中学心理健康教学工作总结

心理健康教学工作总结

心理健康教育课程建设
根教育部基础教育课程改革纲中学心理健康教育指导纲文件精神开发校课程没教材情况行设计课程编写教案校心理健康教育活动课开展基础该课程积累定验课程活动课
外针性指导班学生开展心理健康教育题班会容涉：指导学方法减少学生考试焦虑际关系学生间正常交增进班级团结
学生反应校心理健康教育活动课开展达预期目提高全体学生心理素质充分开发潜培养学生乐观心理品质促进学生格健全发展受学生欢迎评
二心理咨询
心理咨询室周五午5点6点定时学生开放定时做预约咨询完全统计学期学生体咨询次数100次时效解决学生心理困惑消心理障碍恢复正常学生活受教师学生家长高度评价社会引起强烈反响
针咨询作记录整理心理咨询档案做次案交流反思提高身咨询技术水
三指导学生开展研究性学
指导学生3组研究性学学期利结题形成完整结题报告
四指导学生社团
作学校青春社团心理健康协会指导老师学期中组建学生社团建立社团机构社团档案指导社团成员心理文写作联合学校开展团体心理训练2008年9月26日学校广播站团体心理训练2008年11月7日校文学社团体心理训练
五身专业成长
1参加继续教育
利视频学选择学参加继续教育培训
2听课读书交流
积极参听课活动开展教育教学教研活动时断查阅相关书资料断促进身成长进行教学反思投身教育创新实践改革教学容方法手段积极探索教育教学规律更新教育观念提高教育力
3．读书活动
积极投入校书香校园活动先学变态心理学心理咨询心理治疗团体心理咨询催眠心催眠术手册等20心理学专业书籍交流学心研讨专业技术达专业成长
六思路
回顾昨天美丽校园里留脚印忙碌充实年里实践中摸索摸索中提升提升中成长成长中收获快乐展明天切会旅途宿充满挑战希开始新起点更勇探索创新加强交流更加充实取更成绩校心理健康教育工作推新台阶
 
 
 
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