课题1 空气
学目标：
1解空气成分组成
2通测定空气里氧气含量实验操作观察分析初步学简单实验设计观察实验现象加描述相关实验现象出合理解释
3初步学会鉴纯净物混合物
4通学初步解关氧气氮气稀气体物理性质途
5通空气种宝贵资源学认识空气类重性
课前预
1空气解认识？（什样外观？性质？含成分等）
2胶头滴试中滴加液体操作样？胶头滴吸取液体原理？
3带火星木条分插入充满空气氧气二氧化碳三集气瓶什现象发生？
体现什性质？
4生活中见知道污染空气现象存？
情境导入猜谜
1水走火烧掉吃饱需
2说宝道宝万物生存离生身边见越高处越少
二探究：
知识点1：空气组成
1测定空气里氧气含量实验
学现空气定认识二百年前空气知甚少初物质什够燃烧着迷激发研究兴趣科学家燃烧质展开探究干科学家懈努力奥秘逐渐揭开空气成分逐渐认识面着科学家足迹步入空气成分探究中吧
阅读P26思考完成问题：
1拉瓦锡研究空气成分实验中什操作出现现象？
2拉瓦锡研究空气成分实验中出什结？
实验探究观察老师演示实验完成面表格
实验步骤
实验现象
实验结
检查气密性
燃烧匙中量红磷点燃迅速放入集气瓶中
反应停止冷室温开止水夹
交流讨请学结合课容组讨完成列容：
1写出该反应文字表达式
2总结实验结
3总结实验中注意事项讨操作引起样果？
4拉瓦锡试验中出结氧气约占空气总体积15实验中什空气体积减少15 ？红磷熄灭瓶没残余氧气？
纳认识相似装置
2空气成分
体积分数计算约：氮气____氧气____稀气体____二氧化碳_____气体杂质_____
空气_________________________________________________组成
知识点2：纯净物混合物
阅读课文P27页容思考讨问题：
1找出混合物纯净物概念
2判断列物质属混合物纯净物说明
空气 海水 氧气 石灰水 冰水混合物 冰
较纳
物质
纯净物
混合物
概念
特性
举例
联系
知识点3：空气种宝贵资源
阅读课P28～30页容完成面问题：
成分
性质
途
氧气
氮气
稀气体
知识点4：保护空气
阅读课P30～32页容完成面问题：
1什造成空气污染？危害？防治？
⑴空气污染源
① （吸入颗粒物）
② 等
（源：化石燃料燃烧工厂废气排放三化石燃料指煤石油天然气）
⑵空气污染危害
①
② 等
⑶保护空气措施
①改善燃料结构量充分燃烧液体燃料气体燃料
②化石燃料进行脱硫脱氮处理工厂废气处理排放
③开发新源（绿色源清洁源）
④植树造林提高环境净化力
2城市空气质量日报周报
空气质量日报容包括： 等
空气污染指数项目暂定：
知识点5：绿色化学
●绿色化学特点
(1)充分利资源源采 原料
(2) 条件进行反应减少环境排放废物
(3)提高原子利率力图作原料原子产品消纳实现零排放
(4)生产出利 社区安全 环境友产品
注绿色化学核心利化学原理源头消污染
课堂结通节课学收获什？
收获
三测评
课堂练P331～6
1空气成分 体积计算空气中含量气体 约占空气体积百分 含量居第二位气体 约占空气体积百分
2夏天冰箱中出瓶饮料放空气中外壁会潮湿说明空气中含（ ）
A．二氧化硫 B．稀气体 C．二氧化碳 D．水蒸气
3测定空气中氧气含量右图示装置完成列步骤先排列序正确( )
①先弹簧夹夹紧橡皮 ②燃烧着火柴检验瓶剩余气体时火柴熄灭说明氮气 ③点燃燃烧匙红磷立伸瓶塞子塞紧 ④冷室温 ⑤开弹簧夹水压入集气瓶中接集气瓶中原空气体积1／5 ⑥先集气瓶加入少量水 ⑦检查装置气密性
A．⑦⑥②⑤④③① B．⑦⑥③②⑤①④
C．⑦⑥①③④⑤② D．⑦⑥①③②④⑤
4列物质中属纯净物（ ）
A．蒸馏水 B．雪碧饮料 C．河水 D．洁净空气
5列物质中前者属纯净物者属混合物（ ）
A净化空气五氧化二磷 B水冰混合澄清石灰水
C生锈铁钉海水 D二氧化碳液态氧气
6节日里五光十色霓虹灯填充气体（ ）
A．氧气 B．氮气 C．稀气体 D．二氧化碳
7列活动中会造成空气污染（ ）
A．动植物呼吸 B．工厂烟囱排放烟尘C．汽车行驶排放尾气D．焚烧麦秆产生烟
8年6月5日世界环境日环境保护国项基国策空气净化日益受关注列气体组中种气体属空气污染物（ ）
A二氧化硫 氧化碳 二氧化氮 B二氧化碳 氧化碳 氮气
C氧气 二氧化碳 氮气 D氮气 氧气 氧化碳
9氮气列途中利化学性质活泼( )
A．焊接金属时氮气作保护气B．灯泡中充氮延长灯泡寿命
C．食品包装时充氮防腐D．医疗液氮作冷冻麻醉剂
中考直通车
10空气中含种气体中含量气体（ ）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀气休
11久耐灯泡中填充气体（ ）
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．二氧化硫
12 测定空气成分方法图1示明红磷空气中燃烧测定方法实验程：
图1
第步：集气瓶容积划分五等份做标记
第二步：点燃燃烧匙红磷伸入集气瓶中塞子塞紧
第三步：红磷熄灭冷开弹簧夹发现水吸入集气瓶中
进入集气瓶中水体积约集气瓶总容积15
请回答列问题：（1）面实验时证明氮气
化学性质水
········
········
太阳光
图2
（2）实验完毕进入集气瓶中水体积总容积15认导致结果原
（3）某学实验进行反思提出改进方法（图2示 ）认改进优点：
拓展延伸
14果课实验中蜡烛代红磷？什？
15明红市场销售种充气包装面包产生兴趣种面包塑料袋气体充鼓鼓枕头认样包装食品长时间保鲜什气体呢？明猜二氧化碳红猜氮气请帮助设计简单实验方案判断明猜想否正确写出操作步骤果明猜想正确现象应该什？
作业布置
课题2 氧气
学目标：
1解氧气物理性质
2掌握氧气检验方法知道碳硫铁氧气中燃烧实验现象够写出反应文字表达式知道氧气具氧化性
3掌握化合反应特点利该特点反应类型进行准确判断
4知道氧化反应剧烈缓慢分举出相应反应实例
课前预
1日常生活验说出氧气认识？（氧气相关容）
2家罗列关氧气容否容进行类呢？
情境导入
二探究：
知识点1：氧气性质
1氧气物理性质：(出示瓶氧气)
讨交流 ①请观察描述物理性质 ②想想氧气味？ ③氧气溶水？
④鱼水中什呼吸？呼吸氧气里？推知氧气溶解性？
纳填空氧气物理性质
颜色
气味
状态
密度
溶解性
三态变化
2氧气化学性质：
实验探究观察老师演示实验[22]观察记录实验现象分析
实验步骤
实验现象
现象分析结
带火星木条伸入盛氧气集气瓶中（置空气中会现象）
氧气：
空气：
贴士：方法通常氧气区气体鉴
实验探究观察老师演示实验[23][24]观察记录实验现象完成表：
实验名称
实验现象
反应前物质
反应生成物质
反应文字表达式
空气中
氧气中
硫燃烧
木炭燃烧
铁燃烧
交流讨
1物质燃烧氧气密切关系样解释物质空气氧气中燃烧？
2①铁丝什绕成螺旋状？端系根火柴起什作？
②集气瓶底什先放少量水？
③铁丝空气中加热燃烧氧气里燃烧说明什？
3通实验发现三反应什特征？
知识点2：化合反应氧化反应缓慢氧化
1化合反应： 物质生成 新物质反应（化学基反应类型）
讨交流
1请写出蜡烛燃烧文字表达式
2反应否化合反应？什？
3化合反应反应物必须两种物质？
2氧化反应 物质_______发生反应（化学基反应类型特征反应）
注意事项
1氧化反应概念中氧指氧元素包括氧气包括化合物中氧元素概念中氧改氧气会缩氧化反应范围
2氧气参加反应定属氧化反应
3氧气氧化反应提供氧具氧化性种常见氧化剂
讨交流
1氧化反应化合反应什联系区？
2列反应化合反应氧化反应化合反应氧化反应？
（1）碳 + 氧气 二氧化碳 （2）铁+ 氧气 四氧化三铁
（3）石蜡＋氧气 二氧化碳＋水 （4）氧化钙＋水→氢氧化钙
3氧化反应定化合反应？化合反应定氧化反应？
4什情况氧化反应定化合反应化合反应定氧化反应呢？
结化合反应氧化反应
氧气参加反应生成物种物质种情况氧化反应定化合反应种情况化合反应定氧化反应
项目
化合反应
氧化反应
概念
特点
举例
相互联系
3缓慢氧化
讨交流呼出氧气吸入氧气少说明氧气参加身体新陈代谢属氧化反应食物腐败酒醋酿造农家肥料腐熟等氧气参加属氧化反应碳硫磷铁氧气中反应什？
结1缓慢氧化：氧化反应进行慢_______程容易察觉种氧化反应缓慢氧化
2燃烧缓慢氧化什联系区？
3氧化反应：⑴_______
⑵_______________
课堂结通节课学收获什？
收获
三测评
课堂练P361～6
1氧气种化学性质较活泼气体氧气化学性质描述正确（ ）
A．物质反应属氧化反应 B．物质反应属缓慢氧化
C．物质反应发光放热现象 D．物质反应火焰产生
2定条件列反应发生中属化合反应属氧化反应( )
A葡萄糖+氧气→水+二氧化碳 B高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气
C镁+氧气→氧化镁 D氢气+氮气→氨气
3列反应化合反应氧化反应化合反应氧化反应？
（1）硫+ 氧气 二氧化硫 （2）铝+ 氧气 氧化铝
（3）甲烷＋氧气 二氧化碳＋水（4）氧化钙＋水→氢氧化钙
（5）磷+ 氧气 五氧化二磷 （6） 氢气＋氧气 水
化合反应_______氧化反应__________化合反应氧化反应__________
4图铁丝氧气中燃烧实验回答列问题：
（1）铁丝氧气中燃烧现象______________
（2）实验开始时先点燃火柴目___________
（3）氧气换成空气该反应__________进行(填)
（4）该实验出结：①燃物氧气中燃烧通常空气中__________②空气中____（填易易 ）燃烧物质氧气中____燃烧
5列变化中：A木炭氧气中燃烧B红磷氧气中燃烧C铁丝氧气中燃烧D镁带氧气中燃烧E蜡烛氧气中燃烧 F加热水
（1）火焰产生____________ （2）水雾产生_____________
（3）白烟产生_____________ （4）白光产生______________
（5）属氧化反应____________
中考直通车
6列关燃烧现象描述中正确
A．木炭空气中燃烧生成黑色固体 B．硫粉氧气中燃烧产生量白烟
C．镁条空气中燃烧发出耀眼白光 D．红磷空气中燃烧产生蓝紫色火焰
7生活中常见列变化没氧气参加
A．电灯发光 B．动植物新陈代谢 C．食物腐烂 D．金属器皿锈蚀
8列关氧气说法中错误
A．氧气炼钢目生铁中余碳杂质
B．氧气支持燃烧说明氧气具燃性
C．氧气供呼吸体物质反应释放量维持生命活动
D．夏天鱼池放增氧泵温度升高氧气水中溶解量减少
9明学中考实验专项复时发现燃烧实验常容器中放少量水作相试回答：硫氧气中燃烧红磷燃烧法测空气中氧气含量实验瓶中装少量水作什？想什实验需瓶中预先装少量水？
拓展延伸
10三瓶色味气体瓶氮气瓶空气瓶氧气鉴？
11现集气瓶想测量该集气瓶收集气体体积请写出简便测量方法
作业布置
课题3 制取氧气
学目标：
1掌握实验室制取氧气方法原理初步解通化学实验制取新物质方法
2 理解分解反应区化合反应分解反应
3 知道催化剂催化作
4 初步建立理分析实验设计实验操作科学思路
情景导入
1．检验瓶色气体氧气？
2．鉴三瓶色气体：空气氧气氮气？
3知道酿酒程中酒曲作？
氧化氢分解制氧气反应中二氧化锰作
P38探究补充加热实验：
学生活动
实 验 容
现象
分析思考结
实验（1）
试中加入5ml5氧化氢溶液带火星木条伸入试
木条没复燃说明什？
实验（2）
微微加热装氧化氢溶液试带火星木条伸入试
木条复燃说明什？
实验（3）
试中加入5mL5氧化氢溶液加入少量二氧化锰带火星木条伸入试
二氧化锰反应中起什作？
实验（4）
实验（3）试中没气泡时重新加入氧化氢溶液（重复次）
二氧化锰象永远完该物质反应物？起作？
学：(2分钟阅读课39页回答列问题)
1化学反应里_____物质化学反应速率身 ____________________反应前没发生变化物质做催化剂触媒
2催化作：______________________________________
3二氧化锰做氧化氢溶液分解催化剂氧化氢溶液分解加入__________知反应催化剂止种
4氧化氢分解文字表达式______________________________
讨交流：
1催化剂作：
2催化剂特点：
二加热氯酸钾高锰酸钾制取氧气
观察思考
（1）仔细观察教师展示氯酸钾物理性质记录面：
（2）观察老师演示实验25观察记录实验现象
二氧化锰（2）中起作 该反应文字表达式： _____
学：
（1）仔细观察教师展示高锰酸钾物理性质记录面：
（2）记住课37页高锰酸钾制取氧气文字表达式默写面：
讨交流：根加热氯酸钾二氧化锰混合物者高锰酸钾制取氧气需药品状态反应条件根氧气性质实验室述方法制取氧气需装置（ ）
合作学：
（1）默写二氧化锰催化氧化氢加热氯酸钾二氧化锰混合物加热高锰酸钾制取氧气文字表达式：
（2）反应物生成物种类分析反应点
（3）述三反应分解反应根点说出分解反应概念？写面（分解反应化学基反应类型）
精讲点拨：
例题1实验室里二氧化锰作催化剂加热氯酸钾制取氧气忘记加入二氧化锰结果（ ）
A产生氧气B产生氧气速率慢C产生氧气总量减少D没氯化钾生成
解析二氧化锰起催化作加快反应速率身质量化学性质反应前没变化二氧化锰改变氯酸钾分解速率没加入二氧化锰氯酸钾分解慢某反应说时选种催化剂
答案B
例题2实验室里加热氯酸钾制取氧气高锰酸钾误二氧化锰加入结果：氯酸钾反应速率________生成氧气质量_____________氯酸钾高锰酸钾混合加热完全反应生成物______种
解析氯酸钾高锰酸钾混合加热高锰酸钾先分解时生成锰酸钾二氧化锰氧气中二氧化锰做氯酸钾分解反应催化剂发应速度加快产生氧气高锰酸钾氯酸钾分解反应总增加完全反应物质种类四种
答案加快增加四
达标体验：
1．催化剂化学反应中起作（ ）
A．加快化学反应速率 B．生成物质量增加
C．改变化学反应速率 D．减慢化学反应速率
2实验室制取氧气药品（ ）
A空气 B氧化氢二氧化锰 C高锰酸钾氧化氢 D二氧化锰
3 （2012年湖南娄底）列关催化剂说法正确（ ）
A化学反应前催化剂质量化学性质变
B催化剂提高某化学反应速率
C催化剂降低某化学反应速率
D化学反应需催化剂
4列反应属分解反应（ ）
A铁+氧气四氧化三铁 B硫+氧气二氧化硫
C石蜡+氧气二氧化硫 D 水氢气+氧气
5 （2012•湖北黄石）加热高锰酸钾制取氧气操作中正确（ ）
A．固定装高锰酸钾试时试口略倾斜
B．开始加热时导口出现气泡立收集
C．加热试时先酒精灯火焰试方回移动
D．停止加热时先熄灭酒精灯导移出水面
课堂结：
1实验室制取氧气原理：写出氧化氢二氧化锰氯酸钾二氧化锰高锰酸钾分制取氧气文字表达式
化合反应
分解反应
定义： 特点：
定义： 特点：
2化学基反应类型
拓展提升：
1某学取定量氧化氢溶液定量二氧化锰混合制取氧气列关氧气体积（V）二氧化锰质量（m）时间（t）关系图示中正确（ ）
A B C D
2 实验室里常采分解 溶液加热 方法制取氧气两反应均属 反应两反应中接触种物质名称做 前反应中该反应 反应中该反应
3种味液体A装入试带火星木条试验现象中加入少量黑色粉末B迅速产生气泡生成带火星木条复燃气体C金属E红热伸入盛气体C瓶底少量液体D集气瓶中金属E剧烈燃烧火星四射生成黑色固体F
①写出名称A： B： C： D： E： F：
②黑色粉末BA分解反应中起 作反应 剂
答案：
达标体验：1C 2C 3D 4D 5C
拓展提升：1D 2 氧化氢高锰酸钾分解二氧化锰催化剂生成物
3 ①氧化氢二氧化锰氧气水铁四氧化三铁 ②催化催化
实验活动1 氧气实验室制取性质
实验目
实验品
实验步骤
（）研究讨实验室高锰酸钾制氧气（排水法收集氧气）实验步骤注意事项：
实验步骤七字概括：___________________________________
1查：检查装置气密性
注意：（1）什检查装置气密性？
（2）检查装置气密性？
2装：集气瓶中装满水试中装入药品高锰酸钾试口塞棉花团
（1）装满水集气瓶果气泡会样影响？
（2） 什试口放团棉花？
3定：试固定铁架台试口略倾斜
（1）什试口略倾斜？
（2）伸入试中导长应微露胶塞什？
4点：点燃酒精灯进行加热 注意：物质加热原：先均匀集中
什酒精灯火焰试方回移动？然高锰酸钾部位进行加热
5收：排水法收集气体注意：什气泡连续出现时开始收集？说刚开始气泡放出时什立收集？
6离：先导气水槽中出
7熄：熄灭酒精灯
注意：实验完毕什先导移出水面熄灭酒精灯？相反操作会造成什果？
（二）探究氧化氢制氧气实验步骤（检装固收）
（1）检：连接仪器检查装置气密性
（2）装：试中加入少量二氧化锰然倒入适量氧化氢塞带导单孔胶塞（长颈漏斗长颈漏斗中加入液体）长颈漏斗端口必须伸入液面原：
（3）固：试固定铁架台铁夹夹距离口约（ ）处
（4）收：排水法排空气法收集氧气收集满氧气集气瓶口盖玻璃片正放实验台
（三）试验氧气性质练：讨问题：
1什木炭缓慢伸入集气瓶？
2什燃烧铁丝集气瓶中放少量水放细沙？
燃烧碳时什放？燃烧硫放水？放细沙行？什？
3果某学制氧气纯认原？
总结：实验室制取氧气：
1药品：
2反应原理：
3收集方法原理：
4检验验满：
5实验装置：
6操作步骤：（高锰酸钾制取氧气例）
7注意事项：
问题交流
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
学目标：
1解空气成分组成
2通测定空气里氧气含量实验操作观察分析初步学简单实验设计观察实验现象加描述相关实验现象出合理解释
3初步学会鉴纯净物混合物
4通学初步解关氧气氮气稀气体物理性质途
5通空气种宝贵资源学认识空气类重性
课前预
1空气解认识？（什样外观？性质？含成分等）
2胶头滴试中滴加液体操作样？胶头滴吸取液体原理？
3带火星木条分插入充满空气氧气二氧化碳三集气瓶什现象发生？
体现什性质？
4生活中见知道污染空气现象存？
情境导入猜谜
1水走火烧掉吃饱需
2说宝道宝万物生存离生身边见越高处越少
二探究：
知识点1：空气组成
1测定空气里氧气含量实验
学现空气定认识二百年前空气知甚少初物质什够燃烧着迷激发研究兴趣科学家燃烧质展开探究干科学家懈努力奥秘逐渐揭开空气成分逐渐认识面着科学家足迹步入空气成分探究中吧
阅读P26思考完成问题：
1拉瓦锡研究空气成分实验中什操作出现现象？
2拉瓦锡研究空气成分实验中出什结？
实验探究观察老师演示实验完成面表格
实验步骤
实验现象
实验结
检查气密性
燃烧匙中量红磷点燃迅速放入集气瓶中
反应停止冷室温开止水夹
交流讨请学结合课容组讨完成列容：
1写出该反应文字表达式
2总结实验结
3总结实验中注意事项讨操作引起样果？
4拉瓦锡试验中出结氧气约占空气总体积15实验中什空气体积减少15 ？红磷熄灭瓶没残余氧气？
纳认识相似装置
2空气成分
体积分数计算约：氮气____氧气____稀气体____二氧化碳_____气体杂质_____
空气_________________________________________________组成
知识点2：纯净物混合物
阅读课文P27页容思考讨问题：
1找出混合物纯净物概念
2判断列物质属混合物纯净物说明
空气 海水 氧气 石灰水 冰水混合物 冰
较纳
物质
纯净物
混合物
概念
特性
举例
联系
知识点3：空气种宝贵资源
阅读课P28～30页容完成面问题：
成分
性质
途
氧气
氮气
稀气体
知识点4：保护空气
阅读课P30～32页容完成面问题：
1什造成空气污染？危害？防治？
⑴空气污染源
① （吸入颗粒物）
② 等
（源：化石燃料燃烧工厂废气排放三化石燃料指煤石油天然气）
⑵空气污染危害
①
② 等
⑶保护空气措施
①改善燃料结构量充分燃烧液体燃料气体燃料
②化石燃料进行脱硫脱氮处理工厂废气处理排放
③开发新源（绿色源清洁源）
④植树造林提高环境净化力
2城市空气质量日报周报
空气质量日报容包括： 等
空气污染指数项目暂定：
知识点5：绿色化学
●绿色化学特点
(1)充分利资源源采 原料
(2) 条件进行反应减少环境排放废物
(3)提高原子利率力图作原料原子产品消纳实现零排放
(4)生产出利 社区安全 环境友产品
注绿色化学核心利化学原理源头消污染
课堂结通节课学收获什？
收获
三测评
课堂练P331～6
1空气成分 体积计算空气中含量气体 约占空气体积百分 含量居第二位气体 约占空气体积百分
2夏天冰箱中出瓶饮料放空气中外壁会潮湿说明空气中含（ ）
A．二氧化硫 B．稀气体 C．二氧化碳 D．水蒸气
3测定空气中氧气含量右图示装置完成列步骤先排列序正确( )
①先弹簧夹夹紧橡皮 ②燃烧着火柴检验瓶剩余气体时火柴熄灭说明氮气 ③点燃燃烧匙红磷立伸瓶塞子塞紧 ④冷室温 ⑤开弹簧夹水压入集气瓶中接集气瓶中原空气体积1／5 ⑥先集气瓶加入少量水 ⑦检查装置气密性
A．⑦⑥②⑤④③① B．⑦⑥③②⑤①④
C．⑦⑥①③④⑤② D．⑦⑥①③②④⑤
4列物质中属纯净物（ ）
A．蒸馏水 B．雪碧饮料 C．河水 D．洁净空气
5列物质中前者属纯净物者属混合物（ ）
A净化空气五氧化二磷 B水冰混合澄清石灰水
C生锈铁钉海水 D二氧化碳液态氧气
6节日里五光十色霓虹灯填充气体（ ）
A．氧气 B．氮气 C．稀气体 D．二氧化碳
7列活动中会造成空气污染（ ）
A．动植物呼吸 B．工厂烟囱排放烟尘C．汽车行驶排放尾气D．焚烧麦秆产生烟
8年6月5日世界环境日环境保护国项基国策空气净化日益受关注列气体组中种气体属空气污染物（ ）
A二氧化硫 氧化碳 二氧化氮 B二氧化碳 氧化碳 氮气
C氧气 二氧化碳 氮气 D氮气 氧气 氧化碳
9氮气列途中利化学性质活泼( )
A．焊接金属时氮气作保护气B．灯泡中充氮延长灯泡寿命
C．食品包装时充氮防腐D．医疗液氮作冷冻麻醉剂
中考直通车
10空气中含种气体中含量气体（ ）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀气休
11久耐灯泡中填充气体（ ）
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．二氧化硫
12 测定空气成分方法图1示明红磷空气中燃烧测定方法实验程：
图1
第步：集气瓶容积划分五等份做标记
第二步：点燃燃烧匙红磷伸入集气瓶中塞子塞紧
第三步：红磷熄灭冷开弹簧夹发现水吸入集气瓶中
进入集气瓶中水体积约集气瓶总容积15
请回答列问题：（1）面实验时证明氮气
化学性质水
········
········
太阳光
图2
（2）实验完毕进入集气瓶中水体积总容积15认导致结果原
（3）某学实验进行反思提出改进方法（图2示 ）认改进优点：
拓展延伸
14果课实验中蜡烛代红磷？什？
15明红市场销售种充气包装面包产生兴趣种面包塑料袋气体充鼓鼓枕头认样包装食品长时间保鲜什气体呢？明猜二氧化碳红猜氮气请帮助设计简单实验方案判断明猜想否正确写出操作步骤果明猜想正确现象应该什？
作业布置
课题2 氧气
学目标：
1解氧气物理性质
2掌握氧气检验方法知道碳硫铁氧气中燃烧实验现象够写出反应文字表达式知道氧气具氧化性
3掌握化合反应特点利该特点反应类型进行准确判断
4知道氧化反应剧烈缓慢分举出相应反应实例
课前预
1日常生活验说出氧气认识？（氧气相关容）
2家罗列关氧气容否容进行类呢？
情境导入
二探究：
知识点1：氧气性质
1氧气物理性质：(出示瓶氧气)
讨交流 ①请观察描述物理性质 ②想想氧气味？ ③氧气溶水？
④鱼水中什呼吸？呼吸氧气里？推知氧气溶解性？
纳填空氧气物理性质
颜色
气味
状态
密度
溶解性
三态变化
2氧气化学性质：
实验探究观察老师演示实验[22]观察记录实验现象分析
实验步骤
实验现象
现象分析结
带火星木条伸入盛氧气集气瓶中（置空气中会现象）
氧气：
空气：
贴士：方法通常氧气区气体鉴
实验探究观察老师演示实验[23][24]观察记录实验现象完成表：
实验名称
实验现象
反应前物质
反应生成物质
反应文字表达式
空气中
氧气中
硫燃烧
木炭燃烧
铁燃烧
交流讨
1物质燃烧氧气密切关系样解释物质空气氧气中燃烧？
2①铁丝什绕成螺旋状？端系根火柴起什作？
②集气瓶底什先放少量水？
③铁丝空气中加热燃烧氧气里燃烧说明什？
3通实验发现三反应什特征？
知识点2：化合反应氧化反应缓慢氧化
1化合反应： 物质生成 新物质反应（化学基反应类型）
讨交流
1请写出蜡烛燃烧文字表达式
2反应否化合反应？什？
3化合反应反应物必须两种物质？
2氧化反应 物质_______发生反应（化学基反应类型特征反应）
注意事项
1氧化反应概念中氧指氧元素包括氧气包括化合物中氧元素概念中氧改氧气会缩氧化反应范围
2氧气参加反应定属氧化反应
3氧气氧化反应提供氧具氧化性种常见氧化剂
讨交流
1氧化反应化合反应什联系区？
2列反应化合反应氧化反应化合反应氧化反应？
（1）碳 + 氧气 二氧化碳 （2）铁+ 氧气 四氧化三铁
（3）石蜡＋氧气 二氧化碳＋水 （4）氧化钙＋水→氢氧化钙
3氧化反应定化合反应？化合反应定氧化反应？
4什情况氧化反应定化合反应化合反应定氧化反应呢？
结化合反应氧化反应
氧气参加反应生成物种物质种情况氧化反应定化合反应种情况化合反应定氧化反应
项目
化合反应
氧化反应
概念
特点
举例
相互联系
3缓慢氧化
讨交流呼出氧气吸入氧气少说明氧气参加身体新陈代谢属氧化反应食物腐败酒醋酿造农家肥料腐熟等氧气参加属氧化反应碳硫磷铁氧气中反应什？
结1缓慢氧化：氧化反应进行慢_______程容易察觉种氧化反应缓慢氧化
2燃烧缓慢氧化什联系区？
3氧化反应：⑴_______
⑵_______________
课堂结通节课学收获什？
收获
三测评
课堂练P361～6
1氧气种化学性质较活泼气体氧气化学性质描述正确（ ）
A．物质反应属氧化反应 B．物质反应属缓慢氧化
C．物质反应发光放热现象 D．物质反应火焰产生
2定条件列反应发生中属化合反应属氧化反应( )
A葡萄糖+氧气→水+二氧化碳 B高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气
C镁+氧气→氧化镁 D氢气+氮气→氨气
3列反应化合反应氧化反应化合反应氧化反应？
（1）硫+ 氧气 二氧化硫 （2）铝+ 氧气 氧化铝
（3）甲烷＋氧气 二氧化碳＋水（4）氧化钙＋水→氢氧化钙
（5）磷+ 氧气 五氧化二磷 （6） 氢气＋氧气 水
化合反应_______氧化反应__________化合反应氧化反应__________
4图铁丝氧气中燃烧实验回答列问题：
（1）铁丝氧气中燃烧现象______________
（2）实验开始时先点燃火柴目___________
（3）氧气换成空气该反应__________进行(填)
（4）该实验出结：①燃物氧气中燃烧通常空气中__________②空气中____（填易易 ）燃烧物质氧气中____燃烧
5列变化中：A木炭氧气中燃烧B红磷氧气中燃烧C铁丝氧气中燃烧D镁带氧气中燃烧E蜡烛氧气中燃烧 F加热水
（1）火焰产生____________ （2）水雾产生_____________
（3）白烟产生_____________ （4）白光产生______________
（5）属氧化反应____________
中考直通车
6列关燃烧现象描述中正确
A．木炭空气中燃烧生成黑色固体 B．硫粉氧气中燃烧产生量白烟
C．镁条空气中燃烧发出耀眼白光 D．红磷空气中燃烧产生蓝紫色火焰
7生活中常见列变化没氧气参加
A．电灯发光 B．动植物新陈代谢 C．食物腐烂 D．金属器皿锈蚀
8列关氧气说法中错误
A．氧气炼钢目生铁中余碳杂质
B．氧气支持燃烧说明氧气具燃性
C．氧气供呼吸体物质反应释放量维持生命活动
D．夏天鱼池放增氧泵温度升高氧气水中溶解量减少
9明学中考实验专项复时发现燃烧实验常容器中放少量水作相试回答：硫氧气中燃烧红磷燃烧法测空气中氧气含量实验瓶中装少量水作什？想什实验需瓶中预先装少量水？
拓展延伸
10三瓶色味气体瓶氮气瓶空气瓶氧气鉴？
11现集气瓶想测量该集气瓶收集气体体积请写出简便测量方法
作业布置
课题3 制取氧气
学目标：
1掌握实验室制取氧气方法原理初步解通化学实验制取新物质方法
2 理解分解反应区化合反应分解反应
3 知道催化剂催化作
4 初步建立理分析实验设计实验操作科学思路
情景导入
1．检验瓶色气体氧气？
2．鉴三瓶色气体：空气氧气氮气？
3知道酿酒程中酒曲作？
氧化氢分解制氧气反应中二氧化锰作
P38探究补充加热实验：
学生活动
实 验 容
现象
分析思考结
实验（1）
试中加入5ml5氧化氢溶液带火星木条伸入试
木条没复燃说明什？
实验（2）
微微加热装氧化氢溶液试带火星木条伸入试
木条复燃说明什？
实验（3）
试中加入5mL5氧化氢溶液加入少量二氧化锰带火星木条伸入试
二氧化锰反应中起什作？
实验（4）
实验（3）试中没气泡时重新加入氧化氢溶液（重复次）
二氧化锰象永远完该物质反应物？起作？
学：(2分钟阅读课39页回答列问题)
1化学反应里_____物质化学反应速率身 ____________________反应前没发生变化物质做催化剂触媒
2催化作：______________________________________
3二氧化锰做氧化氢溶液分解催化剂氧化氢溶液分解加入__________知反应催化剂止种
4氧化氢分解文字表达式______________________________
讨交流：
1催化剂作：
2催化剂特点：
二加热氯酸钾高锰酸钾制取氧气
观察思考
（1）仔细观察教师展示氯酸钾物理性质记录面：
（2）观察老师演示实验25观察记录实验现象
二氧化锰（2）中起作 该反应文字表达式： _____
学：
（1）仔细观察教师展示高锰酸钾物理性质记录面：
（2）记住课37页高锰酸钾制取氧气文字表达式默写面：
讨交流：根加热氯酸钾二氧化锰混合物者高锰酸钾制取氧气需药品状态反应条件根氧气性质实验室述方法制取氧气需装置（ ）
合作学：
（1）默写二氧化锰催化氧化氢加热氯酸钾二氧化锰混合物加热高锰酸钾制取氧气文字表达式：
（2）反应物生成物种类分析反应点
（3）述三反应分解反应根点说出分解反应概念？写面（分解反应化学基反应类型）
精讲点拨：
例题1实验室里二氧化锰作催化剂加热氯酸钾制取氧气忘记加入二氧化锰结果（ ）
A产生氧气B产生氧气速率慢C产生氧气总量减少D没氯化钾生成
解析二氧化锰起催化作加快反应速率身质量化学性质反应前没变化二氧化锰改变氯酸钾分解速率没加入二氧化锰氯酸钾分解慢某反应说时选种催化剂
答案B
例题2实验室里加热氯酸钾制取氧气高锰酸钾误二氧化锰加入结果：氯酸钾反应速率________生成氧气质量_____________氯酸钾高锰酸钾混合加热完全反应生成物______种
解析氯酸钾高锰酸钾混合加热高锰酸钾先分解时生成锰酸钾二氧化锰氧气中二氧化锰做氯酸钾分解反应催化剂发应速度加快产生氧气高锰酸钾氯酸钾分解反应总增加完全反应物质种类四种
答案加快增加四
达标体验：
1．催化剂化学反应中起作（ ）
A．加快化学反应速率 B．生成物质量增加
C．改变化学反应速率 D．减慢化学反应速率
2实验室制取氧气药品（ ）
A空气 B氧化氢二氧化锰 C高锰酸钾氧化氢 D二氧化锰
3 （2012年湖南娄底）列关催化剂说法正确（ ）
A化学反应前催化剂质量化学性质变
B催化剂提高某化学反应速率
C催化剂降低某化学反应速率
D化学反应需催化剂
4列反应属分解反应（ ）
A铁+氧气四氧化三铁 B硫+氧气二氧化硫
C石蜡+氧气二氧化硫 D 水氢气+氧气
5 （2012•湖北黄石）加热高锰酸钾制取氧气操作中正确（ ）
A．固定装高锰酸钾试时试口略倾斜
B．开始加热时导口出现气泡立收集
C．加热试时先酒精灯火焰试方回移动
D．停止加热时先熄灭酒精灯导移出水面
课堂结：
1实验室制取氧气原理：写出氧化氢二氧化锰氯酸钾二氧化锰高锰酸钾分制取氧气文字表达式
化合反应
分解反应
定义： 特点：
定义： 特点：
2化学基反应类型
拓展提升：
1某学取定量氧化氢溶液定量二氧化锰混合制取氧气列关氧气体积（V）二氧化锰质量（m）时间（t）关系图示中正确（ ）
A B C D
2 实验室里常采分解 溶液加热 方法制取氧气两反应均属 反应两反应中接触种物质名称做 前反应中该反应 反应中该反应
3种味液体A装入试带火星木条试验现象中加入少量黑色粉末B迅速产生气泡生成带火星木条复燃气体C金属E红热伸入盛气体C瓶底少量液体D集气瓶中金属E剧烈燃烧火星四射生成黑色固体F
①写出名称A： B： C： D： E： F：
②黑色粉末BA分解反应中起 作反应 剂
答案：
达标体验：1C 2C 3D 4D 5C
拓展提升：1D 2 氧化氢高锰酸钾分解二氧化锰催化剂生成物
3 ①氧化氢二氧化锰氧气水铁四氧化三铁 ②催化催化
实验活动1 氧气实验室制取性质
实验目
实验品
实验步骤
（）研究讨实验室高锰酸钾制氧气（排水法收集氧气）实验步骤注意事项：
实验步骤七字概括：___________________________________
1查：检查装置气密性
注意：（1）什检查装置气密性？
（2）检查装置气密性？
2装：集气瓶中装满水试中装入药品高锰酸钾试口塞棉花团
（1）装满水集气瓶果气泡会样影响？
（2） 什试口放团棉花？
3定：试固定铁架台试口略倾斜
（1）什试口略倾斜？
（2）伸入试中导长应微露胶塞什？
4点：点燃酒精灯进行加热 注意：物质加热原：先均匀集中
什酒精灯火焰试方回移动？然高锰酸钾部位进行加热
5收：排水法收集气体注意：什气泡连续出现时开始收集？说刚开始气泡放出时什立收集？
6离：先导气水槽中出
7熄：熄灭酒精灯
注意：实验完毕什先导移出水面熄灭酒精灯？相反操作会造成什果？
（二）探究氧化氢制氧气实验步骤（检装固收）
（1）检：连接仪器检查装置气密性
（2）装：试中加入少量二氧化锰然倒入适量氧化氢塞带导单孔胶塞（长颈漏斗长颈漏斗中加入液体）长颈漏斗端口必须伸入液面原：
（3）固：试固定铁架台铁夹夹距离口约（ ）处
（4）收：排水法排空气法收集氧气收集满氧气集气瓶口盖玻璃片正放实验台
（三）试验氧气性质练：讨问题：
1什木炭缓慢伸入集气瓶？
2什燃烧铁丝集气瓶中放少量水放细沙？
燃烧碳时什放？燃烧硫放水？放细沙行？什？
3果某学制氧气纯认原？
总结：实验室制取氧气：
1药品：
2反应原理：
3收集方法原理：
4检验验满：
5实验装置：
6操作步骤：（高锰酸钾制取氧气例）
7注意事项：
问题交流
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档