幼园第二学期保教工作计划
现状分析
（）基情况
班级设置：学期设置15班级中班5班总数 中班5班总数 班5班总数 全园幼总数 全园实行班保保育工作机制
教师队伍：编专教师43非编教师3病假教师3
（二）保教工作情况
1发展优势
（1）课程理：
（2）课堂实践：
（3）教师专业：
（4）课题研究：
(5)幼发展：
★生活惯礼貌方喜欢参加类活动动作协调乐意表达愿
2问题分析：
（1）课程理：
（2）课堂实践：
（3）专业发展：
(4)课题研究：
(5)幼发展：
二指导思想：
领会区研训部整体工作指导围绕园四年发展规划认真贯彻园务工作计划精神课程质量监控课堂教学实践研究抓手教研组教学实践渠道促进幼园课程理精细理保教质量优质提升
三工作目标：
（）课程理：推行落实幼园课程环节质量理监控指标抓手促进保教质量稳步提升
（二）保教实践：聚焦集体教学活动素材选择分析实施手段 完善幼园课程优质资源库提供保障
（三）课题研究：
★梳理幼园开展方言教学研究课题研究成果完成区级重点课题结题工作
★试点班开展基幼学题环境创设课题研究提高教师化学设计指导力
★园级课题申报工作载体采培训交流等指导形式提高教师课题研究力
（四）特色项目：
民俗节日民间游戏民间事民间艺术载体聚焦孝礼梳理年龄段目标容实施途径等民俗文化特色项目更明晰
四容措施
1课程理
务：
推行落实幼园课程环节质量理监控指标抓手切实强化保教质量监控层级理接职进步提高保教理效促进保教质量稳步提升
措施：
（1）课程实施方案中幼园环节保教质量评价指标
（2）推行教研组课程审议制
（3）组室工作绩效考量
（4）加强行政日常进班观察指导力度效度
2保教实践
务：
聚焦集体教学活动素材选择分析实施手段 教研组载体通新课三研教学容选择分析设计程中加强教师幼学容学特点理解课程效实施提供支持完善幼园课程优质资源库提供保障
措施：
（1）园教研专题：
集体教学活动素材选择分析实施提升教师课堂教学专业力
研究目标：
围绕新教材聚焦集体教学活动素材效挖掘分析实施教研组研究实践中进步提高教师教参研读力幼验发展
研究容：
组教研：围绕新教材聚焦集体教学活动素材效挖掘分析实施继续组引领组进专题研究思路说实践思维碰撞重加强题深度研读分析思考注重素材幼活动价值分析
年龄段围绕艺术领域开展研究
班组：艺术领域——班音乐活动教学容选择实践
中班组：艺术领域——中班音乐活动教学容选择实践
班组：艺术领域——班音乐活动教学容选择实践
研究措施：
★理学
★利种渠道
★集体备课：助教研组集体备课围绕课程审议表研定容教研组长引领集家智慧设计年龄段音乐活动集体商讨研发氛围助推教师思考设计力
★案例分析：通案例交流分享教研组实践验梳理提升研究成果
★观摩研讨：定期开展园级教研组实践观摩研讨活动采课三研形式改进进中促进教师课堂教学专业发展
★积累资料：教研组单位研究实践优质活动方案课件视屏进行整理完善园级课程资源库
（2）教研组长培养
培养目标：
提升教研组长教研问题进行针性分析力帮助新手教研组长梳理教研活动容方案撰写
培养措施：
★通例会制中思维碰撞（梳理课程思路）交流分享（汇报工作中问题策）务布置（续工作布置）等环节组长梳理教研思路出策发现问题解决问题
★方案撰写教研容确定教研现场控通行政蹲点负责制教研组长进行指导断提升教研组长教研力
教研组专题研究容安排：
3特色项目
务：
民俗节日民间游戏民间事民间艺术载体聚焦孝礼梳理年龄段目标容实施途径等民俗文化特色项目更明晰
措施：
1纲3—6岁童学发展指南原基础通增删进步梳理民俗文化特色项目理念容途径
★通民间事聚焦孝礼梳理年龄段目标容实施途径
★助民俗节日（中秋节重阳节）
★活动运动中融入民间游戏
★根教师特长幼兴趣题需
2收集具松江土特色民俗文化容课程中计划实施
★助__区学前教育区教参资源手册融入特色项目
★助松江文化馆收集适合幼园孩子松江土特色民俗文化容
4课题研究：
务：
梳理幼园开展方言教学研究课题研究成果完成区级重点课题结题工作试点班开展基幼学题环境创设课题研究提高教师化学设计指导力
园级课题申报工作载体采培训交流等指导形式提高教师课题研究力
措施：
1邀请专家幼园开展方言教学研究进行结题证
2通试点班基幼学题环境创设已研究成果进行次证形成验总结
3围绕课题申请中研究方案文献综述完成课题行性分析组织40岁青年教师进行培训交流提高教师课题研究力
五具体安排
（）日常工作
（二）类活动安排
教育科研工作（详见相关工作计划）
家长工作（详见相关工作计划）
师资培训工作（详见相关工作计划）
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现状分析
（）基情况
班级设置：学期设置15班级中班5班总数 中班5班总数 班5班总数 全园幼总数 全园实行班保保育工作机制
教师队伍：编专教师43非编教师3病假教师3
（二）保教工作情况
1发展优势
（1）课程理：
（2）课堂实践：
（3）教师专业：
（4）课题研究：
(5)幼发展：
★生活惯礼貌方喜欢参加类活动动作协调乐意表达愿
2问题分析：
（1）课程理：
（2）课堂实践：
（3）专业发展：
(4)课题研究：
(5)幼发展：
二指导思想：
领会区研训部整体工作指导围绕园四年发展规划认真贯彻园务工作计划精神课程质量监控课堂教学实践研究抓手教研组教学实践渠道促进幼园课程理精细理保教质量优质提升
三工作目标：
（）课程理：推行落实幼园课程环节质量理监控指标抓手促进保教质量稳步提升
（二）保教实践：聚焦集体教学活动素材选择分析实施手段 完善幼园课程优质资源库提供保障
（三）课题研究：
★梳理幼园开展方言教学研究课题研究成果完成区级重点课题结题工作
★试点班开展基幼学题环境创设课题研究提高教师化学设计指导力
★园级课题申报工作载体采培训交流等指导形式提高教师课题研究力
（四）特色项目：
民俗节日民间游戏民间事民间艺术载体聚焦孝礼梳理年龄段目标容实施途径等民俗文化特色项目更明晰
四容措施
1课程理
务：
推行落实幼园课程环节质量理监控指标抓手切实强化保教质量监控层级理接职进步提高保教理效促进保教质量稳步提升
措施：
（1）课程实施方案中幼园环节保教质量评价指标
（2）推行教研组课程审议制
（3）组室工作绩效考量
（4）加强行政日常进班观察指导力度效度
2保教实践
务：
聚焦集体教学活动素材选择分析实施手段 教研组载体通新课三研教学容选择分析设计程中加强教师幼学容学特点理解课程效实施提供支持完善幼园课程优质资源库提供保障
措施：
（1）园教研专题：
集体教学活动素材选择分析实施提升教师课堂教学专业力
研究目标：
围绕新教材聚焦集体教学活动素材效挖掘分析实施教研组研究实践中进步提高教师教参研读力幼验发展
研究容：
组教研：围绕新教材聚焦集体教学活动素材效挖掘分析实施继续组引领组进专题研究思路说实践思维碰撞重加强题深度研读分析思考注重素材幼活动价值分析
年龄段围绕艺术领域开展研究
班组：艺术领域——班音乐活动教学容选择实践
中班组：艺术领域——中班音乐活动教学容选择实践
班组：艺术领域——班音乐活动教学容选择实践
研究措施：
★理学
★利种渠道
★集体备课：助教研组集体备课围绕课程审议表研定容教研组长引领集家智慧设计年龄段音乐活动集体商讨研发氛围助推教师思考设计力
★案例分析：通案例交流分享教研组实践验梳理提升研究成果
★观摩研讨：定期开展园级教研组实践观摩研讨活动采课三研形式改进进中促进教师课堂教学专业发展
★积累资料：教研组单位研究实践优质活动方案课件视屏进行整理完善园级课程资源库
（2）教研组长培养
培养目标：
提升教研组长教研问题进行针性分析力帮助新手教研组长梳理教研活动容方案撰写
培养措施：
★通例会制中思维碰撞（梳理课程思路）交流分享（汇报工作中问题策）务布置（续工作布置）等环节组长梳理教研思路出策发现问题解决问题
★方案撰写教研容确定教研现场控通行政蹲点负责制教研组长进行指导断提升教研组长教研力
教研组专题研究容安排：
3特色项目
务：
民俗节日民间游戏民间事民间艺术载体聚焦孝礼梳理年龄段目标容实施途径等民俗文化特色项目更明晰
措施：
1纲3—6岁童学发展指南原基础通增删进步梳理民俗文化特色项目理念容途径
★通民间事聚焦孝礼梳理年龄段目标容实施途径
★助民俗节日（中秋节重阳节）
★活动运动中融入民间游戏
★根教师特长幼兴趣题需
2收集具松江土特色民俗文化容课程中计划实施
★助__区学前教育区教参资源手册融入特色项目
★助松江文化馆收集适合幼园孩子松江土特色民俗文化容
4课题研究：
务：
梳理幼园开展方言教学研究课题研究成果完成区级重点课题结题工作试点班开展基幼学题环境创设课题研究提高教师化学设计指导力
园级课题申报工作载体采培训交流等指导形式提高教师课题研究力
措施：
1邀请专家幼园开展方言教学研究进行结题证
2通试点班基幼学题环境创设已研究成果进行次证形成验总结
3围绕课题申请中研究方案文献综述完成课题行性分析组织40岁青年教师进行培训交流提高教师课题研究力
五具体安排
（）日常工作
（二）类活动安排
教育科研工作（详见相关工作计划）
家长工作（详见相关工作计划）
师资培训工作（详见相关工作计划）
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