幼园中班教师学期工作计划(二)
踏着轻快脚步迎新学期新学期家长说蕴含着新期老师说面新挑战学期两位老师会会更加严格求总结学期工作吸取验学期初根班级实际状况幼年龄特点讨制定学期具班班务工作计划
班级状况分析
年学生活孩子原基础样程序进步注重幼生活潜力培养：系鞋带扣扣子掖衣服等加强幼服务时简单服务逐渐构成具相趋班级发展特点方面优缺点：
1优势表现：
(1)性发展较班幼性格较开朗活动乐群动交愿意种方式表达情感
(2)奇心强乐表现科学活动中孩子常常兴趣浓厚发言踊跃
(3)活跃动喜爱参体育活动班幼精力充沛喜欢参加赛跑攀登等户外游戏等部分幼身体动作较协调灵活幼总体体质水较幅度提高
(4)班级常规进步完善进入中班班幼规意识进步增强部分幼较听取老师意见控制行遵守班级常规
2足表现：
(1)班部分幼群众活动中注意力持续时光短控制潜力弱问题较突出需教师针实际状况予引导教育
(2)操作活动中活跃气氛相班幼安静活动兴趣高区角活动中动参图书阅读幼
3状况：
(1)班幼交潜力较弱动沟通时愿动参群众活动幼间距离正逐步拉措施：进步家长沟通关注正确孩子足时情感入手争取信帮忙进群众中
(2)班幼生活理潜力发展尚慢会穿脱衣服进餐需老师予帮忙家长时宠爱包办代关措施：家长沟通时班心鼓励动手帮忙获服务成功体验促进生活理潜力提高
家长状况分析
1家园沟通进步畅通年努力老师已家长认信日常透种途径家长交流建立起良沟通台家长常常动老师交流解孩子园状况听取老师意见法
2家长教育观念提高透日常观察家找沟通解家长忙工作教育意识强孩子日常教育观念误区总说班家长总体水较高老师工作较理解支持呈现出较发展趋
二学期培养目标
1动作技：
(1)鼓励幼心勇敢参加体育活动怕困难
(2)跑步时曲臂迈步较灵活控制跑步速度方肢动作较协调
(3)学单手双手前方挥臂掷物
(4)探索种运动器材方法
(5)学会简单操作工具材料动参加种手工活动
2生活卫生惯：
(1)简单愉快进餐养成挑食掉饭良惯学分发收拾餐具动饮水
(2)继续培养幼养成正确盥洗惯逐步学会理便
(3)引导幼独立序穿脱衣服鞋袜脱衣服整理学会整理床铺
(4)学会收拾整理玩具物品乱扔废弃物吐痰乱写乱画
3保护：
(1)心配合成进行体检愿意理解疾病防治治疗
(2)学会学保护受伤害注意伤害
((3)记住父母工作单位家庭住址电话号码遇危险明白呼喊求救
(4)认识日常生活中安全标识明白注意安全懂简单交通规注意安全
认知发展(包括：科学语言艺术)
1科学
(1)鼓励幼动观察探索周围常见事物现象变化简单规律中体验愉快
(2)目序观察周围常见事物事物进行连续观察发现事物现象差异变化
(3)感知声音颜色变化
2语言
(1)动运语言交胆运词汇体验语言交流处
(2)愿意表达种感受想法心回答问题
(3)喜欢读图书阅读活动中体会快乐愿意交流感受爱惜图书解事情节线索引导幼认识页码
(4)引导幼明白图书电视广播口头交流等途径许信息中获知识感受快乐
3艺术
(1)动作程中表现资料着动作目思考重复图画面画满
(2)发现讲述周围生活中完美事物种形式胆表现感受现象
(3)初步熟悉简单工具逐步会控制手动作手眼致
社会性发展
1社会性认知
(1)解社会生活中规认识常见交通工具明白遵守交通规
(2)明白国传统佳节处三八五六幼活动中充分表现感受节日气氛
(3)认识周围生活中简单符号标号
2社会性情感
(1)引导幼持续心愉快情绪明白长做许事情明白爱想法胆表达想法感受
(2)关注周围事乐意完成成交代务
3社会性行
(1)正确求行动初步解学会遵守幼园基规
(2)怕黑暗怕陌生遇困难明白寻求帮忙做事做
(3)分清物品东西爱惜玩具图书日常品原处
三具体措施：
()根幼园教学纲班班务计划求教师认真备课钻研教材勇创新断改善提高教学质量
(二)热爱关心幼尊重幼幼进行耐心细致教育坚持正面教育严格求相结合注意教育机教育幼种活动中潜移默化受教育影响
(三)班三位老师相互配合统求加强培养幼日常规根月周教育目标针性进行教育
四家长工作：
()做家园育栏定期更换工作针实际状况动时家长沟通联系交流教育心建立家庭班级联系机制透家园应面电话交流等种形式宣传家教科学知识指导方法争取家长班级工作支持配合
(二)家长常持续联系解幼家庭教育环境挑选贴合幼特点教育措施配合完成教育务
(三)做家访工作听取家长合理推荐达家园育目致性
(四)鼓励家长心参加幼园里举办项活动更解幼状况
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踏着轻快脚步迎新学期新学期家长说蕴含着新期老师说面新挑战学期两位老师会会更加严格求总结学期工作吸取验学期初根班级实际状况幼年龄特点讨制定学期具班班务工作计划
班级状况分析
年学生活孩子原基础样程序进步注重幼生活潜力培养：系鞋带扣扣子掖衣服等加强幼服务时简单服务逐渐构成具相趋班级发展特点方面优缺点：
1优势表现：
(1)性发展较班幼性格较开朗活动乐群动交愿意种方式表达情感
(2)奇心强乐表现科学活动中孩子常常兴趣浓厚发言踊跃
(3)活跃动喜爱参体育活动班幼精力充沛喜欢参加赛跑攀登等户外游戏等部分幼身体动作较协调灵活幼总体体质水较幅度提高
(4)班级常规进步完善进入中班班幼规意识进步增强部分幼较听取老师意见控制行遵守班级常规
2足表现：
(1)班部分幼群众活动中注意力持续时光短控制潜力弱问题较突出需教师针实际状况予引导教育
(2)操作活动中活跃气氛相班幼安静活动兴趣高区角活动中动参图书阅读幼
3状况：
(1)班幼交潜力较弱动沟通时愿动参群众活动幼间距离正逐步拉措施：进步家长沟通关注正确孩子足时情感入手争取信帮忙进群众中
(2)班幼生活理潜力发展尚慢会穿脱衣服进餐需老师予帮忙家长时宠爱包办代关措施：家长沟通时班心鼓励动手帮忙获服务成功体验促进生活理潜力提高
家长状况分析
1家园沟通进步畅通年努力老师已家长认信日常透种途径家长交流建立起良沟通台家长常常动老师交流解孩子园状况听取老师意见法
2家长教育观念提高透日常观察家找沟通解家长忙工作教育意识强孩子日常教育观念误区总说班家长总体水较高老师工作较理解支持呈现出较发展趋
二学期培养目标
1动作技：
(1)鼓励幼心勇敢参加体育活动怕困难
(2)跑步时曲臂迈步较灵活控制跑步速度方肢动作较协调
(3)学单手双手前方挥臂掷物
(4)探索种运动器材方法
(5)学会简单操作工具材料动参加种手工活动
2生活卫生惯：
(1)简单愉快进餐养成挑食掉饭良惯学分发收拾餐具动饮水
(2)继续培养幼养成正确盥洗惯逐步学会理便
(3)引导幼独立序穿脱衣服鞋袜脱衣服整理学会整理床铺
(4)学会收拾整理玩具物品乱扔废弃物吐痰乱写乱画
3保护：
(1)心配合成进行体检愿意理解疾病防治治疗
(2)学会学保护受伤害注意伤害
((3)记住父母工作单位家庭住址电话号码遇危险明白呼喊求救
(4)认识日常生活中安全标识明白注意安全懂简单交通规注意安全
认知发展(包括：科学语言艺术)
1科学
(1)鼓励幼动观察探索周围常见事物现象变化简单规律中体验愉快
(2)目序观察周围常见事物事物进行连续观察发现事物现象差异变化
(3)感知声音颜色变化
2语言
(1)动运语言交胆运词汇体验语言交流处
(2)愿意表达种感受想法心回答问题
(3)喜欢读图书阅读活动中体会快乐愿意交流感受爱惜图书解事情节线索引导幼认识页码
(4)引导幼明白图书电视广播口头交流等途径许信息中获知识感受快乐
3艺术
(1)动作程中表现资料着动作目思考重复图画面画满
(2)发现讲述周围生活中完美事物种形式胆表现感受现象
(3)初步熟悉简单工具逐步会控制手动作手眼致
社会性发展
1社会性认知
(1)解社会生活中规认识常见交通工具明白遵守交通规
(2)明白国传统佳节处三八五六幼活动中充分表现感受节日气氛
(3)认识周围生活中简单符号标号
2社会性情感
(1)引导幼持续心愉快情绪明白长做许事情明白爱想法胆表达想法感受
(2)关注周围事乐意完成成交代务
3社会性行
(1)正确求行动初步解学会遵守幼园基规
(2)怕黑暗怕陌生遇困难明白寻求帮忙做事做
(3)分清物品东西爱惜玩具图书日常品原处
三具体措施：
()根幼园教学纲班班务计划求教师认真备课钻研教材勇创新断改善提高教学质量
(二)热爱关心幼尊重幼幼进行耐心细致教育坚持正面教育严格求相结合注意教育机教育幼种活动中潜移默化受教育影响
(三)班三位老师相互配合统求加强培养幼日常规根月周教育目标针性进行教育
四家长工作：
()做家园育栏定期更换工作针实际状况动时家长沟通联系交流教育心建立家庭班级联系机制透家园应面电话交流等种形式宣传家教科学知识指导方法争取家长班级工作支持配合
(二)家长常持续联系解幼家庭教育环境挑选贴合幼特点教育措施配合完成教育务
(三)做家访工作听取家长合理推荐达家园育目致性
(四)鼓励家长心参加幼园里举办项活动更解幼状况
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