2021年度高三化学教学工作总结
撰写：___________
日 期：___________
2021年度高三化学教学工作总结
学期担高三5两班化学教学工作高三化学总复中学化学学非常重时期巩固基储优化思维提高力重阶段高三化学总复效果直接影响高考成绩更工作学期教学工作总结：
研究信息准方
样着手进行化学总复复目务什刚刚进入高三学面第问题教师高三化学教学程中面第问题解决问题必须信息进行研究中领会出潜导作准复方完成复务奠定基础
研究高考化学试题观年高考化学试题发现突出特点连续性稳定性始终保持稳中变原高三化学教师仔细分析年课改区高考试题结合历年___高考化学试题特点试卷结构试题类型考查方式力求等理清复思路制定相应复计划
___新教材新课程标准变化熟悉新教材新课程标准变化利握复方深难度利增强复目性
3熟悉考试纲考纲高考化学复总纲仅读深入研究便明确高考命题指导思想考查容试题类型深难度例考查力层次求等省__年考试纲没出般年异根年考试纲备课组老师仔细研究准备教学中断阅读进步增强目性时调整复方
二抓纲务摆正关系
进入高三化学教学容易走进总复怪圈迷恋复资料陷入题海然投入量时间精力收效甚微效果佳高三化学教学程中必须保持清醒头脑努力处理面种关系
教材复资料关系教材化学总复根作资料法代化学总复中抓纲务指复考试说明作指导教材体通复中学化学知识系统化结构化网络化教材基础进行拓宽加深复资料作种目服务决末倒置复资料代教材通常做法精选套复资料(校状元路复蓝试吧考卷相应课练)作参考书供整理知识练复程中回教材找知识教材中落脚点延伸点断完善深化中学化学知识
重视基础培养力关系基础力相辅相成没基础力缺少扎根土壤通常中学化学知识技分成五块化学基概念基理元素化合物机化学化学实验化学计算化学概念理复弄清实质应范围重点知识物质组成结构性质变化等反复记忆断深化元素化合物等规律性较强知识应化学理指导进行总结纳中学化学知识技结构化规律化做需时易联系提取应时注意规范化学语(化学反应方程式离子方程式电极反应式电离方程式化学式结构式电子式等)规范语言文字表达力力争基础知识技手
3练量复效率关系练化学总复重组成部分运知识解决问题学认识程促进知识迁移训练思维提高分析问题解决问题力重途径练量必须合理请保留标记保证质量前提避免简单机械重复陷入题海备课组老师基周精心准备张周练卷单元准备单元关测试卷
三思善想提高力
化学总复范围限想限时间里达佳复效果采科学方法教师教学中学生学程中必须开动脑筋思善想
精读教材字斟句酌
系统复始终应教材注意知识全面性重点性精确性联系性应性中学(初高中)化学知识技复位教材中关键___(常说考点)进行反复阅读深刻理解点带面形成知识结构化学知识理解描述科学准确全面规范化学语正确全面表达实验现象操作点等(尤适合中等学生)知识点间相互关系前果离子反应关知识离子反应方程式书写正误判断离子存问题离子浓度较离子检验推断溶液导电性变化等应性指通复学会运知识解决实际问题方法元素周期律周期表涵盖容相丰富进行元素位构性相互推断预测未知元素性质较种性质强弱等
学会反思提高力
力培养化学总复重务通常包括观察力思维力实验力计算力中思维力力核心善学生实际出发针性进行知识复解题训练做完练题简单答案万事吉进步思考该题考查什容质特征什更解法典型题代表性题更功夫仅题更题促知识断弥补完善举反三方法领会解题程中审题破题答题方式奥秘等培养良思维品质
半路接手班级首先先班原科老师里解两班学生化学学基情况掌握两班高高二时次化学成绩解两班学生整体化学基础相较薄弱班点学尖子起带头作___班学生整体水非常薄弱面学生情况参次齐化学教学程中采分层教学时正常面教学优秀生提高学困难学生加强基础等形式
备课中常规做课前课中课项工作认真备学生积极课前课解学生知识结构性发展思想情绪课堂教学真正体现教师导学生体教学思想注意创设情境诱发层次学生认知需求创新欲层次学生情感思维行动参学学生学断提高
课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更学___方法辅导通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中
五存足学期努力方
足
教材握知识容体系度控制教学进度掌握均存定缺憾练训练量招生原基础差学生教学进度总滞做段段清节节关显前宽紧局面
学期努力方
加强身基功训练课堂做精讲精练注重学生力培养知识争取做课课清段段清利种方法训练学生提高集中注意力
差生关心点爱心耐心方面更进步
3加强守纪方面教育学生仅课堂集中注意力学课校纪班规严格约束
4等心态学生交流真诚心换取学生信真正做心心仅学生敬畏更亲力求做学生亲师信道
5教学功夫努力班级学生力成绩原基础更进步
总化学总复高考做知识准备精神准备目标计划讲究方法注重落实千方百计提高化学总复效益高三化学组始终坚守原争取高考中取成绩
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2021年度高三化学教学工作总结
学期担高三5两班化学教学工作高三化学总复中学化学学非常重时期巩固基储优化思维提高力重阶段高三化学总复效果直接影响高考成绩更工作学期教学工作总结：
研究信息准方
样着手进行化学总复复目务什刚刚进入高三学面第问题教师高三化学教学程中面第问题解决问题必须信息进行研究中领会出潜导作准复方完成复务奠定基础
研究高考化学试题观年高考化学试题发现突出特点连续性稳定性始终保持稳中变原高三化学教师仔细分析年课改区高考试题结合历年___高考化学试题特点试卷结构试题类型考查方式力求等理清复思路制定相应复计划
___新教材新课程标准变化熟悉新教材新课程标准变化利握复方深难度利增强复目性
3熟悉考试纲考纲高考化学复总纲仅读深入研究便明确高考命题指导思想考查容试题类型深难度例考查力层次求等省__年考试纲没出般年异根年考试纲备课组老师仔细研究准备教学中断阅读进步增强目性时调整复方
二抓纲务摆正关系
进入高三化学教学容易走进总复怪圈迷恋复资料陷入题海然投入量时间精力收效甚微效果佳高三化学教学程中必须保持清醒头脑努力处理面种关系
教材复资料关系教材化学总复根作资料法代化学总复中抓纲务指复考试说明作指导教材体通复中学化学知识系统化结构化网络化教材基础进行拓宽加深复资料作种目服务决末倒置复资料代教材通常做法精选套复资料(校状元路复蓝试吧考卷相应课练)作参考书供整理知识练复程中回教材找知识教材中落脚点延伸点断完善深化中学化学知识
重视基础培养力关系基础力相辅相成没基础力缺少扎根土壤通常中学化学知识技分成五块化学基概念基理元素化合物机化学化学实验化学计算化学概念理复弄清实质应范围重点知识物质组成结构性质变化等反复记忆断深化元素化合物等规律性较强知识应化学理指导进行总结纳中学化学知识技结构化规律化做需时易联系提取应时注意规范化学语(化学反应方程式离子方程式电极反应式电离方程式化学式结构式电子式等)规范语言文字表达力力争基础知识技手
3练量复效率关系练化学总复重组成部分运知识解决问题学认识程促进知识迁移训练思维提高分析问题解决问题力重途径练量必须合理请保留标记保证质量前提避免简单机械重复陷入题海备课组老师基周精心准备张周练卷单元准备单元关测试卷
三思善想提高力
化学总复范围限想限时间里达佳复效果采科学方法教师教学中学生学程中必须开动脑筋思善想
精读教材字斟句酌
系统复始终应教材注意知识全面性重点性精确性联系性应性中学(初高中)化学知识技复位教材中关键___(常说考点)进行反复阅读深刻理解点带面形成知识结构化学知识理解描述科学准确全面规范化学语正确全面表达实验现象操作点等(尤适合中等学生)知识点间相互关系前果离子反应关知识离子反应方程式书写正误判断离子存问题离子浓度较离子检验推断溶液导电性变化等应性指通复学会运知识解决实际问题方法元素周期律周期表涵盖容相丰富进行元素位构性相互推断预测未知元素性质较种性质强弱等
学会反思提高力
力培养化学总复重务通常包括观察力思维力实验力计算力中思维力力核心善学生实际出发针性进行知识复解题训练做完练题简单答案万事吉进步思考该题考查什容质特征什更解法典型题代表性题更功夫仅题更题促知识断弥补完善举反三方法领会解题程中审题破题答题方式奥秘等培养良思维品质
半路接手班级首先先班原科老师里解两班学生化学学基情况掌握两班高高二时次化学成绩解两班学生整体化学基础相较薄弱班点学尖子起带头作___班学生整体水非常薄弱面学生情况参次齐化学教学程中采分层教学时正常面教学优秀生提高学困难学生加强基础等形式
备课中常规做课前课中课项工作认真备学生积极课前课解学生知识结构性发展思想情绪课堂教学真正体现教师导学生体教学思想注意创设情境诱发层次学生认知需求创新欲层次学生情感思维行动参学学生学断提高
课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更学___方法辅导通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中
五存足学期努力方
足
教材握知识容体系度控制教学进度掌握均存定缺憾练训练量招生原基础差学生教学进度总滞做段段清节节关显前宽紧局面
学期努力方
加强身基功训练课堂做精讲精练注重学生力培养知识争取做课课清段段清利种方法训练学生提高集中注意力
差生关心点爱心耐心方面更进步
3加强守纪方面教育学生仅课堂集中注意力学课校纪班规严格约束
4等心态学生交流真诚心换取学生信真正做心心仅学生敬畏更亲力求做学生亲师信道
5教学功夫努力班级学生力成绩原基础更进步
总化学总复高考做知识准备精神准备目标计划讲究方法注重落实千方百计提高化学总复效益高三化学组始终坚守原争取高考中取成绩
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