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中心小学放学后延时服务工作实施方案

E***3

贡献于2021-08-22

字数:2770

中心学放学延时服务工作实施方案
更满足学生课服务需求进步增强教育服务力促进学生健康成长办温度教育根教育局相关工作求结合校实际现做校学生延时服务工作特制定方案
指导思想
解家长顾忧满足社会客观需求切实办民满意教育特制定延时服务工作实施方案统思想建立机构明确务落实职责保证规范序高效实施延时服务工作
二延时服务原
1坚持学生愿原家长学生愿前提家长根家庭需学校提出书面申请
2坚持公益服务原学生延时服务应充分遵循公益性服务性原营利目坚持服务群众宗旨学生家长收取费
3坚持安全原学校加强安全教育强化安保工作做集中监活动安全措施进出统组织确保师生安全学校家长签订安全协议书承担责做安全保障工作
三延时服务时间
周周五午350440
四延时服务形式
容公益服务保障学生安全基础破年级界限组织开展利学生全面发展性成长形式灵活容丰富活动包括学智力游戏课外阅读研究性学等学活动爱组社团等形式组织实践活动适合学生身心发展活动育课程
五延时服务实施程序
()成立领导组
组长:XXX校长
副组长:XX
副校长成员:中层领导班
(二)工作准备
1认真做宣传学校召开会议传达级工作精神公布学校实施方案确保全校师生家长知晓
2组织愿报名坚持学生愿家长书面申请收取费原序组织学生报名名单确定全校进行公示
3招募家长志愿者全校家长范围招募家长志愿者参延时服务学校做培训安排
4成立年级服务教师团队安排校教师轮流值班参学生延时服务
(三)组织实施
1二年级学生阅读课外读物三五年级学生完成日书面作业第二趟校车学生集中四年级教室第三趟校车学生集中三年级
2午放学班老师负责清点需留校学生清点数交接护教师(请假者班时通知护教师)
3护教师日护时做班需护学生签工作班做交接工作保证遗漏学生确保学生安全
4护结束午440班护教师家长志愿者负责班学生整队放学离校清点数教育学生留意交通安全送校门口外保证学生安全离校
5带班领导日做班护时间巡视工作护结束带班领导配合护教师做班护学生集体放学负责清校
六延时服务工作求
1统思想提高认识延时服务工作项民生民心工程全体教师牢固树立服务家长服务学生思想积极创造条件确实困难学生家庭排忧解难事办
2规范操作强化理切实增强规范意识坚持学校统筹相集中原规范开展延时服务工作落实讲授新课集体补课加重学生课业负担原促进学生健康成长严格规范学生交接程序确保学生安全
3集思广益提高质量全体教职员工充分发挥身优势积极开展项适合少年童益活动激发学生参爱断提高服务质量水加强研究探索延时服务满足家长需求符合教育规律学生健康成长规律家长学生沟通听取方合理化意见建议实践中断完善延时服务工作
七安全防范措施
1加强安全宣传安全教育工作强化师生安全意识保护意识增强面突发事件应变力
2完善门卫登记理制度严禁外员法分子进入学校
3加强行政教师值班制度细化值班员职责便学校时发现解延时服务期间发生异常情况迅速作出反应
4落实考勤制度严格履行请假手续日服务教师学生进行认真考勤发现脱学生严格执行报告踪制度托学生事必须履行请假手续
5严格交接制度班托服务教师做托生交接工作帮助托服务教师快解位托生具体情况便托服务工作做放矢日延时服务结束集体放学
6沉着应突发事件托期间碰突发事件(:发生踩踏暴力入侵碰伤疫情然灾害等)应立启动相应应急预案妥善处理突发事件限度降低突发事件造成伤害确保托期间师生安全
7严格执行学校安全工作责制责追究制执行谁谁负责谁岗谁负责安全理原位服务员明确安全责增强安全意识加安全工作落实力度工作失职渎职作造成学生伤害事学校财产损失追究安全责
八工作保障
()组织保障
1成立领导组课护工作领导组组长校长担分德育副校长副组长组员学校行政班子成员年级组长组成负责制定学校进步加强课服务工作方案进行学校课服务工作统筹安排理
2成立家校联动组家校联动组组长分德育副校长担组员德育教导年级组长班组成负责学生需求排摸做学校课服务相关申请审核家长沟通联络等工作严禁方式强制变相强制学生参加参加杜绝拒承认家长真实需求正理拒提供课服务现象定期通学生家长座谈会等方式收集学生家长课服务意见建议断提高服务效果
(二)费保障
1延长护工作纳入教师绩效考核理范畴通绩效工资分配保障参课服务职教职工劳务服务态度工作量纳入教职工绩效考核理工作中劳优绩优酬
2护工作需设备维修服务等费学校费支出参加学生家长收取费
(三)安全保障
1完善安全理制度应急预案强化安全检查门卫登记等理制度
2落实护学生考勤监交接班制度延长护期间家长便进校
3切实消场设施消防饮水卫生传染病疫情安全保卫等方面安全隐患流行病传染高峰期空气污染突发事件出学生安全考虑学校时调整活动安排告知家长
4护员护期间安全负第责护期间做三关注学生否缺席学生参加护期间否身体适六点家长否准时接走学生
5学校理员加强巡视关注护情况关注护结束校园否滞留学生等发现问题时处理第时间相关员联系
XX学
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