二年级老师教学工作总结
二年级老师教学工作总结
总结某特定时间段学工作生活完成情况包括取成绩存问题验教训加回忆分析书面材料学工作中起呈启作静心写写总结吧想知道总结写？家整理二年级老师教学工作总结仅供参考希够帮助家
二年级老师教学工作总结1 学期交流李坊学教担二年级数学教学工作新接班方惯尤班学生差距学期成绩整体素质高减差距提差促优数学课量变静动学生创设亲历时机通学期教学反思教学工作失面简做结便促进工作利开
师德方面
教学态度认真教风扎实严格遵守学校规章制度认真学项教育法律法规努力搞教学工作
二教学方面
1严谨备节课
常说：台分钟台十年功说教年心翼翼教材学生中心认真研读教材结合学生实际情况精心设计教学方法教学环节量求放低寻找学生起点寻找已验力争设计种跳跳够着富挑战性课堂课前需学生交流摸底需制作教学具时学具制作选择更换次放课堂时觉样做累特学具片刻功夫做学真收获时种疲倦懈怠便会扫光带备节课激情
2认真节课
创设种情境激发学生思考段时间接触发现孩子数善听善读静心分析识字量少阅读障碍惯听读致吧着年龄增长应该渐渐培养孩子独立读题审题力课堂会创造竞赛性活动培养学生读题力：谁读正确谁读宏亮谁读程中想解题关信息样学会言语加拼然进生节奏会落伍令头疼件事停招呼优生便会觉聊走神暂搁置担忧越落越远办？类学生变成合作伙伴时时处处伍朱者赤墨者黑互相学交流中渐渐沉稳读思写等方面定进步
3课反思
包班制渡分科教学感觉轻松许节课课环节进行反思中成功处更缺乏：教学具应恰处没发挥出更作节课『角初步认识』角什关？先学制作角接着提问会手中角变？变？刚刚变化程中发现角什关？样显牵强指挥实行探究中创新果面学生手中五花八门角说：学互相手中角觉区？手中角变伴样？家样想？谁异议？听听精灵说法？精灵话中明白什？觉样启发调动学生学积极性会激发动参兴趣
4客观评价位学生
评价学生学成绩更重解学生学心理学品质开展状况作教师改良教学评价时客观公正帮学生确立明确学目标学生学中形成种学学赶赶帮帮超超气氛设计题成长快乐 〞样评栏德智体美劳等方面表现突出周颗星星够五颗星星便获月亮标志性图片群活泼爱孩子心甘情愿搏段时间评学生中已形成种学谁星星月亮种风气促鼓励学生断进步着
三辅导方面
学生辅导仅帮助掌握知识更重培养学兴趣信心学成感体会学快乐学产生更动力学采取关注交流方法做存档记录时发现缺乏时加帮助时点滴进步进行力表扬树立信时做知心朋友拉学生距离样收良教学效果提高学生学成绩
四方面
说起容易做起难工作中常常意事情发生：学时完成作业学课爱做动作学视家长执意配眼镜学生活验少学反响缓慢……面种种令纠结事情免生气时总领导事开导指点帮助明白孰轻孰重样驾驭课堂样获学欢心更明白努力方句话说常立志立长志〞工作中兑现诺言吧
百尺竿头更进步起努力吧
二年级老师教学工作总结2 年景君须记橙黄橘绿时〞句话仿佛昨天听见天学期结束回忆成功喜悦辛酸泪水二年级数学教学重初步培养学生抽象概括力分析综合力判断推理力思维灵活性敏捷性等着眼开展学生数学力通学生解数学知识源途培养学生良行惯结合山区学校学期根学生实际情况采取效措施激发学生学兴趣培养学生学惯引导学生参学全程现学期工作总结：
课堂教学核心
1备课
开学前认真阅读『数学课程标准』教材教参学期教学容做心中数学期中着重进行单元备课掌握局部知识单元中整册书中位作思考学生样学学生会产生什疑难该样解决备课中表达教师引导学生动学程充分理解课题作设计练
2课
〔1〕创设种情境激发学生思考放手学生探究动手动口动眼动脑针教学重难点选择学生探究结果学生进行拟交流讨中掌握知识培养力学生练层次题稳固知识形成力开展思维量学生结学知识方法
〔2〕时复做法：新授知识根天第二天复逐渐延长复时间该法非常适合低年级学生遗忘快会复缺点
〔3〕努力构建知识网络般做节整理形成节知识串单元整理复形成知识链学期整册书进行整理复学生历教材薄〞变厚〞变薄〞程形成知识网学方法容易产生学迁移学生创新实践提供
3三行必师
教学疑必问章节学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服缺乏常常邀请老师听课征求意见改良工作
4认真批改作业
针练错误进行面批指出性问题集体订正性问题批改作业时点出错题指明错处学生查找错误增强学生分析力学生订正予评价鼓励学生独立完成作业分析练产生错误原改良教学提高教师教学针性
5注重学困生辅导
学困生进行分层次求教学中注意降低难度放缓坡度允许采方法慢速度学注重学程教学中逐步培养学兴趣提高学信心学生答复采取扬弃〞态度破课发言死气沉沉局面学生敢答复列问题乐思考
6做测试评估工作
评估学生学成绩更重解学生学心理作改良教学测试卷中增加表达学生思维程试题测试结果作评价学生唯着重学生知识掌握情况学态度讲评试卷时序逐题讲解模式尝试采类讲解：试卷中关概念成类进行讲解希通种方式学生角度掌握知识
二设计符合学生年龄特点实践活动
二年级学生掌握数学知识算山区接触社会范围拟窄根学生实际情况设计出效〞活动形式学生通测量身高加深长度单位理解举行活动时学相互测量身高提高实践活动力
三结合根底知识加强种力良学惯培养
重视学生掌握数学根底知识时开展学生智力培养判断推理力分析综合力例：教学万数拟时先引导学生观察拟数数位相根位数少高位数判断拟数教学数读写法时举例子引导学生总结读法写数法程身表达纳推理
四巧妙渗透环保教育关心环保
教育程中出现应题课18页例子：学校30张彩色纸做纸花11张做旗9张剩少张？〞
完成知识教育外应教育学生做完纸花剩余纸千万乱丢应养成讲卫生保护环境良惯
五勤家长沟通实现教育
家长常联系搭建良沟通台家长时解孩子校学生活情况时教师更加深学生性解做材施教
二年级老师教学工作总结3 学期继续担二〔1〕班语文教学工作期辛勤劳动走充实处学期期末回忆学期探索尝试酸甜苦辣样样
学期里坚持认真备课课听课评课时认真批改作业讲评作业催促学生时更正错题做课答疑工作严格求学生尊重学生学生等相处学生学断提高断提高教学水思想觉悟拟利完成教育教学务刻学期工作做总结
钻研教材掌握新教学理念
提高教学质量关键课验尚浅课处摸索阶段
次课前坚持提前备课认真钻研教材参考网丰富教学资源语言文字〔字词句〕结构入手教材根思想根概念弄清楚解教材结构重点难点掌握知识逻辑运明白应补充资料样教表达语文工具性特性
学期开始语文教研组带着年级老师开始群众备课够验教师齐备课十分难时机备课时认真学新课程标准级老师钻研教材握教材理解编者意图精心设计教学程发现群众备课课堂取显著教学效果学生学兴趣更加浓厚学期验教师取群众智慧中吸取营养提高潜力
二研究教学方法努力呈现样课堂
时学生关系拟亲密课堂呈现种亲切谐活泼气氛新课标求建立合作探究教学模式激活学生奇心探究欲培养学生动思考质疑求索善捕捉新信息潜力种潜力培养定课堂教学终极目说切实确立学生学程中体位老师起引导作仔细研究学生心理量握二年级学生心理特征思维特点心探索利激发兴趣激活思维鼓励探讨课堂教学方法方十分注重新课导入学生课置身种简单谐环境气氛中知觉学语文根样课型设计样导入方式够媒体展示课文画面学生进入情景讲述事方式导入采激发兴趣设计悬念……新颖导入起简单讲述更激发学生灵性开启学生学门
教学中充分利媒体教学优势精心制作课件网搜索优秀资源够迎合低年级孩子心理创设教学情境课文资料直观形象展现出增强趣味性更发挥感染作
然做够方方朗读指导位没点面顾全学生导致学生节课没开口读课文方没突出学生体位实际教学程中时候太心急总担忧学生理解时候干脆说出形中剥夺许学生思考解决问题时机
三识字写字教学作教学重点
二年级识字写字教学然教学重点采种方法学生识字例：学生动手制作卡片识字猜谜识字等方法采易难教学方法首先助拼音识字掉拼音识字带生字进课文读短文识字采循序渐进方法学生掌握识字规律阅读扫障碍
良书写惯低年级阶段构成『学语文新课标』指出：写字项重语文根功稳固识字手段提高学生文化素质起着重作务必写字根底〞学期加强学生写字指导首先学生写字时做三〞时纠正学生良姿势次讲究字方法指导求学生二三拟〞指仔细观察字间架结构书写位置〞指范写幕拟〞指范字差异学会评价透训练班学生书写较前进步学生前半期半期作业相拟简直两写出展示学成果挑选出整齐美观作业进行展览极调动学生认真书写心性
四总结
缺乏
1金足赤完〞教学工作中难免缺陷例：授课时重点突出够明确时学生整体顾够等
2班级开展衡教学成绩然欠突出需提高学生学惯欠佳学态度端正学兴趣浓需正确引导学期安工作重点放学名义留学生放松补差项工作期末时候狠抓根底差学生拟困难学期重点工作辅导学困生开学开始争取消灭格现象
3课堂教学需创新
总教学工作中求努力工作发扬优点改正缺点争取更进步
二年级老师教学工作总结4 学年教高二年级历史学校领导关心学科组仁指导年取点成绩特总结：
教学方面：担高二(1)(2)两理科精班高二(13)文科行班高二ap班历史教学工作位班领导配合教班级历史成绩直拟稳定中高二(1)(2)直稳居年级前列时非常注意学生建立友关系利历史学科身富特殊魅力吸引学生注意力激发学历史兴趣提高历史成绩学期刚开始第次考试教班级成绩甚理想反思训练落实位导致阶段加强课堂训练成绩果然明显进步
身课堂教学外积极参加级类教学赛XX年9月参加锡市高中历史根功赛获二等奖10月江苏省教研室锡市教研中心支持河南洛阳参加全国高中历史优质课荣获等奖11月校举行型公开外教学活动中承历史学科教学务扬州中学著名历史特级教师王雄课异构会专家领导肯定11月应南通市教科研中心邀请赴南通中学做关青年历史教师成长专题讲座12月应泰州市教育局邀请赴江苏省姜堰二中进行公开教学活动省教研室副鞠文灿高度评价
成绩取方面增强信心方面深深意识教学相长道理俗话说：学然知缺乏教然知困惑通赛通听课探讨切磋认识教学门技术更门相深奥艺术仅书支粉笔ppt难课教书应该学方断学教学理教学方法新教学思想书学学学生学教中学学中教断发现改正缺乏时代步伐适应现代教学
教科研方面：年度申请锡市教师专项课题『宜兴市乡土历史课程资源开发利』立项仁课题开展初步研究取成果教研员起持国家级子课题结题阶段围绕课题等撰写篇文章发表『中学历史教学参考』『教学考试』独立撰写15万字教学专着『历史样学』外语教研出版社利出版编『考前30天必做60题』参专着『高中历史学科知识教学力』『初中历史学科知识教学力』等利出版
方面级领导关心选锡市教育学会教育信息研究专委会理事时中国教育学会吸收会员
综述学年遵守学校项规章制度认真踏实工作位教师分学校开展绵薄力
二年级老师教学工作总结5 担二年级_班语文老师相年说课堂教学显更井然序教学程中摸索出验加老教师指点学期班学生进步少学期点教学体会
眼睛观察
眼睛思维窗户〞获知识必首环学语文教材课文中许插图课题系统作业系统相互配合构成教材整体课堂教学中引导学生观察题目观察课文插图画面体会文章中心思想揣摩图中描述事件题刻画物性格描绘景物特点仅提高学生语言文字理解表达力够提高学生想象力艺术审美鉴赏力
二嘴巴表达
语言思维载体头脑中思维外化堵住学生嘴巴疑桎梏学生思考教学中应学口头表达时机：请座两学相互说说请学先讲遍谁说等等说形式说容更丰富学生说说什〞样〞……等等学生口头表达力提高质疑辩仅利知识稳固更利思维激活开展
三头脑思考
教学中重学思考时机搞满堂灌〞题海战术〞尤学生静思〞时机热热闹闹〞作衡量学生思维积极性标志真正效思维活动声〞化程教学程中常学生伏想想〞眼睛闭起想想〞千方百计学生养成静思〞独思〞良惯
例：『葫芦』课中盯〞字什作者’盯’呢？〞学生番靜思默想系列分析拟判断思维程悟出：盯’字表达出种葫芦葫芦喜爱情〞
四双手操作
动手操作仅符合童年龄特点符合思维开展特点学生天生动通动手操作学生手眼脑等协开展时培养学生逻辑思维形象思维离开动作思维重支柱渡
许问题通学生动手操作仅容易理解记忆牢固运低年级课文『乌鸦喝水』学生操作石子放进水瓶子里瓶子里水渐渐升高乌鸦喝着水然学生动手注意启发性味追求动手操作学生思维停留低层次
五利学生时间提供交流时机
1组织学生讨
学生左右前四组成讨组般应进生先发表意见讨时学积极发言教师时参加某组讨
2鼓励质疑问难
节课学生提问学生答复老师补充爱斯坦说：提出问题解决问题更重〞质疑〞培养学生信师信书信权威创新意识学生学会独立思考学交翻开知识门金钥匙通训练学生养成质疑惯学兴趣会越越浓
3交换批改作业
家庭作业时练等组织座学生换批改老师检查样仅减轻老师负担学生解法作交流
六利学生空间提供表现时机
表现求学生更愿尤种表现成功受老师夸奖甭提快乐课堂学生暴露适时黑板板演讲台老师板演演讲急需老师学评析教师应恰分肯定表扬矫正等
改革学课堂教学增强学生体意识增强学生学积极性动性创造性学生成学想学学会运开展断走质〞飞跃开展学生智力提高学生整体素质
二年级老师教学工作总结6 学期担二年级数学教学工作学历期努力根学生实际状况采取效措施激发学生学兴趣培养学生学惯引导学生参学全程取必须效果存困惑现学期教学工作作出总结：
心落实素质教育
坚持正确教育思想树立素质教育相适应教学观念改变知识〞传统认识树立学生开展〞新观念紧紧围绕学生探索创新活动展开呈现出乐实活新〞教学情境例：找规律动物拼图售货员等活动极激发学生兴趣解放学生眼睛嘴巴手创造学生操作实验时机独立思考时机表达想法时机表现时机学生持续良心境始终种简单愉快情绪心动参学
二努力提高课堂教学质量
1备课学期初钻研『数学课程标准』教材教参学期教学资料做心中数学期中着重进行单元备课掌握局部知识单元中整册书中整学阶段位作思考学生样学学生会产生什疑难该样解决备课中表达教师引导学生动学程充分理解课题作设计练
2课增强课技提高教学质量讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次清楚言简意赅深入浅出课堂性注意调动学生心性加强师生交流充分表达学生作学生学容易学简单学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分思考层次学生学需求学潜力层次学生提高
〔1〕创设种情境激发学生思考然放手学生探究动手动口动眼动脑针教学重难点选取学生探究结果学生进行拟交流讨中掌握知识培养潜力学生练坡度层次题目稳固知识构成潜力开展思维量学生结学知识方法刻学生普遍数学课感兴趣参性高学数学迈出坚实步充分发挥学生探究欲发挥体意识客〞
〔2〕时复新知识遗忘规律时间延长减慢做法：新授知识根天复第二天复逐渐延长复时间项措施十分适合低年级学生遗忘快会复特点
〔3〕构建知识网络结构般做节整理构成节知识串单元整理复构成知识链学期整册书进行整理复连成知识网学生着册书目录够回忆起学知识学生历教材薄〞变厚〞变薄〞程构成知识网学方法容易产生学迁移学生学数学指明方学生创新实践带
3批改作业
处理学生作业项长期工作天少时针练错误教师面批指出性问题群众订正性问题批改作业时教师点出错题指明错处学生查找错误增强学生分析潜力鼓励学生独立作业惯激发学兴趣取较效果分析练产生错误原改善教学提高教师教学针性
4注重进生辅导
进生分层次求教学中注意降低难度放缓坡度允许采方法慢速度学注重学程教学中逐步培养学兴趣提高学信心学生答复采取扬弃〞态度破课发言死气沉沉局面学生敢答复列问题乐思考进生百倍关爱放镜找出优点时予表扬增进学数学勇气信心
5学生尝试写数学日记学期教学中指导学生学会观察生活找找身边数学信息然规定日记格式日记题学生必须操作方法根底写数学日记开始时写仅仅三言两语相信着时间推移会收获数学生会写数学日记逐步放开定题定格式学生写数学日记
三虚心请教老师教学疑必问章节学心征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服缺乏常常邀请老师听课征求意见改善工作
四存问题困惑
1家长教师教育观念存差异家长教师工作性质处环境导致教育观念家长孩子闻问加引导开展家长孩子死孩子留玩耍时间导致学生教师理学生分歧教师教学方案落实位
2教学中充分挖取效教学资源提高课堂教学实效性需教学工作进步探讨研究
工作中发扬优点克服缺乏取更成绩
二年级老师教学工作总结7 学期担二(1)班语文教学班级学生成绩较优少学生聪明根底错班级学风优良正气班中五六位成绩偏差作风懒散学生等改良现学期具体情况总结：
工作成绩
始终语文学科理制度严格理学生注意培养学生养成良学惯教学中切实做切教学常规工作坚持做培优扶差工作期常规检查肯定
1做备课工作教学中始终坚持预先备课课前重新复遍教案做法教学中纳点备课原：扣纲抓重点备教材备学生备教法围绕课时教学目求根学生实际情况复杂容进行变换取精华取舍环节齐记等等
2节课课堂教学做：教学目明确认真钻研教材解学生研究教法突破重难点善创设学情境激发学热情序开展教学活动表达分层教学类学生动开展严课堂教学质量关等
3作业布置做合理题精练代表性启发性注重学生创新力培养重复死板作业少做时批改作业字迹工整做成绩登记
4抓培优扶困工作认识想提高教学质量培优扶困工作关重优生培养优秀率升高班级典范学困生转化工作做提高合格率营造良班集体扫清障碍利班级良学风形成坚持做方案效果记录辅导鼓励努力提高合格率优秀率
5加强学生成绩理成绩册学生作业情况提问效果课前准备等等表现做出公正准确评价发放积分卡月兑换次奖品调动学生学积极性鼓励学生断进步通教学带班级成绩稳中升学科学风良质量完成学校达项教学指标期末考试中成绩优秀合格率优秀率百分九十五
二存缺乏算：
1班级开展衡班学法指导工作进步加强教学成绩然欠突出需提高
2教学传统方法缺少创新意识学生学惯养成教育够成功培优扶差工作做够扎实培优目标明确时常变更
3继续更新观念努力实践体教学积极运媒体电化教学手段提高教学质量加科研促教力度努力撰写较高质量教学文继续加强业务学提高身业务素质
学期工作失定会取长补短争取做
二年级老师教学工作总结8 着期末学期语文教学工作接尾声回忆身学期语文教学工作实践感觉漫长短暂整册语文书三十课课文教学八综合学周周教学中知觉学生讲授教学中着理实践课课外紧紧融合起充分调动学生学积极性朋友语文学中学知识体验快乐言作名语文教师时刻着名青年教师特工作激情全身心投入教学中圆满完成教学务现教学方面体会工作总结：
积极听课认真备课善反思
听课开阔思路备课程积累丰富素材学期市区校听课16节语文数学学科听节课会认真做记录积极考虑课堂中汲取精华弥补身教学工作中缺失时考虑中身教学观点更高提升
关认真备课册书中课教学环节精心分析准备课堂学生讲授意识里觉身努力做定竭全力做够课堂中朋友获取更知识作名教师快乐成绩譬『月亮船』『华北明珠白洋淀』『美丽公鸡』等等课教学努力朋友创良学情境朋友轻松愉悦气氛中获取更加形象生动知识节生动形象课堂会朋友铭记辈子
节课重时进行反思课反思中找课堂教学闪光点发现身讲课缺乏冥思该改良册书中课教学会认真反思身课堂教学时单元综合学会紧紧抓住中两教学环节认真做反思学校检查教学设计时候成果优评价反思深刻
二深入扎实节课
语文门工具学科数学听说读写语文教学四根环节低年级语言文字教学显尤重语文教学中教学环节深入扎实识字写字教学环节说二年级然重点节课严格求朋友做生词卡片家里做充分预课堂检查学生必需关时指导认读程中会花量时间课堂教学生识记生字方法朋友牢记生字写字教学中更严格求身求学生知道身粉笔字根功竭力黑板指导朋友进行书写生字两年黑板田字格中写手相漂亮粉笔字少觉身进步常课课听朋友赞赏朋友呢细心指导严格求天天进步朋友铅笔字写工整清晰朋友呢根底达美观求写字规〔起笔重行笔快收笔重收笔轻顿笔……〕系列求牢固掌握特二年班已朋友铅笔字达硬笔书法水办公室批改朋友作业时会赢事赞叹：二年级朋友写字〞学期中教导处检查学生作业成果优更表扬朋友书写惯
三种方式充分调动学积极性
学科学生学兴趣重兴趣干拥学动力积极性朋友更喜欢语文朋友喜欢语文老师外更想方法丰富语文课丰富语文课堂学学期开学初然采日事〞读听〞活动走进教室时候总朋友认真朗读身喜欢课外书天早晨晨会课讲台总会听朋友朗朗读书声
外语文课堂融进朋友童真童趣中学适合角色扮演课文充分调动朋友积极性进行扮演朋友家长协商做精美头饰朋友喜欢扮演乐扮演扮演时利数码相机扮演拍摄发博客面朋友回观样朋友学兴趣更加浓厚学期中『马河』『美丽公鸡』『第十二块纱布』均朋友进行扮演朋友表示相出色真正投入课文角色中
四注重时积累写作
学期继续朋友坚持日积累〞做形式样积累学期朋友积累容兴趣较学期均明显提升词句成语谚语歇语名名言等等容样积累时朋友意思说出诸：成语学生理解意思时进行恰造句名名言学生知意结合身亲身实际谈出深刻体会记教研教研员听课课前朋友进课前积累〞朋友样积累容出色表示教研员评教研员鼓励项课外积累坚持现班朋友写作答复列问题时表达力强时积累着紧密关系
写作常抓住契机学生进行兴写作方：召开完中队会会安排学生中队会感受题写篇笔头次汶川震中朋友进行默哀捐款活动第时间朋友进行书写笔头写写默哀时想什什样画面捐款献爱心时什样感受两班学生写身真实感受中年班浩洋学笔头『献爱心』文『承德晚报—教育周刊』发表朋友兴奋正抓住样教育契机朋友进行写作取欣喜成果
四点学期语文教学中点总结外教学工作中存着缺乏诸：教学中光注重形式样忽略强化练古诗综合学教学应更注重知识牢固性学生考试中心应手防止分数丧失
二年级老师教学工作总结9 着期末学期语文教学工作接尾声回忆学期语文教学工作实践感觉漫长短暂整册语文书三十课课文教学八综合学周周教学中知觉学生讲授教学中着理实践课课外紧紧融合起充分调动学生学积极性孩子语文学中学知识体验快乐言作名语文教师时刻着名青年教师特工作激情全身心投入教学中圆满完成教学务现教学方面体会工作总结：
．教学方面认真完成项方案努力开创新教学模式孩子爱学体会成功快乐
半学期时总孩子太独立完成预作业学期初清醒意识样翻学期课发现现课文篇篇十分长生字量加学年时间较短根学生课堂完成全部教学根状况查询资料老师交流终确定预三部曲
1〕初读标然段
2〕读课文解决生字喜欢方式先解决认识字问家长拼音查字典等
3〕读思考文讲谁谁什时间什点发生什事情？思考文什明白问题解决果明白放课堂仔细听进学交流
半年实验发现种方法仅提高学生听课质量许孩子更流利读课文班孟祥宇学普通话水高时愿意说普通话更说读课文家长交流仔细讲解预步骤终流利读通读篇课文更喜课惯说普通话点认成功方
2识字方面方法样引导学生正确学
低年级识字教学直重中重节课备课前块进行着重处理孩子果认识生字回读书更谈理解感悟识字教学单单识字会相枯燥味吸引孩子注意力采种方法活泼课堂：猜字谜教学歌识字法活动识字法生字卡片识字法更重生活识字法
生活识字法语文园中总结出种识字方法三位语文老师商量做次语文实践活动效果出奇学生报纸书刊包装袋认识许字中班赵学剪贴三十课外字检查竟然全部认识想成功兴趣老师教学程中应开展类活动孩子玩中学知识
突出精少〞特点
七八岁孩子正玩心拟重年龄白天天学课作业排斥尤明显着课孩子双负责前提天细心安排家庭作业年家庭完成半年进步学成绩提高针学生布置作业方班魏传承学作业布置根问题针排斥写字心理书空堂课生字父母听会字写两遍样前排斥语文课排斥写字次期终考试竟然考75分学成绩
年设计份词语积累作业份作业中精心设计种年纪孩子必须掌握区分词形AAB〞式ABB〞式AABB〞式等等包括反义词训练致班孩子找类型词语时没模糊说出
二爱〞孩子收获爱〞心
松校长直说没爱〞没教育前时候总认孩子〞做标准学生必须做常板着脸质问学生什做做致许孩子产生害怕〞感觉
亲师信道〞果孩子心离远教什呢？学期改变许态度加身原开始喜欢学生交流问孩子心想喜欢什样教育方式家长常交流致孩子喜欢喜欢语文
记次送孩子放学走学校门口时两三学家长没接孩子孟思秋学坐保卫科位子跑前说：老师您累快坐吧〞笑着问：累什坐呢？〞说？学生学会尊敬师长〞话刚说完旁边保卫刻位时笑着赞叹：里孩子礼数面孩子没修养〞心里进感慨热
三注重课外结合
美国位教育家指出：课堂外延课外外延相等课堂学核心动学生学校生活家庭生活社会生活等生活领域然延伸拓展课堂训练课外行训练形成序趣力效结合取语文教学整体效益〞课程改革实践中已语文教学触角伸广阔天通收集阅读深入理解课文容奠定根底次重视丰富彩语文实践活动外注意学科间整合学生角度采途径获知识培养力
学期努力期末考种考验成绩理想离孟令娜组长班级相距深远教学中应该常听课提高班语文水写总结时总想校长说：学生责田试验田〞老师反思成长时间学生错年年时光真会回想心里总感觉责重样辛苦会继续努力问想书事学争取快速进步感谢学校领导栽培感谢教验组位事支持相信久定成长名优秀学语文教师
学期教学工作总结验颇浅许方存缺乏希未日子里位领导老师前辈指导取更成绩引『士兵突击』钢七连口号抛弃放弃〞位保证抛弃放弃学生努力换家长满意笑脸
二年级老师教学工作总结10 时间总匆匆学期结束学期然担二年级四班数学教学面二年级四班熟悉陌生熟悉年级教半年已初步认识陌生半年时间已熟悉惯特点带着样特殊感情次接手二年级四班数学教学
学期结束心累身累精神累……累中业务充实水提高思想进步学期教学听评课业务线研修等活动中收获许许验仁教学技巧总结学期点点滴滴
教学课堂中心
教学教师教学生学然离开课堂什研究什学偏离课堂：
1认真做备课工作坚持预先备课扣纲抓重点备教材备学生备教法围绕课时教学目求根学生实际情况复杂容进行变换取精华取舍等等
2努力节课课堂教学做：教学目明确认真钻研教材解学生研究教法突破重难点善创设学情境激发学生学热情序开展教学活动表达分层教学类学生动开展严课堂教学质量关等
二精心抓学生根底练
学生课堂学重学生课根底练样关重新容理解掌握离开练稳固抓学生根底练样教学中重点日常教学中传授新课总时相关练低年级学生相制力差课练够重视设立学生情况记录时学生优良情况未完成情况记录时汇报学生学生进取心针总完成作业学时家长联系家长积极配合学带入正常学惯中
三加强阶段学生层次缩减
班级会优良学生差等学生面样通层次学生方案设立练层次学生逐步缩短层次差距争取进步设置位帮手活动良惯学生监督带动没惯学生整体改善班级风气惯
四结合根底知识加强种力良学惯培养
重视学生掌握数学根底知识时开展智力培养判断推理力分析综合力例：教学法口诀程中开始教师引导学生编制法口诀程身表达纳推理完成书知识教育外应该学生进行热爱祖国珍惜生命学间团结友爱等思想品德教育时培养讲卫生保护环境良惯知道良行惯应培养
学期初面五花八门学生头痛已班沟通努力班学生形成良学惯态度进步改变心中切劳累幸福代努力付出收获学期成果
二年级老师教学工作总结11 次飘飞白雪包裹覆盖新年钟声次耳边响起转眼年匆匆回忆学期语文教学工作收获反思二年级学生说年级刚入学什懂良语文惯没完全养成力提倡素质教育天培养学生良惯已显越越重惯养成辈子受益坏惯养成辈子受累改难蔡元培先生说：教育帮助学生〞陶行知说：教育培养学生良惯〞两句话合二：教育帮助学生养成良惯确实学生说养成种良学惯良生活惯进养成种良思想品德修养实学会具体知识重学期教育侧重点培养良语文学惯
教学中注重培养学生良学惯
1培养课惯
常编歌形式学生轻松愉快中养成惯例：课前求学生课堂东西课练笔盒等放桌定方学生摆放整理学具训练前先般序方法利晨会班会学生演示说步骤然严格求学生做预备铃响安静朗诵歌：课铃声响快步进课堂吵闹等着老师课 训练学生课发言举手时告诉学生什课发言先举手进行示范练求掌握标准举手姿势学生样坐答问时样站等方面提出明确求培养学生认真学态度惯反映出学生精神面貌
2培养遵守课堂纪律专心听讲惯
根学生注意力持续易转移等特点充分利切时机达述目量握课节奏张弛教学中结合教学重难点方面利形象直观教具进行演示方面学生应充分操作时机时间学生通实际操作领悟学生思维处活泼状态中学生事做没搞动作时机时培养学生动手力探索精神
3培养动识字惯
语文课程标准指出：识字教学童熟识语言素作材料充分利童生活验注重教授识字方法办求识结合运种形象直观手段创设丰富彩教学情境时二年级识字语文学重务学生识字必须驱力学生喜欢读事告诉读懂精彩事认识量字培养学生识字兴趣教学中学根生心理特点充分发挥汉字身魅力运种教学方法：
１编歌识字法
２动手演示记字法
３辨部首想字义
４拆字合字游戏
５做加笔减笔游戏助方法培养识字兴趣学生新字会动种方法识记识字程中囫囵吞枣式记忆字形精细识组成成份阶段样做稳固识字效果增强识字兴趣养成勤动脑惯
4培养阅读惯
觉培养孩子读书兴趣越早开始越二册学中学生已认识七百汉字现适时开发孩子早期阅读非常重意义作二年级学生部言语机制完善注意力稳定声思维起导作需朗读声发音组织思维集中注意力朗读程中眼口耳种器官时活动加强记忆教学中十分加强学生朗读背诵方面训练培养积累价值语言材料做熟读成诵惯鼓励读课外读物背诵歌古诗名言定时安排课外阅读背诵务切实做勤读书广积累三年级作良根底
5培养良书写惯
良书写惯反映学生认真态度求位学生卷面整洁潦草书写字迹标准美观培养学生作业书写工整惯首先注意教学时板书设计合理书写标准整齐严格求断学提高业务素质时时处处良行惯影响感染学生日复日月复月月潜移默化容易学生养成良学惯
二加强培优辅差工作促进全体学生开展
班学生存着差异促位学生原根底开展抓两头扶中间注重培养优生特长时班中成立互助组利结子形式优生带动差生课外加强辅导工作课堂中创设时机予鼓励树立进生信心培养学生学兴趣促位学生提高
三缺乏
身力限教学验缺乏学期教学中存着少问题：
1学生良学惯进步引导改正班学生生性活泼动中学生惯方面存着问题写字惯差写字姿势正确觉完成作业学生字迹潦草学生作业时交遇难题没坚强意志会动克服解决
2写作方面水差异太班中学生写作兴趣拟浓厚优生差生差异拟导致全班学生写作水开展够均衡教学中应该加克服
总学期教学程中始终坚持新课程标准实施教学坚持学生教育理念重视课程资源开发利提倡合作学精神引导学生生活源泉中断吸取开展思维语言养料文字教材生活教材结合中开辟课程学广阔天应该说取成绩时出现教学许缺乏众学生接受新课程教育方式局部学生年龄差异家庭教育空缺学点困难班级里两极端现象然会教学中断改良提高教育教学水
二年级老师教学工作总结12 岁月梭转眼学期学期中根校实际需担二年级美术课学期中美术课教学工作总结：
班美术教研工作国家教委颁发『课程方案』指导坚持全面贯彻国家教育方针面全体学生学科教学新纲新教材根底教科研先导努力提高教师身素质积极态度投入教学中教学领域中探索精神努力提高学生现代素质
加强理学提升身素质
1理专业两手抓两手硬学期中班学美术水质飞跃画画水提高位老师致评
2学新纲握教改动认真学『课程方案』修订『教学纲』进步端正教育思想提高认识握教改动明确学美术学科全面实施素质教育中重容
二抓学科教学常规切实提高教学质量
1学期初便定学期工作方案排出教具学具日期时常检查催促学生带学具
2课积极组织开展美术兴趣活动根学生兴趣爱组织学生探索新知识提高学生绘画力创作力欣赏力学生作品展示出激起学生欣赏美热爱美创造美学兴趣
3学期二年级岭南版美术教材教学中始终贯彻学生开展新教育根理通学促学生观察生活关心社会开展热爱然保护然充分相信尊重位学生潜性根底培养良审美观帮助学生建立符合性天赋视觉思维方式体验感悟美渠道
三建立新课程理念
1新课程理念推出激发学生学美术兴趣摈弃种视学生兴趣味追求认知做法教学中情意认知相结合轻松活泼样方式呈现新课程容进行教学激发学生学兴趣成持久情感态度
2教学中认识美术课程容应学生`生活保持着密切联系鼓励学生学知识技美化生活提高生活质量学致角度激发学生学动力努力追求生活艺术化
3鼓励学生种材料工具特性进行尝试探索学生动手利种原材料制作作品通探究开展逐步认识种材料工具特点性综合种材料进行创造性解决问题
学期努力学审美观艺术力提高
二年级老师教学工作总结13 学期担二年级班语文教学工作期辛勤劳动教学方案已圆满完成学期语文教学工作方面学期教学工作予总结
认真钻研教材努力表达教育新理念提高课堂教学效率
开学初动找教科书教学书提前学新课程标准认真阅读三年级册『语文教师教学书』重点资料摘抄做笔记节课认真钻研教材根底吃透教材堂课重视课反思角方面角度反思课堂教学效果做查阙补漏课堂四十分钟质量课前认真网查阅相关资料做心中数
二激发学生学兴趣提高学生语文素养
语文门充满思想充满文精神充满智慧学科新课改背景中学生学培养学生创新潜力已成教师关注热点讨交流探究等学方式已成课堂流语文课堂教学中力求做学生变鲜活学生学兴致盎然学生语文学中享受学乐趣开展学生语文素养
1注意新课导入新颖资料
兴趣老师〞教学中十分注重培养激发学生学兴趣譬导入新课学生课置身种简单谐环境气氛中知觉学语文根课型设计导入方式够媒体展示课文画面学生进入情景讲述事方式导入采激发兴趣设计悬念……引发设计起简单讲述更激发学生灵性开启学生学门
2培养心探究惯开展求异思维潜力
语文教学中阅读者语言处语言情感语言技巧感悟程度学生生活历知识积累认识潜力理解水关语文教学中构建语义理解体会引导学生仁者见仁智者见智胆抒见思考辩中教师穿针引线巧妙点拨促进学生剧烈争辩中思维碰撞中语言升华灵性开发教师应势利导学生问题充分思考学生根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩透辩学生进步认识然懂知识穷博学会知体会学止境道理样课课堂气氛活泼间开放课堂教学学生更学空间教师毫吝惜学生思考争辩真正学生学中体验价值环节设计充分学生表述课文理解感悟学生理解表达输入输出相辅相成真正学生学带广阔舞台
3做备课工作教学中始终坚持预先备课课前重新复遍教案做法教学中纳点备课原：扣纲抓重点备教材备学生备教法围绕课时教学目求根学生实际状况复杂资料进行变换取精华取舍环节齐记等等
4节课课堂教学做：教学目明确认真钻研教材解学生研究教法突破重难点善创设学情境激发学热情序开展教学活动表达分层教学类学生动开展严课堂教学质量关等
5作业布置做合理题精练代表性启发性注重学生创新潜力培养重复死板作业少做时批改作业字迹工整做成绩登记
6加强学生成绩理成绩册学生作业状况提问效果课前准备等等表现做出公正准确评价发放积分卡月兑换次奖品调动学生学心性鼓励学生断进步
透教学带班级成绩稳中升学科学风良质量完成学校达项教学指标
三重视朗读感悟
学语文课中篇课文文质兼美佳作语境描述美妙语言运精妙见解阐述独引导学生感悟重资料精彩处学生留整体印象阅读中抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵处涵情感涵时学生感悟根底引导学生课文进行朗读朗读中深化理解升华认识填补空白学期加强学生课外阅读开学初安排位学生准备份喜爱课外读物读完学交换断扩阅读量引导学生适度加强古诗文诵读激发学生背诵古诗文兴趣
四做扶优转差工作
学根底较学生学中十分简单学困生常常老师思考事情类问题常常方法作业中分级制度影响家学前提学困生进行次稳固根底知识利课余时间进行面教学透学期实践觉方法十分效够进行利种方法教学中努力创设宽松愉悦学气氛激发兴趣教学生知识更教会求知合作竞争培养学生正确学态度学方法学生学搞笑学实确许缺乏方会工作中断努力断探索寻求出更教学方法
五存缺乏：
1老师教学潜力理水学意识反思潜力等缺乏工作中断提高教学水实现身岗位价值旧需努力
2优等潜力学生语文综合素养旧提高听说读写潜力进步挖掘培养整体语文素养需台阶
3进生问题困绕级部难点问题成绩旧意努力提高成绩学期奋斗目标六步工作四点措施：
1教师教育关键身找原怨天尤抱怨环境努力加强学提高工作职责心工作艺术性努力提高专业技术水
2严格抓日教学常规工作课批改作业潜力训练入手严格求学生牢记古语教严师惰〞相互勉励
3学生角度讲树立学信心树立竞争学风气注重学兴趣学方法培养扩阅读量进行序专门训练提高综合水
4力做进生工作想种方法常抓懈努力学生落伍路漫漫修远日子里更加努力
二年级老师教学工作总结14 着期末学期语文教学工作接尾声回忆学期语文教学工作感觉漫长短暂教学中着理实践课课外紧紧融合起充分调动学生学积极性孩子语文学中学知识体验快乐言作名语文教师时刻着名教师特工作激情全身心投入教学中圆满完成教学务现教学方面体会工作总结：
积极听课认真备课善反思
听课仅开阔思路备课程积累丰富素材学期听课20节听节课会认真做记录积极思考课堂中汲取精华弥补教学工作中缺失时思考中教学观点更高提升
关认真备课册书中课教学环节精心分析准备课堂学生讲授意识里觉努力做定竭全力做够课堂中孩子获取更知识作名教师快乐成二年级然重点节课严格求孩子做生词卡片家里做充分预课堂检查学生必须关时指导认读程中会花量时间课堂教学生识记生字方法孩子牢记生字写字教学中更严格求求学生细心指导严格求学生天天进步孩子铅笔字写工整清晰节课重时进行反思课反思中找课堂教学闪光点发现讲课缺乏冥思该改良册书中课教学会认真反思课堂教学时单元综合学会紧紧抓住中两教学环节认真做反思
二种方式充分调动学积极性
兴趣老师兴趣拥学动力积极性孩子更喜欢语文孩子喜欢语文老师外更想方法丰富语文课丰富语文课堂学外语文课堂融进孩子童真童趣中学适合角色表演课文充分调动孩子积极性进行表演孩子家长协助做精美头饰孩子喜欢表演乐表演孩子表现相出色真正投入课文角色中
三注重时积累
学期继续孩子坚持日积累〞做形式样积累学期孩子积累容兴趣较学期均明显提升词句成语谚语歇语名名言等等容样积累时孩子意思说出诸：成语学生理解意思时进行恰造句：名名言学生知意结合亲身实际谈出深刻体会孩子样积累容出色表现收较效果项课外积累坚持现班孩子写作答复列问题时表达力定根底时积累着紧密关系
四加强教学质量理重视学生良学惯培养
良学惯学生学生活着决定性作必须良学惯培养纳入教学重议程渗透具体教学行中特学生学塑性强教学中严格求训练位常抓抓常采取机抽查集中考核相结合方法注重口语交际面试口语标准考核知识积累调测表达考核全面性
古诗文背诵积累课外阅读……已成孩子日常学局部外老师引导孩子天花定时间进行课外阅读孩子系列阅读中享受阅读快乐积累定词汇养成觉阅读惯沐浴浓浓书香中说学期读书活动较成效学生读书中收获知识明白事理陶冶情操读书成位学生终身学觉行全面提高学生语文素养
事语文教学工作已年工作中深深体会语文教学门复杂丰富教育做名语文教师简单教学中常常感慨知识浅薄深知学东西太太教育理念实际教学需断摸索尝试新课程改革潮中淘汰教学中会更加努力语文教学迈更新台阶
二年级老师教学工作总结15 程校长开学报告中指出：深化课程改革根底进步深化课堂教学改革提高办学质量提升学校层次质量教育生命线更民办学校生命线进行课程改革课堂教学改革终办学质量证明姚校长工作报告中高二年级提出明确目标高二年级教学目标：优生语文数学英语两率分继续领先北中全区均水名次学期前移少保持原位全体考生语文英语两率分数学优秀率继续超越全区均水数学格率均分争取达全区均水名次学期前移少保持原位学生成绩总分争取5进入全区100名焯君学够进入前5名X科正视教学实际努力提高学科教学水
1开端
〔1〕学期提前月课学科完成高二年级学期教学务外学期容渗透
〔2〕时完成学生选科工作保证教学工作序开展
〔3〕开学初备课组制定制定详教学方案时班帮教老师努力完成繁杂高二年级学生档案工作保证整学期工作序进行
2培优
〔1〕318周数学英语物理化学生物科目竞赛辅导全面展开逯元祥文哲万民吴玉成吴恩徐戴凝六位老师认真备课周4次承竞赛辅导务精心准备教案练力争提高优生整体水
〔2〕开学第二周专门召开优生座谈会解学情况求位学制定学方案明确学目标争取期末统考中新突破
〔3〕树立婥君梁清泰等少数学学典型发挥典范力量带着热爱学学越越时鼓励优秀学生学鼓励先走步
3积极参加教学研究：
〔1〕年级组老师积极参加建校十周年校庆9月25日午2：00高高二年级举行展示课年级夏青张慧吴玉成张宪存万民叶敬六位老师讲数学英语语文科目6节课
〔2〕学期高二年级老师积极参加德区佛山市广州市教研外积极参加部门市里教学评20xx年12月14日午进行全校信息整合技赛中年级吴恩徐老师带着生物选修班学展示实验课举获三项奖：教学设计奖教师素养奖教学整合奖
〔3〕位教师开学第二周完成学校教师科研课题申报十六周位老师确立课题进行认真总结完成关课题教学文完成年级组统位老师结题文进行汇总编辑版部门教研刊物『出海口』第36期收集文19篇总字数5万字
〔4〕20xx年12月7日肇庆中英语老师校进行交流听年级夏青老师英语课高度称赞校学生极佳英语口语水校英语教学情况予高度评价
4美术班教学高度重视
届选美术学生高中部史届辅导务差生面广两班级班张慧颜霞美术老师吴胜辉帮教老师努力项工作序进行：
〔1〕学期举办次美术作品展览参加学校组织两次画展积极组织学生投稿『桃李园』发表
〔2〕20xx年9月27日美术班学利周日午休息时间广州观全国油画展增长见识开阔眼界
〔3〕1月6日高二〔6〕班召开班级教老师会议班级教育教学文转情况进行交流期找符合美术班特点教学方法
〔4〕参加20xx届德区美术高考模拟考试中高二〔5〕班三学生取优异成绩
5积极参加叶晓燕老师组织部门学生会活动谈恋爱推动学阻碍学〞辩会高二年级学生代表获赛冠军
6参加校学生素质检测〞班提前做思想发动学生认真配合学科老师精心准备高二年级项素质检测圆满完成
7期中考试：第十周参加部门组织期中考试老师进行试卷讲评考试结束肖幼春老师针高二学生分科实际制作项分析表格班级召开课教师会议期中考试结果进行针性分析时召开年级期中考试分析会表扬先进鞭策落
8营造英语环境
〔1〕周三次收英语新闻联播
〔2〕举办英语周活动：高二英语组万民张慧夏青三位老师认真筹划准备举办英汉翻译抗赛英语沙龙活动获部门观摩组肯定时配合部门英语教研室成功举办高二年级英语圣诞晚会晚会赛十奖项中三位老师带班级英语歌曲短剧获八奖项囊括等奖三等奖二等奖
〔3〕组织学生参加英语等级考试英语备课组组织十五报考三级报考四级
〔4〕办英语墙报：积极组织学生参加手抄报赛活动手抄报活动获部门学校评高二〔1〕班梁颖欣罗健欣年级组评中获等奖
〔5〕20xx年11月17日年级创设良英语环境配合英语备课组举办英语互译抗赛
〔6〕20xx年12月30日年级老师参加总校举办首届教师英语风采赛〞颜霞老师获非专业组等奖
〔7〕高二教师积极参加部门英语教研室举办英语培训
9备课组活动蓬勃开展
英语备课组营造浓浓英语环境做述努力里重复外备课组活动蓬勃开展
〔1〕语文备课组学期指导思想：理清思路突出重点措施落实讲求实效组长黄维栋老师认真备教案做课件全年级统种练位教师轮流负责加强集体备课加强日常交流探讨外周开次组会11月配合德育处年级指导班级学生完成心目中民族英雄〞专题征文活动完成三期桃李园学生投稿工作组织学生进行背诵默写竞赛成语接龙赛承部门学生辩赛指导工作12月组织6位学生参加12份进行德区高中生时作文赛参全校展示课活动积极评课时积极参加广州教研活动领导关心派代表参加中南六省语文研讨会
〔2〕数学组吴玉成老师带着全组员坚持周进行次备课次开会总结方案然三教学重难点进行分析讨教案撰写合作竞争分章组织收集整理相关资料享然形成特色教案教学设计具特色层次根学生接受力高考目标分层组织设计教学容教学方案充分表达课前预复教学容例题分析题解题变课堂练教学结课作业教学记等环节学期班作业分层布置精选试题课题做关位教师认真学生作业做全批全改针性指导性批语位老师讲节组公开课
10教师参加教学举办项软笔硬笔书法赛硬笔书法赛中年级逯元祥老师获等奖吴恩徐老师获二等奖软笔书法赛中吴恩徐老师获等奖逯元祥老师获二等奖叶敬文哲老师获三等奖
11位老师月完成高考模拟试卷套时解高考动掌握新高考信息
三辅差：
1德育方面：
〔1〕鼓励发挥特长引导影响学前提支持参加圣诞英语演出服装道具学困难生表演中展示丰富文艺
〔2〕班常规理中注重心理疏导做朋友严爱结合工作放矢消时认真负责帮助改正缺点争取进步特美术班困难生理方面杨维寒配合班做量细致工作
2教学：
〔1〕期中考试中增设学进步奖学困难生发现点滴进步提高信心
〔2〕课老师教学注重兴趣培养保护学生学积极性
针六班学生爱课文爱发言情况叶敬老师常幽默语言调节气氛提问题提问题必须答复问题样学生读课文思考问题张宪存老师带4班6班定困难生准确认识差生差根原智力素造成非智力素造成课堂课讲授容形式速度语气表情注意量乐接受够接受保护学热情黄维栋老师尊重学生信学生教学注重采步子见成效〞做法背诵默写时划分成块解决背〞根底反复写〞逐步积累进生教学贪求快应该步子〞踏踏实实步子〞突破终取进步步子见成效〞进生成功感增强信心常予积极评价激发驱力戴凝老师接受力较差量讲慢时鼓励问次错找面讲课住爱走神课提醒份耐心会收获
〔3〕注意搞分层教学：
杨维寒根学生具体情况采取相应教学措施X班美术班美术二班班进度作业授课模式等均区詹学军老师教学中量采取探究法教学量分解知识难度设计教学梯度根底收获
三存突出问题
提高困难学生学兴趣问题校着富足家庭背景孩子处容易受新潮事物影响珠江三角洲区培养学生良行惯学惯特提高困难生学兴趣发挥潜力直没解决问题
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二年级老师教学工作总结
总结某特定时间段学工作生活完成情况包括取成绩存问题验教训加回忆分析书面材料学工作中起呈启作静心写写总结吧想知道总结写？家整理二年级老师教学工作总结仅供参考希够帮助家
二年级老师教学工作总结1 学期交流李坊学教担二年级数学教学工作新接班方惯尤班学生差距学期成绩整体素质高减差距提差促优数学课量变静动学生创设亲历时机通学期教学反思教学工作失面简做结便促进工作利开
师德方面
教学态度认真教风扎实严格遵守学校规章制度认真学项教育法律法规努力搞教学工作
二教学方面
1严谨备节课
常说：台分钟台十年功说教年心翼翼教材学生中心认真研读教材结合学生实际情况精心设计教学方法教学环节量求放低寻找学生起点寻找已验力争设计种跳跳够着富挑战性课堂课前需学生交流摸底需制作教学具时学具制作选择更换次放课堂时觉样做累特学具片刻功夫做学真收获时种疲倦懈怠便会扫光带备节课激情
2认真节课
创设种情境激发学生思考段时间接触发现孩子数善听善读静心分析识字量少阅读障碍惯听读致吧着年龄增长应该渐渐培养孩子独立读题审题力课堂会创造竞赛性活动培养学生读题力：谁读正确谁读宏亮谁读程中想解题关信息样学会言语加拼然进生节奏会落伍令头疼件事停招呼优生便会觉聊走神暂搁置担忧越落越远办？类学生变成合作伙伴时时处处伍朱者赤墨者黑互相学交流中渐渐沉稳读思写等方面定进步
3课反思
包班制渡分科教学感觉轻松许节课课环节进行反思中成功处更缺乏：教学具应恰处没发挥出更作节课『角初步认识』角什关？先学制作角接着提问会手中角变？变？刚刚变化程中发现角什关？样显牵强指挥实行探究中创新果面学生手中五花八门角说：学互相手中角觉区？手中角变伴样？家样想？谁异议？听听精灵说法？精灵话中明白什？觉样启发调动学生学积极性会激发动参兴趣
4客观评价位学生
评价学生学成绩更重解学生学心理学品质开展状况作教师改良教学评价时客观公正帮学生确立明确学目标学生学中形成种学学赶赶帮帮超超气氛设计题成长快乐 〞样评栏德智体美劳等方面表现突出周颗星星够五颗星星便获月亮标志性图片群活泼爱孩子心甘情愿搏段时间评学生中已形成种学谁星星月亮种风气促鼓励学生断进步着
三辅导方面
学生辅导仅帮助掌握知识更重培养学兴趣信心学成感体会学快乐学产生更动力学采取关注交流方法做存档记录时发现缺乏时加帮助时点滴进步进行力表扬树立信时做知心朋友拉学生距离样收良教学效果提高学生学成绩
四方面
说起容易做起难工作中常常意事情发生：学时完成作业学课爱做动作学视家长执意配眼镜学生活验少学反响缓慢……面种种令纠结事情免生气时总领导事开导指点帮助明白孰轻孰重样驾驭课堂样获学欢心更明白努力方句话说常立志立长志〞工作中兑现诺言吧
百尺竿头更进步起努力吧
二年级老师教学工作总结2 年景君须记橙黄橘绿时〞句话仿佛昨天听见天学期结束回忆成功喜悦辛酸泪水二年级数学教学重初步培养学生抽象概括力分析综合力判断推理力思维灵活性敏捷性等着眼开展学生数学力通学生解数学知识源途培养学生良行惯结合山区学校学期根学生实际情况采取效措施激发学生学兴趣培养学生学惯引导学生参学全程现学期工作总结：
课堂教学核心
1备课
开学前认真阅读『数学课程标准』教材教参学期教学容做心中数学期中着重进行单元备课掌握局部知识单元中整册书中位作思考学生样学学生会产生什疑难该样解决备课中表达教师引导学生动学程充分理解课题作设计练
2课
〔1〕创设种情境激发学生思考放手学生探究动手动口动眼动脑针教学重难点选择学生探究结果学生进行拟交流讨中掌握知识培养力学生练层次题稳固知识形成力开展思维量学生结学知识方法
〔2〕时复做法：新授知识根天第二天复逐渐延长复时间该法非常适合低年级学生遗忘快会复缺点
〔3〕努力构建知识网络般做节整理形成节知识串单元整理复形成知识链学期整册书进行整理复学生历教材薄〞变厚〞变薄〞程形成知识网学方法容易产生学迁移学生创新实践提供
3三行必师
教学疑必问章节学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服缺乏常常邀请老师听课征求意见改良工作
4认真批改作业
针练错误进行面批指出性问题集体订正性问题批改作业时点出错题指明错处学生查找错误增强学生分析力学生订正予评价鼓励学生独立完成作业分析练产生错误原改良教学提高教师教学针性
5注重学困生辅导
学困生进行分层次求教学中注意降低难度放缓坡度允许采方法慢速度学注重学程教学中逐步培养学兴趣提高学信心学生答复采取扬弃〞态度破课发言死气沉沉局面学生敢答复列问题乐思考
6做测试评估工作
评估学生学成绩更重解学生学心理作改良教学测试卷中增加表达学生思维程试题测试结果作评价学生唯着重学生知识掌握情况学态度讲评试卷时序逐题讲解模式尝试采类讲解：试卷中关概念成类进行讲解希通种方式学生角度掌握知识
二设计符合学生年龄特点实践活动
二年级学生掌握数学知识算山区接触社会范围拟窄根学生实际情况设计出效〞活动形式学生通测量身高加深长度单位理解举行活动时学相互测量身高提高实践活动力
三结合根底知识加强种力良学惯培养
重视学生掌握数学根底知识时开展学生智力培养判断推理力分析综合力例：教学万数拟时先引导学生观察拟数数位相根位数少高位数判断拟数教学数读写法时举例子引导学生总结读法写数法程身表达纳推理
四巧妙渗透环保教育关心环保
教育程中出现应题课18页例子：学校30张彩色纸做纸花11张做旗9张剩少张？〞
完成知识教育外应教育学生做完纸花剩余纸千万乱丢应养成讲卫生保护环境良惯
五勤家长沟通实现教育
家长常联系搭建良沟通台家长时解孩子校学生活情况时教师更加深学生性解做材施教
二年级老师教学工作总结3 学期继续担二〔1〕班语文教学工作期辛勤劳动走充实处学期期末回忆学期探索尝试酸甜苦辣样样
学期里坚持认真备课课听课评课时认真批改作业讲评作业催促学生时更正错题做课答疑工作严格求学生尊重学生学生等相处学生学断提高断提高教学水思想觉悟拟利完成教育教学务刻学期工作做总结
钻研教材掌握新教学理念
提高教学质量关键课验尚浅课处摸索阶段
次课前坚持提前备课认真钻研教材参考网丰富教学资源语言文字〔字词句〕结构入手教材根思想根概念弄清楚解教材结构重点难点掌握知识逻辑运明白应补充资料样教表达语文工具性特性
学期开始语文教研组带着年级老师开始群众备课够验教师齐备课十分难时机备课时认真学新课程标准级老师钻研教材握教材理解编者意图精心设计教学程发现群众备课课堂取显著教学效果学生学兴趣更加浓厚学期验教师取群众智慧中吸取营养提高潜力
二研究教学方法努力呈现样课堂
时学生关系拟亲密课堂呈现种亲切谐活泼气氛新课标求建立合作探究教学模式激活学生奇心探究欲培养学生动思考质疑求索善捕捉新信息潜力种潜力培养定课堂教学终极目说切实确立学生学程中体位老师起引导作仔细研究学生心理量握二年级学生心理特征思维特点心探索利激发兴趣激活思维鼓励探讨课堂教学方法方十分注重新课导入学生课置身种简单谐环境气氛中知觉学语文根样课型设计样导入方式够媒体展示课文画面学生进入情景讲述事方式导入采激发兴趣设计悬念……新颖导入起简单讲述更激发学生灵性开启学生学门
教学中充分利媒体教学优势精心制作课件网搜索优秀资源够迎合低年级孩子心理创设教学情境课文资料直观形象展现出增强趣味性更发挥感染作
然做够方方朗读指导位没点面顾全学生导致学生节课没开口读课文方没突出学生体位实际教学程中时候太心急总担忧学生理解时候干脆说出形中剥夺许学生思考解决问题时机
三识字写字教学作教学重点
二年级识字写字教学然教学重点采种方法学生识字例：学生动手制作卡片识字猜谜识字等方法采易难教学方法首先助拼音识字掉拼音识字带生字进课文读短文识字采循序渐进方法学生掌握识字规律阅读扫障碍
良书写惯低年级阶段构成『学语文新课标』指出：写字项重语文根功稳固识字手段提高学生文化素质起着重作务必写字根底〞学期加强学生写字指导首先学生写字时做三〞时纠正学生良姿势次讲究字方法指导求学生二三拟〞指仔细观察字间架结构书写位置〞指范写幕拟〞指范字差异学会评价透训练班学生书写较前进步学生前半期半期作业相拟简直两写出展示学成果挑选出整齐美观作业进行展览极调动学生认真书写心性
四总结
缺乏
1金足赤完〞教学工作中难免缺陷例：授课时重点突出够明确时学生整体顾够等
2班级开展衡教学成绩然欠突出需提高学生学惯欠佳学态度端正学兴趣浓需正确引导学期安工作重点放学名义留学生放松补差项工作期末时候狠抓根底差学生拟困难学期重点工作辅导学困生开学开始争取消灭格现象
3课堂教学需创新
总教学工作中求努力工作发扬优点改正缺点争取更进步
二年级老师教学工作总结4 学年教高二年级历史学校领导关心学科组仁指导年取点成绩特总结：
教学方面：担高二(1)(2)两理科精班高二(13)文科行班高二ap班历史教学工作位班领导配合教班级历史成绩直拟稳定中高二(1)(2)直稳居年级前列时非常注意学生建立友关系利历史学科身富特殊魅力吸引学生注意力激发学历史兴趣提高历史成绩学期刚开始第次考试教班级成绩甚理想反思训练落实位导致阶段加强课堂训练成绩果然明显进步
身课堂教学外积极参加级类教学赛XX年9月参加锡市高中历史根功赛获二等奖10月江苏省教研室锡市教研中心支持河南洛阳参加全国高中历史优质课荣获等奖11月校举行型公开外教学活动中承历史学科教学务扬州中学著名历史特级教师王雄课异构会专家领导肯定11月应南通市教科研中心邀请赴南通中学做关青年历史教师成长专题讲座12月应泰州市教育局邀请赴江苏省姜堰二中进行公开教学活动省教研室副鞠文灿高度评价
成绩取方面增强信心方面深深意识教学相长道理俗话说：学然知缺乏教然知困惑通赛通听课探讨切磋认识教学门技术更门相深奥艺术仅书支粉笔ppt难课教书应该学方断学教学理教学方法新教学思想书学学学生学教中学学中教断发现改正缺乏时代步伐适应现代教学
教科研方面：年度申请锡市教师专项课题『宜兴市乡土历史课程资源开发利』立项仁课题开展初步研究取成果教研员起持国家级子课题结题阶段围绕课题等撰写篇文章发表『中学历史教学参考』『教学考试』独立撰写15万字教学专着『历史样学』外语教研出版社利出版编『考前30天必做60题』参专着『高中历史学科知识教学力』『初中历史学科知识教学力』等利出版
方面级领导关心选锡市教育学会教育信息研究专委会理事时中国教育学会吸收会员
综述学年遵守学校项规章制度认真踏实工作位教师分学校开展绵薄力
二年级老师教学工作总结5 担二年级_班语文老师相年说课堂教学显更井然序教学程中摸索出验加老教师指点学期班学生进步少学期点教学体会
眼睛观察
眼睛思维窗户〞获知识必首环学语文教材课文中许插图课题系统作业系统相互配合构成教材整体课堂教学中引导学生观察题目观察课文插图画面体会文章中心思想揣摩图中描述事件题刻画物性格描绘景物特点仅提高学生语言文字理解表达力够提高学生想象力艺术审美鉴赏力
二嘴巴表达
语言思维载体头脑中思维外化堵住学生嘴巴疑桎梏学生思考教学中应学口头表达时机：请座两学相互说说请学先讲遍谁说等等说形式说容更丰富学生说说什〞样〞……等等学生口头表达力提高质疑辩仅利知识稳固更利思维激活开展
三头脑思考
教学中重学思考时机搞满堂灌〞题海战术〞尤学生静思〞时机热热闹闹〞作衡量学生思维积极性标志真正效思维活动声〞化程教学程中常学生伏想想〞眼睛闭起想想〞千方百计学生养成静思〞独思〞良惯
例：『葫芦』课中盯〞字什作者’盯’呢？〞学生番靜思默想系列分析拟判断思维程悟出：盯’字表达出种葫芦葫芦喜爱情〞
四双手操作
动手操作仅符合童年龄特点符合思维开展特点学生天生动通动手操作学生手眼脑等协开展时培养学生逻辑思维形象思维离开动作思维重支柱渡
许问题通学生动手操作仅容易理解记忆牢固运低年级课文『乌鸦喝水』学生操作石子放进水瓶子里瓶子里水渐渐升高乌鸦喝着水然学生动手注意启发性味追求动手操作学生思维停留低层次
五利学生时间提供交流时机
1组织学生讨
学生左右前四组成讨组般应进生先发表意见讨时学积极发言教师时参加某组讨
2鼓励质疑问难
节课学生提问学生答复老师补充爱斯坦说：提出问题解决问题更重〞质疑〞培养学生信师信书信权威创新意识学生学会独立思考学交翻开知识门金钥匙通训练学生养成质疑惯学兴趣会越越浓
3交换批改作业
家庭作业时练等组织座学生换批改老师检查样仅减轻老师负担学生解法作交流
六利学生空间提供表现时机
表现求学生更愿尤种表现成功受老师夸奖甭提快乐课堂学生暴露适时黑板板演讲台老师板演演讲急需老师学评析教师应恰分肯定表扬矫正等
改革学课堂教学增强学生体意识增强学生学积极性动性创造性学生成学想学学会运开展断走质〞飞跃开展学生智力提高学生整体素质
二年级老师教学工作总结6 学期担二年级数学教学工作学历期努力根学生实际状况采取效措施激发学生学兴趣培养学生学惯引导学生参学全程取必须效果存困惑现学期教学工作作出总结：
心落实素质教育
坚持正确教育思想树立素质教育相适应教学观念改变知识〞传统认识树立学生开展〞新观念紧紧围绕学生探索创新活动展开呈现出乐实活新〞教学情境例：找规律动物拼图售货员等活动极激发学生兴趣解放学生眼睛嘴巴手创造学生操作实验时机独立思考时机表达想法时机表现时机学生持续良心境始终种简单愉快情绪心动参学
二努力提高课堂教学质量
1备课学期初钻研『数学课程标准』教材教参学期教学资料做心中数学期中着重进行单元备课掌握局部知识单元中整册书中整学阶段位作思考学生样学学生会产生什疑难该样解决备课中表达教师引导学生动学程充分理解课题作设计练
2课增强课技提高教学质量讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次清楚言简意赅深入浅出课堂性注意调动学生心性加强师生交流充分表达学生作学生学容易学简单学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分思考层次学生学需求学潜力层次学生提高
〔1〕创设种情境激发学生思考然放手学生探究动手动口动眼动脑针教学重难点选取学生探究结果学生进行拟交流讨中掌握知识培养潜力学生练坡度层次题目稳固知识构成潜力开展思维量学生结学知识方法刻学生普遍数学课感兴趣参性高学数学迈出坚实步充分发挥学生探究欲发挥体意识客〞
〔2〕时复新知识遗忘规律时间延长减慢做法：新授知识根天复第二天复逐渐延长复时间项措施十分适合低年级学生遗忘快会复特点
〔3〕构建知识网络结构般做节整理构成节知识串单元整理复构成知识链学期整册书进行整理复连成知识网学生着册书目录够回忆起学知识学生历教材薄〞变厚〞变薄〞程构成知识网学方法容易产生学迁移学生学数学指明方学生创新实践带
3批改作业
处理学生作业项长期工作天少时针练错误教师面批指出性问题群众订正性问题批改作业时教师点出错题指明错处学生查找错误增强学生分析潜力鼓励学生独立作业惯激发学兴趣取较效果分析练产生错误原改善教学提高教师教学针性
4注重进生辅导
进生分层次求教学中注意降低难度放缓坡度允许采方法慢速度学注重学程教学中逐步培养学兴趣提高学信心学生答复采取扬弃〞态度破课发言死气沉沉局面学生敢答复列问题乐思考进生百倍关爱放镜找出优点时予表扬增进学数学勇气信心
5学生尝试写数学日记学期教学中指导学生学会观察生活找找身边数学信息然规定日记格式日记题学生必须操作方法根底写数学日记开始时写仅仅三言两语相信着时间推移会收获数学生会写数学日记逐步放开定题定格式学生写数学日记
三虚心请教老师教学疑必问章节学心征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服缺乏常常邀请老师听课征求意见改善工作
四存问题困惑
1家长教师教育观念存差异家长教师工作性质处环境导致教育观念家长孩子闻问加引导开展家长孩子死孩子留玩耍时间导致学生教师理学生分歧教师教学方案落实位
2教学中充分挖取效教学资源提高课堂教学实效性需教学工作进步探讨研究
工作中发扬优点克服缺乏取更成绩
二年级老师教学工作总结7 学期担二(1)班语文教学班级学生成绩较优少学生聪明根底错班级学风优良正气班中五六位成绩偏差作风懒散学生等改良现学期具体情况总结：
工作成绩
始终语文学科理制度严格理学生注意培养学生养成良学惯教学中切实做切教学常规工作坚持做培优扶差工作期常规检查肯定
1做备课工作教学中始终坚持预先备课课前重新复遍教案做法教学中纳点备课原：扣纲抓重点备教材备学生备教法围绕课时教学目求根学生实际情况复杂容进行变换取精华取舍环节齐记等等
2节课课堂教学做：教学目明确认真钻研教材解学生研究教法突破重难点善创设学情境激发学热情序开展教学活动表达分层教学类学生动开展严课堂教学质量关等
3作业布置做合理题精练代表性启发性注重学生创新力培养重复死板作业少做时批改作业字迹工整做成绩登记
4抓培优扶困工作认识想提高教学质量培优扶困工作关重优生培养优秀率升高班级典范学困生转化工作做提高合格率营造良班集体扫清障碍利班级良学风形成坚持做方案效果记录辅导鼓励努力提高合格率优秀率
5加强学生成绩理成绩册学生作业情况提问效果课前准备等等表现做出公正准确评价发放积分卡月兑换次奖品调动学生学积极性鼓励学生断进步通教学带班级成绩稳中升学科学风良质量完成学校达项教学指标期末考试中成绩优秀合格率优秀率百分九十五
二存缺乏算：
1班级开展衡班学法指导工作进步加强教学成绩然欠突出需提高
2教学传统方法缺少创新意识学生学惯养成教育够成功培优扶差工作做够扎实培优目标明确时常变更
3继续更新观念努力实践体教学积极运媒体电化教学手段提高教学质量加科研促教力度努力撰写较高质量教学文继续加强业务学提高身业务素质
学期工作失定会取长补短争取做
二年级老师教学工作总结8 着期末学期语文教学工作接尾声回忆身学期语文教学工作实践感觉漫长短暂整册语文书三十课课文教学八综合学周周教学中知觉学生讲授教学中着理实践课课外紧紧融合起充分调动学生学积极性朋友语文学中学知识体验快乐言作名语文教师时刻着名青年教师特工作激情全身心投入教学中圆满完成教学务现教学方面体会工作总结：
积极听课认真备课善反思
听课开阔思路备课程积累丰富素材学期市区校听课16节语文数学学科听节课会认真做记录积极考虑课堂中汲取精华弥补身教学工作中缺失时考虑中身教学观点更高提升
关认真备课册书中课教学环节精心分析准备课堂学生讲授意识里觉身努力做定竭全力做够课堂中朋友获取更知识作名教师快乐成绩譬『月亮船』『华北明珠白洋淀』『美丽公鸡』等等课教学努力朋友创良学情境朋友轻松愉悦气氛中获取更加形象生动知识节生动形象课堂会朋友铭记辈子
节课重时进行反思课反思中找课堂教学闪光点发现身讲课缺乏冥思该改良册书中课教学会认真反思身课堂教学时单元综合学会紧紧抓住中两教学环节认真做反思学校检查教学设计时候成果优评价反思深刻
二深入扎实节课
语文门工具学科数学听说读写语文教学四根环节低年级语言文字教学显尤重语文教学中教学环节深入扎实识字写字教学环节说二年级然重点节课严格求朋友做生词卡片家里做充分预课堂检查学生必需关时指导认读程中会花量时间课堂教学生识记生字方法朋友牢记生字写字教学中更严格求身求学生知道身粉笔字根功竭力黑板指导朋友进行书写生字两年黑板田字格中写手相漂亮粉笔字少觉身进步常课课听朋友赞赏朋友呢细心指导严格求天天进步朋友铅笔字写工整清晰朋友呢根底达美观求写字规〔起笔重行笔快收笔重收笔轻顿笔……〕系列求牢固掌握特二年班已朋友铅笔字达硬笔书法水办公室批改朋友作业时会赢事赞叹：二年级朋友写字〞学期中教导处检查学生作业成果优更表扬朋友书写惯
三种方式充分调动学积极性
学科学生学兴趣重兴趣干拥学动力积极性朋友更喜欢语文朋友喜欢语文老师外更想方法丰富语文课丰富语文课堂学学期开学初然采日事〞读听〞活动走进教室时候总朋友认真朗读身喜欢课外书天早晨晨会课讲台总会听朋友朗朗读书声
外语文课堂融进朋友童真童趣中学适合角色扮演课文充分调动朋友积极性进行扮演朋友家长协商做精美头饰朋友喜欢扮演乐扮演扮演时利数码相机扮演拍摄发博客面朋友回观样朋友学兴趣更加浓厚学期中『马河』『美丽公鸡』『第十二块纱布』均朋友进行扮演朋友表示相出色真正投入课文角色中
四注重时积累写作
学期继续朋友坚持日积累〞做形式样积累学期朋友积累容兴趣较学期均明显提升词句成语谚语歇语名名言等等容样积累时朋友意思说出诸：成语学生理解意思时进行恰造句名名言学生知意结合身亲身实际谈出深刻体会记教研教研员听课课前朋友进课前积累〞朋友样积累容出色表示教研员评教研员鼓励项课外积累坚持现班朋友写作答复列问题时表达力强时积累着紧密关系
写作常抓住契机学生进行兴写作方：召开完中队会会安排学生中队会感受题写篇笔头次汶川震中朋友进行默哀捐款活动第时间朋友进行书写笔头写写默哀时想什什样画面捐款献爱心时什样感受两班学生写身真实感受中年班浩洋学笔头『献爱心』文『承德晚报—教育周刊』发表朋友兴奋正抓住样教育契机朋友进行写作取欣喜成果
四点学期语文教学中点总结外教学工作中存着缺乏诸：教学中光注重形式样忽略强化练古诗综合学教学应更注重知识牢固性学生考试中心应手防止分数丧失
二年级老师教学工作总结9 着期末学期语文教学工作接尾声回忆学期语文教学工作实践感觉漫长短暂整册语文书三十课课文教学八综合学周周教学中知觉学生讲授教学中着理实践课课外紧紧融合起充分调动学生学积极性孩子语文学中学知识体验快乐言作名语文教师时刻着名青年教师特工作激情全身心投入教学中圆满完成教学务现教学方面体会工作总结：
．教学方面认真完成项方案努力开创新教学模式孩子爱学体会成功快乐
半学期时总孩子太独立完成预作业学期初清醒意识样翻学期课发现现课文篇篇十分长生字量加学年时间较短根学生课堂完成全部教学根状况查询资料老师交流终确定预三部曲
1〕初读标然段
2〕读课文解决生字喜欢方式先解决认识字问家长拼音查字典等
3〕读思考文讲谁谁什时间什点发生什事情？思考文什明白问题解决果明白放课堂仔细听进学交流
半年实验发现种方法仅提高学生听课质量许孩子更流利读课文班孟祥宇学普通话水高时愿意说普通话更说读课文家长交流仔细讲解预步骤终流利读通读篇课文更喜课惯说普通话点认成功方
2识字方面方法样引导学生正确学
低年级识字教学直重中重节课备课前块进行着重处理孩子果认识生字回读书更谈理解感悟识字教学单单识字会相枯燥味吸引孩子注意力采种方法活泼课堂：猜字谜教学歌识字法活动识字法生字卡片识字法更重生活识字法
生活识字法语文园中总结出种识字方法三位语文老师商量做次语文实践活动效果出奇学生报纸书刊包装袋认识许字中班赵学剪贴三十课外字检查竟然全部认识想成功兴趣老师教学程中应开展类活动孩子玩中学知识
突出精少〞特点
七八岁孩子正玩心拟重年龄白天天学课作业排斥尤明显着课孩子双负责前提天细心安排家庭作业年家庭完成半年进步学成绩提高针学生布置作业方班魏传承学作业布置根问题针排斥写字心理书空堂课生字父母听会字写两遍样前排斥语文课排斥写字次期终考试竟然考75分学成绩
年设计份词语积累作业份作业中精心设计种年纪孩子必须掌握区分词形AAB〞式ABB〞式AABB〞式等等包括反义词训练致班孩子找类型词语时没模糊说出
二爱〞孩子收获爱〞心
松校长直说没爱〞没教育前时候总认孩子〞做标准学生必须做常板着脸质问学生什做做致许孩子产生害怕〞感觉
亲师信道〞果孩子心离远教什呢？学期改变许态度加身原开始喜欢学生交流问孩子心想喜欢什样教育方式家长常交流致孩子喜欢喜欢语文
记次送孩子放学走学校门口时两三学家长没接孩子孟思秋学坐保卫科位子跑前说：老师您累快坐吧〞笑着问：累什坐呢？〞说？学生学会尊敬师长〞话刚说完旁边保卫刻位时笑着赞叹：里孩子礼数面孩子没修养〞心里进感慨热
三注重课外结合
美国位教育家指出：课堂外延课外外延相等课堂学核心动学生学校生活家庭生活社会生活等生活领域然延伸拓展课堂训练课外行训练形成序趣力效结合取语文教学整体效益〞课程改革实践中已语文教学触角伸广阔天通收集阅读深入理解课文容奠定根底次重视丰富彩语文实践活动外注意学科间整合学生角度采途径获知识培养力
学期努力期末考种考验成绩理想离孟令娜组长班级相距深远教学中应该常听课提高班语文水写总结时总想校长说：学生责田试验田〞老师反思成长时间学生错年年时光真会回想心里总感觉责重样辛苦会继续努力问想书事学争取快速进步感谢学校领导栽培感谢教验组位事支持相信久定成长名优秀学语文教师
学期教学工作总结验颇浅许方存缺乏希未日子里位领导老师前辈指导取更成绩引『士兵突击』钢七连口号抛弃放弃〞位保证抛弃放弃学生努力换家长满意笑脸
二年级老师教学工作总结10 时间总匆匆学期结束学期然担二年级四班数学教学面二年级四班熟悉陌生熟悉年级教半年已初步认识陌生半年时间已熟悉惯特点带着样特殊感情次接手二年级四班数学教学
学期结束心累身累精神累……累中业务充实水提高思想进步学期教学听评课业务线研修等活动中收获许许验仁教学技巧总结学期点点滴滴
教学课堂中心
教学教师教学生学然离开课堂什研究什学偏离课堂：
1认真做备课工作坚持预先备课扣纲抓重点备教材备学生备教法围绕课时教学目求根学生实际情况复杂容进行变换取精华取舍等等
2努力节课课堂教学做：教学目明确认真钻研教材解学生研究教法突破重难点善创设学情境激发学生学热情序开展教学活动表达分层教学类学生动开展严课堂教学质量关等
二精心抓学生根底练
学生课堂学重学生课根底练样关重新容理解掌握离开练稳固抓学生根底练样教学中重点日常教学中传授新课总时相关练低年级学生相制力差课练够重视设立学生情况记录时学生优良情况未完成情况记录时汇报学生学生进取心针总完成作业学时家长联系家长积极配合学带入正常学惯中
三加强阶段学生层次缩减
班级会优良学生差等学生面样通层次学生方案设立练层次学生逐步缩短层次差距争取进步设置位帮手活动良惯学生监督带动没惯学生整体改善班级风气惯
四结合根底知识加强种力良学惯培养
重视学生掌握数学根底知识时开展智力培养判断推理力分析综合力例：教学法口诀程中开始教师引导学生编制法口诀程身表达纳推理完成书知识教育外应该学生进行热爱祖国珍惜生命学间团结友爱等思想品德教育时培养讲卫生保护环境良惯知道良行惯应培养
学期初面五花八门学生头痛已班沟通努力班学生形成良学惯态度进步改变心中切劳累幸福代努力付出收获学期成果
二年级老师教学工作总结11 次飘飞白雪包裹覆盖新年钟声次耳边响起转眼年匆匆回忆学期语文教学工作收获反思二年级学生说年级刚入学什懂良语文惯没完全养成力提倡素质教育天培养学生良惯已显越越重惯养成辈子受益坏惯养成辈子受累改难蔡元培先生说：教育帮助学生〞陶行知说：教育培养学生良惯〞两句话合二：教育帮助学生养成良惯确实学生说养成种良学惯良生活惯进养成种良思想品德修养实学会具体知识重学期教育侧重点培养良语文学惯
教学中注重培养学生良学惯
1培养课惯
常编歌形式学生轻松愉快中养成惯例：课前求学生课堂东西课练笔盒等放桌定方学生摆放整理学具训练前先般序方法利晨会班会学生演示说步骤然严格求学生做预备铃响安静朗诵歌：课铃声响快步进课堂吵闹等着老师课 训练学生课发言举手时告诉学生什课发言先举手进行示范练求掌握标准举手姿势学生样坐答问时样站等方面提出明确求培养学生认真学态度惯反映出学生精神面貌
2培养遵守课堂纪律专心听讲惯
根学生注意力持续易转移等特点充分利切时机达述目量握课节奏张弛教学中结合教学重难点方面利形象直观教具进行演示方面学生应充分操作时机时间学生通实际操作领悟学生思维处活泼状态中学生事做没搞动作时机时培养学生动手力探索精神
3培养动识字惯
语文课程标准指出：识字教学童熟识语言素作材料充分利童生活验注重教授识字方法办求识结合运种形象直观手段创设丰富彩教学情境时二年级识字语文学重务学生识字必须驱力学生喜欢读事告诉读懂精彩事认识量字培养学生识字兴趣教学中学根生心理特点充分发挥汉字身魅力运种教学方法：
１编歌识字法
２动手演示记字法
３辨部首想字义
４拆字合字游戏
５做加笔减笔游戏助方法培养识字兴趣学生新字会动种方法识记识字程中囫囵吞枣式记忆字形精细识组成成份阶段样做稳固识字效果增强识字兴趣养成勤动脑惯
4培养阅读惯
觉培养孩子读书兴趣越早开始越二册学中学生已认识七百汉字现适时开发孩子早期阅读非常重意义作二年级学生部言语机制完善注意力稳定声思维起导作需朗读声发音组织思维集中注意力朗读程中眼口耳种器官时活动加强记忆教学中十分加强学生朗读背诵方面训练培养积累价值语言材料做熟读成诵惯鼓励读课外读物背诵歌古诗名言定时安排课外阅读背诵务切实做勤读书广积累三年级作良根底
5培养良书写惯
良书写惯反映学生认真态度求位学生卷面整洁潦草书写字迹标准美观培养学生作业书写工整惯首先注意教学时板书设计合理书写标准整齐严格求断学提高业务素质时时处处良行惯影响感染学生日复日月复月月潜移默化容易学生养成良学惯
二加强培优辅差工作促进全体学生开展
班学生存着差异促位学生原根底开展抓两头扶中间注重培养优生特长时班中成立互助组利结子形式优生带动差生课外加强辅导工作课堂中创设时机予鼓励树立进生信心培养学生学兴趣促位学生提高
三缺乏
身力限教学验缺乏学期教学中存着少问题：
1学生良学惯进步引导改正班学生生性活泼动中学生惯方面存着问题写字惯差写字姿势正确觉完成作业学生字迹潦草学生作业时交遇难题没坚强意志会动克服解决
2写作方面水差异太班中学生写作兴趣拟浓厚优生差生差异拟导致全班学生写作水开展够均衡教学中应该加克服
总学期教学程中始终坚持新课程标准实施教学坚持学生教育理念重视课程资源开发利提倡合作学精神引导学生生活源泉中断吸取开展思维语言养料文字教材生活教材结合中开辟课程学广阔天应该说取成绩时出现教学许缺乏众学生接受新课程教育方式局部学生年龄差异家庭教育空缺学点困难班级里两极端现象然会教学中断改良提高教育教学水
二年级老师教学工作总结12 岁月梭转眼学期学期中根校实际需担二年级美术课学期中美术课教学工作总结：
班美术教研工作国家教委颁发『课程方案』指导坚持全面贯彻国家教育方针面全体学生学科教学新纲新教材根底教科研先导努力提高教师身素质积极态度投入教学中教学领域中探索精神努力提高学生现代素质
加强理学提升身素质
1理专业两手抓两手硬学期中班学美术水质飞跃画画水提高位老师致评
2学新纲握教改动认真学『课程方案』修订『教学纲』进步端正教育思想提高认识握教改动明确学美术学科全面实施素质教育中重容
二抓学科教学常规切实提高教学质量
1学期初便定学期工作方案排出教具学具日期时常检查催促学生带学具
2课积极组织开展美术兴趣活动根学生兴趣爱组织学生探索新知识提高学生绘画力创作力欣赏力学生作品展示出激起学生欣赏美热爱美创造美学兴趣
3学期二年级岭南版美术教材教学中始终贯彻学生开展新教育根理通学促学生观察生活关心社会开展热爱然保护然充分相信尊重位学生潜性根底培养良审美观帮助学生建立符合性天赋视觉思维方式体验感悟美渠道
三建立新课程理念
1新课程理念推出激发学生学美术兴趣摈弃种视学生兴趣味追求认知做法教学中情意认知相结合轻松活泼样方式呈现新课程容进行教学激发学生学兴趣成持久情感态度
2教学中认识美术课程容应学生`生活保持着密切联系鼓励学生学知识技美化生活提高生活质量学致角度激发学生学动力努力追求生活艺术化
3鼓励学生种材料工具特性进行尝试探索学生动手利种原材料制作作品通探究开展逐步认识种材料工具特点性综合种材料进行创造性解决问题
学期努力学审美观艺术力提高
二年级老师教学工作总结13 学期担二年级班语文教学工作期辛勤劳动教学方案已圆满完成学期语文教学工作方面学期教学工作予总结
认真钻研教材努力表达教育新理念提高课堂教学效率
开学初动找教科书教学书提前学新课程标准认真阅读三年级册『语文教师教学书』重点资料摘抄做笔记节课认真钻研教材根底吃透教材堂课重视课反思角方面角度反思课堂教学效果做查阙补漏课堂四十分钟质量课前认真网查阅相关资料做心中数
二激发学生学兴趣提高学生语文素养
语文门充满思想充满文精神充满智慧学科新课改背景中学生学培养学生创新潜力已成教师关注热点讨交流探究等学方式已成课堂流语文课堂教学中力求做学生变鲜活学生学兴致盎然学生语文学中享受学乐趣开展学生语文素养
1注意新课导入新颖资料
兴趣老师〞教学中十分注重培养激发学生学兴趣譬导入新课学生课置身种简单谐环境气氛中知觉学语文根课型设计导入方式够媒体展示课文画面学生进入情景讲述事方式导入采激发兴趣设计悬念……引发设计起简单讲述更激发学生灵性开启学生学门
2培养心探究惯开展求异思维潜力
语文教学中阅读者语言处语言情感语言技巧感悟程度学生生活历知识积累认识潜力理解水关语文教学中构建语义理解体会引导学生仁者见仁智者见智胆抒见思考辩中教师穿针引线巧妙点拨促进学生剧烈争辩中思维碰撞中语言升华灵性开发教师应势利导学生问题充分思考学生根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩透辩学生进步认识然懂知识穷博学会知体会学止境道理样课课堂气氛活泼间开放课堂教学学生更学空间教师毫吝惜学生思考争辩真正学生学中体验价值环节设计充分学生表述课文理解感悟学生理解表达输入输出相辅相成真正学生学带广阔舞台
3做备课工作教学中始终坚持预先备课课前重新复遍教案做法教学中纳点备课原：扣纲抓重点备教材备学生备教法围绕课时教学目求根学生实际状况复杂资料进行变换取精华取舍环节齐记等等
4节课课堂教学做：教学目明确认真钻研教材解学生研究教法突破重难点善创设学情境激发学热情序开展教学活动表达分层教学类学生动开展严课堂教学质量关等
5作业布置做合理题精练代表性启发性注重学生创新潜力培养重复死板作业少做时批改作业字迹工整做成绩登记
6加强学生成绩理成绩册学生作业状况提问效果课前准备等等表现做出公正准确评价发放积分卡月兑换次奖品调动学生学心性鼓励学生断进步
透教学带班级成绩稳中升学科学风良质量完成学校达项教学指标
三重视朗读感悟
学语文课中篇课文文质兼美佳作语境描述美妙语言运精妙见解阐述独引导学生感悟重资料精彩处学生留整体印象阅读中抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵处涵情感涵时学生感悟根底引导学生课文进行朗读朗读中深化理解升华认识填补空白学期加强学生课外阅读开学初安排位学生准备份喜爱课外读物读完学交换断扩阅读量引导学生适度加强古诗文诵读激发学生背诵古诗文兴趣
四做扶优转差工作
学根底较学生学中十分简单学困生常常老师思考事情类问题常常方法作业中分级制度影响家学前提学困生进行次稳固根底知识利课余时间进行面教学透学期实践觉方法十分效够进行利种方法教学中努力创设宽松愉悦学气氛激发兴趣教学生知识更教会求知合作竞争培养学生正确学态度学方法学生学搞笑学实确许缺乏方会工作中断努力断探索寻求出更教学方法
五存缺乏：
1老师教学潜力理水学意识反思潜力等缺乏工作中断提高教学水实现身岗位价值旧需努力
2优等潜力学生语文综合素养旧提高听说读写潜力进步挖掘培养整体语文素养需台阶
3进生问题困绕级部难点问题成绩旧意努力提高成绩学期奋斗目标六步工作四点措施：
1教师教育关键身找原怨天尤抱怨环境努力加强学提高工作职责心工作艺术性努力提高专业技术水
2严格抓日教学常规工作课批改作业潜力训练入手严格求学生牢记古语教严师惰〞相互勉励
3学生角度讲树立学信心树立竞争学风气注重学兴趣学方法培养扩阅读量进行序专门训练提高综合水
4力做进生工作想种方法常抓懈努力学生落伍路漫漫修远日子里更加努力
二年级老师教学工作总结14 着期末学期语文教学工作接尾声回忆学期语文教学工作感觉漫长短暂教学中着理实践课课外紧紧融合起充分调动学生学积极性孩子语文学中学知识体验快乐言作名语文教师时刻着名教师特工作激情全身心投入教学中圆满完成教学务现教学方面体会工作总结：
积极听课认真备课善反思
听课仅开阔思路备课程积累丰富素材学期听课20节听节课会认真做记录积极思考课堂中汲取精华弥补教学工作中缺失时思考中教学观点更高提升
关认真备课册书中课教学环节精心分析准备课堂学生讲授意识里觉努力做定竭全力做够课堂中孩子获取更知识作名教师快乐成二年级然重点节课严格求孩子做生词卡片家里做充分预课堂检查学生必须关时指导认读程中会花量时间课堂教学生识记生字方法孩子牢记生字写字教学中更严格求求学生细心指导严格求学生天天进步孩子铅笔字写工整清晰节课重时进行反思课反思中找课堂教学闪光点发现讲课缺乏冥思该改良册书中课教学会认真反思课堂教学时单元综合学会紧紧抓住中两教学环节认真做反思
二种方式充分调动学积极性
兴趣老师兴趣拥学动力积极性孩子更喜欢语文孩子喜欢语文老师外更想方法丰富语文课丰富语文课堂学外语文课堂融进孩子童真童趣中学适合角色表演课文充分调动孩子积极性进行表演孩子家长协助做精美头饰孩子喜欢表演乐表演孩子表现相出色真正投入课文角色中
三注重时积累
学期继续孩子坚持日积累〞做形式样积累学期孩子积累容兴趣较学期均明显提升词句成语谚语歇语名名言等等容样积累时孩子意思说出诸：成语学生理解意思时进行恰造句：名名言学生知意结合亲身实际谈出深刻体会孩子样积累容出色表现收较效果项课外积累坚持现班孩子写作答复列问题时表达力定根底时积累着紧密关系
四加强教学质量理重视学生良学惯培养
良学惯学生学生活着决定性作必须良学惯培养纳入教学重议程渗透具体教学行中特学生学塑性强教学中严格求训练位常抓抓常采取机抽查集中考核相结合方法注重口语交际面试口语标准考核知识积累调测表达考核全面性
古诗文背诵积累课外阅读……已成孩子日常学局部外老师引导孩子天花定时间进行课外阅读孩子系列阅读中享受阅读快乐积累定词汇养成觉阅读惯沐浴浓浓书香中说学期读书活动较成效学生读书中收获知识明白事理陶冶情操读书成位学生终身学觉行全面提高学生语文素养
事语文教学工作已年工作中深深体会语文教学门复杂丰富教育做名语文教师简单教学中常常感慨知识浅薄深知学东西太太教育理念实际教学需断摸索尝试新课程改革潮中淘汰教学中会更加努力语文教学迈更新台阶
二年级老师教学工作总结15 程校长开学报告中指出：深化课程改革根底进步深化课堂教学改革提高办学质量提升学校层次质量教育生命线更民办学校生命线进行课程改革课堂教学改革终办学质量证明姚校长工作报告中高二年级提出明确目标高二年级教学目标：优生语文数学英语两率分继续领先北中全区均水名次学期前移少保持原位全体考生语文英语两率分数学优秀率继续超越全区均水数学格率均分争取达全区均水名次学期前移少保持原位学生成绩总分争取5进入全区100名焯君学够进入前5名X科正视教学实际努力提高学科教学水
1开端
〔1〕学期提前月课学科完成高二年级学期教学务外学期容渗透
〔2〕时完成学生选科工作保证教学工作序开展
〔3〕开学初备课组制定制定详教学方案时班帮教老师努力完成繁杂高二年级学生档案工作保证整学期工作序进行
2培优
〔1〕318周数学英语物理化学生物科目竞赛辅导全面展开逯元祥文哲万民吴玉成吴恩徐戴凝六位老师认真备课周4次承竞赛辅导务精心准备教案练力争提高优生整体水
〔2〕开学第二周专门召开优生座谈会解学情况求位学制定学方案明确学目标争取期末统考中新突破
〔3〕树立婥君梁清泰等少数学学典型发挥典范力量带着热爱学学越越时鼓励优秀学生学鼓励先走步
3积极参加教学研究：
〔1〕年级组老师积极参加建校十周年校庆9月25日午2：00高高二年级举行展示课年级夏青张慧吴玉成张宪存万民叶敬六位老师讲数学英语语文科目6节课
〔2〕学期高二年级老师积极参加德区佛山市广州市教研外积极参加部门市里教学评20xx年12月14日午进行全校信息整合技赛中年级吴恩徐老师带着生物选修班学展示实验课举获三项奖：教学设计奖教师素养奖教学整合奖
〔3〕位教师开学第二周完成学校教师科研课题申报十六周位老师确立课题进行认真总结完成关课题教学文完成年级组统位老师结题文进行汇总编辑版部门教研刊物『出海口』第36期收集文19篇总字数5万字
〔4〕20xx年12月7日肇庆中英语老师校进行交流听年级夏青老师英语课高度称赞校学生极佳英语口语水校英语教学情况予高度评价
4美术班教学高度重视
届选美术学生高中部史届辅导务差生面广两班级班张慧颜霞美术老师吴胜辉帮教老师努力项工作序进行：
〔1〕学期举办次美术作品展览参加学校组织两次画展积极组织学生投稿『桃李园』发表
〔2〕20xx年9月27日美术班学利周日午休息时间广州观全国油画展增长见识开阔眼界
〔3〕1月6日高二〔6〕班召开班级教老师会议班级教育教学文转情况进行交流期找符合美术班特点教学方法
〔4〕参加20xx届德区美术高考模拟考试中高二〔5〕班三学生取优异成绩
5积极参加叶晓燕老师组织部门学生会活动谈恋爱推动学阻碍学〞辩会高二年级学生代表获赛冠军
6参加校学生素质检测〞班提前做思想发动学生认真配合学科老师精心准备高二年级项素质检测圆满完成
7期中考试：第十周参加部门组织期中考试老师进行试卷讲评考试结束肖幼春老师针高二学生分科实际制作项分析表格班级召开课教师会议期中考试结果进行针性分析时召开年级期中考试分析会表扬先进鞭策落
8营造英语环境
〔1〕周三次收英语新闻联播
〔2〕举办英语周活动：高二英语组万民张慧夏青三位老师认真筹划准备举办英汉翻译抗赛英语沙龙活动获部门观摩组肯定时配合部门英语教研室成功举办高二年级英语圣诞晚会晚会赛十奖项中三位老师带班级英语歌曲短剧获八奖项囊括等奖三等奖二等奖
〔3〕组织学生参加英语等级考试英语备课组组织十五报考三级报考四级
〔4〕办英语墙报：积极组织学生参加手抄报赛活动手抄报活动获部门学校评高二〔1〕班梁颖欣罗健欣年级组评中获等奖
〔5〕20xx年11月17日年级创设良英语环境配合英语备课组举办英语互译抗赛
〔6〕20xx年12月30日年级老师参加总校举办首届教师英语风采赛〞颜霞老师获非专业组等奖
〔7〕高二教师积极参加部门英语教研室举办英语培训
9备课组活动蓬勃开展
英语备课组营造浓浓英语环境做述努力里重复外备课组活动蓬勃开展
〔1〕语文备课组学期指导思想：理清思路突出重点措施落实讲求实效组长黄维栋老师认真备教案做课件全年级统种练位教师轮流负责加强集体备课加强日常交流探讨外周开次组会11月配合德育处年级指导班级学生完成心目中民族英雄〞专题征文活动完成三期桃李园学生投稿工作组织学生进行背诵默写竞赛成语接龙赛承部门学生辩赛指导工作12月组织6位学生参加12份进行德区高中生时作文赛参全校展示课活动积极评课时积极参加广州教研活动领导关心派代表参加中南六省语文研讨会
〔2〕数学组吴玉成老师带着全组员坚持周进行次备课次开会总结方案然三教学重难点进行分析讨教案撰写合作竞争分章组织收集整理相关资料享然形成特色教案教学设计具特色层次根学生接受力高考目标分层组织设计教学容教学方案充分表达课前预复教学容例题分析题解题变课堂练教学结课作业教学记等环节学期班作业分层布置精选试题课题做关位教师认真学生作业做全批全改针性指导性批语位老师讲节组公开课
10教师参加教学举办项软笔硬笔书法赛硬笔书法赛中年级逯元祥老师获等奖吴恩徐老师获二等奖软笔书法赛中吴恩徐老师获等奖逯元祥老师获二等奖叶敬文哲老师获三等奖
11位老师月完成高考模拟试卷套时解高考动掌握新高考信息
三辅差：
1德育方面：
〔1〕鼓励发挥特长引导影响学前提支持参加圣诞英语演出服装道具学困难生表演中展示丰富文艺
〔2〕班常规理中注重心理疏导做朋友严爱结合工作放矢消时认真负责帮助改正缺点争取进步特美术班困难生理方面杨维寒配合班做量细致工作
2教学：
〔1〕期中考试中增设学进步奖学困难生发现点滴进步提高信心
〔2〕课老师教学注重兴趣培养保护学生学积极性
针六班学生爱课文爱发言情况叶敬老师常幽默语言调节气氛提问题提问题必须答复问题样学生读课文思考问题张宪存老师带4班6班定困难生准确认识差生差根原智力素造成非智力素造成课堂课讲授容形式速度语气表情注意量乐接受够接受保护学热情黄维栋老师尊重学生信学生教学注重采步子见成效〞做法背诵默写时划分成块解决背〞根底反复写〞逐步积累进生教学贪求快应该步子〞踏踏实实步子〞突破终取进步步子见成效〞进生成功感增强信心常予积极评价激发驱力戴凝老师接受力较差量讲慢时鼓励问次错找面讲课住爱走神课提醒份耐心会收获
〔3〕注意搞分层教学：
杨维寒根学生具体情况采取相应教学措施X班美术班美术二班班进度作业授课模式等均区詹学军老师教学中量采取探究法教学量分解知识难度设计教学梯度根底收获
三存突出问题
提高困难学生学兴趣问题校着富足家庭背景孩子处容易受新潮事物影响珠江三角洲区培养学生良行惯学惯特提高困难生学兴趣发挥潜力直没解决问题
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