《壮壮老师与乱乱班》读后感

壮壮老师乱乱班读感
暑假里李老师推荐书书中感触壮壮老师乱乱班书完认书老师意安排阅读书事发生班认老师学生更校园说
优优学里原优秀集体——四年级八班年级四年级全校公认优秀集体六年级成举世闻名乱乱班回事呢？五年级时候原班生病代课老师流水样拨走拨家没记清楚老师什模样熟悉新老师五年级学期时候已老师带领学生学生带领老师连校长位家长位老师算请壮壮老师帮忙　
壮壮老师壮相扑运动员摔跤手铁饼运动员……挺合适反正啊适合班说奇怪越适合班壮壮老师起班套带着全年级乱班乱交道壮壮老师频出怪招办法初次接触时冷冰冰次深入时乱乱班孩感温暖壮壮老师心里始终装着乱乱班装着活脱脱孩　　
班样情况起初程老师带班年级四年级学校担教导程老师务较重没继续担班喜欢程老师教书育风格非常喜欢程老师程老师非常爱老师格格入五年级时候新班硬气走直六年级时候李老师开始前班样排斥处处难样位老师改变越欺负越觉爱正包容致学转变法老师心中装　　
李老师说乱乱班怕反觉玩说李班怕反更加尊敬钥匙开锁兴许啊李老师天派班孩结缘起班级生活更加精彩呢　　
现明白李老师读书实顿悟改变改变班级现状班级重新恢复优秀班级光荣称号学期定转变学态度调整学惯相信班级定优秀


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