教学目:
1进步提高学生节约光荣浪费耻意识学生懂幸福生活易然生活发扬勤俭节约优良传统
2明确勤俭节约关键做起事做起重性树立节约行动目标信念
3培养学生爱惜粮食爱惜物品觉节约水电惯树立勤俭节约做起事做起意识
教学程:
谈话导入
1导入:学老师天校门口听两学话想学起交流谁读读?
2指名读
(甲:默默干嘛呢?
乙:早买饼子牛奶吃完准备扔
甲:点浪费啊?
乙:嗨什浪费啊现物质生活丰富里点点啊节约已事情
甲:国家现提倡超前消费然更没必提倡节约)
3意观点?什?
二宝贵资源
资源究竟宝贵呢?起
1度电干什?
2张纸价值
3滴水作
三浪费
资源宝贵浪费
1浪费电现象处见果
2浪费纸现象屡见鲜果
3浪费水新闻屡屡报道果
4浪费粮食现象处果
学种种浪费:球母亲正遭受着苦难
四父母钱挣
没想浪费仅会造成严重果亲息息相关知道父母亲血汗钱挣?(指名说)
• 十块钱起早贪黑卖菜
• 面黄土背天耕作
• 畏寒冷外工
• 天憋车司机
• 辛苦耕耘讲台老师
• 救死扶伤医生护士
• 烈日交警
• 办公室里见天日工作者
学 着父母辛苦血汗钱浪费?
五 节俭事
实止古中外勤俭节约起做吧
1毛泽东勤俭节约
2伊丽莎白二世节约
3丰田公司成理节约
六该做?
• 体育课活动课前觉关闭电器做 走灯灭离扇停
• 放学觉检查关闭教室电器开关
• 提倡节约水科学水完水时拧紧水龙头杜绝长流水
• 加入光盘行动拒绝餐饮浪费吃完包厉行节约文明餐节约荣浪费耻
• 吃饭时洒落米粒吃少盛少
……
七总结
学粥饭思易半丝半缕恒念物力维艰节约种美德种智慧更种责种品质勤俭节约样优良品质应伴生良品质希家够紧紧追着
八 拓展
完成份关勤俭节约手抄板
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