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小学教学常规管理规程两篇

Betty999888

贡献于2021-09-20

字数:11347

XX中心学教学常规理规程
加强教学常规理促进教育发展提高教学质量基础性工程全面贯彻教育方针深入推进素质教育重举措促进学校涵发展具十分重现实意义深远影响进步贯彻落实国家中长期教育改革发展规划纲五项理做校教学常规理工作切实学校教学理教师教学活动基环节落实处逐步建立起更加科学规范高效教学理秩序特制定教学常规理规程
指导思想
国家中长期教育改革发展规划纲五项理指导重建教学理制度进步推进学校理规范化科学化进程实现学校理粗放型精细化转变切实提高学校理效益突出机制建设创建新理模式强化教学监测评价指导手段通督查测评全面掌握教师教学工作情况努力提高教学理服务水
二 目标务
建立健全教学常规理制度加强教师教学常规理规范教师教学行确保教学中心位落实推进课程改革素质教育全面实施创造优良外部制约机制相宽松发展环境完善教师评价机制促进教师体发展充分发挥评价制度导激励促进功作教师够扬长避短断提升职业道德专业水保证教学秩序稳定教师队伍稳定教学质量稳步升
三容求
()制定计划
1教师制定学科教学工作计划前认真领会课程标准精神实质通览全册教材学校工作计划结合班学科教学学生实际制定切实行计划
2学科教学工作计划容包括:学生基情况分析(认知基础情感态度学惯活动操作技等)教学容教学目教学重点教学难点教学改革设想实施计划具体措施教学进度表重教学活动部分教学容课时分配等
3语文数学英语学科进生辅导转化措施进生名单进生辅导认知基础情感态度学惯等方面进行综合分析制定针性重点辅导转化措施
4学校教师学科教学工作计划认真审阅年级学科教学计划身兼年级学科教师学校针实际情况进行整体安排确定详写简写   
(二)备课
备课课前提基础提高课堂教学质量重保证基求:
1学课程标准课程标准教学基教师应首先认真学领会课程标准明确教学目教学原年级学科教学求务整体握教学容间联系衔接
2钻研教材深入钻研教材通感知教材理解教材掌握教材程着重握施教年级教学容整体安排中位作明确突出重点适分散难点做容目标心中数合理安排
3解学生备课学生实际出发力求全面解学生思想状况兴趣态度解学生已知识验生活验技水解学生学方法惯注意学生年龄特点体差异预测学生学困难制定应措施利材施教提高教学实效性
4设计课堂整体思路编写教案前整堂课教学应总体设计头脑预演程精心设计教学方案前奏实际意义总体思路应考虑目标容条件等素彼协调衡考虑教材知识结构学生认知结构合理组合弹性便整体握
5编写教案教案教师统筹规划教学活动设计方案种表现形式容般包括教学目标教学重点教学难点教具学具准备教学程板书设计作业设计教学记等
关备课理意见:   
(1)异分层求教案教学服务充分体现实性信度操作性力求改变抄搬教案课相脱节现象减少教师效劳动提高备课质量根学校教师学科等实际情况区分层求基础层教师(新教师新学科)做备课规范化教案写详细达备课教案编写基求成熟层教师(教学科教材三年)规范化放宽求备课时精力侧重点放教材深入理解放教学方法研究创新放引导学生转变学方式教案编写时精心设计教学程某重点环节精备序列单元中具典型性容形成展示教学特色身兼年级学科教师学校根总体工作安排教师攻方侧重点选择某学科年级备详案备简案备简案年级学科中求定数量详案   
(2)提倡教案形式样化教案形式应取决学科特点取决具体教学容教师教学验性必整齐划教师教案教材结合提倡教师教材圈点批注教案模式样化应利教案实际应创新   
(三)课堂教学
1课堂教学符合素质教育求体现新课程相适应教育教学观念正确处理知识力程方法情感态度价值观三方面关系积极推进教学方式学方式转变
2严格执行课程计划教师挪学科课时擅缺课调课课程表调度权属教导处
3教师提前2分钟教室做教学准备工作时督促学生做课准备
4教师教学行规范站立讲课做仪表端庄精神饱满教态然课中便出入教室会客室外交谈严禁课堂手机等通讯工具做课关事情拖堂早退尊重学生格严禁体罚变相体罚学生
5教师普通话进行教学语言准确简练板书规范条理清晰正确熟练教学仪器设备科学合理运现代教育技术手段运教学评价激励机制激发学生动学
6课堂教学努力处理预设性生成性间关系课堂实际出发创造性教案
7教学程中教师应认知情感行等方面学生彼沟通相互促进发展教师创造利学生动发展民等谐新型师生关系激发学生学信心兴趣学生提供参学展示机会改革教学方式营造积极互动教学氛围学生学合作学探究学评价提供空间研究学生学方法加强学法指导提高学生发现问践力关注差异认真观察分析学生学情况思想动态知识生成状况学生原基础发展
(四)听课评课
1校长副校长教导学期听课少20节教师学期听课少15节
2校领导年级学科层次教师全面听课力求学年教师课堂教学情况掌握尤青年教师骨干教师教学力偏弱教师进行重点听课踪听课体现定计划性针性
3认真做听课记录项目填写齐全记录简明扼突出重点简记教学环节重点记学生参教学活动情况发现闪光处问题思考做旁评
4课务必授课教师时交换意见充分发挥听课改进教学指导培养教师作   
(五)教学研究
学校建立校教学研究制度促进教师专业发展规划鼓励教师参教学改革改革实践中提出教研课题校长建立校教研制度第责真正确立教科研兴校办学理念建立教学研究导机制激励机制保障机制整合学校教导处年级组教研组等力量建立直接服务教学服务教师专业成长开放学校教研网络充分发挥教师教师集体教研员等方面作形成话机制营造求真务实融洽教研氛围教师交流信息分享验展示成果提高提供台
1教学研究容包括:学教育法规政策学现代教育教学理学研究学科课程标准开发教育资源建设校课程研究学生心理特征学规律研究教学方法教学手段学生学方式
2制定切实行教研活动计划教研组学校工作计划精心制定组教研活动计划
3开展形式样教研活动集体备课专题讲座研讨交流技竞赛等等位教师真正参活动全程成活动体教研组活动更具活力吸引力调动教师参教研积极性动性教研活动年级学科师情学情教情针存急需解决实际问题确定干研究重点围绕研究重点确定活动容组织相关活动教研活动采取集中分散相结合形式进行坚持统理学期教研组活动少5次次活动时间根活动容长短具体求学校统安排
4扎实开展集体备课活动学校成立集体备课活动领导组时分学科成立集体备课活动组构建集体备课网络时学校制订科学高效具体集体备课方案明确备课组长责设置活动安排表活动时间活动点中心发言活动专题等细化责确保集体备课落实处
5积极开展课题研究课题组制定课题研究方案做开题程理结题工作研究员注重实验程做材料数积累分析时做总结推广课题研究成果
6做活动记录活动记录规范容包括时间点容会象持等详细记录次活动中心议题发言发言具体容活动达成识出结取效果等
7时总结交流学期教研组活动开展情况教研工作重点研究情况进行全面总结总结成绩指出问题提出改进意见基础学校组织开展次总结交流活动通种形式展示研究成果达相互学鉴提高目   
(六)作业布置批改
1布置作业原   
(1)容突出开放性探究性保留部分传统型作业外部分作业容应突出开放性探究性学生解答问题时定思考性实践性探究性作业答案定迁移性开放性甚确定性作业精心选择设计重视布置课外阅读调查实验等实践性生活化作业   
(2)容量考虑量力性差异性作业布置着眼学生发展关注学生差异体现开放性选择性加重学生学负担发挥学生潜作业数量难度适度弹性分必做题选做题学生实际分层次提出求学余力特兴趣学生设计形式作业严格控制学生作业量切实减轻学生作业负担切实保证学生天810时睡眠时间学校科作业量进行严格检查控制   
(3)形式体现新颖性样性改变单文字式作业形式布置操作实验口头完成作业作业课堂完成课外完成独立完成组合作完成   
(4)评判重视程性激励性教师提供机会学生参作业评判程中评判结果量激励语言保护学生尊心进步学积极性
2作业基求:
课外作业容根学生实际进行分类异分选做题必做题作业形式灵活样仅布置读写算作业布置画唱操作实验实践调查考察观察等方面作业坚决杜绝惩罚性作业意性作业量机械重复作业
根级关规定语文作文学期八篇作文两周次数学原课次作业周五次英语周两次科目周次学生课外作业量:学二年级布置书面家庭作业三六年级书面家庭作业完成时间超1时节假日学生天书面作业总量高时作业量求家长布置作业求家长批改作业作业批阅时认真学生时获作业反馈信息重视作业批改评语发挥作业批阅激励功提倡教师组织指导学生学生间批阅评价修改作业培养检查修正力非书面作业通种形式进行检查评判作业评判程中教师体学生应该体教师应提供机会学生参作业评判程中学科教师重视学生作业书写培养学生良书写姿势作业惯学生作业质量规范化求   
(七)学业考核评价
1加强考试理12年级进行纸笔考试36年级学期组织次期末考试应教导处安排组织组织周考月考单元考等类考试者测试测验限时练学情调研等种名义变相组织考试
2学校统考试认真命题组考阅卷保证质量教师考试求紧扣教材命题着重考查学生双基达标情况分析解决实际问题力针教学实际防止出偏怪难题义务教育阶段7:2:1例基础题占70综合题占20难度较题占10原组织命题统评分标准统阅卷年级单位考试成绩(成绩评定应采等级制)报教导处
3考试方法闭卷采考试考查相结合加强学生动手实践力考查英语考试采取听力口试笔试相结合形式进行
4格学生进行补偿教学予次测评机会基础登记成绩学生进步努力学价值鼓起继续学勇气
5学期期末成绩评定注重终学结果评价学生学程(含学态度学惯等)应成学评价重学生学成绩评定应采等级制学生成绩排队公布
6教学质量分析改进教学重参考资料包括两方面:试题分析:包括试题题型体知识覆盖面试题分值合理程度试题难度试题优缺点等学校教导处应学科命题情况进行检查分析时教研室反馈学生学业成绩分析:成绩分析应定性定量两方面进行定量分析二率(优秀率合格率)班均分反映学生成绩基数教师进行必数统计应结合教班级情况做出定性方面描述期末教学质量分析基础写出全学期教学工作总结时交
(八)学辅导
1辅导学生贯彻材施教原课辅导课外辅导集体辅导辅导
2集体辅导计划教师认真分析教班级学生特点班课教师研究统层次学生总体认识具体辅导办法制订辅导计划
3辅导象侧重特关注学困难学余力学生学余力学生采取适布置提高性作业推介课外补充读物参加兴趣组等办法激发兴趣发扬特长学困难学生请假旷课影响学业学生采取辅导组辅导方式放矢查漏补缺
4辅导讲究效益做热心耐心信心避免疲劳战放学留学生集体辅导辅导时间宜长
5住校生学校组织住校学生晚辅导安排科教师坐班辅导解决学生学中疑难问题   
(九)课外活动
1学生课外学实践活动课堂学继续学校教育教学工作延伸学校计划指导学生课外活动假期生活学生课外学实践活动创造利条件
2通开展课外学实践活动学生巩固知识开拓视野充分发展性体验社会生活促进学生社会然整体认识体验
3根课堂教学需学生学状况针性开展学指导学困难学生学辅导时弥补知识缺陷帮助转变学方式学会学
4指导学生开展丰富彩课外活动开办专题讲座组织兴趣组研究性学社区服务等举办体育运动会文化艺术节等组织指导课外活动做目计划实效防止加重学生负担
四组织领导
1教学会议   
(1)学校学年召开次全体教师参加教育教学工作会议总结部署工作表彰先进进行验交流活动   
(2)学年初召开次教研组长会议总结布置工作进行教研专题研究成果展示交流活动
2专题讲座   
(1)校长:宏观结合前教改背景校教学现状学期亲教师做教学形势报告阐述教学理念指正教学中存问题指明教改方外参业务副校长专题讲座提出指导性意见建议   
(2)业务副校长教导:现代教学理念指导紧密结合校教师教学学生学状况成绩问题阶段目标务改进措施等方面进行专题讲座
五督查考评
1次数求学校领导切实加强学科教学理指导建立教学质量监控制度学期教师备课课作业布置批改学辅导考试评价改革等情况检查12次学年终组织教师全面总结教学工作求教师备课说课听评课公开课案例研究课题研究撰写教学记文总结等业务质量开展评互评进行表彰奖励学期少全校教学质量进行次分析研讨研究制定出改进教学工作提高教育教学质量措施办法   
2职责求业务副校长全程参检查切实掌握教学工作全面情况校长做抽查工作听取业务副校长次检查汇报宏观握整体情况
3程求   
(1)记录:重点记录优缺点具体典型例证
(2)评价:次检查等级评定作教师学校工作质量形成性评价素材期末学校教师进行总结性评价学年末进行终结性评价   
(3)总结:次检查结束组织活动进行整体情况总结分析形成书面材料全体教师通报 






XX学教学理规程

全面贯彻落实国家教育方针积极实施素质教育坚持面全体激发学生学动性促成思想道德素质文化科学素质身体心理素质等方面发展提高特制定校教育教学理规程
教学工作常规
1严格执行课程标准开足开齐课程便增减变更课程课时意增加教学容提高教学求意调课停课放假
2全县统作息时间开展教学活动早晨学早8点禁止提前放学教师午提前半时班午推迟半时离校确保工作时间少8时
3严禁利节假日安排学生集体补课新课严禁未省教材审查委员会审定未列入省教育厅教材目录教材类辅导材料教育行政部门规定设置课外作业
4加强学籍理健全学籍档案学生入籍转学休学读复学等严格手续程序县局相关求①九月旬报流动(转出转入休学复学重读)情况登记表②十月旬审批定城县直学年级学籍③三月中旬审批农村学年级学籍④四月旬报毕业生花名册⑤六月旬办理学义务教育证书
5严格教学常规理抓备课课作业布置批改辅导课外活动考核教学工作环节规范教学行学校月开展次四查(查备课课作业批发听课笔记)工作检查结果记入教师业务档案
(1)备课教师认真钻研教材精心设计教案教案应教学目求重点难点教学程(含教学方法)板书设计课外作业课时课反思青年教师律备详案容齐全书写工整周提前量严禁备课课教案课提倡集体备课
(2)课正确教学指导思想明确教学目科学教学容恰教学方法精密教学程序面全体材施教学生体教师引导充分调动学生学积极性求知欲启迪学生智慧培养学生力发挥学生智力提高学生素质教会学生学方法
(3)辅导加强辅导材施教特重视进生班读残疾童辅导做辅导学生时间点容效果五落实
(4)课外活动充分利课外时间组织开展教学实践活动帮助学生开拓视野陶冶情操培养爱发展特长
(5)考核学生时学表现作业质量实践操作力检测成绩期末考核成绩道纳入考核容进行综合考核作出学期成绩评定加强信息反馈改进教育教学工作考试命题科学性启发性实践性难易适中学生考试成绩公开排队单纯考试成绩评定学生优劣
6加强作业理
(1)强化作业统筹完善作业理特加强学科组年级组统筹严格规定控制作业总量学生校基完成书面作业避免学生回家作业时间长挤占正常睡眠时间学二年级留书面家庭作业三六年级家庭作业天控制1时时完善作业理细明确具体工作求校公示作业设计批改反馈情况纳入教师专业素养教学实绩考核评价
(2)注重作业设计切实提高作业设计质量作业设计工作纳入校教研工作体系确保作业难度符合学生实际超课程标准求鼓励分层布置作业布置弹性作业性化作业注重设计探究性作业实践性作业探索跨学科作业综合性作业断创新适应学生学需作业形式
(3)规范作业布置课书面作业教材课练课探究性学作练阅读书写训练等学业安排布置均应根课程计划课程实施情况酌情安排坚决杜绝学生布置机械性重复性高难度作业双休日节假日加作业量准增加作业量方式惩罚学生特教师通微信QQ等方式布置作业
(4)严肃作业批改课教师布置学生作业全批全改求学生批改强化作业批改反馈育功作业批改正确规范评语恰通作业精准分析学情采取集体讲评讲解等方式针性时反馈学困难学生做答疑辅导帮扶工作严禁家长布置变相布置作业严禁求家长批改作业
7加强睡眠理
(1)保障学生睡眠时间根年龄段学生身心发展特点学生天睡眠时间应达10时加强家校联系学校家庭关方面应努力确保学生充足睡眠时间
(2)统筹学校作息时间学生校时间早800午课时间般早820求学生提前校参加统教育教学活动家庭特殊情况提前校学生学校应提前开门妥善安置合理安排课间休息午课时间保障学生必午休时间
(3)合理安排寝时间学生寝时间般晚2120学生寝时间未完成作业家长应督促时寝确保充足睡眠
8加强手机理
(1)限带入校园强化宣传引导利班会家长会等种方式告知学生家长学生原手机带入校园学生确手机带入校园需求须学生家长意书面提出申请进校应手机交学校统保禁止带入课堂
(2)细化理措施明确手机统保场方式责提供必保装置学生进校门时手机交门卫统保建立班沟通热线便捷家长联系学生门卫室设立公电话解决学生家长通话需求加强理教师手机布置作业求学生利手机完成作业
(3)加强教育引导强化宣传教育通国旗讲话班队会心理辅导等种形式加强教育引导学生科学理性合理手机提高学生信息素养理力避免简单粗暴理行班手机理关求告知学生家长讲清度手机危害性加强理必性家长应履行教育职责加强孩子理形成家校协育合力
9加强读物理
(1)激发阅读兴趣力倡导学生爱读书读书善读书设立读书节读书角等优化校园阅读环境推动书香校园建设注重开展形式样阅读活动提高学生阅读兴趣培养良阅读惯发挥家长学生课外阅读中积极作营造家校协育良氛围
(2)科学推荐读物严格履行课外读物进校园推荐体责负责组织课外读物遴选审核工作推荐原程序教育部关印发<中学生课外读物进校园理办法>通知执行进校园课外读物推荐目录学生家长公开坚持愿购买原禁止强制学生购买课外读物
(3)加强图书室建设加强图书室建设定期更新图书提高图书室率正常开放阅览室鼓励教室设置图书角图书柜书箱等方便学生阅读丰富阅读体验
10加强体质理
(1)配齐体育教师加强体育专职教师培养理充分发挥体育兼职教师作教师总编制数教学计划中体育课授课时数占例开展课余体育活动需配备兼职体育教师
(2)落实课程标准国家体育健康课程标准开足体育课严格落实学12年级周4课时36年级周3课时体育健康课体育课堂严格落实健康知识+基运动技+专项运动技体育教学模式确保指导运动技符合求运动量达求
(3)开展体育活动学校定期举办学生运动会体育单项赛力发展校园特色体育项目加强专项体育培养天午统安排30分钟课间活动天午安排30分钟体育活动保证学生天校体育锻炼时间少1时培养学生掌握12项运动技形成良体育锻炼惯切实提高学生体质健康水
(4)综合防控视非学目电子产品单次宜超15分钟天累计宜超1时电子产品学3040分钟应休息远眺放松10分钟避免良眼行监督时纠正孩子良读写姿势应保持尺拳寸求读写连续眼时间宜超40分钟
(5)做体质检测认真做学生体质健康达标测试国家学生体质健康标准实记录测试结果时录入系统保证报率100格率低90优秀率低10完善学生体质健康达标学生台账针体质健康达标学生制定相应理措施改善计划健全体质健康水重点监测—评估—反馈—干预—保障闭环体系
(6)加强健康教育改善学校教学卫生基础设施条件加强学生营养餐理开展健康教育培养学生健康意识公卫生意识掌握必健康知识技促进学生养成健康行生活方式减少消影响健康危险素学生生健康奠定坚实基础
二教研教改工作常规
1建立学科教研组年级教研组等教研教改机构制定学期教研教改工作计划明确工作目标务强化校培训校教研计划培训教师断改变教研形式容围绕课程改革开展教学研究积极承担校级科研课题
2加信息技术外语艺术类综合实践活动课程培训力度加强教师教学基功训练制定达标计划标准定期考核努力提高课堂教学技
3图书阅阅览室实行开放理利课外活动休息时间师生开放加强教学仪器设备器材图书资料理提高效率教学纳规定认真做教师演示实验学生分组实验开出率
三教师工作常规
1严守工作纪律遵守规章制度教职工时班时参加学校组织种会议活动迟早退旷课质量完成学校布置项工作务
2关爱全体学生尊重学生格教师讽刺挖苦歧视学生体罚变相体罚学生指责训斥学生家长
3恪守社会公德规范职业行教师必须师表廉洁教强制学生购买教学辅助材料学生推销商品学生家长索财物
4学期认真制定工作教学计划做工作总结教师立足职开展教学研究教改实验教育科研撰写文积极参加课题研究
5树立改革创新意识创造性高质量完成学校交项工作务树立终身学理念现代教育意识认真学政治济科技法律等知识现代教学技术中青年教师计划学电脑知识操作技术会学校已现代教学设施

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小学教学常规管理制度

为了全面落实“层级目标责任”制,进一步规范教师的教学行为,使教育教学工作步入秩序化、规范化轨道,全面提升化学科教学质量,特制定教学常规管理制度。(一)关于备课管理制度:1. 对教师的备课除教学常规规定的条款以外,还应强调每位教师须先备课后上课。

宜***学 4年前 上传1209   0

小学教学常规管理制度汇编

小学教学常规管理制度汇编目 录一、教学计划规范……………………………1 二、备课制度…………………………………1 三、上课制度…………………………………1 四、作业制度…………………………………2 五、辅导制度…………………………………2 六、教学检测制度……………………………2七、教学常规检查制度………………………2八、教研活动制度……………………………4 九、听课评课制度

美***2 2年前 上传627   0

小学教学常规管理实施方案

为了进一步加强我校教学常规工作的管理,全面提高教育教学质量和教学管理水平,将双减工作和落地落实,课后服务办出学校特色,根据上级有关的文件精神,特制定我校教学常规管理实施方案。

孙***远 2年前 上传695   0

小学教学常规管理制度

教学常规是教学规律的体现,是对教学过程的最基本要求。本制度所指的教学常规包括:制定教学计划、备课、上课、作业的布置和批改、辅导、课外活动、学业考核与评价、教研活动。

眼***海 3年前 上传560   0

小学常规教学管理制度

第1条 为了切实加强常规教学管理,规范教学行为,建立良好的教学秩序,营造和谐的教学环境,促进教学管理制度化、规范化、科学化、信息化,全面实施素质教育,全面推进课程改革,

海***9 1年前 上传384   0

小学上课教学常规管理优化方案

小学上课教学常规管理优化方案 一、指导思想 依据《 市小学各学科教学常规》对上课管理的有关规定。为突出有效训练这一重点,加强并优化上课管理,探索提高课堂教学常规新举措,科学有效地提高教学质量,为学生的综合素质提高、可持续发展打下坚实的基础,根据我校实际情况,特制定《 小学教学常规管理(上课)优化方案(试行)》,并积极落实。二、领导组织 充分认识上课常规规范在学校教学管理和促进

蓝郎梦 2年前 上传498   1

小学教学常规管理工作汇报

小学教学常规管理工作汇报  xx小学分南、北两个学区,南校区占地面积4500平方米,建筑面积3500平方米,现有32个教学班,学生2435名,北校区占地3000平方米,建筑面积1000平方米,现有9个幼儿班,在园幼儿900多人。学校有教职工127人,其中大专及以上学历98人。  多年来,学校坚持以党的教育方针为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,抓常规、夯基础、重实验、创特色,深

周***1 12年前 上传546   0

2022年小学教学常规管理办法

2022年小学教学常规管理办法一、备课与检查课堂教学活动的过程是复杂而细致的,没有充分的备课就不可能正确有效地完成教学任务。特别是在教学中,教师的主导作用和学生的主体作用如何协调配合,多种教学手段如何组织,均须有一个严密的计划。只有这样,课堂教学才能活而不乱、扎扎实实。(一)集体备课1.学科教研组长在学期初制定完成一学期的集体备课计划,并根据计划安排好每一次集体备课的主讲教师。2.由

清***1 2年前 上传385   0