提高小班幼儿入园适应能力的策略

　策略：调查教养方式掌握幼情况
　　社会化始家庭父母采取样教养方式直接关系孩子受家庭教育效果入园表现开学初针幼家情况园表现时进行分析见范例：


　　观察孩子家长进行沟通会孩子更深入认识运教育策略时更具针性效性针幼甲独立性方面加引导时全面争取家长支持配合幼丙关注交流创造接触机会时请家长抽时间孩子聊聊天说说话
　　策略二：合理串联游戏减少消极情绪
　　新鲜趣游戏转移幼注意力效形式安排日游戏活动时教师应根童年龄特征情绪特点进行效组织
　　1关注兴趣度根幼活动程中参兴趣表现时调整目标计划防止制定目标高低容深浅降低幼游戏学兴趣刚开始消孩子入园紧张机游戏孩子起听音乐唱歌跳舞逐渐增加规游戏开火车游戏培养幼排队意识手指游戏孔雀培养幼良坐姿音乐游戏找猫培养幼反应力学兔跳跳发展幼协调力动物做游戏帮助幼认识标记等等
　　2合理安排时间安排科学合理防止幼活动程中心理疲惫失入园学活动兴趣游戏活动动静交切味追求孩子高兴忽略孩子承受力刚入园时安排游戏活动提高幼入园积极性继渐渐渡领域活动均衡组织
　　策略三：解体需切实采取措施
　　孩子寻找安慰途径教师针幼需采取切实行措施帮助度特殊时期幼伴特恋喜欢朋友坐起玩起睡起心理产生安全感：孩子物品会产生恋引导物品带幼园份熟悉亲感孩子教师特恋教师义容辞充守护神角色帮助慢慢适应新环境时教师应允许孩子安慰宣泄机会孩子陌生集体中真正寻找适合空间
　　策略四：优化活动环境体验生活乐趣
　　班幼喜欢色彩明亮耀眼外形夸张逼真图案童话事中白兔树林里鸟天空中红太阳河里鱼……喜欢形象孩子入园前活动室布置成家庭格局舒适厨房餐厅卧室洗手间阳台等幼熟悉家庭场餐厅里准备供幼取放类餐具——咖啡杯碗调羹等厨房种样菜点心锅碗瓢盆卧室衣柜床洗手间洗脸盆毛巾梳子镜子等教室玩具柜摆孩子片教室墙贴孩子全家福活动时处处感受家存环境份亲切幼较适应幼园生活

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