知觉学期结束总结学期工作失感触教师样认真备课认真课认真批改作业认真辅导进生老老实实做踏踏实实做事努力做件事
取成绩
1认真备课堂课课前做充分准备课时该课作出总结
2加强课技提高教学质量针种题型讲解量做清晰化条理化准确化课堂特注意调动学生积极性学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高
3认真批改作业布置作业做精读精练针性层次性力求次练起效果
(二)课堂教学中成绩
1课堂教学中做激发学生兴趣学生变苦学乐学
创设轻松愉快教学环境学生觉动尝试变苦学乐学呢采取三途径:意识教学容入手充分挖掘教材身趣味素满足激发学生情感需求求知欲二合理组织教学密度教学难度速度做张弛难易交学生始终保持饱满求知热情三针童心理特征创造生动活泼教学方法设置引入胜教学情境
2引导学生尝试变学会会学
课堂老师做老师少讲学生说老师少说学生思学生通动手动脑尝试发现新知学新知运新知
3沟通知识联系变知识力
教学程中特重视知识间联系找准新旧知识连接点生长点新旧知识生长点引入新知做新课新
4材施教 培养优生
学生两极分化太严重特聪明邓乾浩邵智慧等老师常根特点备课设计提问争取学吃饱
5呕心沥血 转化学困生
班学困生较龚佳欢李文熙邵思博邵志慧等情况相智力原学落学前教育够引起学落学惯差引起身体原引起针特点老师材施教学生采辅导方法首先帮助分析学差原定学目标时时督促帮助鼓励害怕失败时课时提问演板发现问题时辅导时进步时表扬学期位学生进步特李文熙学现仅作业做做快次考试考
二存问题改进措施
1身业务力理学够需位老师学
2家长沟通工作做够扎实
3学生关注够
教育教学中正视足施压化压力动力严格求努力工作发扬优点改进足争取学期工作中做更
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