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语文教师个人研修计划模板

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贡献于2023-01-22

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语文教师研修计划模板

篇语文教师研修计划模板


  更搞语文教育教学工作结合校实际身情况特制定校研修计划
  坚持政治业务学放松勤学记积极渠道学报刊国家届领导重讲话精神认真学贯彻教育教学法规教育教学新理念勤关注国家基础教育发展动态积极践行教育方针政策积极学推广效教学模式勤记笔记勤研讨勤探究勤钻研相互学进步时刻中学教师职业道德规范准绳教书育始终保持饱满政治热情积极进心态严谨工作作风扎实认真工作态度断创新探究工作理念持恒学精神断学充实努力提升思想政治觉悟业务修养认真履行职责义务
  二坚持备教案课做教学五认真教学坚持做教学五认真力求做:备课备学生备备教材备出课堂新教法学法体现创新特色结合学生实际深挖教材潜力树立知识树形解读框架努力开发农村教育教学引入教学资源融入现代信息化教学方法方效整合精心设计节课课力求改革传统教法化理性输灌点亮学生智慧积极学钻研推广效教学贯彻落实新课改理念注重教师导学学生动学例调整时关注学生方面力课堂全面提升充分发挥学生教学活动中体位翁精神教学生学会转变教会学生会学促掌握性化科学学方法提高节课听讲参学效果辅导时积极关注性差异学生坚持面面辅导讲解谈话公位学生详细批阅作业认真讲解套试题努力奉献三颗心——爱心耐心责心作学生良师益友
  三积极参学校教育教学研究争做六型教师坚持周听两节效教学模式科目课老师交流感受体会老师取学坚持加强科提研促进该学段教学务优质完成坚持参加学校教研活动积极参交流提高效教学认知深度学先进行性强优秀做法坚持探究结合身教学风格效教学搞更效坚持进行学生问卷调查收集学生反馈信息时学生学情改变教学适应学生尊重学生引导学生积极学快乐求学坚持记教学反思研究改进更高效时落实行动坚持写教学文优秀教学导学案优秀教学课例等教研成果探究先进思想汇笔成文予交流发表
  四积极参加网络教研高标准严求完善利效教学群充分展开跨越域教学研讨交流中相互指点相互促进交流中相互完善利网络传优秀教育教学案例传教学心教学文优秀三单案等教研成果线老师相互分享交流介绍效教学验造福方
  五积极参加级类培训学活动提升通参加市省级类教学相关培训拓宽知识面提高教育教学艺术提高学识修养促进身专业化成长
  六加强网络学提高身素养教学中遇问题懂问问教学验老师二问信息量非常丰富网络网络求学网络老师
  结合校农村特点会努力开发农村教育教学出适合农村现状农村学生学情优质课效课高效课工作重心教研方
  
篇二语文教师研修计划模板


  指导思想
  常说:百年计教育教育计教师学语文校研修通身针性培训师德修养理水教学理教学力等方面原基础提高成名精干高效事业心适应学校更发展教师全面提高教育教学质量
  二学期目标
  1通校研修进步提高师德修养成成学生爱戴家长信赖教师
  2网络研修台断更新教育教学理念进步提高备课质量提高备课专业技达备课带动课堂课堂带动高教学质量
  3通校研修解决教育教学实践中遇问题困惑寻求解决问题效途径方法更效进行教育教学工作
  三研修容
  1积极参加集体备课研修做关记录
  2利时间进行国外现代先进教育理学新课程标准研读教学常规学
  3认真高质量教学研究课
  4积极参加教师理沙龙活动探讨教育教学中遇实际问题交流网络教学课堂实施程中思考困惑寻求解决问题策略途径
  5积极参加教学基功训练:三字话说课课堂教学教学设计作业设计等系列评活动练扎实教学基功
  6常阅读教育报刊杂志做读书笔记写读反思心体会断提高身理水实践力
  四措施
  1断更新教育理念适应教育教学改革
  利时间学国外先进教育教学理研读新课程标准学教育教学常规断提高教育教学理水密切关注国外教育发展前动态成果结合身实际注重追求现代教育理念教育行机整合
  2积极参加学校组织种竞赛种竞赛中进行校研修促快成长
  3深入开展课题研究活动提高科研力
  课题研究抓手课题研究课程改革紧密结合切实提高科研力水
  4继续开展读书活动丰富身涵
  积极阅读类书籍拓宽知识面想学生碗水寻求更水源样断提高真正干职工作
  5积极参加级组织类培训进行校研修断提高身业务水
  总干职工作时计划研修职责干职工作
  
篇三语文教师研修计划模板


  激发学生学语文兴趣提高学生语文素养
  语文门充满思想充满文精神充满智慧学科语文课堂教学中力求做学生变鲜活学生学兴致盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养
  ()注意新课导入新颖
  兴趣老师教学中十分注重培养激发学生学兴趣教学中媒体展示课文画面学生进入情景讲述事方式导入采激发兴趣设计悬念……引发设计起简单讲述更激发学生灵性开启学生学门
  (二)培养积极探究惯发展求异思维力
  语文教学中阅读者语言意义语言情感语言技巧感悟程度学生生活历知识积累认识力理解水关势利导学生问题充分思考学生根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩样课课堂气氛活跃间开放课堂教学学生更学空间教师毫吝惜学生思考争辩真正学生学中体验价值环节设计充分学生表述课文理解感悟学生理解表达输入输出相辅相成真正学生学提供广阔舞台
  二重视朗读品评感悟课堂教学活起
  学语文课中篇课文文质兼美佳作语境描述美妙语言运精妙思想表达深邃见解阐述独引导学生感悟重容时学生感悟基础引导学生居高课文进行品评品评中深化理解升华认识填补空白
  三注重课外结合
  课程改革实践中已语文教学触角伸广阔天学生阅读许课外书通收集阅读深入理解课文容奠定基础
  四培养适合学生学方法
  培养适合学生学方法学生研究解决学务时表现出具性特色方式改变传统教学中强调接受性学死记硬背机械训练现状鼓励学生合作探究学常常操作流形式缺乏体独立思考基础真正合作课堂中少部分学参学动没表现机会学生合作学时会倾听会合作课堂活动前先明确分工合作样学生发挥特长先独立思考分说出想法形成集体意见合作学容中考虑学生间认识发现容教学重点难点学生体学难解决学生体差异变成种教学资源学生会积极参合作学中教师合作学进行指导袖手旁观真正关注学生深入合作学中解合作效果讨焦点思考疑难点
  五教师教学理念贯穿行动中
  语文新课程理念求教师教学行必须根转变样动适应投入新课程改革真正落实国家基础教育课程改革总目标全面推进素质教育然学生中心意味着教师转合作者堂课教师备课引导学生根教材动寻找问题教师教学行转变教师权威变成合作者教师学生等关系学中备课中参学生学生活根学生学性发现问题通课堂组织引导学生发现解决问题学生产生兴趣性样加强学生学力根学生性发展化运种教学模式学生找问题学提老师提起解决通利学生感兴趣字词句画等入手学生产生兴趣发现问题解决问题想学生弄懂教材教材中引发现生活中教师拘谨教材敢突破学生现生活阅历社会接触较少读课外图书限难领悟教材甚关键词句难表现出真正树立学生教根学情教学生读感思启练学获课堂教学真正成思想交流情感沟通生命话场教学沉心咀嚼教材发现选取典范语段欣赏点评开掘出蕴涵母语中优秀民族文化课文体特点语言特色应然胸准备课文相关知识背景资料条件允许情况学生收集信息样教学中心应手发挥信


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