2021年全市义务教育质量监测工作会议讲话
志：
天国务院教育督导委员会办公室求省市义务教育质量监测工作领导组统部署召开次会议务部署2021年国家义务教育质量监测实施工作开展相关培训机会讲两点意见
深刻握义务教育质量监测工作重意义
（）质量监测教育督导工作重职责2020年中中央办公厅国务院办公厅印发关深化新时代教育督导体制机制改革意见指出评估监测教育督导重职专门评估监测进行全面部署强调建立教育督导部门统口理方参教育评估监测机制改善教育理优化教育决策指导教育工作提供科学确立评估监测督政督学评估监测三位体教育督导体系中重位中中央国务院深化新时代教育评价改革总体方案中明确提出完善义务教育质量监测制度加强监测结果运促进义务教育优质均衡发展监测评价新重手段方式开展义务教育质量监测目客观反映义务教育阶段学生学业质量身心健康变化情况深入分析影响义务教育质量原转变教育理方式改进学校教育教学提供参考引导社会树立正确教育质量观纠正升学率作评价学校学生唯标准做法推动义务教育质量学生健康水断提升深刻领会做质量监测重意义切实履行身职责监测工作抓实抓细
（二）质量监测推动义务教育高质量发展重手段十九届五中全会教育提出高质量发展新求年初全国两会总书记全国政协医药卫生界教育界联组会回应教育领域热点问题时强调坚持教育公益性原着力构建优质均衡基公教育服务体系建设高质量教育体系办民满意教育李克强总理政府工作报告中指出发展更加公更高质量教育构建德智体美劳全面培养教育体系推动高质量发展十四五时期教育发展题做前时期教育工作根求高质量教育高质量监测进行全覆盖维度追踪式诊断科学分析精准施策教育质量监测成教育政策落实指路灯教育健康体检仪教育生态监测站教育质量助推器
（三）质量监测推动教育改革优化教育决策重义务教育质量监测工作开展仅学生语文数学科学体育艺术德育6学科领域进行学业质量评估涉教育系统校长教师家长课程设施等相关素测查基础教育均衡状况说基础教育质量监测通收集客观量化数较全面客观尺子丈量教育质量现状探索教育质量影响素提出教育质量改善办法着新时代教育督导根命转全面落实教育方针促进学生德智体美劳诸方面全面发展完成新时期教育督导根命全面落实教育方针必须断完善优化教育质量监测评价体系教育督导提供全面准确针性信息国务院教育督导委员会办公室坚持覆盖五育突出质量创新方法注重实效改革思路充分利工智数技术提高测试科学性强化监测数关联分析趋势分析综合分析找准优势短板紧盯问题开展整改年研制出台第三周期监测方案中测试时间科目进行调整测试时间原天变天半科目设置针前学生心理健康总体形势容乐观抑郁症患者呈低龄化趋势学生杀事件呈高发发态势学段年级劳动教育目标求原六学科基础增设心理健康教育劳动教育等学科形成全面覆盖德智体美劳教育质量监测容体系第三周期质量监测义务教育着高质量发展提供参系坐标尺政府相关职部门落实行政理利益相关者更科学参改革提供更加精细化
二高质量开展义务教育质量监测相关求
（）组织领导位年省参质量监测县市区X中国家抽取样县X省级协议县X样校X中学X初中X受测校长X名受测学生X年样县覆盖X市受测数更加强组织领导根国家义务教育质量监测工作总体求市里已成立实施工作领导组负责全市监测工作统筹协调制定实施工作方案遴选市级视导员负责督查指导样县（市区）区域样学校监测实施工作负责视导样县（市区）实施国家义务教育质量监测工作进行评价县相应成立监测工作领导组负责样质量监测工作视导检查样县根省市统部署强化体责成立县级实施工作领导组明确组长副组长联络员信息员组员职责完善工作制度加强统筹协调样县制订监测实施工作方案根监测节点倒排时间表务书岗位角色明确职责务做务清方法明程序
（二）动作程序位国务院教育督导委员会办公室教育部基础教育质量监测中心印发2021年国家义务教育质量监测组织工作手册2021年国家义务教育质量监测信息报抽样系统操作手册2021年X省实施国家义务教育质量监测工作方案明确质量监测实施规操作流程工作员职责监测工作员认真学领会第三周期监测方案手册做手册中应程序烂熟心年监测中市方面做较工作员提出背诵职责应手册容求视导员入校机抽查工作员询问相关容果答工作失职希做法够推广开年区组织理位出现该出现事情试卷未序发放贴错条形码等问题严守流程规范操作做举反三坚决杜绝监测环节出现纰漏
（三）部门协作位年国家义务教育质量监测第三周期开局年教育部国务院教育督导委员会办公室均做国家义务教育质量监测列入工作点省绩效办拟义务教育质量监测工作纳入年绩效考核保证第三周期监测工作开局起步教育行政部门动作积极卫生防疫公安财政保密交通电信电力等部门沟通联动监测工作标准求做环节工作市间县市区间应积极联动相互学鉴监测实施工作中做法验样县志动教育行政部门领导政府分领导做汇报争取重视
（四）条件保障位条件保障完成监测工作前提早研判算精准供足市督促辖区样县落实县级监测工作费保障监测组织实施工作基条件必开支确保项准备现场测试组织工作落实位二样县突出抓物质场等保障工作物质保障确保参测学校计算机网络够满足监测需求统配发文具体育监测器材等场保障参测学校腾出专门办公室教室体育场监测
（五）宣传发动位加强宣传统认识助电视报刊网络微信QQ群等新媒体加社会宣传通召开教师会学生会家长会开辟宣传专栏等种形式质量监测工作进行宣传发动解监测工作新变化突出握国家义务教育质量监测工作严密性真实性重意义引导家长教师学生社会树立正确教育质量观形成社会学校家庭全面关注孩子健康成长全面推进素质教育正确导
（六）安全保障位年延长监测时间加强防疫部门沟通协调法科学制定测试前测试天疫情防控方案应急预案避免规模员聚集现场部署培训检查充分运信息化手段开展工作务必保证师生工作员安全健康省级视导员深入样县加强视导强化现场监测时处理突发事件投诉举报监测工具前均国家机密级保密材料严禁关员接触复制拍录严格遵守保密纪律保密员切实做测试工具保密工作坚决做泄密失密确保监测工作规范安全序实施
（七）学培训位质量监测工作专业性强实施项工作认真学研究首先学国家义务教育质量监测方案X省基础教育质量监测实施办法等国家省义务教育质量监测相关政策文件特认真研读2021年国家义务教育质量监测组织工作手册2021年国家义务教育质量监测现场操作手册等会进行专题培训会员务必认真领会会结合样县实际制定培训方案召开培训会针教师校长学生监测员分类进行培训做政策解规熟悉方法掌握样项工作抓实抓细抓落
志年深化教育督导体制机制改革关键年高质量做监测工作升高考更严高度认识切实做项准备凝心聚力脚踏实优异成绩建100周年献礼
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志：
天国务院教育督导委员会办公室求省市义务教育质量监测工作领导组统部署召开次会议务部署2021年国家义务教育质量监测实施工作开展相关培训机会讲两点意见
深刻握义务教育质量监测工作重意义
（）质量监测教育督导工作重职责2020年中中央办公厅国务院办公厅印发关深化新时代教育督导体制机制改革意见指出评估监测教育督导重职专门评估监测进行全面部署强调建立教育督导部门统口理方参教育评估监测机制改善教育理优化教育决策指导教育工作提供科学确立评估监测督政督学评估监测三位体教育督导体系中重位中中央国务院深化新时代教育评价改革总体方案中明确提出完善义务教育质量监测制度加强监测结果运促进义务教育优质均衡发展监测评价新重手段方式开展义务教育质量监测目客观反映义务教育阶段学生学业质量身心健康变化情况深入分析影响义务教育质量原转变教育理方式改进学校教育教学提供参考引导社会树立正确教育质量观纠正升学率作评价学校学生唯标准做法推动义务教育质量学生健康水断提升深刻领会做质量监测重意义切实履行身职责监测工作抓实抓细
（二）质量监测推动义务教育高质量发展重手段十九届五中全会教育提出高质量发展新求年初全国两会总书记全国政协医药卫生界教育界联组会回应教育领域热点问题时强调坚持教育公益性原着力构建优质均衡基公教育服务体系建设高质量教育体系办民满意教育李克强总理政府工作报告中指出发展更加公更高质量教育构建德智体美劳全面培养教育体系推动高质量发展十四五时期教育发展题做前时期教育工作根求高质量教育高质量监测进行全覆盖维度追踪式诊断科学分析精准施策教育质量监测成教育政策落实指路灯教育健康体检仪教育生态监测站教育质量助推器
（三）质量监测推动教育改革优化教育决策重义务教育质量监测工作开展仅学生语文数学科学体育艺术德育6学科领域进行学业质量评估涉教育系统校长教师家长课程设施等相关素测查基础教育均衡状况说基础教育质量监测通收集客观量化数较全面客观尺子丈量教育质量现状探索教育质量影响素提出教育质量改善办法着新时代教育督导根命转全面落实教育方针促进学生德智体美劳诸方面全面发展完成新时期教育督导根命全面落实教育方针必须断完善优化教育质量监测评价体系教育督导提供全面准确针性信息国务院教育督导委员会办公室坚持覆盖五育突出质量创新方法注重实效改革思路充分利工智数技术提高测试科学性强化监测数关联分析趋势分析综合分析找准优势短板紧盯问题开展整改年研制出台第三周期监测方案中测试时间科目进行调整测试时间原天变天半科目设置针前学生心理健康总体形势容乐观抑郁症患者呈低龄化趋势学生杀事件呈高发发态势学段年级劳动教育目标求原六学科基础增设心理健康教育劳动教育等学科形成全面覆盖德智体美劳教育质量监测容体系第三周期质量监测义务教育着高质量发展提供参系坐标尺政府相关职部门落实行政理利益相关者更科学参改革提供更加精细化
二高质量开展义务教育质量监测相关求
（）组织领导位年省参质量监测县市区X中国家抽取样县X省级协议县X样校X中学X初中X受测校长X名受测学生X年样县覆盖X市受测数更加强组织领导根国家义务教育质量监测工作总体求市里已成立实施工作领导组负责全市监测工作统筹协调制定实施工作方案遴选市级视导员负责督查指导样县（市区）区域样学校监测实施工作负责视导样县（市区）实施国家义务教育质量监测工作进行评价县相应成立监测工作领导组负责样质量监测工作视导检查样县根省市统部署强化体责成立县级实施工作领导组明确组长副组长联络员信息员组员职责完善工作制度加强统筹协调样县制订监测实施工作方案根监测节点倒排时间表务书岗位角色明确职责务做务清方法明程序
（二）动作程序位国务院教育督导委员会办公室教育部基础教育质量监测中心印发2021年国家义务教育质量监测组织工作手册2021年国家义务教育质量监测信息报抽样系统操作手册2021年X省实施国家义务教育质量监测工作方案明确质量监测实施规操作流程工作员职责监测工作员认真学领会第三周期监测方案手册做手册中应程序烂熟心年监测中市方面做较工作员提出背诵职责应手册容求视导员入校机抽查工作员询问相关容果答工作失职希做法够推广开年区组织理位出现该出现事情试卷未序发放贴错条形码等问题严守流程规范操作做举反三坚决杜绝监测环节出现纰漏
（三）部门协作位年国家义务教育质量监测第三周期开局年教育部国务院教育督导委员会办公室均做国家义务教育质量监测列入工作点省绩效办拟义务教育质量监测工作纳入年绩效考核保证第三周期监测工作开局起步教育行政部门动作积极卫生防疫公安财政保密交通电信电力等部门沟通联动监测工作标准求做环节工作市间县市区间应积极联动相互学鉴监测实施工作中做法验样县志动教育行政部门领导政府分领导做汇报争取重视
（四）条件保障位条件保障完成监测工作前提早研判算精准供足市督促辖区样县落实县级监测工作费保障监测组织实施工作基条件必开支确保项准备现场测试组织工作落实位二样县突出抓物质场等保障工作物质保障确保参测学校计算机网络够满足监测需求统配发文具体育监测器材等场保障参测学校腾出专门办公室教室体育场监测
（五）宣传发动位加强宣传统认识助电视报刊网络微信QQ群等新媒体加社会宣传通召开教师会学生会家长会开辟宣传专栏等种形式质量监测工作进行宣传发动解监测工作新变化突出握国家义务教育质量监测工作严密性真实性重意义引导家长教师学生社会树立正确教育质量观形成社会学校家庭全面关注孩子健康成长全面推进素质教育正确导
（六）安全保障位年延长监测时间加强防疫部门沟通协调法科学制定测试前测试天疫情防控方案应急预案避免规模员聚集现场部署培训检查充分运信息化手段开展工作务必保证师生工作员安全健康省级视导员深入样县加强视导强化现场监测时处理突发事件投诉举报监测工具前均国家机密级保密材料严禁关员接触复制拍录严格遵守保密纪律保密员切实做测试工具保密工作坚决做泄密失密确保监测工作规范安全序实施
（七）学培训位质量监测工作专业性强实施项工作认真学研究首先学国家义务教育质量监测方案X省基础教育质量监测实施办法等国家省义务教育质量监测相关政策文件特认真研读2021年国家义务教育质量监测组织工作手册2021年国家义务教育质量监测现场操作手册等会进行专题培训会员务必认真领会会结合样县实际制定培训方案召开培训会针教师校长学生监测员分类进行培训做政策解规熟悉方法掌握样项工作抓实抓细抓落
志年深化教育督导体制机制改革关键年高质量做监测工作升高考更严高度认识切实做项准备凝心聚力脚踏实优异成绩建100周年献礼
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