留守儿童关爱制度

留守童关爱制度
1父母孩子第监护亲情附者孩子成长具代责作校教育引导外出家民工切实担负起培养子女社会责努力留守童幸福家庭环境中健康成长
2发挥校园课堂阵渠道作提高教师留守童教育理水针留守童生理心理特点实行代理家长制辅导学业疏导心理沟通情感矫正行真正教师成留守童学引路生活知情成长程中保护
3代理家长掌握留守童基情况月结帮扶留守童少进行次谈心留守童班交换次意见留守童家中次检查次留守童家庭作业留守童进次晚餐留守童父母通次电话温馨环境中健康成长形成健全格健康心理
4代理家长认真填写亲情结工作日记做留守童学辅导困难帮扶情感沟通行矫正等工作代理家长成留守童学引路生活知情成长程中保护
5校发动社会力量帮助解决留守童学生活中具体困难留守作童健康成长营造良社会环境
6整合社会资源加强校园文化建设留守童创造温馨校园环境定期开展丰富彩文体活动留守童温暖集体中体会成长快乐


泰安第二十中学
留守童工作理制度
 
留守童正处生关键时期父母长期身边孩子感情感缺失情感饥饿法享受父母思想认识价值观念引导帮助成长中缺少父母情感关注呵护极易产生认识价值偏离性心理发展异常思想道德教育出现缺失加强改进未成年思想道德教育决忽视农村留守少年童特殊群体
1建立留守童情况登记制度班级校留守童进行全面登记解掌握留守童基情况利留守童开展针性理教育
2建立留守童监护联系制度学期留守童时监护通报留守童校学生活品德心理健康等方面情况提出留守童理教育针性建议班学期全班位留守童进行次家访解指导监护开展正确家庭教育学校开通帮扶热线畅通家校联系渠道
3建立留守童情况报告制度带普遍性典型性问题时报告学校
4建立留守童结帮扶制度通师生间学生间等种形式留守童结成学生活帮扶子留守童学生活心理健康情感交流思想关怀帮助
5建立留守童沟通交流制度德育工作放首位通组织开展种学生喜闻乐见积极参少先队活动社区服务活动心理健康教育活动文体活动法治安全教育活动等留守童增进龄交流沟通师生间关爱互动社会环境际交等搭建健康谐情感交流台
6建立留守童理教育责制度形成学校社会家庭三位体关心教育理留守童机制
 







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