初三新学期数学教学计划范文4篇
初三新学期数学教学计划范文
根学校工作安排担初三年级数学学期教学计划：
教学思想
教育学生掌握基础知识基技培养学生逻辑思维力运算力空间观念解决简单实际问题力学生逐步学会正确合理进行运算逐步学会观察分析综合抽象概括会纳演绎类进行简单推理学生懂数学源实践反作实践提高学数学兴趣逐步培养学生具良学惯实事求态度顽强学毅力独立思考探索新思想培养学生应数学知识解决问题力
二学生基情况分析
学年学生期末考试成绩总体成绩算般学生学知识掌握程度整年级已开始出现两极分化优生说够透彻理解知识知识间联系较清楚进生说简单基础知识效掌握成绩较差学生然缺少量推理题训练推理思考方法写法均存着定困难畏难情绪相关知识学透彻
学力学生课外动获取知识力较差减轻学生济负担课业负担提倡学生买教辅参考书学生拓展知
识面深处学知识力没培养教学中条件孩子应鼓励买课外参考书定教辅参考书趣课外数学读物更培养学生课外动获取知识力学生逻辑推理逻辑思维力计算力需加强提升学生整体成绩应合适时候补充课外知识拓展学生知识面提升学生素质学态度绝部分学生课全神贯注积极投入学中少数学生数学处种放弃心态课堂作业部分学生认真完成少数学生需教师督促少数学生成老师重点牵挂象课堂家庭作业学生完成质量折扣学生学惯养成理想预惯进行总结惯课专心致学惯动纠正（考试作业）错误惯较学生具需教师督促做陶行知说：教育培养惯期教学中重点予关注
三教学程中抓住环节
（1）认真备课认真研究教材考纲明确教学目标抓住重点难点精心设计教学程重视章节容前知识联系位重视课反思设计节课师生互动细节
（2）抓住课堂40分钟严格教学计划备课统进度统练进行教学精心设计节课环节争取节课达教学目标突出重点分散难点增课堂容量组织学生参课堂活动学生积极动参课堂活动学生动手动口动脑时反馈信息提高课堂效益
（3）课反馈精选适练题测试卷时批改作业发现问题时学生面面指出指导学生搞懂弄通留疑难点学生学获
四断钻研业务提高业务力水
积极参加业务学书报参加学校组织培训更基础教育改革努力掌握新技技巧断努力取长补短扬长避短努力教学更务实方法更灵活手段更先进
五提高质量措施
1认真学钻研新课标掌握教材
2认真备课争取充分掌握学生动态
3认真堂课
4落实堂课辅助查漏补缺
5积极老师沟通加强教研教改提高教学水
6常听取学生良合理化建议
7两头带中间战略思想变
8深化两极生训导
初三新学期数学教学计划范文二
学期初中学关键时期教学务非常艰巨九年级毕业班总复教学时间紧务重求高提高数学总复质量效益位毕业班数学教师必须面问题九年级学期复教学整合升华学科知识培养提高应试力重环节复教学工作坏直接关系中考成功否保障毕业班复教学取良成效奠定年中考胜利基础结合班学生实际九年级复教学工作制定计划
指导思想
复课型模式研究提高课堂效益重点面全体学生优生优培中等生提高困难生稳中求进纲抓住重点突破难点强化薄弱环节加强教情学情研究强化中考研究面积提高教学成绩促进九年级复教学工作快发展
二工作求措施
1周密计划科学安排
学期完成教学进度转入总复阶段总体时间安排开学—4月中旬第轮复课知识疏理纳总结4月旬—5月中旬30天左右课外拓展5月旬—6月中考前整合升华阶段训练应试力技巧
2三轮复具体思路
轮复着全面扎实系统灵活指导思想做四坚持：坚持复重点放基础知识坚持补弱纠偏重轮坚持改进课堂教学提高复效率坚持面全体实现面积丰收二落实四基础知识复低中档题目训练学科综合综合训练三处理三关系：基础力关系（强化基础提升力）扬长补弱关系复知识做题关系（做题目回扣知识提升力）四确保两项常规落实教师教学常规学生学常规落实
二轮复着巩固完善综合提高指导思想采取专题复加综合训练复模式突出五强化①强化时间观念②强化研究：③强化训练：④强化应试技巧规范化限度降低非知识性丢分⑤强化学生心理调控加强心理辅导学生种积极心态复必胜信念参加中考
三轮复回扣模拟完善调整指导思想抓回扣做四化求：回扣教材提纲化回扣基础系统化回扣形式题化回扣时间具体化抓模拟做四性求试题体现基础性考试体现模拟性答题体现规范性讲解体现系统性逐步达完善知识体系适应考试求调整教学方升华应试技目
3细致研究教材考试说明中考试题做放矢
考试说明学科新课程标准中考命题基年中考改革力度研究透彻中考说明关学科课程标准获取中考信息捷径提高教学效益关键教师明白教学生明白中考容范围试题结构搞清考什考问题 密切注意中考动注重中考信息搜集整理保持教研室中考改革先进县区兄弟学校`密切联系提高应试指导科学性时效性
4组织型考试搞质量分析
综合拉练模拟考试做考务严密分析透彻补漏措施具体次考试成学生学加油站教师教学里程碑教学质量会诊
5重视非智力素培养加强学法指导
重视学生智力素转移重视智力素非智力素协调发展特应突出学生学兴趣动力激发学惯品质养成理想教育成功教育等方面研究强化系统序教学生学科学方法注意指导
6材施教加强学生分层次教育
切实贯彻优生优培中间生提高困难生稳中求进原增强优生优培意识调整优生优培策略特关注第名作重点中重点悉心培养课堂提问试卷批阅等环节注意中程生倾斜快优化提高均分增加升入高中机会学困难生更份耐心想方设法鼓舞信心利复机会掌握基知识提高均分利完成学业提升均分
初三新学期数学教学计划范文三
学期教学校长王校长领导提高教学认识转变教学观念升华教学思想坚持课改政方针生学学法优先教法次第努力提高数学成绩联系生活实际横贯学科优化数学抽象方法点拨引导帆探究创新导实现课程标准求实验中学片土奉献全部精力愿作颗星星点缀片天空
诸方面数学教学思路做相应调整：
课堂教学
活学活想方设法调动学生思维活动努力营造文色彩教学氛围断提高教学艺术水鉴课改教材注重联系生活实际注重学生体验数学注重合作交流意识决定实施目预新课学生根教材容设计问题合作解答针课时容设计教学方法扬弃继承相协调目利教学利学生掌握知识利培养学生种力时做提前3分钟候课课铃响拖堂等教学校长课堂常规方面提出方面求
二 教案更新
更促进教学数学教案格式进行重点改革原教学目标教学重点难点关键教学程序中复提问导入新课巩固练反馈教学检测布置作业板书设计更新教学目标思想目标力目标知识目标教学重点难点关键教学程序更改问题情境引入探新知应新知巩固学综合运探究创新课堂反馈作业设计板书设计教案根学校课改实际情况学生层次性教案设计：基础课教案综合拔高课教适合制宜材施教原备课体现合作精神集体义团体精神学校求提前周备课备学生备教学容做充分解学生认知情况解教材容层次性更深解新课程标准教学求实现教案创新化
三 总结教学
争取出部分时间品味教学更新梳理课堂教学中足希坚持写教学日志积极动投入课改探究课标领悟课改精神立意创新改善教学中出现问题教育者教研型教师转变坚持写作坚持学生沟通教学行沟通教学方法改变陈腐教学观念更新摒弃教学中教师言堂现象钻研教材定格教学容教法定位教学化形形
四教学辅导
教学中学次形成技针知识点模糊知识理解通透全方位理解知识现象效目针性做配套练巩固学拓宽知识理实践相结合实现知行统充分驾驭知识辅导学法引导学生练巩固中时发现问题分清次矛盾矛盾方面发现问题方面点破突出重点突破难点切忌眉毛胡子抓现象改掉教学中舍现象相信舍抓典型中典型题典型题中典型矛盾遵循学校领导提出注重辅导效学
五培养学生应数学意识
数学源实践反作实践生活中处处数学学生学中学知识生活实际相联系通生活实际抽象出数学知识拢数学知识点建立行数学模型解决关问题培养学生理联系实际观念空间想象应数学意识数学中样题型皆教育学生留心做题型实现课改导生活贯穿生活学校教学理求接轨
六批改作业
学期作业全批全改做时批改针数学学科特点批改作业时时找学生促膝谈心导方法思想弥补作业中存足鼓励信激发学生学数学欲
七教学反馈
学单元时反馈教学时测评查缺补漏切忌急功利调整心态摆正位置注重程轻视结果相信良开端加忍耐坚持会良结果
总工作：心做事生活中：情作友善合作交流竞争中注重文体现双赢法相信没学生老师等赏识学生忍耐包容学生做孩子做学生权利建立谐民愉快教学氛围名师迈脚步创设片教育天空实验中学教育事业洒汗水滋润祖国花朵
初三新学期数学教学计划范文四
学期担初三xx两班数学教学工作学生入学成绩两班学生数学基础差学期教学务非常艰巨信心迎接新挑战更出色完成教学务特制定计划：
学期教材分析学生现状分析
学期教学容教版九年级教材容现实生活联系非常密切知识综合性较强教材学生动手操作纳猜想提供观察思考实验想想试试做做等学生留思考空间学生更学章教学体现师生交互动发展程求老师成学生数学学组织者引导者学生生活验已知识背景出发活动中激发学生学潜促学生探索合作交流程中真正理解掌握基数学知识技思想方法提高解决问题力扎实基础提高解题基技技巧
二确立学期教学目标
学期教学目标九年级（）五章容力求学生掌握基础时提高动手操力概括力类猜想力学力学生目前状态究原三点：学态度够端正二智存差异三学方法科学两极分化严重准备具体方面入手：
（）掌握学生心理特征激发学数学积极性
学生基础非常差导致惰学厌学鉴心理特征教师必须十分重视激发学生求知欲目时时学生介绍数学日常生活中应想办法学生亲身体验生活离开数学知识法进行激发学数学知识直接兴趣数学第章容正确握较做时言行教师切忌伤害学生尊心
（二）努力提高课堂40分钟效率
（1）教师方面首先做通读教材驾奴教材认真备课认真备学生认真备教法讲知识环节渡精心设计学生出示问题层次梯度独立完成组合作完成知识达标程度教师更掌握时作业分层次进行优生吃饱差生吃
（2）重视学生力培养九年级数学培养学生运算力发展思维力综合运知识解决实际问题力培养学生创新意识根前素质教育新课改精神教学中着重学生进行述方面力培养充分发挥学生体作学生潜全部挖掘出
（三）加强学生学法指导
进入中学学生然努力成绩旧说明中学阶段学方法问题已成突出问题求学生必须掌握知识存规律仅知然知然逐步提高分析判断综合纳解题力求学生养成先复做作业惯课注意时复巩固常复巩固学知识达永久记忆遗忘缓慢
三教学研究计划
课堂教学数学改革相铺相成做教学研究更课堂教学服务学期积极参加学校备课组项教研活动撰写 决定学校组老师探讨教学
四继续教育计划
继续教育提高教师基技重途径学期积极参校外组织项继续教育努力提升教育教学水
1通网络继续教育培训学新教育理念断完善教育教学方式
2阅读关新课程书籍做读书笔记
总学期教学工作务需实际工作中进步补充完善
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初三新学期数学教学计划范文
根学校工作安排担初三年级数学学期教学计划：
教学思想
教育学生掌握基础知识基技培养学生逻辑思维力运算力空间观念解决简单实际问题力学生逐步学会正确合理进行运算逐步学会观察分析综合抽象概括会纳演绎类进行简单推理学生懂数学源实践反作实践提高学数学兴趣逐步培养学生具良学惯实事求态度顽强学毅力独立思考探索新思想培养学生应数学知识解决问题力
二学生基情况分析
学年学生期末考试成绩总体成绩算般学生学知识掌握程度整年级已开始出现两极分化优生说够透彻理解知识知识间联系较清楚进生说简单基础知识效掌握成绩较差学生然缺少量推理题训练推理思考方法写法均存着定困难畏难情绪相关知识学透彻
学力学生课外动获取知识力较差减轻学生济负担课业负担提倡学生买教辅参考书学生拓展知
识面深处学知识力没培养教学中条件孩子应鼓励买课外参考书定教辅参考书趣课外数学读物更培养学生课外动获取知识力学生逻辑推理逻辑思维力计算力需加强提升学生整体成绩应合适时候补充课外知识拓展学生知识面提升学生素质学态度绝部分学生课全神贯注积极投入学中少数学生数学处种放弃心态课堂作业部分学生认真完成少数学生需教师督促少数学生成老师重点牵挂象课堂家庭作业学生完成质量折扣学生学惯养成理想预惯进行总结惯课专心致学惯动纠正（考试作业）错误惯较学生具需教师督促做陶行知说：教育培养惯期教学中重点予关注
三教学程中抓住环节
（1）认真备课认真研究教材考纲明确教学目标抓住重点难点精心设计教学程重视章节容前知识联系位重视课反思设计节课师生互动细节
（2）抓住课堂40分钟严格教学计划备课统进度统练进行教学精心设计节课环节争取节课达教学目标突出重点分散难点增课堂容量组织学生参课堂活动学生积极动参课堂活动学生动手动口动脑时反馈信息提高课堂效益
（3）课反馈精选适练题测试卷时批改作业发现问题时学生面面指出指导学生搞懂弄通留疑难点学生学获
四断钻研业务提高业务力水
积极参加业务学书报参加学校组织培训更基础教育改革努力掌握新技技巧断努力取长补短扬长避短努力教学更务实方法更灵活手段更先进
五提高质量措施
1认真学钻研新课标掌握教材
2认真备课争取充分掌握学生动态
3认真堂课
4落实堂课辅助查漏补缺
5积极老师沟通加强教研教改提高教学水
6常听取学生良合理化建议
7两头带中间战略思想变
8深化两极生训导
初三新学期数学教学计划范文二
学期初中学关键时期教学务非常艰巨九年级毕业班总复教学时间紧务重求高提高数学总复质量效益位毕业班数学教师必须面问题九年级学期复教学整合升华学科知识培养提高应试力重环节复教学工作坏直接关系中考成功否保障毕业班复教学取良成效奠定年中考胜利基础结合班学生实际九年级复教学工作制定计划
指导思想
复课型模式研究提高课堂效益重点面全体学生优生优培中等生提高困难生稳中求进纲抓住重点突破难点强化薄弱环节加强教情学情研究强化中考研究面积提高教学成绩促进九年级复教学工作快发展
二工作求措施
1周密计划科学安排
学期完成教学进度转入总复阶段总体时间安排开学—4月中旬第轮复课知识疏理纳总结4月旬—5月中旬30天左右课外拓展5月旬—6月中考前整合升华阶段训练应试力技巧
2三轮复具体思路
轮复着全面扎实系统灵活指导思想做四坚持：坚持复重点放基础知识坚持补弱纠偏重轮坚持改进课堂教学提高复效率坚持面全体实现面积丰收二落实四基础知识复低中档题目训练学科综合综合训练三处理三关系：基础力关系（强化基础提升力）扬长补弱关系复知识做题关系（做题目回扣知识提升力）四确保两项常规落实教师教学常规学生学常规落实
二轮复着巩固完善综合提高指导思想采取专题复加综合训练复模式突出五强化①强化时间观念②强化研究：③强化训练：④强化应试技巧规范化限度降低非知识性丢分⑤强化学生心理调控加强心理辅导学生种积极心态复必胜信念参加中考
三轮复回扣模拟完善调整指导思想抓回扣做四化求：回扣教材提纲化回扣基础系统化回扣形式题化回扣时间具体化抓模拟做四性求试题体现基础性考试体现模拟性答题体现规范性讲解体现系统性逐步达完善知识体系适应考试求调整教学方升华应试技目
3细致研究教材考试说明中考试题做放矢
考试说明学科新课程标准中考命题基年中考改革力度研究透彻中考说明关学科课程标准获取中考信息捷径提高教学效益关键教师明白教学生明白中考容范围试题结构搞清考什考问题 密切注意中考动注重中考信息搜集整理保持教研室中考改革先进县区兄弟学校`密切联系提高应试指导科学性时效性
4组织型考试搞质量分析
综合拉练模拟考试做考务严密分析透彻补漏措施具体次考试成学生学加油站教师教学里程碑教学质量会诊
5重视非智力素培养加强学法指导
重视学生智力素转移重视智力素非智力素协调发展特应突出学生学兴趣动力激发学惯品质养成理想教育成功教育等方面研究强化系统序教学生学科学方法注意指导
6材施教加强学生分层次教育
切实贯彻优生优培中间生提高困难生稳中求进原增强优生优培意识调整优生优培策略特关注第名作重点中重点悉心培养课堂提问试卷批阅等环节注意中程生倾斜快优化提高均分增加升入高中机会学困难生更份耐心想方设法鼓舞信心利复机会掌握基知识提高均分利完成学业提升均分
初三新学期数学教学计划范文三
学期教学校长王校长领导提高教学认识转变教学观念升华教学思想坚持课改政方针生学学法优先教法次第努力提高数学成绩联系生活实际横贯学科优化数学抽象方法点拨引导帆探究创新导实现课程标准求实验中学片土奉献全部精力愿作颗星星点缀片天空
诸方面数学教学思路做相应调整：
课堂教学
活学活想方设法调动学生思维活动努力营造文色彩教学氛围断提高教学艺术水鉴课改教材注重联系生活实际注重学生体验数学注重合作交流意识决定实施目预新课学生根教材容设计问题合作解答针课时容设计教学方法扬弃继承相协调目利教学利学生掌握知识利培养学生种力时做提前3分钟候课课铃响拖堂等教学校长课堂常规方面提出方面求
二 教案更新
更促进教学数学教案格式进行重点改革原教学目标教学重点难点关键教学程序中复提问导入新课巩固练反馈教学检测布置作业板书设计更新教学目标思想目标力目标知识目标教学重点难点关键教学程序更改问题情境引入探新知应新知巩固学综合运探究创新课堂反馈作业设计板书设计教案根学校课改实际情况学生层次性教案设计：基础课教案综合拔高课教适合制宜材施教原备课体现合作精神集体义团体精神学校求提前周备课备学生备教学容做充分解学生认知情况解教材容层次性更深解新课程标准教学求实现教案创新化
三 总结教学
争取出部分时间品味教学更新梳理课堂教学中足希坚持写教学日志积极动投入课改探究课标领悟课改精神立意创新改善教学中出现问题教育者教研型教师转变坚持写作坚持学生沟通教学行沟通教学方法改变陈腐教学观念更新摒弃教学中教师言堂现象钻研教材定格教学容教法定位教学化形形
四教学辅导
教学中学次形成技针知识点模糊知识理解通透全方位理解知识现象效目针性做配套练巩固学拓宽知识理实践相结合实现知行统充分驾驭知识辅导学法引导学生练巩固中时发现问题分清次矛盾矛盾方面发现问题方面点破突出重点突破难点切忌眉毛胡子抓现象改掉教学中舍现象相信舍抓典型中典型题典型题中典型矛盾遵循学校领导提出注重辅导效学
五培养学生应数学意识
数学源实践反作实践生活中处处数学学生学中学知识生活实际相联系通生活实际抽象出数学知识拢数学知识点建立行数学模型解决关问题培养学生理联系实际观念空间想象应数学意识数学中样题型皆教育学生留心做题型实现课改导生活贯穿生活学校教学理求接轨
六批改作业
学期作业全批全改做时批改针数学学科特点批改作业时时找学生促膝谈心导方法思想弥补作业中存足鼓励信激发学生学数学欲
七教学反馈
学单元时反馈教学时测评查缺补漏切忌急功利调整心态摆正位置注重程轻视结果相信良开端加忍耐坚持会良结果
总工作：心做事生活中：情作友善合作交流竞争中注重文体现双赢法相信没学生老师等赏识学生忍耐包容学生做孩子做学生权利建立谐民愉快教学氛围名师迈脚步创设片教育天空实验中学教育事业洒汗水滋润祖国花朵
初三新学期数学教学计划范文四
学期担初三xx两班数学教学工作学生入学成绩两班学生数学基础差学期教学务非常艰巨信心迎接新挑战更出色完成教学务特制定计划：
学期教材分析学生现状分析
学期教学容教版九年级教材容现实生活联系非常密切知识综合性较强教材学生动手操作纳猜想提供观察思考实验想想试试做做等学生留思考空间学生更学章教学体现师生交互动发展程求老师成学生数学学组织者引导者学生生活验已知识背景出发活动中激发学生学潜促学生探索合作交流程中真正理解掌握基数学知识技思想方法提高解决问题力扎实基础提高解题基技技巧
二确立学期教学目标
学期教学目标九年级（）五章容力求学生掌握基础时提高动手操力概括力类猜想力学力学生目前状态究原三点：学态度够端正二智存差异三学方法科学两极分化严重准备具体方面入手：
（）掌握学生心理特征激发学数学积极性
学生基础非常差导致惰学厌学鉴心理特征教师必须十分重视激发学生求知欲目时时学生介绍数学日常生活中应想办法学生亲身体验生活离开数学知识法进行激发学数学知识直接兴趣数学第章容正确握较做时言行教师切忌伤害学生尊心
（二）努力提高课堂40分钟效率
（1）教师方面首先做通读教材驾奴教材认真备课认真备学生认真备教法讲知识环节渡精心设计学生出示问题层次梯度独立完成组合作完成知识达标程度教师更掌握时作业分层次进行优生吃饱差生吃
（2）重视学生力培养九年级数学培养学生运算力发展思维力综合运知识解决实际问题力培养学生创新意识根前素质教育新课改精神教学中着重学生进行述方面力培养充分发挥学生体作学生潜全部挖掘出
（三）加强学生学法指导
进入中学学生然努力成绩旧说明中学阶段学方法问题已成突出问题求学生必须掌握知识存规律仅知然知然逐步提高分析判断综合纳解题力求学生养成先复做作业惯课注意时复巩固常复巩固学知识达永久记忆遗忘缓慢
三教学研究计划
课堂教学数学改革相铺相成做教学研究更课堂教学服务学期积极参加学校备课组项教研活动撰写 决定学校组老师探讨教学
四继续教育计划
继续教育提高教师基技重途径学期积极参校外组织项继续教育努力提升教育教学水
1通网络继续教育培训学新教育理念断完善教育教学方式
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总学期教学工作务需实际工作中进步补充完善
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