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2021年四年级上学期数学教师工作总结

t***e

贡献于2023-07-23

字数:6476

 2021年四年级学期数学教师工作总结
撰写:___________
日 期:___________



2021年四年级学期数学教师工作总结
紧张学期已结束更开展学期教学工作提高四年级两班教学成绩现学期工作总结:
教学务完成情况学生掌握情况:
学期圆满完成册教材教学容学生基掌握单元教学目标
二成绩验:
学期教学工作中始终数学学科理制度严格理学生注意培养学生养成良学惯教学中始终教师身份求虚心验教师学切实做切教学常规工作尤备讲批辅方面兢兢业业敷衍事坚持做培优扶差工作期常规检查肯定
1针学生差异年龄特点学生进行方面教育学生知识力较提高
2认真钻研教材精心备课充分利直观教学难点分层次中调动学生学积极性
3学期学生注重加强思想教育培养良学惯培养检查力
4加强学困生辅导学期部分学生掌握知识技学程度进步提高
5学生学数学知识教学中重点做精讲练重视运教具学具认真备节课
6通练课精心设计学生掌握知识形成技发展智力认真练课讲究练方式提高练效率
7注重专题研究积极参加学校___教学教研活动认真___练复努力提高教育教学质量
8重视家庭教育相配合通家长会家长通电话等方式家长密切联系学生教育着重放学生非智力素挖掘明显进步提高
9注重培养学生学生惯针方面学期重点抓学生做件事情做道题求学生耐心培养认真做件事惯
10通活动统计数等学生进行爱国教育学生祖国中华民族努力学精神
三存足处:
1部分学生学目够明确学态度够端正课听讲认真家庭作业常完成
2家长孩子学够重视表现:反映问题慢基础太差学生家庭配合造成学差
3班级发展衡学法指导工作进步加强教学成绩然欠突出需提高
4教学传统方法缺少创新意识学生学惯养成教育够成功培优扶差工作做够扎实培优目标明确
5学生良学惯进步引导改正
(1)班学生生性活泼动中学生惯方面存着问题—计算认真写字姿势正确觉完成作业学生字迹潦草学生作业时交遇难题没坚强意志会动克服解决
6计算力差异太数学生喜欢计算部分学生计算时认真粗心意导致两班学生计算力发展够均衡教学中应该加克服
四改进具体措施:
针学期教学工作中存问题足工作中着重抓点:
1结合教材容老师精心备课面全体学生教学抓牢基础知识搞思想教育工作精心没节课虚心验教师学断提高身业务水注重学生种力培养知识应灵活性特注重学惯培养激发学生学兴趣提高学成绩断学断提高身业务素质
2时辅导学困生抓住闪光点鼓励进步注重学生种力惯培养
3充分利直观教学难点分层次中调动学生学积极性学生进行强化训练争取教出更成绩
4充分利数学教材挖掘教材趣味性数学知识身___力吸引学生感染学生
5数学课开展应面全体情况实施材施教充分调动学生学积极性动性
6时家访家长配合抓学生学
7学生进行爱国教育培养学生祖国中华民族努力学精神
总学期工作中失工作中定会更加努力争取做更
__四年级学期数学教师工作总结2
眨眼间学期结束例时候该静心学期工作回顾行样学期辛劳交代学期开始做准备学期教学工作说紧张忙碌充实
总体学校领导正确领导时新课程标准新思想新理念数学课堂教学新思路新设想结合起积极探索改革教学激发学生数学学兴趣更培养学生良学惯针班实际情况学期教学情况具体作结
成绩验
1首先德律
觉遵守教师职业道德做干行爱行勤奋学刻苦钻研教材精心备课时总结失更新知识断提高教学艺术认真负责态度堂课满腔爱心关心学生积极做学生思想工作教书育学生视仁学期全勤没私事耽误学生节课动认真服配合学校级领导安排工作年级组事团结协作相互帮助圆满完成教学务
2心教学
真班学生差异年龄特点材施教教学中重点做精讲练重视运直观演示运学具动手操作精心设计练课讲究练形式样化提高练效率角度创设课堂效教学情境整体学生知识技程度进步提高
3课堂教学中正确处理教学学导关系教学重点放学教法着眼导学生发展激发学生求知欲诱导学生动探索动参认知结构程促学生乐学会学学会
4完成知识教学目标:
认识会读会写更数认识直线射线线段角直角周角学会两三位数法运会图形进行移旋转掌握数两位数计算方法懂确定位置方法数表示根方距离确定理解正负数表示意义正确绘制解读条形统计图折线统计图历实际生活中发现问题提出问题解决问题程体会数学日常生活中作初步形成综合运数学知识解决问题力
两次单元质量检测中学生合格率均___均___分优秀率___——___学校举行智力赛中__等六名学分获二三等奖
总备课中认真钻研教材教学书力求吃透教材找准重难点课时力求抓住重点突破难点学生实际出发注意调动学生学积极性创造性思维
二存问题:
1部分学生学目够明确学态度够端正课听讲认真家庭作业常完成
2家长孩子学够重视积极老师配合造成学差
3部分学做作业讲数量讲质量书写较差正确率较低
三努力方设想:
1断充电断提高身业务素质充分利直观电化教学难点分层次中调动学生学积极性学生进行强化训练争取教出更成绩
2加强进生辅导抓住闪光点鼓励进步
3学生注重加强思想教育培养良学惯培养认真审题检查力
__四年级学期数学教师工作总结3
匆匆学期结束学期方面严格求结合校实际条件学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业计划___开展教学工作工作取更进步现学期教学工作做出总结促进教学工作更层楼
认真钻研业务
学期担四年级数学教学工作教学中认真学新课标钻研教材准确传授知识常虚心验教师请教起探讨教学中出现问题说实四年级数学教学学期教学难度难题教师需认真想想学生会做更难:___数字组成三位数两位数什时候积什情况积长方形纸折出75角等果教师课前研究教学中难学生明白
二创设良学情境
创设情境助学生学认识体置问题情境中促进认识体动发展教学中充分利学校媒体设备设计制作媒体课件精心创设教学情境效调动学生动参教学活动学部动机奇逐步升华兴趣通精心设计巧妙学目标务置学生发展区促成学生新知识意义建构学生充分历探索事物数量关系变化规律程中发展智力
三致力数学教学优化
1注重课堂气氛活跃沉闷课堂气氛会学生昏昏欲睡课堂教学中十分注重创设良课堂教学氛围量学生创设喜闻乐见学情景学生较直观形象理解知识
2注重作业开放性开放性问题活跃学生解决问题思维提高学生思维发散性求异性深刻性注重学生动获取知识重组应综合角度培养学生创新思维注重作业批改时性常面批改辅导
3注重学科元整合教学列式解答文字题时引导学生应语文里缩句方法进行审题学生较理解题意正确列式解答
4注重学生交流理解建立师生情感纽带桥梁理解学生饱满热情充沛精力投入感染学生张笑脸颗诚心份真情学生取成绩获成功时祝贺鼓励学生遇困难遭受挫折时安慰支持鼓励学生积极胆说出想法
四尊重学生体差异
班额学生间存体差异教学中教师调控教学容时必须知识深度广度分层次教学采样化教学方法学指导策略教学评价承认学生体差异程度性格学生提出学求
针班知识基础学生情况时教学中采取书题学生做完教师检查位认样准确掌握学生学样
调动学生积极性采争做考官策略力强学生先通项基力考核考官指导考核选拔第二批第三批考官教师减负培养学生力充分调动学生积极性程度学生分次达学求效果较明显
__四年级学期数学教师工作总结4
学期担四年级班二班数学教学工作教学期间根学生实际情况采取教学措施激发学生学兴趣培养学生学惯取定成效工作中认真备课课时批改作业做课辅导工作工作余断提高业务水充实专业水完成教学目标:四运算认识会读会写数数加减法认识三角形角角三角形边三角形角分类边分类三角形意两边第三边位置方统计数学广角等现做总结:
课堂教学
1备课
学期初学教材教参学期教学容做心中数学期中着重进行单元备课掌握部分知识单元中整册书中位作备课中体现教师引导学生动学程充分理解课题作设计作业练
2课
创设种情境激发学生思考放手学生探究动手动口动眼动脑针教学重难点选择学生探究结果学生进行较交流讨中掌握知识培养力根究学生练坡度层次题目巩固知识形成力发展思维
3作业
做精讲练针性时学生作业时批改认真学生道错题进行纠错作业程出现问题作出分类总结进行透切评讲针关情况时改进教学方法做放矢
4注意进生辅导
课堂量___进生听课行时提醒听课简单问题回答课做题训练时时___加辅导时利课间时间辅导作业
5时间关教学方面书学数学等
二收获
1开学学校___选___师示范课骨干教师示范课员示范课行政调研课推门课等系列促进教师专业发展课教师考核课通课评时出整改意见针性效策略
听评课程中受益深准备讲课时里名师教案者网载优秀教案教案背会课年轻教师第步先教参单元教学目标教学重难点教学建议等第二步科时单元中具体教学目标教学重难点教学建议等根单元课时知识理解结合学生已认知选择适合教学建议
2积极参加学校___双周午数学教研活动师徒结活动___备课活动听取师傅教诲
3认真学效教学流程根效教学流程进行课然没严格效教学流程步骤步步效落实处通学已原教学方法方式改变教态改变点信心教学语言进步提升重难点握较准确起码知道节课学生知道什适开始找方法策略等等相信学校指导会做越越
4积极兄弟学校学__学学题式教研课异构等然听研究成果熟练应定影响教学清闲断学学点进步
三存足:
1然学校___量听课评课活动参量听课写闪光点二问题三策略时严格学校求书写评课时参加关数学评课没参加学科评课
2养成良惯直坚持课前三分钟组数学教学时养成良惯放假时坚持学生练量够灵活
3业务学方面然读关教育关书籍教师建议订阅学数学感觉关学科专业书籍读太少导致时候握重难点时够握更够握知识点间联系
4够合理安排时间总感觉没时间做听说感觉时间原没握安排罢
5够时坚持天检查学生家庭作业激发学生学科学兴趣
6讲课水然提高存问题方法策略够坚持
四算:
1基做起加强学学新课标中新教学思想理念挖掘教材教参学放首位进步握知识点考点听课学优秀教师先进教学方法教学理念握学校安排次学机会时加强学科业务方面学学数学等专业业务知识
2继续坚持教学方法课前三分钟关键坚持
3继续加强年级组间合作取长补短资源化利
4注重学生家庭作业督查书写培养
5积极参加学校项活动
6教案书写学学生学工夫起码握重难点教参帮助终形成教案根某位名师教案书写然名师学选择符合方法策略符合学生已认知
总教学工作中断积累断探索学生乐学学数学学生方面力提高___学生知识技理解掌握更___情感态度形成发展___学生数学学结果更___学程中变化发展抓基础知识掌握抓课堂作业堂堂清更___学生已掌握什获进步具备什力评价结果利树立学生学数学信心提高学生学数学兴趣促进学生发展
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