学目标:
1知道勤俭含义解铺张浪费危害理解勤俭节约重性
2懂勤俭节约做起现做起时点滴做起
3引导学生养成勤俭节约惯积极树立节俭意识
教学重点:中学生厉行勤俭节约反铺张浪费?
教学难点:中学生厉行勤俭节约反铺张浪费?
教学手段:媒体
教法运:情境教学法合作探讨法纳法
教学课时:课时
教学程:
导入新课:
媒体展示:(古诗悯农)
请学感情朗诵首诗首诗什启示?
二讲授新课:
()勤俭含义
1古勤俭认识:(媒体显示)
粥饭思处易半丝半缕恒念物力维艰(朱柏庐)
历览前国家成勤俭败奢(李商隐)
俭入奢易奢入俭难(司马光)
取度节常足资治通鉴
静修身俭养德(诸葛亮)
天事常成勤俭败奢侈(陆游 )
2请学生分享认什勤俭?(提问学生)
教师总结:勤俭勤劳节俭包括努力工作节约度两方面
(渡:勤俭含义生活中存着样现象——请学观视频奢华葬礼)
(二) 探究:请学三分钟时间分组讨两问题(媒体显示)
1视频文字材料:
2011年3月4日午浙江省温岭市新河中学操场企业家母亲举办豪华葬礼操场停着量豪车光鼓乐队20支追悼会现场毯铺花圈千礼炮光承担摄8台机位吊唁亲属企业工千加围观群众足万透露葬礼费高达500万左右堪称温岭市史隆重葬礼送葬队伍处造成交通阻塞
2分组讨(媒体显示)
(1)存铺张浪费原?(学生讨回答)
客观原:体制制度弊病浪费历史文化传统中浪费(俗)
观原没树立正确金钱观消费观
(2)铺张浪费危害?
造成量资源浪费利济持续健康发展利弘扬中华民族勤俭节约艰苦奋斗传统美德败坏社会风气利青少年健康成长损害政府形象
教师总结:总书记句话概括勤俭重性俭立家俭旺俭必败国俭必亡
(三)查纠:
1身边浪费现象?(学生结合身实际回答)
引导方食堂寝室教室浪费
(渡:原身边浪费起寻找身边正量)
2学生活动寻找身边正量
请学列举出班学践行勤俭真实案例(思考2分钟)
求:说出真实姓名讲出真实事出真诚掌声
3名堂:(媒体显示)
香港富豪李嘉诚次酒店出准备车时候枚硬币掉硬币咕辘辘阴沟滚便欠身追捡旁边位印度籍保安见状立帮拾起然交手李嘉诚硬币放进口袋钱夹里取出100元港币递保安作酬谢元钱花100元角度划算李嘉诚问起件事情解释:捡硬币会世界消失保安100元便消费觉钱浪费
(渡:李嘉诚句话启示坚决反铺张浪费)
(四)探究二:请学三分钟时间分组讨两问题
1 国样应铺张浪费?(学生讨回答)
(1)制定反铺张浪费法效击铺张浪费行
(2)加强反铺张浪费宣传教育提高节约资源行意识
(3)建立科学资源预警机制促进效利资源新型方式
2 学生样做厉行勤俭节约反铺张浪费?
(1)遵守关法律法规
(2)树立正确消费观念生活中处处做理性消费
(3)弘扬中华民族勤俭节约艰苦奋斗传统美德
(4)养成良生活惯身边事做起点滴做起
教师总结:学厉行勤俭节约反铺张浪费需落实实际生活中家起努力吧请学欣赏勤俭节约三字
(五)全班起朗诵勤俭节约三字
中央发号令全省齐响应厉节约反浪费铺张耻勤俭荣
抓餐饮舌尖风气贵养成盆水遍勤关灯节电
粒米攒积成山吃少点少剩余全包
桌干净文明常懈国运兴
三 纳结:
勤俭含义
厉行勤俭节约
勤俭重性
勤俭篇
存浪费原
反铺张浪费 浪费危害
应措施
四课作业:
班名义全校师生发出勤俭节约做起倡议请学学组单位制作倡议书(注意:倡议书般标题称呼正文结尾落款五部分组成)
五教反思:
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