3 懂问
课题
懂问
课型
略读课文
授课
时间
1课时
教学
目标
1．认识课诵例等13字认识音字背圈
2．正确流利朗读课文阅读提示求独立阅读课文握课文容
3．解孙中山学问态度学勤学问精神
教学
重点
正确流利朗读课文阅读提示求独立阅读课文握课文容
教学
难点
培养学生问惯懂问化学觉行重学方式
教具
准备
课件
教学设计
二次备课
导入
新课
教学
简介伟导入课文
1．（课件出示2）（出示孙中山先生画）位伟家认识？代伟民革命家孙中山先生
2．（课件出示3）简介孙中山先生生事迹
3．天学篇介绍孙中山先生少年时候学生活课文
板书课题：懂问齐读课题
二出示提示学感知
1（课件出示4）出示读提示
（1）默读课文画出新鲜感词语句子学交流
（2）想想课文讲件什事？学交流件事想法
2根提示学生读课文完成相关问题
二独立学提出质疑
1篇课文学预现请家放开声音读遍课文读完想想没懂问题
2鼓励学生提出懂词语句子
3根学生交流教师板书解决问题：
（1）例什意思？
（2）先生谁？
（3）戒尺什？
（4）什私塾？
（5）什孙中山问问题壮着胆子？
（6）什孙中山问问题学吓呆？
……
学问题面起学篇课文争取问题弄明白
三研读课文交流展示
1．指名读课文注意读准字音
（出示课件5：生字）
bèi sònɡ lì quān duàn liàn hú tú dāi jiè lì ái chǔ
背 诵 例 圈 段 练 糊 涂 呆 戒 厉 挨 楚
教师指导：注意读准舌音诵翘舌音楚前鼻音段边音例厉
外注意音字背文中读bèi组词背诵读音bēi组词背包音字圈文中读quān组词圆圈读音juàn组词羊圈
2教师补充资料：（课件出示67）
私塾：孙中山时候没学校想学私塾私塾时候教师设立教学处般教师采教学没教材没学年限
先生：时候称呼老师先生先生教什学生学什切听老师学生许问
3学生交流：
（通两次问题讨学生例流利连连点头壮着胆子等词语中领悟孙中山读书认真学业完成极出色表达满足已成绩进步求理解课文意思愿）（板书：背诵 快）
4（课件出示8）找出带列词语句子读读：吓呆霎时鸦雀声着戒尺厉声问道收起戒尺孙中山坐
（1）（课件出示9）课文插图想想学表现先生态度样？
（2）围绕面词语展开讨研究：孙中山提出问题学生表情什变化？先生态度前什变化？什会样变化？
（3）课文插图启发学生展开想象感情运关词语复述图意
5学生质疑：先生提出问题什挨呢？天老师什鼓励学生提问呢？（教师帮助学生区分清楚：私塾封闭式封建教育天开放教育）
6孙中山种棍棒教育敢提问出什样精神？课文样告诉？什样做？
（明确：孙中山时宁愿挨弄清道理勤学问贵精神）
四深入画面指导朗读
1组合三组练
2请两组学汇报
3教师评议引导学生根句子表达意思读出语气
（1）（……什呢？句话说孙中山认糊里糊涂背没读出反问语气
（2）……怕挨？学感奇怪明白问孙中山读出疑问语气
（3）会背？先生厉声问读出严肃生气语气
（4）请您讲讲吧应读出恳求期语气讲讲吧应读出表示答应语气）
五深入探究学精神
1学课文体会？
（1）孙中山时候读书背诵糊里糊涂够提出问题正名讲读书疑疑悟疑悟疑悟先生时候学成绩连连点头点值学
（2）百年前封建社会里孙中山弄清道理怕挨敢先生提问认学问学问懂问种勤学问读书求理精神太值学（板书：懂 提问）
2说说日学中样勤奋学
课堂结拓展延伸
六拓展提高积累运
1迁移练（课件出示10）
糊里糊涂壮胆子懂问弄清楚连连点头等词语写段话赞扬位学勤学问精神
（板书：壮胆）
2积累格言明读书道理
学里关读书方面格言请心读读悟悟定会收获（课件出示11）
①奋发识遍天字立志读间书
②蜂采百花酿佳蜜读万卷知深理
③书声歌声声悦耳粉笔钢笔笔生花
④恒心搭起通天桥勤奋拨开智慧门
⑤书时方恨少事非知难
⑥千古文章书卷里百花消息雨声中
⑦勤补拙良训分辛苦分
知道关读书方面名言警句找抄勉呢？
板书
设计
背诵——快
懂问 心想——懂 惯
提问——壮胆
教学反思
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懂问
课型
略读课文
授课
时间
1课时
教学
目标
1．认识课诵例等13字认识音字背圈
2．正确流利朗读课文阅读提示求独立阅读课文握课文容
3．解孙中山学问态度学勤学问精神
教学
重点
正确流利朗读课文阅读提示求独立阅读课文握课文容
教学
难点
培养学生问惯懂问化学觉行重学方式
教具
准备
课件
教学设计
二次备课
导入
新课
教学
简介伟导入课文
1．（课件出示2）（出示孙中山先生画）位伟家认识？代伟民革命家孙中山先生
2．（课件出示3）简介孙中山先生生事迹
3．天学篇介绍孙中山先生少年时候学生活课文
板书课题：懂问齐读课题
二出示提示学感知
1（课件出示4）出示读提示
（1）默读课文画出新鲜感词语句子学交流
（2）想想课文讲件什事？学交流件事想法
2根提示学生读课文完成相关问题
二独立学提出质疑
1篇课文学预现请家放开声音读遍课文读完想想没懂问题
2鼓励学生提出懂词语句子
3根学生交流教师板书解决问题：
（1）例什意思？
（2）先生谁？
（3）戒尺什？
（4）什私塾？
（5）什孙中山问问题壮着胆子？
（6）什孙中山问问题学吓呆？
……
学问题面起学篇课文争取问题弄明白
三研读课文交流展示
1．指名读课文注意读准字音
（出示课件5：生字）
bèi sònɡ lì quān duàn liàn hú tú dāi jiè lì ái chǔ
背 诵 例 圈 段 练 糊 涂 呆 戒 厉 挨 楚
教师指导：注意读准舌音诵翘舌音楚前鼻音段边音例厉
外注意音字背文中读bèi组词背诵读音bēi组词背包音字圈文中读quān组词圆圈读音juàn组词羊圈
2教师补充资料：（课件出示67）
私塾：孙中山时候没学校想学私塾私塾时候教师设立教学处般教师采教学没教材没学年限
先生：时候称呼老师先生先生教什学生学什切听老师学生许问
3学生交流：
（通两次问题讨学生例流利连连点头壮着胆子等词语中领悟孙中山读书认真学业完成极出色表达满足已成绩进步求理解课文意思愿）（板书：背诵 快）
4（课件出示8）找出带列词语句子读读：吓呆霎时鸦雀声着戒尺厉声问道收起戒尺孙中山坐
（1）（课件出示9）课文插图想想学表现先生态度样？
（2）围绕面词语展开讨研究：孙中山提出问题学生表情什变化？先生态度前什变化？什会样变化？
（3）课文插图启发学生展开想象感情运关词语复述图意
5学生质疑：先生提出问题什挨呢？天老师什鼓励学生提问呢？（教师帮助学生区分清楚：私塾封闭式封建教育天开放教育）
6孙中山种棍棒教育敢提问出什样精神？课文样告诉？什样做？
（明确：孙中山时宁愿挨弄清道理勤学问贵精神）
四深入画面指导朗读
1组合三组练
2请两组学汇报
3教师评议引导学生根句子表达意思读出语气
（1）（……什呢？句话说孙中山认糊里糊涂背没读出反问语气
（2）……怕挨？学感奇怪明白问孙中山读出疑问语气
（3）会背？先生厉声问读出严肃生气语气
（4）请您讲讲吧应读出恳求期语气讲讲吧应读出表示答应语气）
五深入探究学精神
1学课文体会？
（1）孙中山时候读书背诵糊里糊涂够提出问题正名讲读书疑疑悟疑悟疑悟先生时候学成绩连连点头点值学
（2）百年前封建社会里孙中山弄清道理怕挨敢先生提问认学问学问懂问种勤学问读书求理精神太值学（板书：懂 提问）
2说说日学中样勤奋学
课堂结拓展延伸
六拓展提高积累运
1迁移练（课件出示10）
糊里糊涂壮胆子懂问弄清楚连连点头等词语写段话赞扬位学勤学问精神
（板书：壮胆）
2积累格言明读书道理
学里关读书方面格言请心读读悟悟定会收获（课件出示11）
①奋发识遍天字立志读间书
②蜂采百花酿佳蜜读万卷知深理
③书声歌声声悦耳粉笔钢笔笔生花
④恒心搭起通天桥勤奋拨开智慧门
⑤书时方恨少事非知难
⑥千古文章书卷里百花消息雨声中
⑦勤补拙良训分辛苦分
知道关读书方面名言警句找抄勉呢？
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