形式开展组活动
5发展提高：学校已较优秀教师通校培训巩固成果断提高争取成学科带头名师
（二）考核理：
建立两级理模式学校部规定种培训学时学分学校教师两层面进行定期评价考核登记培训学时学分教师学笔记听课记录课例案例课件学体会验总结研究文等文字材料参加培训研究活动考勤情况作校培训检查考核


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