2021年新教师培训心体会5篇
2021年新教师培训心体会1
12月10日早10点整___高级中学26名老师坐__开__火车开始梦寐求_教育学院学培训生活快火车前学校领导带洁白哈达__火车站培训老师送行感觉校领导关心真微坐火车刻激动特第次坐青藏铁路火车感觉特高兴路事间说笑欢声笑语充满整节车厢
两天两夜旅途生活火车终达某站__教育学院派出车接学学校——__教育学院正式开始期月学生活12月13日_____高级中学教师培训班开班典礼__教育学院__隆重举行__教育厅教育学院杭州市教育局领导等非常重视出席做重指示
第教学理进行星期理学理知识前没听说专家教授讲授知识丰富教学理水学海发达省份先进教育理念班陈晓萍老师讲授__________学知识等感动颇深
第二教学实践方面通参观浙江省绍兴市鲁迅中学浙江省学军中学教学实感受深刻
12月25号元月7号__重点中学时全国著名高中——学军中学实学先进教学方法通指导老师——__老师亲切关怀精心指导老师里学备课(包括写教案制作课件等)课命题辅导学生方面进步请教教学中遇见种问题解决
第三感觉_中学老师知识真渊博感受深刻点终明白道理：桶水碗水关系老师教学生没丰富科学文化知识行培训学余利空余时间花7百块钱书店买相关书籍定决心次培训完刻苦学专业知识相关教学理知识充实脑 总通次培训学学海城市许教学理教学实践知识开阔教学视野回工作岗位职责工作做学生英语水进步
非常感谢__教育厅__教育学院领导亲切关心帮助
2021年新教师培训心体会2
暑假教材培训终结束中酸甜苦辣历历目开始情愿烦恼急躁渐渐专家团队报告吸引聆听位教师单元教材分析专家团队精彩报告青岛版教材初步认识青岛版教材年教五年级回想年教学光老验根没弄明白编者意图新教法单元信息窗情境图提出问题没正确引导学生分析情境图数学信息然提出相应数学问题试学生提出觉太费时间干脆提出算根没考虑培养学生问题意识提高学生思维力知识讲授方法解方程青岛版教材利等式性质解方程讲认样够科学干脆原加减算式部分关系解方程根没考虑编者意图样例子通次教材培训认识原根没领会教材实质没明白编者意图老验教学认教会学生知识行听专家分析报告认识青岛版教材更注重培养学生发现问题力培养学生问题意识套教材注重方面：
1淡化生活情境突出数学情境
情境串带动问题串该套教材亮点情境串呈现教材根学生年龄知识特点着年级升高生活情境逐渐简约册教材突出表现：创设利抽象数学知识生活情境圆圆柱圆锥单元呈现生活中种样圆形圆柱圆锥形状物品作情境二突出数学信息淡化生活情境百分数单元假日旅游背景更呈现文字图形表格等形式数学信息便直接引入新知探索三创设纯数学情境百分数单元相关链结数百分数分数互化知识第三信息窗中绿点标示问题没信息窗中呈现探索中直接出
2突出研究数学问题方法――现实问题转化数学问题利已知识方法探索新知
研究方法__________探索中进行重墨体现例探索圆柱圆锥体积计算公式时教材现实问题样求冰淇淋盒容积入手引导学生现实问题转化成数学问题样求圆柱体体积学生联想已知识验――圆面积推导方法猜想否圆柱体转化成长方体推导出圆柱体体积计算公式通操作验证总结推导出圆柱体体积计算公式然利计算公式求出圆柱体体积解决冰淇淋盒容积问题
教材基模式利学生知识验客观现实出发研究具体问题程中学理解应数学改变单纯教师讲注入式教学模式利学生掌握数学知识涵利引导学生学会数学思想方法提高解决问题力发展良数学素养
3教学容安排重视知识联系
特点体现知识结构编排传统教材相立足新旧知识联系进行胆改革例第三单元圆柱圆锥编写传统教材编排序：圆柱认识――圆柱表面积――圆柱体积――圆锥认识――圆锥体积册教材编排序：圆柱圆锥认识――圆柱表面积――圆柱圆锥体积样编排通圆柱圆锥特征体积计算方法学学生建立知识间联系加深圆柱圆锥理解传统教材先学例尺学正反例知识册教材先学正反例知识学例尺样更利学生理解例尺意义促进知识迁移
4注重数学思想方法渗透努力培养学生解决问题策略
初步掌握定数学思想方法学数学目标编写册教材时特关注数学思想方法渗透例：探索圆面积计算方法时教材通圆面积圆接正方形圆外切正方形面积较估计圆面积范围渗透正边形逼圆方法体现极限思想探索圆周率圆柱体积计算方法时教材渗透直线图形曲线图形联系体现化曲直思想方法
5总复编写思路清晰形式新颖
总复编排说青岛版教材亮点教材送审程中解前套教材送审程中均总复淡未获通套教材总复方面进行独特编排充分体现青岛版教材思路特色系统整理知识数学思想方法渗透数学学方法等进行充分展现
通次教材培训许年轻教师教材掌握位抓住教材实质光老验定学争取握教材快领会教材搞教学工作
2021年新教师培训心体会3
天会深刻体会早新新鲜鲜吸着空气踏入校门傍晚拖着身疲惫灰头土脸移回窝时候想压进浴缸里呼吸朋友逛街时没精采样会问天瞎忙呼什 总会抱微微笑切言中嘛连家区门口保安师傅子赖身时候说妈妈脸白会微微笑谁选择份痛快乐着工作呢 谁惯种痛快乐感受呢
学校里特殊群体走里着称呼mrmiss
办公室里讲汉语见学生改说nice to meet you英语教师群痛快乐着劳苦众会毫犹豫说累快乐
究竟痛乐呢
观日零零总总早读课背书指导时候晚365日反复勇敢面英语学科学旦进入佳境容易建立起良惯浓厚兴趣部分学生会误入歧途丧失继续前行劲头面样现状头痛烦恼时候果极冷酷yesno评定孩子优劣势必会击信心课堂效果定会折扣会永远快乐起秘诀美丽微笑肯定眼神
说实话微笑美丽孩子倍感温暖许做母亲更体会幼心灵吧柔弱眼光相触碰时候真狠刚刚口出粗言咽回代尴尬微笑时微笑帮拾起孩子信心
案例1
英语课巩固操练时候开火车竞赛家常便饭众周知班会谐音符时候影响组分体肯定群起攻象令课堂嘎然休止符原103班贺迪帆特稚气孩火车头次起决定该组荣誉重位旦站起家会捏冷汗眼睛眨巴眨巴样子知道遇难题急轻轻说脸轻松表情甚笑意孩子言语鼓励着充满信心着全班学期中开启火车头教室里出奇安静听响亮朗读声读完全班响起阵热烈掌声…… 坐时候脸爱微笑
微笑开交流门钥匙教师微笑评价学生表现学生倍感轻松答老师微笑学生感骄傲答错老师微笑学生领会足时会学面前丢脸举手发言件怕事情
眼睛说话眼传神说明眼睛心灵窗户折射出心情师生间语言交流外眼神交流学生犯错时会宽恕眼神告诉try again 学生动改正错误时亲切眼神告诉you are a good girlboy 学生完成次精彩作答时肯定眼神告诉you are right学生完美完成项务时赞许眼神告诉you are helpful通眼神孩子真诚评价找回失信
案例2
眼神真种魔力东西盯会快发现容易察觉孩子接触眼神会羞红脸低头接着原谅眼神便会认真听讲学生说喜欢miss shen眼睛告诉做错样全班面前丢脸天miss shen着全班学面表扬赞扬眼神着时高兴……
学生朴素语言肯定眼神神奇孩子理解老师苦心老师找回孩子丢失信说教师美丽眼神传递学生够传递样美眼神必须满浸着间爱灵魂样会生长出性枝蔓会漫溢出爱芳香希天成样
肯定眼神美丽微笑教师说微足道学生说显珍贵里包含着老师肯定重拾信心砝码砝码帮助时候难道快乐
2021年新教师培训心体会4
6月底学校新8位老师包括郑州师院参加新教师培训瞒您说前认谓培训非场形式已毕竟工作年点验老师次培训少少点然
转头想想安然美丽学校园干脆重温学生活做次学生然做次学生做学生态度认真脚踏实学生反正吃亏次课堂坐教室前排生怕屏幕字体听清老师讲容认真老师讲容认真做笔记想学生应该具备必少素质
然着课程断推进前种谓培训形式观点觉烟消云散越越沉浸位老师讲授中越越认老师讲容观点更更深刻鸣时深刻认识身足前身点优越感更翼飞相反越越觉做老师目标离远远做出努力远远够天百感交集朋友圈发条微信：做名老师差远定会努力努力相信天台做讲座定加油现想想许会点痴说梦感觉说实话次培训确激起心股劲股斗志昂扬劲头重新奋斗目标奋斗方——做名学生爱戴家长放心教师
断思考反思想谈谈次培训心触动想法
抱怨成种惯抱怨似发泄心中满气愤实会眼中形象折扣解决面问题济事肆抱怨节省时间寻找解决问题方法抱怨会负面情绪更加膨胀会更加烦躁时会影响身边情绪遇问题少抱怨少唠叨保持常心细细想想应该解决面问题
二学成种惯说实话点做差刚学校毕业参加工作加工作累原少抽出时间读书报甚宁肯电视书步实家里书专业方面课外学术方面等等现摆设前写工作总结心等文件时候会常常说句话——树立终身学观念现空口号罢次培训想应该彻底改变确肚子里没墨水老师配做老师知识渊博老师基素质求加快步伐抓紧时间读书扩展知识面充实
三琢磨课老师总说学生存问题问题现想想老师尝没问题呢学生正气凛然站面前说爱学侄子现年级哭着喊着想学什原呢想老师着密分联系确反思课程设计想逼迫孩子学老师想通努力孩子爱学
四孩子想爱方式身边乏样老师说现学生白眼狼老师付出帮助头念老师说背辱骂老师说老师坏话真没良心甚老师建议真心帮孩子然会伤心受击现想想想老师包括孩子理解孩子理解双方没理解方说师生亲子间常发生种现象认问题爱孩子方式没走进心通常声色俱厉教师权威压制孩子认样严格求孩子着期方前进孩子心许样想许会认太束缚太严度专制等工作中定加强孩子沟通交流试图走进心世界孩子建立友师生关系
点思考需努力改进方相信定会做老师
2021年新教师培训心体会5
期5天英语培训落帷幕紧张充实快乐5天里感受学次培训受益匪浅然时间短培训容教学帮助听宋立泽郑岚峰理指导观教学实例亲身体验活动理联系实际更深刻更透彻领会老师讲容心体会：
重新认识
通学思想新转变作位英语教师必须具渊博英语知识熟练操作技良思维品质英语探究程中教师英语知识传授作教学务目精力花费检查学生知识掌握程度成学体中成员问题面前教师孩子起寻找答案探究英语道路教师成学生伙伴知心朋友
二英语课堂教学新认识
通听郑岚峰教师讲教学技课堂教学验感悟英语课堂教学新认识英语课语言象强调务入手放眼周围世界培养学生英语力知识点教学总体目标注意兴趣体验成功培养信课程实施注重创造学环境提高学效率教学模式方法注重参实践创新发展语言教学目标注重培养语感交际力教学评价注重运激励机制元评价英语教师应具备听说读写译教学技英语教师指明努力方明确作名合格英语教师应具备基素质
三英语基础知识基技次质飞跃
次基础知识专业培训说疑莫收获语音听力口语写作英语水促进尤郑岚峰老师语音课原知正确发音现基标准较清楚解教学生英语发音真收获语言学意义目活动中会发生通专家教师精心讲解解较进行英语听说读写教学英语教学法学生较沉重压力会感学快乐事实项力教学教非常趣优秀教师做法受启发时候学生愿开口说英语没安全语言环境强调词汇语法知识教师常众断学生发言学生觉尴尬长学生愿众英语交流提高学生听说力首先学生创造安全语言环境安全语言环境教师注重交流容词汇语法正确性利纠错力学生断交流中提高听说力断练中学生口语力会断提高
四教材握整体认识
作线教师知道样课算堂课泛包括师生互动学生体等觉关键教材握通培训明白教材教学生教教材创造性教材围绕课标删增外锻炼学生实践力听说读写力说课堂中PairworkGroupwork部分练学生参中勇张口课堂气氛活跃秩序学生找定位真正喜欢英语课堂
作线英语教师通次培训感肩担子更重非常感谢教育局领导样次学机会会加倍努力教育教学中勤思考善分析早成名优秀英语教师
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2021年新教师培训心体会1
12月10日早10点整___高级中学26名老师坐__开__火车开始梦寐求_教育学院学培训生活快火车前学校领导带洁白哈达__火车站培训老师送行感觉校领导关心真微坐火车刻激动特第次坐青藏铁路火车感觉特高兴路事间说笑欢声笑语充满整节车厢
两天两夜旅途生活火车终达某站__教育学院派出车接学学校——__教育学院正式开始期月学生活12月13日_____高级中学教师培训班开班典礼__教育学院__隆重举行__教育厅教育学院杭州市教育局领导等非常重视出席做重指示
第教学理进行星期理学理知识前没听说专家教授讲授知识丰富教学理水学海发达省份先进教育理念班陈晓萍老师讲授__________学知识等感动颇深
第二教学实践方面通参观浙江省绍兴市鲁迅中学浙江省学军中学教学实感受深刻
12月25号元月7号__重点中学时全国著名高中——学军中学实学先进教学方法通指导老师——__老师亲切关怀精心指导老师里学备课(包括写教案制作课件等)课命题辅导学生方面进步请教教学中遇见种问题解决
第三感觉_中学老师知识真渊博感受深刻点终明白道理：桶水碗水关系老师教学生没丰富科学文化知识行培训学余利空余时间花7百块钱书店买相关书籍定决心次培训完刻苦学专业知识相关教学理知识充实脑 总通次培训学学海城市许教学理教学实践知识开阔教学视野回工作岗位职责工作做学生英语水进步
非常感谢__教育厅__教育学院领导亲切关心帮助
2021年新教师培训心体会2
暑假教材培训终结束中酸甜苦辣历历目开始情愿烦恼急躁渐渐专家团队报告吸引聆听位教师单元教材分析专家团队精彩报告青岛版教材初步认识青岛版教材年教五年级回想年教学光老验根没弄明白编者意图新教法单元信息窗情境图提出问题没正确引导学生分析情境图数学信息然提出相应数学问题试学生提出觉太费时间干脆提出算根没考虑培养学生问题意识提高学生思维力知识讲授方法解方程青岛版教材利等式性质解方程讲认样够科学干脆原加减算式部分关系解方程根没考虑编者意图样例子通次教材培训认识原根没领会教材实质没明白编者意图老验教学认教会学生知识行听专家分析报告认识青岛版教材更注重培养学生发现问题力培养学生问题意识套教材注重方面：
1淡化生活情境突出数学情境
情境串带动问题串该套教材亮点情境串呈现教材根学生年龄知识特点着年级升高生活情境逐渐简约册教材突出表现：创设利抽象数学知识生活情境圆圆柱圆锥单元呈现生活中种样圆形圆柱圆锥形状物品作情境二突出数学信息淡化生活情境百分数单元假日旅游背景更呈现文字图形表格等形式数学信息便直接引入新知探索三创设纯数学情境百分数单元相关链结数百分数分数互化知识第三信息窗中绿点标示问题没信息窗中呈现探索中直接出
2突出研究数学问题方法――现实问题转化数学问题利已知识方法探索新知
研究方法__________探索中进行重墨体现例探索圆柱圆锥体积计算公式时教材现实问题样求冰淇淋盒容积入手引导学生现实问题转化成数学问题样求圆柱体体积学生联想已知识验――圆面积推导方法猜想否圆柱体转化成长方体推导出圆柱体体积计算公式通操作验证总结推导出圆柱体体积计算公式然利计算公式求出圆柱体体积解决冰淇淋盒容积问题
教材基模式利学生知识验客观现实出发研究具体问题程中学理解应数学改变单纯教师讲注入式教学模式利学生掌握数学知识涵利引导学生学会数学思想方法提高解决问题力发展良数学素养
3教学容安排重视知识联系
特点体现知识结构编排传统教材相立足新旧知识联系进行胆改革例第三单元圆柱圆锥编写传统教材编排序：圆柱认识――圆柱表面积――圆柱体积――圆锥认识――圆锥体积册教材编排序：圆柱圆锥认识――圆柱表面积――圆柱圆锥体积样编排通圆柱圆锥特征体积计算方法学学生建立知识间联系加深圆柱圆锥理解传统教材先学例尺学正反例知识册教材先学正反例知识学例尺样更利学生理解例尺意义促进知识迁移
4注重数学思想方法渗透努力培养学生解决问题策略
初步掌握定数学思想方法学数学目标编写册教材时特关注数学思想方法渗透例：探索圆面积计算方法时教材通圆面积圆接正方形圆外切正方形面积较估计圆面积范围渗透正边形逼圆方法体现极限思想探索圆周率圆柱体积计算方法时教材渗透直线图形曲线图形联系体现化曲直思想方法
5总复编写思路清晰形式新颖
总复编排说青岛版教材亮点教材送审程中解前套教材送审程中均总复淡未获通套教材总复方面进行独特编排充分体现青岛版教材思路特色系统整理知识数学思想方法渗透数学学方法等进行充分展现
通次教材培训许年轻教师教材掌握位抓住教材实质光老验定学争取握教材快领会教材搞教学工作
2021年新教师培训心体会3
天会深刻体会早新新鲜鲜吸着空气踏入校门傍晚拖着身疲惫灰头土脸移回窝时候想压进浴缸里呼吸朋友逛街时没精采样会问天瞎忙呼什 总会抱微微笑切言中嘛连家区门口保安师傅子赖身时候说妈妈脸白会微微笑谁选择份痛快乐着工作呢 谁惯种痛快乐感受呢
学校里特殊群体走里着称呼mrmiss
办公室里讲汉语见学生改说nice to meet you英语教师群痛快乐着劳苦众会毫犹豫说累快乐
究竟痛乐呢
观日零零总总早读课背书指导时候晚365日反复勇敢面英语学科学旦进入佳境容易建立起良惯浓厚兴趣部分学生会误入歧途丧失继续前行劲头面样现状头痛烦恼时候果极冷酷yesno评定孩子优劣势必会击信心课堂效果定会折扣会永远快乐起秘诀美丽微笑肯定眼神
说实话微笑美丽孩子倍感温暖许做母亲更体会幼心灵吧柔弱眼光相触碰时候真狠刚刚口出粗言咽回代尴尬微笑时微笑帮拾起孩子信心
案例1
英语课巩固操练时候开火车竞赛家常便饭众周知班会谐音符时候影响组分体肯定群起攻象令课堂嘎然休止符原103班贺迪帆特稚气孩火车头次起决定该组荣誉重位旦站起家会捏冷汗眼睛眨巴眨巴样子知道遇难题急轻轻说脸轻松表情甚笑意孩子言语鼓励着充满信心着全班学期中开启火车头教室里出奇安静听响亮朗读声读完全班响起阵热烈掌声…… 坐时候脸爱微笑
微笑开交流门钥匙教师微笑评价学生表现学生倍感轻松答老师微笑学生感骄傲答错老师微笑学生领会足时会学面前丢脸举手发言件怕事情
眼睛说话眼传神说明眼睛心灵窗户折射出心情师生间语言交流外眼神交流学生犯错时会宽恕眼神告诉try again 学生动改正错误时亲切眼神告诉you are a good girlboy 学生完成次精彩作答时肯定眼神告诉you are right学生完美完成项务时赞许眼神告诉you are helpful通眼神孩子真诚评价找回失信
案例2
眼神真种魔力东西盯会快发现容易察觉孩子接触眼神会羞红脸低头接着原谅眼神便会认真听讲学生说喜欢miss shen眼睛告诉做错样全班面前丢脸天miss shen着全班学面表扬赞扬眼神着时高兴……
学生朴素语言肯定眼神神奇孩子理解老师苦心老师找回孩子丢失信说教师美丽眼神传递学生够传递样美眼神必须满浸着间爱灵魂样会生长出性枝蔓会漫溢出爱芳香希天成样
肯定眼神美丽微笑教师说微足道学生说显珍贵里包含着老师肯定重拾信心砝码砝码帮助时候难道快乐
2021年新教师培训心体会4
6月底学校新8位老师包括郑州师院参加新教师培训瞒您说前认谓培训非场形式已毕竟工作年点验老师次培训少少点然
转头想想安然美丽学校园干脆重温学生活做次学生然做次学生做学生态度认真脚踏实学生反正吃亏次课堂坐教室前排生怕屏幕字体听清老师讲容认真老师讲容认真做笔记想学生应该具备必少素质
然着课程断推进前种谓培训形式观点觉烟消云散越越沉浸位老师讲授中越越认老师讲容观点更更深刻鸣时深刻认识身足前身点优越感更翼飞相反越越觉做老师目标离远远做出努力远远够天百感交集朋友圈发条微信：做名老师差远定会努力努力相信天台做讲座定加油现想想许会点痴说梦感觉说实话次培训确激起心股劲股斗志昂扬劲头重新奋斗目标奋斗方——做名学生爱戴家长放心教师
断思考反思想谈谈次培训心触动想法
抱怨成种惯抱怨似发泄心中满气愤实会眼中形象折扣解决面问题济事肆抱怨节省时间寻找解决问题方法抱怨会负面情绪更加膨胀会更加烦躁时会影响身边情绪遇问题少抱怨少唠叨保持常心细细想想应该解决面问题
二学成种惯说实话点做差刚学校毕业参加工作加工作累原少抽出时间读书报甚宁肯电视书步实家里书专业方面课外学术方面等等现摆设前写工作总结心等文件时候会常常说句话——树立终身学观念现空口号罢次培训想应该彻底改变确肚子里没墨水老师配做老师知识渊博老师基素质求加快步伐抓紧时间读书扩展知识面充实
三琢磨课老师总说学生存问题问题现想想老师尝没问题呢学生正气凛然站面前说爱学侄子现年级哭着喊着想学什原呢想老师着密分联系确反思课程设计想逼迫孩子学老师想通努力孩子爱学
四孩子想爱方式身边乏样老师说现学生白眼狼老师付出帮助头念老师说背辱骂老师说老师坏话真没良心甚老师建议真心帮孩子然会伤心受击现想想想老师包括孩子理解孩子理解双方没理解方说师生亲子间常发生种现象认问题爱孩子方式没走进心通常声色俱厉教师权威压制孩子认样严格求孩子着期方前进孩子心许样想许会认太束缚太严度专制等工作中定加强孩子沟通交流试图走进心世界孩子建立友师生关系
点思考需努力改进方相信定会做老师
2021年新教师培训心体会5
期5天英语培训落帷幕紧张充实快乐5天里感受学次培训受益匪浅然时间短培训容教学帮助听宋立泽郑岚峰理指导观教学实例亲身体验活动理联系实际更深刻更透彻领会老师讲容心体会：
重新认识
通学思想新转变作位英语教师必须具渊博英语知识熟练操作技良思维品质英语探究程中教师英语知识传授作教学务目精力花费检查学生知识掌握程度成学体中成员问题面前教师孩子起寻找答案探究英语道路教师成学生伙伴知心朋友
二英语课堂教学新认识
通听郑岚峰教师讲教学技课堂教学验感悟英语课堂教学新认识英语课语言象强调务入手放眼周围世界培养学生英语力知识点教学总体目标注意兴趣体验成功培养信课程实施注重创造学环境提高学效率教学模式方法注重参实践创新发展语言教学目标注重培养语感交际力教学评价注重运激励机制元评价英语教师应具备听说读写译教学技英语教师指明努力方明确作名合格英语教师应具备基素质
三英语基础知识基技次质飞跃
次基础知识专业培训说疑莫收获语音听力口语写作英语水促进尤郑岚峰老师语音课原知正确发音现基标准较清楚解教学生英语发音真收获语言学意义目活动中会发生通专家教师精心讲解解较进行英语听说读写教学英语教学法学生较沉重压力会感学快乐事实项力教学教非常趣优秀教师做法受启发时候学生愿开口说英语没安全语言环境强调词汇语法知识教师常众断学生发言学生觉尴尬长学生愿众英语交流提高学生听说力首先学生创造安全语言环境安全语言环境教师注重交流容词汇语法正确性利纠错力学生断交流中提高听说力断练中学生口语力会断提高
四教材握整体认识
作线教师知道样课算堂课泛包括师生互动学生体等觉关键教材握通培训明白教材教学生教教材创造性教材围绕课标删增外锻炼学生实践力听说读写力说课堂中PairworkGroupwork部分练学生参中勇张口课堂气氛活跃秩序学生找定位真正喜欢英语课堂
作线英语教师通次培训感肩担子更重非常感谢教育局领导样次学机会会加倍努力教育教学中勤思考善分析早成名优秀英语教师
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