心理健康教学工作总结12篇心理健康教学工作总结写
段时间工作已结束段时间里相信家面着许挑战收获许成长做梳理写份工作总结吧面分享心理健康教学工作总结12篇 心理健康教学工作总结写供参考
心理健康教学工作总结1
良心理素质全面素质中重组成部分心理健康教学工作总结心理健康教育提高中学生心理素质教育实施素质教育重容加强心理健康教育提高学生心理素质健康成长历史赋予教育工作展务圣历史命
教育实践中深刻体会良健康心理素质学生全面发展基础必学生进行心理健康教育帮助学生提高心理素质增强学生接受挫折适应环境力教育教学工作中样做：
加强身修养树立言教楷模
心理健康教育目标提高学生心理素质促进学生格健全发展目标实现离开教师教师学生夕相处学生传授科学文化知识组织项活动程中学生日常交中时刻身格力量影响学生教师作处取代教师心理素质直接影响着学生心理素质发展影响着教育教学工作成效首先阅读什心理健康维护身心理健康保护学生心理资源学生进行般性心理辅导等方面书籍学心理健康教育理学年组教师研讨心理健康教育详细操作方法身体力行时时事事处处学生做榜样求学生做首先做工作总结心理健康教学工作总结
二坚持全面渗透渠道全方位开展心理健康教育工作
学科教学渠道进行学方法辅导教学程中渗透心理健康教育学校心理健康教育项重容学生进行学心理辅导会学轻松舒畅富成效进行学心理辅导帮助学生学会学前提高学生学效率效益需学生效进行终身学适应飞速发展社会需学心理辅导通包括学智辅导学方法辅导学态度动机爱惯辅导防备学生学疲惫减缓学生考试心理压力等学方法学生较突出心理问题应加辅导然智力水高学生常通摸索握效学方法数情况走弯路许学生难学中然然掌握科学学方法必学生进行科学系统学方法辅导帮助学生积极动建立学方法体系
课堂教学方面充分发挥课堂教学渠道作通学科教学中创造性教育发展学生求异思维注意激发学生探索欲培养学生创新精神提高学生创造性思维力
求学生觉遵守学校健康制度义务宣传员社会家庭传播卫生保健知识提高保健力养成健康行纠正良惯
通健康教育青少年掌握卫生科学知识前提促进脑发育智力发展通心理卫生教育形成健康心理状态健全格特征青少年获正确思维方法智力充分发挥发展奠定基础
心理健康教学工作总结2
健康教育学校教育重组成部分培养学生良卫生惯建立健康生活方式重途径更提高整民族文明卫生健康素质根措施根教育部基础教育课程改革纲中学心理健康教育指导纲文件精神开发校课程学生反应校心理健康教育活动课开展达预期目提高全体学生心理素质充分开发潜培养学生乐观心理品质促进学生格健全发展受学生欢迎评
学期教学目标：
1学生树立健康第思想努力做健康
2通健康教育学生进步明确学健康知识增强健康意识养成健康行提高健康素质道理
3健康心理素质生必备基础通健康教育培养学生良心理素质通健康教育进步促进校园精神文明
4通健康教育青少年掌握卫生科学知识前提促进脑发育智力发展通心理卫生教育形成健康心理状态健全格特征青少年获正确思维方法智力充分发挥发展奠定基础
二采具体措施
1足健康教育课保证周课时
2健康教育课严格教学计划进行教学
3开设心理教育课开设心理咨询活动
三身专业成长
1参加心理教研活动
作名刚刚接触心理健康教育老师快完成角色转换适应教学工作适应新课程改革参加周次心理教研活动利网络等效资源进行学
2读书交流
积极参听课活动开展教育教学教研活动时断查阅相关书资料断促进身成长进行教学反思投身教育创新实践改革教学容方法手段积极探索教育教学规律更新教育观念提高教育力
3．读书活动
学相关心理学专业书籍交流学心研讨专业技术达专业成长
四思路
回顾昨天美丽校园里留脚印忙碌充实年里实践中摸索摸索中提升提升中成长成长中收获快乐展明天切会旅途宿充满挑战希开始新起点更勇探索创新加强交流更加充实取更成绩校心理健康教育工作推新台阶
心理健康教学工作总结3
xx年教育局活动中心领导关心支持发挥中心未成年思想道德教育阵资源优势校外心理健康教育开展途径方式容等方面作尝试总结验发现足更开展明年工作特写总结计划
工作总结
1xx年暑期举办两期生命花绽放心智成长题夏令营中学学生团体心理辅导供辅导学员35夏令营团体心理辅导心理拓展训练等形式融入生命教育心理健康教育关容帮助学生认识生命独特性学珍惜热爱生命创造生命独价值活动形式新颖容丰富尤互动中体验伴分享孩子前未心灵触动学员通活动加深认知树立生命信念提高信增强合作意识力活动收教育效果社会效应
210月10日参加城区妇联办世界精神卫生日题宣传开展现场咨询版面宣传心理健康知识传单免费发放等活动帮助市民更科学认识心理咨询时扩中心知名度
310月28日应基教科求城区中学心理健康教师作题学校心理咨询室建设——兼谈中学心理健康教育新途径培训明确心理辅导室建设关求介绍生活素质教育课程般理念操作技巧学校科学规范建设心理辅导室开展心理健康活动课提供时益帮助
411月15日30日基教科全区中学心理辅导室建设情况进行次排查较全面掌握全区中学心理辅导室建设情况检查工作做时总结交流
5完成城区中学心理健康教师成长沙龙资料收集工作
611月9日开始满足学校提升教师心理健康水提高家长教育水需动义务送讲座校先城区职高xx学等六学校送七场教师家长心理健康知识讲座受听课教师家长欢迎
7觉开展理学坚持提升业务力暑期先赴北京参加第三届海峡两岸生命教育研讨会首届积极心理学教育国际研讨会学理念技术时应学生团体辅导教师家长类培训中
8继续完善咨询部档案做外宣传报道
二工作反思
1时候想问题理想化脱离实际原方面急切想城区中学展开心理健康教育工作做点什解校实际状况需更动深入学校样确切解需发现典型总结验做辅导积累第手资料
2校外心理健康教育模式容途径等方面需结合城区实际做进步探索做出特色时追求实效
3扩心理教育咨询部知名度方面需坚持懈努力更知晓更服务
三工作计划
（）完成咨询部职工作扩咨询部社会影响
1立足活动中心发挥公益资源优势做体咨询团体辅导推广亲职教育公益讲堂坚持广中学生家长服务
2继续搞学生心智成长题冬夏令营活动广中学生提供益辅导
3做课题研究申请省级十二五科研课题发展积极性力学校老师加入尝试走出条边学边研研促教持续发展心理健康教育路
4完善资料档留存明年文明城市验收检查基础
5完成咨询部室软硬件建设
6做咨询部外报道工作
7加强业务学交流坚持懈提升理水实践力
（二）完善沙龙运作机制探索学校心理健康模式
1教育局领导建设中学心理健康教师成长沙龙组织心理健康教师成长沙龙持续开展培训学心理老师团队支持系统持续学动力争取五年帮助区心理老师理念会技术研究学校生动活泼效渠道形式独立开展心理健康教育工作
2心理教师体通集体教研公开课展示等形式尝试绘载体生活素质教育课程班级教学实验探索形成区学校特色心理健康教育活动课实践基础编制适合区学校应生活素质教育教师书学生书
3动中学心理辅导室心理健康教育工作进行日常指导帮助选择兴趣潜力重点学校重点辅导
4坚持义务送讲座校满足学校教师班家长培训需求
5时机成熟时组织开展心理健康教育成果展示活动优秀咨询手记征集心理活动课设计评选绘事朗读赛画心绘事创作评心理健康节题宣传等推进校心理健康教育工作动积极效发展
心理健康教学工作总结4
健康教育学校教育重组成部分培养学生良卫生惯建立健康生活方式重途径更提高整民族文明卫生健康素质根措施教育实践中校深刻体会良健康心理素质学生全面发展基础必学生进行心理健康教育帮助学生提高心理素质增强学生承受挫折适应环境力学期教育教学工作中样做：
加强教师身修养树立身教楷模
心理健康教育目标提高学生心理素质促进学生格健全发展目标实现离开教师教师学生夕相处学生传授科学文化知识组织项活动程中学生日常交中时刻身格力量影响学生教师作处取代教师心理素质直接影响着学生心理素质发展影响着教育教学工作成效首先阅读什心理健康维护身心理健康保护学生心理资源学生进行般性心理辅导等方面书籍学心理健康教育理教师研讨心理健康教育具体操作方法身体力行时时事事处处学生做榜样求学生做首先做
二坚持全面渗透渠道全方位开展心理健康教育工作
1学科教学渠道进行学方法辅导教学程中渗透心理健康教育学校心理健康教育项重容学生进行学心理辅导会学轻松愉快富成效进行学心理辅导帮助学生学会学前提高学生学效率效益需学生效进行终身学适应飞速发展社会需学心理辅导通包括学智辅导学方法辅导学态度动机兴趣惯辅导预防学生学疲劳减缓学生考试心理压力等学方法学生较突出心理问题应加辅导然智力水高学生常通摸索掌握效学方法数情况走弯路许学生难学中然然掌握科学学方法必学生进行科学系统学方法辅导帮助学生积极动建立学方法体系
2课堂教学方面充分发挥课堂教学渠道作通学科教学中创造性教育发展学生求思维求异思维注重激发学生探索欲培养学生创新精神提高学生创造性思维力通心理健康教育培养学生心理品质通文学欣赏艺术欣赏课培养学生审美观
3精心培育学生创造性格教学程中发展学生性尊重学生基础建立民等谐师生关系团结协作竞争学关系营造创造教育氛围创设创造性格形成益外部环境促进学生创造性心理品质形成发展组织创造性实践活动通组织题班会文体活动校外社会实践活动学生提供参加创造性活动机会发挥学生积极性动性培养学生创造性格品质组建创造性学组鼓励学生利课余时间独立开展创造性活动组单位进行集体创作促进学生创造性格健康发展正确评价学生创造性通科学评价学生创造力创造性格帮助学生认识创造力引导学生活动中发展创造性格提高创造力实践深刻体会心理健康教育助教师学生间建立起等谐师生关系班级工作开展良班集体形成创设谐融洽心理氛围
4努力营造利学生创造性格形成文化氛围通组织参加科技节艺术节黑板报团队活动文体活动校园建设等营造发展性师生等创造教育氛围教育学生敢想敢说敢做敢权威挑战激发学生创造意识培养学生创造心理
5性教育方面通开展学科兴趣组活动心理咨询活动等性教育方式学生进行辅导
6学校社会结合方面通家长时沟通时解学生思想动态取家长效配合
总教师真正融入学生中成知师生谐互动中正确引导矫治学生良倾终会解决学生心理健康问题心理健康教育真正落实处年心理健康教育活动中校师生心理健康教育意识增强学心理健康素质提高教育教学质量提高效果明显成绩突出校继续努力校心理健康教育深入持久开展学生健康道路茁壮成长
心理健康教学工作总结5
德育工作
爱岗敬业师表师德标准严格求遵纪守法乐奉献热爱学生培养学生良品行激发学生创新精神尊重学生格做学生良师益友终身学勇探索潜心专研业务断提高专业素养教育教学水
业绩
学期直担16学年心理健康学科教学工作学校校医工作工作勤勤恳恳劳怨计较失校家做学校卫生宣传工作宣传 传染病防治知识利板报广播讲座等形式进行宣传师生解健康知识确保全校师生身体健康积极参加学校组织政治业务学断提高理业务水积极参加学校组织项活动遵守学校规章制度认真完成学校交项务受学校领导评
教学工作
认真钻研教材节课通种途径方法培养学生良心理素质提高学生心理机充分发挥学生心理潜培养发展学生种优秀心理品质帮助学生预防种异常心理问题产生结合学生身心发展状况特点活动游戏激发学生参热情贴学生生活实例教学学生找出方法解决学生生活学生中遇问题保证学生身心健康
校研修
参加学校组织教科研活动着新课程改革教师业务力求提高教学余进行网络学充实网查找资料制作媒体课件教学服务积极撰写教学笔教学反思教学文总结教学验断反思失终身学断充实完善提高教育教学水
心理健康教学工作总结6
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学期围绕学校工作计划展学期心理健康教育工作开展基础教育课程改革开发校课程完善心理健康教育工作提高学生心理素质现学期工作进行总结
心理健康教育课程建设
根教育部基础教育课程改革纲中学心理健康教育指导纲文件精神开发校课程没教材情况行设计课程编写教案校心理健康教育活动课开展基础该课程积累定验课程活动课
外针性指导班学生开展心理健康教育题班会容涉：指导学方法减少学生考试焦虑际关系学生间正常交增进班级团结
学生反应校心理健康教育活动课开展达预期目提高全体学生心理素质充分开发潜培养学生乐观心理品质促进学生格健全发展受学生欢迎评
二心理咨询
心理咨询室周五午5点6点定时学生开放定时做预约咨询完全统计学期学生体咨询次数100次时效解决学生心理困惑消心理障碍恢复正常学生活受教师学生家长高度评价社会引起强烈反响
针咨询作记录整理心理咨询档案做次案交流反思提高身咨询技术水
三身专业成长
1参加继续教育
作名刚刚接触心理健康教育老师快完成角色转换适应教学工作适应新课程改革参加继续教育：
利视频学选择学结合时班工作实践反思进行骨干班全员培训蒋少玲老师参加区c证培训
2听课读书交流
积极参听课活动开展教育教学教研活动时断查阅相关书资料断促进身成长进行教学反思投身教育创新实践改革教学容方法手段积极探索教育教学规律更新教育观念提高教育力
3．读书活动
学期积极投入校书香校园活动先学变态心理学心理咨询心理治疗团体心理咨询催眠心催眠术手册等20心理学专业书籍交流学心研讨专业技术达专业成长
四思路
回顾昨天美丽校园里留脚印忙碌充实年里实践中摸索摸索中提升提升中成长成长中收获快乐展明天切会旅途宿充满挑战希开始新起点更勇探索创新加强交流更加充实取更成绩校心理健康教育工作推新台阶
心理健康教学工作总结7
学期学校教学理念指导思想抓学校心理教学工作营造学校良心理氛围提高学生心理素质提高学生心理健康水教改重涵国家教委新制定中学德育纲中已明确心理健康教育作中学德育重组成部分通种方式学生进行心理健康教育辅导帮助学生提高心理素质健全格增强承受挫折适应环境力
落实定工作目标
1坚持根学生心理特点发展规律运心理健康理方法开展丰富彩活动培育学生良心理素质促进身心全面谐发展
2立足教育重指导遵循学生身心发展规律保证心理健康实践性实效性面全体学生关注差异尊重学生理解学生
3提高全体学生心理素质充分开发潜力培养学生乐观心理品质促进学生格健康发展
4少数心理困扰心理障碍学生进行科学效心理咨询辅导快摆脱障碍提高心理健康水增强教育力
二具体工作成效：
1学校心理健康教育队伍建设学校心理健康教育学校工作中件事开学初成立心理健康教师班教师辅教师基础学生心理健康教育战线全体学生心理健康保驾护航
2学校心理健康教育方式采取种教育方式机结合利学生受教育全面性选择性
（1）心理课辅导月周班教师利班会课根班具体情况开展心理活动课
（2）心理咨询室开放心灵家园接受学生体组象咨询心理咨询室专教师负责固定开放时间固定场
（3）办心灵信箱便学生羞启齿利写信方式学校心理老师进行沟通预约咨询般问题心理老师转交班回复特殊心理辅导老师进行咨询
（4）点带面利学校宣传阵班板报红领巾广播站校学生熟悉宣传阵学期充分利现阵宣传心理知识电台进行讲座案例进行解析常识性问题进行解答学生学生活中时保持正常心态
（5）指导家庭进行心理健康教育学生心理健康教育仅仅学校实施够更重意义讲学生心理健康教育家庭教育家庭学生源属学生心理健康结学校支家长合力重视孩子心理健康教育利家长学校家长开放日家长会电话联系等种途径坚持懈家长提出种建议指导家长开展学生家庭心理健康教育
（6）指导学生进行心理健康教育指导学生学简单效心理健康教育方法：
A学会放松学生知道紧张正常心理反应通想象转移注意力调整呼吸体育活动听音乐唱歌阅读睡觉等方法调节放松
B谈心学生知道问题学会求助学校找老师心理辅导老师谈心家里找长辈亲友谈心社会谈心象心理咨询电话等等事时谈话学会谈心辈子受益
C学写日记周记学生学笔谈心心灵轨迹文字描绘心理健康成长帮助
着成长成绩重成成重理念全体教育工作者全心投入重视学生心理健康教育利切资源开展学生心理健康教育促进全体学生健康发展孩子心理健康保驾护航努力目标
心理健康教学工作总结8
更推进素质教育两年校断加强心理健康学科建设工作学期巩固已成绩时着促进校心理健康教育更加深入健康发展工作提出更高求仅提高学生心理素质入手完善校心理健康教育立体网络断加宣传力度拓宽心理健康教育渠道继续推进校心理健康教育工作更加健康系统全面效展开回顾总结学期开展心理健康教育工作方面：
心理健康教育课规范性序性系统性方面取显著进步
首先保证班位心理健康教师班兼职班两周次心理健康课纳入课程表配套教材位
次规范课堂教学着手保证课质量加强集备开学初集中课教师进行心理健康教育理知识培训规范课容课进度心理健康教育课程系统化序化避免心理健康课序化意化二学生制定课堂契约规范学生课堂行
二积极参加片区心理学科教研活动提升教师力
学期校教师积极参加金北片区心理健康教研活动两周次教研活动会时参加积极准备教研时项材料案分享沙盘游戏等活动中认真聆听积极参发言学兄弟学校教师验活动中带回校教师群中资源享
三扎实工作拓宽渠道加强学生心理辅导促进学生心理健康发展
心理辅导帮助学生消心理障碍正确认识社会充分发挥潜效适应环境方面具重作学期心理辅导方面做定工作取显著成效实行辅导员工作制度心理辅导员值班时间：周五中午面面咨询时间什心理方面问题班心理老师咨询
四群策群力造心理健康精品课例
学期校积极参加中心校组织心理健康希杯金硕杯教学活动张老师代表校参加心理学科课堂赛校进行三次试讲次讲老师积极参张老师提出修改建议张老师次次进行改进张艳琴老师心理健康课众划桨开船活动中取优异成绩
学期心理健康学科工作中存足方学科相关学生互动组织太少想真正做全体学生参学生热烈趣活动中情感体验必须开展相关活动：心理健康板报加强学科宣传学生更生动解心理学科心理健康漫画手抄报评调动学生学兴趣参积极性
继续提高认识转变观念特广教师转变观念心理健康教育工作做更真正学生健康温馨环境中学成长
心理健康教学工作总结9
学年班开展形式样心理健康教育活动帮助学生培养健全格学生学方面巨进步心理着健康方发展保持心理健康全面推进素质教育工作方面取定成效学生身努力家长协助更教师耐心指导现学期工作总结：
走进学生帮助学生
学生正值成长发展程中缺乏科学辨力社会实践验加独立意识较差学生容易发生心理行偏差阶段学生常出现妒忌卑孤僻等健康心理行究原难发现存心理偏差学生活中碰问题困难时缺乏解决矛盾应挫折处理危机力通讲事组织学生表演品组讨学生点评等方式学生寓教乐中接受相关知识
二通课堂教学渗透心理健康知识
课堂学校进行教育活动场课堂教学仅科学知识传授程学生心理发展程教材容科容心理健康教育素材科教学程中渗透关知识学生处处感受真善美教育提高身心理素质作教育体教师仅知识影响着学生教师格会教学师生互动程中起潜移默化作构成心理健康教育重容
三联系家庭引导学生家长关心子女心理健康
学生家长学生固血缘关系感情伦理道德联系家庭教育直接影响着学校教育效果学校教育代种力量父母关心子女生理健康时应关心心理健康
父母认孩子壮生病健康全面认识事实孩子身存心理障碍说谎理取闹等行然认识片面性少家长孩子心理健康够重视甚采取违背心理保健教育方法利心理健康发展发现心理缺陷时时家长联系做时矫正引导热爱生活关心培养责感独立性尊心制力养成乐观进取精神家长会结合学生时表现家长时交流家长相应指导关心孩子成长注意孩子心理变化
实践证明教师融入学生够倾听学生声音烦恼烦恼快乐快乐学生心理健康发展教师必须掌握心理知识遵循学生心理发展规律实践中灵活运心理教育规律探索学生心理发展总结心理教育验家庭社会紧密联系取良成效
心理健康教育实践中深深感学进行心理辅导重性迫切性担负着培养代重学教育科学技术飞速发展竞争日益加剧天更应注重学生潜开发培养学生良社会适应性保持健康心理
心理健康教学工作总结10
良心理素质全面素质中重组成部分心理健康教育提高中学生心理素质教育实施素质教育重容加强心理健康教育提高学生心理素质健康成长历史赋予教育工作展务圣历史命
教育实践中深刻体会良健康心理素质学生全面发展基础必学生进行心理健康教育帮助学生提高心理素质增强学生接受挫折适应环境力教育教学工作中样做：
加强身修养树立言教楷模
心理健康教育目标提高学生心理素质促进学生格健全发展目标实现离开教师教师学生夕相处学生传授科学文化知识组织项活动程中学生日常交中时刻身格力量影响学生教师作处取代教师心理素质直接影响着学生心理素质发展影响着教育教学工作成效首先阅读什心理健康维护身心理健康保护学生心理资源学生进行般性心理辅导等方面书籍学心理健康教育理学年组教师研讨心理健康教育详细操作方法身体力行时时事事处处学生做榜样求学生做首先做
二坚持全面渗透渠道全方位开展心理健康教育工作
1学科教学渠道进行学方法辅导教学程中渗透心理健康教育学校心理健康教育项重容学生进行学心理辅导会学轻松舒畅富成效进行学心理辅导帮助学生学会学前提高学生学效率效益需学生效进行终身学适应飞速发展社会需学心理辅导通包括学智辅导学方法辅导学态度动机爱惯辅导防备学生学疲惫减缓学生考试心理压力等学方法学生较突出心理问题应加辅导然智力水高学生常通摸索握效学方法数情况走弯路许学生难学中然然掌握科学学方法必学生进行科学系统学方法辅导帮助学生积极动建立学方法体系
1课堂教学方面充分发挥课堂教学渠道作通学科教学中创造性教育发展学生求异思维注意激发学生探索欲培养学生创新精神提高学生创造性思维力
2求学生觉遵守学校健康制度义务宣传员社会家庭传播卫生保健知识提高保健力养成健康行纠正良惯
3通健康教育青少年掌握卫生科学知识前提促进脑发育智力发展通心理卫生教育形成健康心理状态健全格特征青少年获正确思维方法智力充分发挥发展奠定基础
三项指标达标率
1学生体健康行形成率达70
2学生群体健康行形成率达95
3学生健康知识知晓率达80
三采具体措施
1足健康教育课保证周课时
2健康教育课严格教学计划进行教学
3定期学生进行健康教育知识讲座
4开设心理教育课开设心理咨询活动
心理健康教学工作总结11
心理健康教育学校教育重组成部分培养学生良卫生惯建立健康生活方式重途径更提高整民族文明卫生健康素质根措施搞学校心理健康教育工作学校千方百计改善学校健康教育硬件设备提高校医心理健康教育老师业务水年学校年保证定资金投入购置健康教育教材教具学校教室采光明黑板课桌椅基符合标准求学校学生饮水厕设施基达标
学期教学目标：
1学生树立健康第思想努力做健康
2通心理健康教育学生进步明确学心理健康知识增强健康意识养成健康行提高健康素质道理
3健康心理素质生必备基础通健康教育培养学生良心理素质通健康教育进步促进校园精神文明
4求学生觉遵守学校健康制度义务宣传员社会家庭传播卫生保健知识提高保健力养成健康行纠正良惯
5通健康教育青少年掌握卫生科学知识前提促进脑发育智力发展通心理卫生教育形成健康心理状态健全格特征青少年获正确思维方法智力充分发挥发展奠定基础
二项指标达标率
1学生体健康行形成率达70
2学生群体健康行形成率达95
3学生健康知识知晓率达80
三采具体措施
1定期学生进行心理健康教育知识讲座
2开设心理咨询活动
心理健康教学工作总结12
教育实践中校深刻体会良健康心理素质学生全面发展基础必学生进行心理健康教育帮助学生提高心理素质增强学生承受挫折适应环境力学期教育教学工作中样做：
加强教师身修养树立身教楷模
心理健康教育目标提高学生心理素质促进学生格健全发展目标实现离开教师教师学生夕相处学生传授科学文化知识组织项活动程中学生日常交中时刻身格力量影响学生教师作处取代教师心理素质直接影响着学生心理素质发展影响着教育教学工作成效首先阅读什心理健康维护身心理健康保护学生心理资源学生进行般性心理辅导等方面书籍学心理健康教育理学年组教师研讨心理健康教育具体操作方法身体力行时时事事处处学生做榜样求学生做首先做
二坚持全面渗透渠道全方位开展心理健康教育工作
1学科教学渠道进行学方法辅导教学程中渗透心理健康教育学校心理健康教育项重容学生进行学心理辅导会学轻松愉快富成效进行学心理辅导帮助学生学会学前提高学生学效率效益需学生效进行终身学适应飞速发展社会需学心理辅导通包括学智辅导学方法辅导学态度动机兴趣惯辅导预防学生学疲劳减缓学生考试心理压力等学方法学生较突出心理问题应加辅导然智力水高学生常通摸索掌握效学方法数情况走弯路许学生难学中然然掌握科学学方法必学生进行科学系统学方法辅导帮助学生积极动建立学方法体系
2课堂教学方面充分发挥课堂教学渠道作通学科教学中创造性教育发展学生求思维求异思维注重激发学生探索欲培养学生创新精神提高学生创造性思维力通心理健康教育培养学生心理品质通文学欣赏艺术欣赏课培养学生审美观
3班工作方面精心培育学生创造性格班集体建设程中发展学生性尊重学生基础建立民等谐师生关系团结协作竞争学关系营造创造教育氛围创设创造性格形成益外部环境促进学生创造性心理品质形成发展组织创造性实践活动班通组织题班会文体活动校外社会实践活动学生提供参加创造性活动机会发挥学生积极性动性培养学生创造性格品质组建创造性学组鼓励学生利课余时间独立开展创造性活动组单位进行集体创作促进学生创造性格健康发展正确评价学生创造性班通科学评价学生创造力创造性格帮助学生认识创造力引导学生活动中发展创造性格提高创造力实践班深刻体会心理健康教育助班学生间建立起等谐师生关系班级工作开展良班集体形成创设谐融洽心理氛围
4努力营造利学生创造性格形成文化氛围通组织参加科技节艺术节黑板报团队活动文体活动校园建设等营造发展性师生等创造教育氛围教育学生敢想敢说敢做敢权威挑战激发学生创造意识培养学生创造心理
5性教育方面通开展学科兴趣组活动心理咨询活动等性教育方式学生进行辅导
6学校社会结合方面通家长时沟通时解学生思想动态取家长效配合
总教师真正融入学生中成知师生谐互动中正确引导矫治学生良倾终会解决学生心理健康问题心理健康教育真正落实处
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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心理健康教学工作总结1
良心理素质全面素质中重组成部分心理健康教学工作总结心理健康教育提高中学生心理素质教育实施素质教育重容加强心理健康教育提高学生心理素质健康成长历史赋予教育工作展务圣历史命
教育实践中深刻体会良健康心理素质学生全面发展基础必学生进行心理健康教育帮助学生提高心理素质增强学生接受挫折适应环境力教育教学工作中样做：
加强身修养树立言教楷模
心理健康教育目标提高学生心理素质促进学生格健全发展目标实现离开教师教师学生夕相处学生传授科学文化知识组织项活动程中学生日常交中时刻身格力量影响学生教师作处取代教师心理素质直接影响着学生心理素质发展影响着教育教学工作成效首先阅读什心理健康维护身心理健康保护学生心理资源学生进行般性心理辅导等方面书籍学心理健康教育理学年组教师研讨心理健康教育详细操作方法身体力行时时事事处处学生做榜样求学生做首先做工作总结心理健康教学工作总结
二坚持全面渗透渠道全方位开展心理健康教育工作
学科教学渠道进行学方法辅导教学程中渗透心理健康教育学校心理健康教育项重容学生进行学心理辅导会学轻松舒畅富成效进行学心理辅导帮助学生学会学前提高学生学效率效益需学生效进行终身学适应飞速发展社会需学心理辅导通包括学智辅导学方法辅导学态度动机爱惯辅导防备学生学疲惫减缓学生考试心理压力等学方法学生较突出心理问题应加辅导然智力水高学生常通摸索握效学方法数情况走弯路许学生难学中然然掌握科学学方法必学生进行科学系统学方法辅导帮助学生积极动建立学方法体系
课堂教学方面充分发挥课堂教学渠道作通学科教学中创造性教育发展学生求异思维注意激发学生探索欲培养学生创新精神提高学生创造性思维力
求学生觉遵守学校健康制度义务宣传员社会家庭传播卫生保健知识提高保健力养成健康行纠正良惯
通健康教育青少年掌握卫生科学知识前提促进脑发育智力发展通心理卫生教育形成健康心理状态健全格特征青少年获正确思维方法智力充分发挥发展奠定基础
心理健康教学工作总结2
健康教育学校教育重组成部分培养学生良卫生惯建立健康生活方式重途径更提高整民族文明卫生健康素质根措施根教育部基础教育课程改革纲中学心理健康教育指导纲文件精神开发校课程学生反应校心理健康教育活动课开展达预期目提高全体学生心理素质充分开发潜培养学生乐观心理品质促进学生格健全发展受学生欢迎评
学期教学目标：
1学生树立健康第思想努力做健康
2通健康教育学生进步明确学健康知识增强健康意识养成健康行提高健康素质道理
3健康心理素质生必备基础通健康教育培养学生良心理素质通健康教育进步促进校园精神文明
4通健康教育青少年掌握卫生科学知识前提促进脑发育智力发展通心理卫生教育形成健康心理状态健全格特征青少年获正确思维方法智力充分发挥发展奠定基础
二采具体措施
1足健康教育课保证周课时
2健康教育课严格教学计划进行教学
3开设心理教育课开设心理咨询活动
三身专业成长
1参加心理教研活动
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2读书交流
积极参听课活动开展教育教学教研活动时断查阅相关书资料断促进身成长进行教学反思投身教育创新实践改革教学容方法手段积极探索教育教学规律更新教育观念提高教育力
3．读书活动
学相关心理学专业书籍交流学心研讨专业技术达专业成长
四思路
回顾昨天美丽校园里留脚印忙碌充实年里实践中摸索摸索中提升提升中成长成长中收获快乐展明天切会旅途宿充满挑战希开始新起点更勇探索创新加强交流更加充实取更成绩校心理健康教育工作推新台阶
心理健康教学工作总结3
xx年教育局活动中心领导关心支持发挥中心未成年思想道德教育阵资源优势校外心理健康教育开展途径方式容等方面作尝试总结验发现足更开展明年工作特写总结计划
工作总结
1xx年暑期举办两期生命花绽放心智成长题夏令营中学学生团体心理辅导供辅导学员35夏令营团体心理辅导心理拓展训练等形式融入生命教育心理健康教育关容帮助学生认识生命独特性学珍惜热爱生命创造生命独价值活动形式新颖容丰富尤互动中体验伴分享孩子前未心灵触动学员通活动加深认知树立生命信念提高信增强合作意识力活动收教育效果社会效应
210月10日参加城区妇联办世界精神卫生日题宣传开展现场咨询版面宣传心理健康知识传单免费发放等活动帮助市民更科学认识心理咨询时扩中心知名度
310月28日应基教科求城区中学心理健康教师作题学校心理咨询室建设——兼谈中学心理健康教育新途径培训明确心理辅导室建设关求介绍生活素质教育课程般理念操作技巧学校科学规范建设心理辅导室开展心理健康活动课提供时益帮助
411月15日30日基教科全区中学心理辅导室建设情况进行次排查较全面掌握全区中学心理辅导室建设情况检查工作做时总结交流
5完成城区中学心理健康教师成长沙龙资料收集工作
611月9日开始满足学校提升教师心理健康水提高家长教育水需动义务送讲座校先城区职高xx学等六学校送七场教师家长心理健康知识讲座受听课教师家长欢迎
7觉开展理学坚持提升业务力暑期先赴北京参加第三届海峡两岸生命教育研讨会首届积极心理学教育国际研讨会学理念技术时应学生团体辅导教师家长类培训中
8继续完善咨询部档案做外宣传报道
二工作反思
1时候想问题理想化脱离实际原方面急切想城区中学展开心理健康教育工作做点什解校实际状况需更动深入学校样确切解需发现典型总结验做辅导积累第手资料
2校外心理健康教育模式容途径等方面需结合城区实际做进步探索做出特色时追求实效
3扩心理教育咨询部知名度方面需坚持懈努力更知晓更服务
三工作计划
（）完成咨询部职工作扩咨询部社会影响
1立足活动中心发挥公益资源优势做体咨询团体辅导推广亲职教育公益讲堂坚持广中学生家长服务
2继续搞学生心智成长题冬夏令营活动广中学生提供益辅导
3做课题研究申请省级十二五科研课题发展积极性力学校老师加入尝试走出条边学边研研促教持续发展心理健康教育路
4完善资料档留存明年文明城市验收检查基础
5完成咨询部室软硬件建设
6做咨询部外报道工作
7加强业务学交流坚持懈提升理水实践力
（二）完善沙龙运作机制探索学校心理健康模式
1教育局领导建设中学心理健康教师成长沙龙组织心理健康教师成长沙龙持续开展培训学心理老师团队支持系统持续学动力争取五年帮助区心理老师理念会技术研究学校生动活泼效渠道形式独立开展心理健康教育工作
2心理教师体通集体教研公开课展示等形式尝试绘载体生活素质教育课程班级教学实验探索形成区学校特色心理健康教育活动课实践基础编制适合区学校应生活素质教育教师书学生书
3动中学心理辅导室心理健康教育工作进行日常指导帮助选择兴趣潜力重点学校重点辅导
4坚持义务送讲座校满足学校教师班家长培训需求
5时机成熟时组织开展心理健康教育成果展示活动优秀咨询手记征集心理活动课设计评选绘事朗读赛画心绘事创作评心理健康节题宣传等推进校心理健康教育工作动积极效发展
心理健康教学工作总结4
健康教育学校教育重组成部分培养学生良卫生惯建立健康生活方式重途径更提高整民族文明卫生健康素质根措施教育实践中校深刻体会良健康心理素质学生全面发展基础必学生进行心理健康教育帮助学生提高心理素质增强学生承受挫折适应环境力学期教育教学工作中样做：
加强教师身修养树立身教楷模
心理健康教育目标提高学生心理素质促进学生格健全发展目标实现离开教师教师学生夕相处学生传授科学文化知识组织项活动程中学生日常交中时刻身格力量影响学生教师作处取代教师心理素质直接影响着学生心理素质发展影响着教育教学工作成效首先阅读什心理健康维护身心理健康保护学生心理资源学生进行般性心理辅导等方面书籍学心理健康教育理教师研讨心理健康教育具体操作方法身体力行时时事事处处学生做榜样求学生做首先做
二坚持全面渗透渠道全方位开展心理健康教育工作
1学科教学渠道进行学方法辅导教学程中渗透心理健康教育学校心理健康教育项重容学生进行学心理辅导会学轻松愉快富成效进行学心理辅导帮助学生学会学前提高学生学效率效益需学生效进行终身学适应飞速发展社会需学心理辅导通包括学智辅导学方法辅导学态度动机兴趣惯辅导预防学生学疲劳减缓学生考试心理压力等学方法学生较突出心理问题应加辅导然智力水高学生常通摸索掌握效学方法数情况走弯路许学生难学中然然掌握科学学方法必学生进行科学系统学方法辅导帮助学生积极动建立学方法体系
2课堂教学方面充分发挥课堂教学渠道作通学科教学中创造性教育发展学生求思维求异思维注重激发学生探索欲培养学生创新精神提高学生创造性思维力通心理健康教育培养学生心理品质通文学欣赏艺术欣赏课培养学生审美观
3精心培育学生创造性格教学程中发展学生性尊重学生基础建立民等谐师生关系团结协作竞争学关系营造创造教育氛围创设创造性格形成益外部环境促进学生创造性心理品质形成发展组织创造性实践活动通组织题班会文体活动校外社会实践活动学生提供参加创造性活动机会发挥学生积极性动性培养学生创造性格品质组建创造性学组鼓励学生利课余时间独立开展创造性活动组单位进行集体创作促进学生创造性格健康发展正确评价学生创造性通科学评价学生创造力创造性格帮助学生认识创造力引导学生活动中发展创造性格提高创造力实践深刻体会心理健康教育助教师学生间建立起等谐师生关系班级工作开展良班集体形成创设谐融洽心理氛围
4努力营造利学生创造性格形成文化氛围通组织参加科技节艺术节黑板报团队活动文体活动校园建设等营造发展性师生等创造教育氛围教育学生敢想敢说敢做敢权威挑战激发学生创造意识培养学生创造心理
5性教育方面通开展学科兴趣组活动心理咨询活动等性教育方式学生进行辅导
6学校社会结合方面通家长时沟通时解学生思想动态取家长效配合
总教师真正融入学生中成知师生谐互动中正确引导矫治学生良倾终会解决学生心理健康问题心理健康教育真正落实处年心理健康教育活动中校师生心理健康教育意识增强学心理健康素质提高教育教学质量提高效果明显成绩突出校继续努力校心理健康教育深入持久开展学生健康道路茁壮成长
心理健康教学工作总结5
德育工作
爱岗敬业师表师德标准严格求遵纪守法乐奉献热爱学生培养学生良品行激发学生创新精神尊重学生格做学生良师益友终身学勇探索潜心专研业务断提高专业素养教育教学水
业绩
学期直担16学年心理健康学科教学工作学校校医工作工作勤勤恳恳劳怨计较失校家做学校卫生宣传工作宣传 传染病防治知识利板报广播讲座等形式进行宣传师生解健康知识确保全校师生身体健康积极参加学校组织政治业务学断提高理业务水积极参加学校组织项活动遵守学校规章制度认真完成学校交项务受学校领导评
教学工作
认真钻研教材节课通种途径方法培养学生良心理素质提高学生心理机充分发挥学生心理潜培养发展学生种优秀心理品质帮助学生预防种异常心理问题产生结合学生身心发展状况特点活动游戏激发学生参热情贴学生生活实例教学学生找出方法解决学生生活学生中遇问题保证学生身心健康
校研修
参加学校组织教科研活动着新课程改革教师业务力求提高教学余进行网络学充实网查找资料制作媒体课件教学服务积极撰写教学笔教学反思教学文总结教学验断反思失终身学断充实完善提高教育教学水
心理健康教学工作总结6
面推荐更心理健康教学工作总结
学期围绕学校工作计划展学期心理健康教育工作开展基础教育课程改革开发校课程完善心理健康教育工作提高学生心理素质现学期工作进行总结
心理健康教育课程建设
根教育部基础教育课程改革纲中学心理健康教育指导纲文件精神开发校课程没教材情况行设计课程编写教案校心理健康教育活动课开展基础该课程积累定验课程活动课
外针性指导班学生开展心理健康教育题班会容涉：指导学方法减少学生考试焦虑际关系学生间正常交增进班级团结
学生反应校心理健康教育活动课开展达预期目提高全体学生心理素质充分开发潜培养学生乐观心理品质促进学生格健全发展受学生欢迎评
二心理咨询
心理咨询室周五午5点6点定时学生开放定时做预约咨询完全统计学期学生体咨询次数100次时效解决学生心理困惑消心理障碍恢复正常学生活受教师学生家长高度评价社会引起强烈反响
针咨询作记录整理心理咨询档案做次案交流反思提高身咨询技术水
三身专业成长
1参加继续教育
作名刚刚接触心理健康教育老师快完成角色转换适应教学工作适应新课程改革参加继续教育：
利视频学选择学结合时班工作实践反思进行骨干班全员培训蒋少玲老师参加区c证培训
2听课读书交流
积极参听课活动开展教育教学教研活动时断查阅相关书资料断促进身成长进行教学反思投身教育创新实践改革教学容方法手段积极探索教育教学规律更新教育观念提高教育力
3．读书活动
学期积极投入校书香校园活动先学变态心理学心理咨询心理治疗团体心理咨询催眠心催眠术手册等20心理学专业书籍交流学心研讨专业技术达专业成长
四思路
回顾昨天美丽校园里留脚印忙碌充实年里实践中摸索摸索中提升提升中成长成长中收获快乐展明天切会旅途宿充满挑战希开始新起点更勇探索创新加强交流更加充实取更成绩校心理健康教育工作推新台阶
心理健康教学工作总结7
学期学校教学理念指导思想抓学校心理教学工作营造学校良心理氛围提高学生心理素质提高学生心理健康水教改重涵国家教委新制定中学德育纲中已明确心理健康教育作中学德育重组成部分通种方式学生进行心理健康教育辅导帮助学生提高心理素质健全格增强承受挫折适应环境力
落实定工作目标
1坚持根学生心理特点发展规律运心理健康理方法开展丰富彩活动培育学生良心理素质促进身心全面谐发展
2立足教育重指导遵循学生身心发展规律保证心理健康实践性实效性面全体学生关注差异尊重学生理解学生
3提高全体学生心理素质充分开发潜力培养学生乐观心理品质促进学生格健康发展
4少数心理困扰心理障碍学生进行科学效心理咨询辅导快摆脱障碍提高心理健康水增强教育力
二具体工作成效：
1学校心理健康教育队伍建设学校心理健康教育学校工作中件事开学初成立心理健康教师班教师辅教师基础学生心理健康教育战线全体学生心理健康保驾护航
2学校心理健康教育方式采取种教育方式机结合利学生受教育全面性选择性
（1）心理课辅导月周班教师利班会课根班具体情况开展心理活动课
（2）心理咨询室开放心灵家园接受学生体组象咨询心理咨询室专教师负责固定开放时间固定场
（3）办心灵信箱便学生羞启齿利写信方式学校心理老师进行沟通预约咨询般问题心理老师转交班回复特殊心理辅导老师进行咨询
（4）点带面利学校宣传阵班板报红领巾广播站校学生熟悉宣传阵学期充分利现阵宣传心理知识电台进行讲座案例进行解析常识性问题进行解答学生学生活中时保持正常心态
（5）指导家庭进行心理健康教育学生心理健康教育仅仅学校实施够更重意义讲学生心理健康教育家庭教育家庭学生源属学生心理健康结学校支家长合力重视孩子心理健康教育利家长学校家长开放日家长会电话联系等种途径坚持懈家长提出种建议指导家长开展学生家庭心理健康教育
（6）指导学生进行心理健康教育指导学生学简单效心理健康教育方法：
A学会放松学生知道紧张正常心理反应通想象转移注意力调整呼吸体育活动听音乐唱歌阅读睡觉等方法调节放松
B谈心学生知道问题学会求助学校找老师心理辅导老师谈心家里找长辈亲友谈心社会谈心象心理咨询电话等等事时谈话学会谈心辈子受益
C学写日记周记学生学笔谈心心灵轨迹文字描绘心理健康成长帮助
着成长成绩重成成重理念全体教育工作者全心投入重视学生心理健康教育利切资源开展学生心理健康教育促进全体学生健康发展孩子心理健康保驾护航努力目标
心理健康教学工作总结8
更推进素质教育两年校断加强心理健康学科建设工作学期巩固已成绩时着促进校心理健康教育更加深入健康发展工作提出更高求仅提高学生心理素质入手完善校心理健康教育立体网络断加宣传力度拓宽心理健康教育渠道继续推进校心理健康教育工作更加健康系统全面效展开回顾总结学期开展心理健康教育工作方面：
心理健康教育课规范性序性系统性方面取显著进步
首先保证班位心理健康教师班兼职班两周次心理健康课纳入课程表配套教材位
次规范课堂教学着手保证课质量加强集备开学初集中课教师进行心理健康教育理知识培训规范课容课进度心理健康教育课程系统化序化避免心理健康课序化意化二学生制定课堂契约规范学生课堂行
二积极参加片区心理学科教研活动提升教师力
学期校教师积极参加金北片区心理健康教研活动两周次教研活动会时参加积极准备教研时项材料案分享沙盘游戏等活动中认真聆听积极参发言学兄弟学校教师验活动中带回校教师群中资源享
三扎实工作拓宽渠道加强学生心理辅导促进学生心理健康发展
心理辅导帮助学生消心理障碍正确认识社会充分发挥潜效适应环境方面具重作学期心理辅导方面做定工作取显著成效实行辅导员工作制度心理辅导员值班时间：周五中午面面咨询时间什心理方面问题班心理老师咨询
四群策群力造心理健康精品课例
学期校积极参加中心校组织心理健康希杯金硕杯教学活动张老师代表校参加心理学科课堂赛校进行三次试讲次讲老师积极参张老师提出修改建议张老师次次进行改进张艳琴老师心理健康课众划桨开船活动中取优异成绩
学期心理健康学科工作中存足方学科相关学生互动组织太少想真正做全体学生参学生热烈趣活动中情感体验必须开展相关活动：心理健康板报加强学科宣传学生更生动解心理学科心理健康漫画手抄报评调动学生学兴趣参积极性
继续提高认识转变观念特广教师转变观念心理健康教育工作做更真正学生健康温馨环境中学成长
心理健康教学工作总结9
学年班开展形式样心理健康教育活动帮助学生培养健全格学生学方面巨进步心理着健康方发展保持心理健康全面推进素质教育工作方面取定成效学生身努力家长协助更教师耐心指导现学期工作总结：
走进学生帮助学生
学生正值成长发展程中缺乏科学辨力社会实践验加独立意识较差学生容易发生心理行偏差阶段学生常出现妒忌卑孤僻等健康心理行究原难发现存心理偏差学生活中碰问题困难时缺乏解决矛盾应挫折处理危机力通讲事组织学生表演品组讨学生点评等方式学生寓教乐中接受相关知识
二通课堂教学渗透心理健康知识
课堂学校进行教育活动场课堂教学仅科学知识传授程学生心理发展程教材容科容心理健康教育素材科教学程中渗透关知识学生处处感受真善美教育提高身心理素质作教育体教师仅知识影响着学生教师格会教学师生互动程中起潜移默化作构成心理健康教育重容
三联系家庭引导学生家长关心子女心理健康
学生家长学生固血缘关系感情伦理道德联系家庭教育直接影响着学校教育效果学校教育代种力量父母关心子女生理健康时应关心心理健康
父母认孩子壮生病健康全面认识事实孩子身存心理障碍说谎理取闹等行然认识片面性少家长孩子心理健康够重视甚采取违背心理保健教育方法利心理健康发展发现心理缺陷时时家长联系做时矫正引导热爱生活关心培养责感独立性尊心制力养成乐观进取精神家长会结合学生时表现家长时交流家长相应指导关心孩子成长注意孩子心理变化
实践证明教师融入学生够倾听学生声音烦恼烦恼快乐快乐学生心理健康发展教师必须掌握心理知识遵循学生心理发展规律实践中灵活运心理教育规律探索学生心理发展总结心理教育验家庭社会紧密联系取良成效
心理健康教育实践中深深感学进行心理辅导重性迫切性担负着培养代重学教育科学技术飞速发展竞争日益加剧天更应注重学生潜开发培养学生良社会适应性保持健康心理
心理健康教学工作总结10
良心理素质全面素质中重组成部分心理健康教育提高中学生心理素质教育实施素质教育重容加强心理健康教育提高学生心理素质健康成长历史赋予教育工作展务圣历史命
教育实践中深刻体会良健康心理素质学生全面发展基础必学生进行心理健康教育帮助学生提高心理素质增强学生接受挫折适应环境力教育教学工作中样做：
加强身修养树立言教楷模
心理健康教育目标提高学生心理素质促进学生格健全发展目标实现离开教师教师学生夕相处学生传授科学文化知识组织项活动程中学生日常交中时刻身格力量影响学生教师作处取代教师心理素质直接影响着学生心理素质发展影响着教育教学工作成效首先阅读什心理健康维护身心理健康保护学生心理资源学生进行般性心理辅导等方面书籍学心理健康教育理学年组教师研讨心理健康教育详细操作方法身体力行时时事事处处学生做榜样求学生做首先做
二坚持全面渗透渠道全方位开展心理健康教育工作
1学科教学渠道进行学方法辅导教学程中渗透心理健康教育学校心理健康教育项重容学生进行学心理辅导会学轻松舒畅富成效进行学心理辅导帮助学生学会学前提高学生学效率效益需学生效进行终身学适应飞速发展社会需学心理辅导通包括学智辅导学方法辅导学态度动机爱惯辅导防备学生学疲惫减缓学生考试心理压力等学方法学生较突出心理问题应加辅导然智力水高学生常通摸索握效学方法数情况走弯路许学生难学中然然掌握科学学方法必学生进行科学系统学方法辅导帮助学生积极动建立学方法体系
1课堂教学方面充分发挥课堂教学渠道作通学科教学中创造性教育发展学生求异思维注意激发学生探索欲培养学生创新精神提高学生创造性思维力
2求学生觉遵守学校健康制度义务宣传员社会家庭传播卫生保健知识提高保健力养成健康行纠正良惯
3通健康教育青少年掌握卫生科学知识前提促进脑发育智力发展通心理卫生教育形成健康心理状态健全格特征青少年获正确思维方法智力充分发挥发展奠定基础
三项指标达标率
1学生体健康行形成率达70
2学生群体健康行形成率达95
3学生健康知识知晓率达80
三采具体措施
1足健康教育课保证周课时
2健康教育课严格教学计划进行教学
3定期学生进行健康教育知识讲座
4开设心理教育课开设心理咨询活动
心理健康教学工作总结11
心理健康教育学校教育重组成部分培养学生良卫生惯建立健康生活方式重途径更提高整民族文明卫生健康素质根措施搞学校心理健康教育工作学校千方百计改善学校健康教育硬件设备提高校医心理健康教育老师业务水年学校年保证定资金投入购置健康教育教材教具学校教室采光明黑板课桌椅基符合标准求学校学生饮水厕设施基达标
学期教学目标：
1学生树立健康第思想努力做健康
2通心理健康教育学生进步明确学心理健康知识增强健康意识养成健康行提高健康素质道理
3健康心理素质生必备基础通健康教育培养学生良心理素质通健康教育进步促进校园精神文明
4求学生觉遵守学校健康制度义务宣传员社会家庭传播卫生保健知识提高保健力养成健康行纠正良惯
5通健康教育青少年掌握卫生科学知识前提促进脑发育智力发展通心理卫生教育形成健康心理状态健全格特征青少年获正确思维方法智力充分发挥发展奠定基础
二项指标达标率
1学生体健康行形成率达70
2学生群体健康行形成率达95
3学生健康知识知晓率达80
三采具体措施
1定期学生进行心理健康教育知识讲座
2开设心理咨询活动
心理健康教学工作总结12
教育实践中校深刻体会良健康心理素质学生全面发展基础必学生进行心理健康教育帮助学生提高心理素质增强学生承受挫折适应环境力学期教育教学工作中样做：
加强教师身修养树立身教楷模
心理健康教育目标提高学生心理素质促进学生格健全发展目标实现离开教师教师学生夕相处学生传授科学文化知识组织项活动程中学生日常交中时刻身格力量影响学生教师作处取代教师心理素质直接影响着学生心理素质发展影响着教育教学工作成效首先阅读什心理健康维护身心理健康保护学生心理资源学生进行般性心理辅导等方面书籍学心理健康教育理学年组教师研讨心理健康教育具体操作方法身体力行时时事事处处学生做榜样求学生做首先做
二坚持全面渗透渠道全方位开展心理健康教育工作
1学科教学渠道进行学方法辅导教学程中渗透心理健康教育学校心理健康教育项重容学生进行学心理辅导会学轻松愉快富成效进行学心理辅导帮助学生学会学前提高学生学效率效益需学生效进行终身学适应飞速发展社会需学心理辅导通包括学智辅导学方法辅导学态度动机兴趣惯辅导预防学生学疲劳减缓学生考试心理压力等学方法学生较突出心理问题应加辅导然智力水高学生常通摸索掌握效学方法数情况走弯路许学生难学中然然掌握科学学方法必学生进行科学系统学方法辅导帮助学生积极动建立学方法体系
2课堂教学方面充分发挥课堂教学渠道作通学科教学中创造性教育发展学生求思维求异思维注重激发学生探索欲培养学生创新精神提高学生创造性思维力通心理健康教育培养学生心理品质通文学欣赏艺术欣赏课培养学生审美观
3班工作方面精心培育学生创造性格班集体建设程中发展学生性尊重学生基础建立民等谐师生关系团结协作竞争学关系营造创造教育氛围创设创造性格形成益外部环境促进学生创造性心理品质形成发展组织创造性实践活动班通组织题班会文体活动校外社会实践活动学生提供参加创造性活动机会发挥学生积极性动性培养学生创造性格品质组建创造性学组鼓励学生利课余时间独立开展创造性活动组单位进行集体创作促进学生创造性格健康发展正确评价学生创造性班通科学评价学生创造力创造性格帮助学生认识创造力引导学生活动中发展创造性格提高创造力实践班深刻体会心理健康教育助班学生间建立起等谐师生关系班级工作开展良班集体形成创设谐融洽心理氛围
4努力营造利学生创造性格形成文化氛围通组织参加科技节艺术节黑板报团队活动文体活动校园建设等营造发展性师生等创造教育氛围教育学生敢想敢说敢做敢权威挑战激发学生创造意识培养学生创造心理
5性教育方面通开展学科兴趣组活动心理咨询活动等性教育方式学生进行辅导
6学校社会结合方面通家长时沟通时解学生思想动态取家长效配合
总教师真正融入学生中成知师生谐互动中正确引导矫治学生良倾终会解决学生心理健康问题心理健康教育真正落实处
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