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初中物理社团活动方案

文***品

贡献于2021-12-30

字数:9001

理化社团校课程开发优秀社团培训指南
编者语
校学校领导引领全体教师努力直致力社团教学文化形成开展丰富彩社团教学激发学生潜提高学生综合素质时培养教师效途径形成体现学校办学特色社团开展声色社团教学更规范化效化编写理化社团指导书
首先社团申报表例着重说明申报表格式容填写方法社团组织建设篇社团师生培养篇社团活动回顾篇社团成果介绍篇社团未展篇五篇章老师明确申报材料基思路初步解优秀社团申报阐述校课程定义教师体开发学校特点条件相适应课程然课程行确定设计编制完善等方面理清课程课程开发致流程目标导性协调性统整性样性针性趣味性适宜性七方面述课程开发基原详实介绍校课程开发五根支柱满足学生实际发展需求发挥师生体作丰富学生学方式考虑学校实际形成体现学校办学特色课程容力费政策四方面分析课程资源容点明课程开发方案包括课程开发背景理念原目标规划方法流程等老师理掌握校课程开发目标题原体系课程设计实施策略
次提出校课程开发方案求说明校课程编写致结构分五部分简单课程目标陈述校课程开发中心设计工作课程容专题课程学材料课程实施方案考试评价说明重点讲述校课程开发理老师校课程制定编写初步轮廓社团名字选取封面设计容编排篇章选取理铺垫具体操作完整校课程开发培训呈现老师面前位老师社团教材编写扎实基础提供效鉴
指导书强调校课程开发重性明确校课程教材编写需求简洁明指出述清楚学什学什程度学位老师提出更高希春风拂面相信领导重视具体校课程专家引领老师辛勤耕耘期校社团日子里百花盛开









物理协会社团简介

简介:
物理社团始建2007年群爱物理学发形成代表热爱物理学利益学期均五十名物理爱者参加该社团社团活动体现生活走物理物理走社会思想激发学生学物理兴趣培养学生组探究力
目:
培养种创新精神培养种独立思考精神培养种团队协作精神
宗旨:
全心全意学老师服务
理想:
培养物理促进物理事业发展








物理协会章程

物理协会群爱物理学发形成代表热爱物理学利益宗旨学老师服务目锻炼培养理联系实际力动手力培养中创新精神培养种独立思考精神培养种团队协作精神高理想促进社会义中国物理事业发展
     第章 会员
     1 物理兴趣愿意物理学贡献番力校学生愿意服章程者皆成物理协会会员
     2 会员义务
     ⑴时认真学专业文化知识保证影响学科前提参物理协会建设活动求会员积极学然科学知识(尤物理知识)少阅读关物理物传记著作增强严谨严肃科学精神提高思维想象思考境界
     ⑵日常生活中会员够常食物进行物理思考描述热光电等方面物理性质试着解释常见已忽略物理现象
     ⑶日常生活中会员应该动物理已疑惑释惑互相学试着感悟发现世界万千相通处
     ⑷求理联系实际某想法切凿证结设计行实验进行验证请老师学物理协会成员起解决
     ⑸物理协会会员提高道德修养科学朴素嫉妒重伤团结友爱彼矛盾求团结批评团结做批评批评
     3 会员权利
     会员求参加活动权利
     会员知悉协会工作权利果协会收取费会员知悉监督权利
     会员选举权选举权协会性质转届协会领导层部门成员决定
     4 会员入会半年交份协会发展意见书者份队伍里某现象独特法者某次动手制作中发现某难题现象提问题意见会理处统整理关问题想学校教授咨询
     第二章 组织
     1 协会协会全体会高职机构决定协会存发展等重问题
     2 协会会长级例会日常事决定机构会长级会议日常事务机构提议分派项事宜
     3 协会构成:学校团委层朱伟老师指导分级部设立学年度期级部新理层成立基础学院选干负责二三副负责级部物理协会设会长名副会长两名设策划部理部宣传部
         4 部门职责
     ⑴会长统外事物热爱物理较高理组织力号召力具局观念领导意识
     ⑵副会长:协助会长理事物进行机协调会长进行决策智囊团领导者定专长综合力需局观念领导意识忧患意识时物理爱者
⑶策划部:协会活动谋划中心策划活动分两类:协会部服务类二外类部服务类针协会会员动手力物理思维力力提升设计活动外类针全校学起科普作激发加深广学物理兴趣爱弘扬协会宗旨精神风貌
2 会员理制度
⑴已毕业 学生永久保留会员档案
⑵加入协会会龄加入协会日起退会止毕业动退会
⑶三次参协会活动动退会协会予名
⑷届协会理层员视荣誉会员永远保存荣誉会员档案
⑸协会作出突出贡献会员授予荣誉会员证书资鼓励永久保留荣誉档案

社团活动安排表
活 动 安 排
指导教师苗伟
周次

负责
1
1.实验:瓶吹气球
会长副会长
2
2.实验:抓住气球杯子
会长副会长
3
3.实验:会吸水杯子
会长副会长
4
4.实验:会吃鸡蛋瓶子
会长副会长
5
5.实验:会走路杯子
会长副会长
7
6.实验:会吹泡泡瓶子
会长副会长
8
7.实验:飞行塑料袋
会长副会长
9
8.学展示:知识树评选
会长副会长
11
9.学展示:手抄报选评
会长副会长
12
10.学展示:科技制作评选
会长副会长
13
11..实验:纸杯旋转灯
会长副会长
14
12.学展示:科技制作评选
会长副会长
15
13.实验:光彩虹
会长副会长
16
14.实验:纽扣出现消失
会长副会长
17
15.学展示:知识树评选
会长副会长
18
16.学展示:手抄报选评
会长副会长










社 团 活 动 计 划
组名称
物理趣味实验
指导教师
苗伟
组员名单
八九年级全体学生
总求
物理门实验基础学科实验教学物理教学重组成部分通观察实验帮助学生加深知识理解发展学生动手动脑力培养学生实事求科学精神
具体措施
1.演示实验分组实验填写实验通知单实验记录
2.严格求程序进行操作
3.认真组织精心辅导
4.开展形式样实验竞赛活动 
5.积极组织指导物理课外社团开展实验活动







活 动 安 排
周次

负责
1
1.瓶吹气球
会长副会长
2
2.抓住气球杯子
会长副会长
3
3.会吸水杯子
会长副会长
4
4.会吃鸡蛋瓶子
会长副会长
5
5.瓶子瘪
会长副会长
7
6.会跳远乒乓球
会长副会长
8
7.会吹泡泡瓶子
会长副会长
9
8.手抄报赛
会长副会长
11
9.知识树武
会长副会长
12
10.科技制作
会长副会长
13
11.空气质量
会长副会长
14
12.云形成
会长副会长
15
13.光彩虹
会长副会长
16
14.纽扣出现消失
会长副会长
17
15.认识浮力
会长副会长
18
16.冰块融化会样
会长副会长















社团方案示例:
XX初中社团活动方案(9)




社团名称
物理社团
活动时间
114
活动负责
社长副社长
活动题
手抄报赛
活动容
1手抄报容:期物理知识应
2分组:八级部
3裁判:竞赛前组选出两名代表组成裁判团记录团公公正算出成绩
4评价:组选四名颁发获奖证书
5交流:展示办作品互相学
活动效果
通活动激发学生学兴趣培养应物理力
XX初中社团活动方案(8)




社团名称
物理社团
活动时间
 1024
活动负责
社长副社长
活动题
画知识树武 求:两周周学章容?学知识知识点题型?什物理方法体现什物理思想?容生活中应?请张图文茂知识树呈现容相互联系
活动容
1分组:级部班级单位课代表组长分成两组七八级部组 2统绘画容:八九级部分统容 3裁判:竞赛前组选出两名代表组成裁判团选两名记录员组成记录团评价公公正统分准确 4评价:组评出前五名颁发获奖证书 5交流:展示画较知识树相互取长补短
活动效果
激发学生学物理兴趣培养学生纳整理力培养学生应物理力体现物理源生活寓生活生活




















社团活动记录表


日期

出席数





姓名

姓名













课题
1.瓶吹气球













思考:瓶吹起气球什松开气球口气球会变?
材料:口玻璃瓶吸两根:红色绿色气球气筒
操作:
1改锥事先瓶盖两孔孔插两根吸:红色绿色
2红色吸扎气球
3瓶盖盖瓶口
4气筒红吸处气球
5红色吸放开气球立刻变
6气筒红吸处气球
7迅速捏紧红吸绿吸两口
8放开红色吸口气球没变
讲解:红色吸松开时气球橡皮膜收缩气球开始收缩气球体积缩瓶部分空气体积扩绿封闭结果瓶空气压力降低——甚低气球压力时气球会继续缩











社团活动记录表

日期

出席数





姓名

姓名













课题
2.抓住气球杯子

















思考:会杯子轻轻倒扣气球球面然气球吸起?
材料:气球1~2塑料杯1~2暖水瓶1热水少许
流程:
1 气球吹气绑
2 热水(约70℃)倒入杯中约半杯
3 热水杯中停留20秒水倒出
4 立杯口紧密倒扣气球
5 轻轻杯子连气球块提起
说明:
1杯子直接倒扣气球法气球吸起
2热水处理杯子杯子空气渐渐冷压力变气球吸起
延伸:
请想想什办法气球吸起?













社团活动记录表

日期

出席数





姓名

姓名













课题
3.会吸水杯子















思考:玻璃杯罩住燃烧中蜡烛烛火熄灭杯子什变化呢?
材料:玻璃杯(蜡烛高)1蜡烛1支底盘子1火机1水干
操作:
1 点燃蜡烛盘子中央滴滴蜡油便固定蜡烛
2 盘子中注入约1厘米高水
3 玻璃杯倒扣蜡烛
4 观察蜡烛燃烧情形盘子里水位变化
讲解:
1 玻璃杯里空气(氧气)消耗光烛火熄灭
2 烛火熄灭杯子里水位会渐渐升
创造:
排空容器动收集溶液?











社团活动记录表

日期

出席数





姓名

姓名













课题
4.会吃鸡蛋瓶子

















思考:什鸡蛋瓶子口进?
材料:熟鸡蛋1细口瓶1纸片干火柴1盒
操作:
1 熟蛋剥蛋壳
2 纸片撕成长条状
3 纸条点燃瓶子中
4 等火熄立刻鸡蛋扣瓶口立手移开
讲解:
1 纸片刚烧时瓶子热热
2 鸡蛋扣瓶口瓶子温度渐渐降低瓶压力变瓶子外压力会鸡蛋挤压瓶子
创造:瓶子中气体压力瓶子外面压力时瓶子会发生什变化?










社团活动记录表

日期

出席数





姓名

姓名













课题
5.瓶子瘪

















思考:手塑料瓶子弄瘪?
材料:水杯2温开水1杯矿泉水瓶1
操作:
1 温开水入瓶子手摸摸瓶子否感觉热
2 瓶子中温开水倒出迅速盖紧瓶子盖
3 观察瓶子慢慢瘪
讲解:
1 加热瓶子里空气压力降低
2 瓶子外空气瓶子空气压力瓶子压瘪
创造:
果瓶子里气体压力瓶子外空气压力瓶子会变成生样子?










社团活动记录表

日期

出席数





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姓名













课题
6.会跳远乒乓球

















思考:乒乓球放高脚杯中样吹气球会跳出杯子呢?
材料:高脚杯2乒乓球1
操作:
1 两高脚杯排放置
2 乒乓球放第杯子中
3 角度吹气乒乓球什状况:着球侧面吹气着球方吹气
讲解:
1球侧面吹气乒乓球容易跳第二杯子里(跳出)
2球方吹气方压力变乒乓球会浮起继续吹跳入第二杯子
创造:换新方法乒乓球跳杯子里










社团活动记录表

日期

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姓名













课题
7.会吹泡泡瓶子

















思考:知道瓶子样吹泡泡?
材料:饮料瓶1冷热水1杯彩色水杯盘子1橡皮泥1块吸干
操作:
1 吸逐连接形成长(连接口胶带封)
2 吸放入瓶中橡皮泥密封住瓶口然瓶子放置盘子中
3 弯曲吸吸端进入色水玻璃杯中
4 瓶子壁浇热水杯子中吸会排放量气泡
5 瓶子壁浇冷水
6 玻璃杯中水会吸流入瓶中
讲解:
1 塑料瓶薄热穿瓶壁进入瓶子中空气里
2 瓶子中空气受热会膨胀
3 水中气泡空气膨胀时挤出瓶子空气
4 瓶子中空气遇冷时收缩
5 瓶子中空气收缩时水便占剩余空间
创造:瓶子盖太紧时知道方法开?










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课题
8.会走路杯子

















思考:杯子没腿样面走
材料:杯子蜡烛火柴玻璃两书水
操作:
1块玻璃板放水里浸
2玻璃头放桌子头书垫起(高度约5厘米)
3玻璃杯杯口沾水倒扣玻璃板
4点燃蜡烛烧杯子底部玻璃杯会缓缓走
讲解:
烛火烧杯底时杯空气渐渐变热膨胀外挤杯口倒扣着层水杯口封闭热空气
跑出杯子顶起点身重量作滑










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课题
9.纸杯旋转灯

















思考:蜡烛纸杯灯什会转动?
材料:纸杯2牙签1支蜡烛1支胶带1卷绳子1根剪刀1
操作:
1取纸杯杯身称处剪开方形口杯底固定蜡烛作灯底座
2纸杯杯身约等距离位置剪出三四长方形扇叶杯底中央处穿绳子牙签棒固定作灯座
3两纸杯口胶带贴固定
4点蜡烛拉起绳子什现象产生
讲解:
1蜡烛燃烧时候火焰尖端呈方
2空气受热会升然着方纸杯扇叶口流动造成旋转现象
创造:
蜡烛纸杯灯相反方转动?
注意:
注意蜡烛燃烧时安全










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课题
10.飞行塑料袋

















思考:没风吹情况塑料袋什会天飞行?
材料:塑料袋(轻便)吹风机1
操作:
1 开塑料袋倒置吹风机伸入塑料袋开热气开关
2 秒钟关闭吹风机开
3 松开手塑料袋会飘起
讲解:
1 热气轻升塑料袋升
2 热物体飞起热气升空气受热升时热气便通流运动取暖器散发热温暖整房间助流
创造:
试着制作简易热气球?










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课题
11.空气质量

















思考:知道空气质量样证明空气质量呢?
材料:1架天2样重气球气筒
操作:
1 两气球分放天两端天保持衡
2 起气球气球气气球口系紧
3 起气气球放天端没气气球放天端观察天变化
讲解:
1 两气球气前质量相等天保持衡
2 气气球增加气球空气质量天偏气气球端
3 果带指针刻度天测出空气质量数
创造:方法称空气质量?










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课题
12.云形成

















思考:知道天空中云形成?
材料:冷水1杯剪刀锥子1火柴1盒吸1支橡皮泥1块玻璃瓶(带旋转盖)
操作:
1 瓶子盖戳洞洞中插入吸橡皮泥吸周围密封
2 瓶子中倒入冷水摇晃均匀然水倒出
3 瓶口点燃根火柴
4 吹灭火柴烟火柴扔进瓶子中烟进入瓶子
5 迅速拧紧瓶盖通吸瓶子中力吹气
6 停止吹气手堵住吸空气留瓶中
7 松开吸空气出瓶子时瓶子中产生云
讲解:
1瓶子中吹气增加压力
2松开吸气压降空气变冷
3瓶子中水蒸气附着烟中尘粒凝结成极水滴许水滴形成云
创造:方法制作云?
注意:心火柴烧手











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课题
13.光彩虹

















思考:什办法制作出空中彩虹颜色样彩虹
材料:清水1盆面镜1
操作:
镜子斜插入水盆中镜面阳光水盆面墙美丽彩虹
讲解:
镜子插入水中时面墙美丽彩虹光折射作
创造:
想想什办法制造出美丽彩虹










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课题
14.纽扣出现消失

















思考:朋友筷子插半水中时筷子折断样子什原呢?
材料:纽扣1枚水少许浅底盘1玻璃杯1
流程:
1纽扣放盘中
2杯子杯口压纽扣
3杯倒入清水
4注入水杯子清纽扣
5加水盘子中见纽扣
说明:
1杯子渐渐注入水时光线折射纽扣影会消失
2水加入盘子中改变光折射角度纽扣影会重新出现
延伸:
光空气进入水中空气进入玻璃中会产生折射现象请想想生活中光折射事例呢











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课题
15.认识浮力

















思考躺水面帆船样漂浮着知道水浮力支撑知道样测量浮力?
材料:1弹簧秤1锁1装水玻璃杯
操作:
1 先锁挂弹簧秤记录弹簧秤刻度
2 然弹簧秤挂锁放入水中记录时弹簧秤刻度
3 较两次记录刻度思考什会
讲解:
1 锁浸水中会受水支持力浮力
2 两次记录差值水铜锁浮力
创造:
弹簧秤称物体(木块橡皮头等)观察物体浮力









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姓名













课题
16.冰块融化会样

















思考:杯子中放冰块然倒满水冰融化杯水会溢出?
材料: 1块冰块2杯子水
操作:
1托盘放置空杯子空杯子中放入块冰
2杯中倒满水冰块部分会高出水面
3等冰块融化观察融化水会会溢出 杯子
讲解:
水结冰时体积会增百分九质量变轻然会浮水面冰块融化时失增加百分九体积水会溢出
实冰块水面部分整冰块水体积















物理社团部分








编著







目录

编者语1
物理社团简介3
物理社团章程5
物理协会领导机构成员7
社团活动安排表8
社团活动计划10
社团方案示例12
社团活动记录表15
文档容仅供参考
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文***品 6个月前 上传150   0

中学英语社团活动方案

中学英语社团活动方案 中学英语社团活动方案3篇 社团是人们充分参加个人爱好活动的地方,在这些活动举办前,需要社团细心策划好活动方案。而许多组织单位都有属于自己的工作方案制定规章,但是本质上是相同的。你是否在找正预备撰写“中学英语社团活动方案”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! 中学英语社团活动方案篇1 一、指导思想: 以学校新三年主动进展规划为指引,真正落实“

xiaochuichui 1年前 上传265   0

XXX学校社团活动方案

学校社团活动方案为进一步推进素质教育实施,促进学生多元成长、个性发展的目标,丰富学生们的校园文化生活,增强同学之间的沟通交流,建设健康、文明、和谐的现代校园文化。

平***7 2年前 上传454   0

初中物理知识顺口溜汇总

初中物理知识顺口溜汇总  如何快速记忆初中物理知识呢?很多学生都为此感到烦恼,下面京翰教育就结合初中部分知识点归纳编制成一些朗朗上口的顺口溜及口诀,来帮助同学们快速且深刻的记住一些平常常用的物理知识。  一、声学  物因振动而发声,振动停止停发声。固比液气传声快,真空不能传播声。  感知声音两途径,双耳效应方向明。规则振动叫乐音,无规振动生噪声。  分贝强弱要注意,乐音也能变

哥***哥 12年前 上传752   0

初中物理总复习提纲

1、在国际单位制中,长度的基本单位是米(m),其他单位有:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。1km=103m;1dm=0.1m;1cm=0.01m;1mm=10-3m;1μm=10-6m;1nm=10-9m。2、测量长度的常用工具:刻度尺。

筼***筜 1年前 上传210   0

初中物理教师工作总结

初中物理教师工作总结第一篇:初中物理教师工作总结20xx年已经过去,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,收到了很好的效果。一、课程标准走进我的心,进入我的课堂怎样教物理,《物理课程标准》对物理的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新

胡***盼 10年前 上传746   0

初中物理教学反思15篇

初中物理教学反思15篇  初中物理教学反思(一:  中学物理教学改革的重点是课堂教学方法改革,这是实现中学物理教学目标和任务,全面提高教学质量的重要途径。我们认为要对高中物理的课堂教学方法实施改革,能够从以下几方面研究:  一、从物理学科特点出发,改善课堂教学方法。  实验是物理学的基础,也是物理学科的特点,物理教学离不开实验,所以,物理课堂教学改革首先要加强实验教学。  1、创造条件

四***廷 1年前 上传298   0

初中物理知识点总结(大全)

初中物理知识点总结(大全) 第一章 声现象知识归纳 1 . 声音的发生:由物体的振动而产生。振动停止,发声也停止。 2.声音的传播:声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。 4.利用回声可测距离:S=1/2vt

l***金 5年前 上传4125   0

2021初中物理教学活动总结

2021初中物理教学活动总结初中物理课程标准规定:“物理科学作为自然科学的重要分支,不仅仅对物质礼貌的进步和人类对自然界认识的深化起了重要的推动作用,而且对人类的思维发展也产生了不可或缺的影响。从亚里士多德时代的自然哲学,到牛顿时代的经典力学,直至现代物理中的相对论和量子力学等,都是物理学家科学素质、科学精神以及科学思维的有形体现。”物理传统的教学模式偏重于知识的传授,使学生将精力陷于知识点的

x***o 2年前 上传308   0

初中物理电路故障分析

(1)电源短路:指导线不经过用电器而直接接到了电源的两极上。会导致电路中电流过大而烧坏电源。     (2)用电器短路:指串联的多个用电器中的一个或多个(当然不是全部)在电路中不起作用,这种情况是由于接线的原因或者电路发生故障引起的。(一般不会造成较大的破坏。)

灿***吕 3年前 上传615   0

初中物理“双减”作业设计案例

第十五章 电流与电路 第 1 节 两种电荷九年级上册物理一、课标要求2.4.1 观察摩擦起电现象,探究并了解同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。1.3.2 知道原子是由原子核和核外电子构成的,了解原子的核式模型。了解人类探索微观世界的历程,关注人类探索微观世界的新进展。二、 学情分析本节课中的摩擦起电现象,两种电荷及其作用规律,学生在小学阶段曾经学过,但是时间已久,学生印象已经不深。

ethan88888 2年前 上传1318   0