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2020-2021学年第一学期小学教学工作总结

一***2

贡献于2021-11-16

字数:2961

20202021学年第学期学教学工作总结

学期校认真贯彻区教育局发全区中学开展教学规范强化年活动背景深入落实**区中学学科教学基规范基础教研组根身学科特点开展丰富彩教研活动校长提出精耕细作深耕细作工作作风规范中创新成效质量做三面:常规工作规范序教学工作常抓懈教学活动丰富彩
常规工作规范序
半年疫情袭背景学校积极响应区教育工委停课停学号召配合全区防控疫情局时制定校策教学辅导方案积极利空中课堂等线教育台开展线学通种途径加强学生学指导指导学生离校离学做学工作
学期全面正常恢复教学工作学校进步强化教研活动规范意识继续进步明确教研组职责严格课堂教学理规范教学行细化教学常规理教研组长定期教研活动进行协调保证教研组计划利实施种深耕细作落实课堂九规范教学七认真实实规范深度做教学质量评测等工作
1制定计划严格执行
学期参教研室发教学进度计划表教研组认真制定年级进度计划表严格进度表执行课程
2开足开齐类课程
严格国家课程计划开足开齐类课程时方课程发挥辅助作校课程体现学校课程特色三级课程齐头进丰富学知识
3规范课程教学行
行政领导天值班巡逻规范课程教学行政天抽查节课检查年级班否课表正常开展课堂教学特确保技课全班学生全部出席
二教学工作常抓懈
注重程理加强教学质量监控磨教研组教研活动磨教材教法积极参加协作性教育集团项活动通培训学课堂展示听课评课相互交流等活动拓宽教育教研新渠道强调整合深入实施课程建设结合提升教育教学质量目标学期教务处继续完善司职质量监控制度通七认真工作理学科竞赛活动加强考试理等工作全面提升教学质量
1立足教研明确题
学期初学校教务处召集教研组长召开会议制定学期教学组开课题计划活动方案求教研组活动立足课标聚焦课堂研促教提质增效范围进行时鼓励青年教师教研组进行课磨活动富验老教师帮助努力提升学科教学水
教研基础教研组更开展基教学环节学目标达成度课堂观察活动听课老师次教研听课程中观察象听课目标教研重点课观察教师必须开课老师节课设计教学目标预设合理性实施效性达成成效性进行交流特针课堂观察中发现影响学目标达成度问题进行深入剖析提出建设性修改意见引导教师关注成效关注问题关注单元关注课例
2立足课堂提质增效
效教学仅钻研教材课关注学生课堂表现研究学生学状态样更展开教学活动教学更加效
**学课堂观察抓手立足课标聚焦课堂构建课堂诸环节着手基研究学生课堂学效率基础研究脚步进步落实基教学环节学目标达成度身视角视角全方位角度研究学生研究老师研究课堂断提出问题解决问题改善课堂作抓手提质增效行政领导天值班巡逻规范课程教学课教师学科教学中遇问题会时反馈教研组长教研组长定期教务处学科负责沟通时解决课程中出现问题
3立足课题加强反思
学校教科研分家加强学科教学效性必须加强教师反思关注走关注身科研工作直学校效教学项目研究中非常重视项常规工作
学校立项苏州市十三五重点课题**学生源样化背景融课堂构建行动研究立足课堂教学课堂阵坚持全体线教师课题参者课题引领教研教学达融促进效教学教育教学程中学校求教师做教学反思记录40周岁青年教师月交教科室篇课堂教学中日志效记录教学反思教科室汇总择优推荐教研组长教研组长召集教研活动中学典型事例反思推进教师学科教学
4立足质量加强监控
质量考核促进教师教学动性积极性学校学期分阶段毕业班教学质量进行监控评价时召开会议进学业质量水
学期伊始9月15日学校校长牵头召开毕业班课教师教学质量会议会议学期班教学质量进行客观分析毕业班接班教师明确班级教学情况更邀请验课教师学生学惯学兴趣教学现状等方面谈想法科教师针毕业班教学工作展开热烈讨家建言献策着课堂质量原交流教学想法制定期辅导措施切实提升优秀率合格率期中调研时毕业班学科成绩优秀学生进行表彰鼓励先进梳理典型关注进补齐足
质量考核外认真布置作业提高课堂教学效性重手段学期学校教务处七认真中作业检查进行重点检查检查老师作业布置质基础知识抄写默写外更发展学生思维力言语力题目重视老师行设计性化作业时班级中五名需帮助学生进行作业踪检查
三社团活动丰富彩
学期高效效基础继续抓课堂阵时突出社团建设做亮做强社团建设继续抓学生社团类体育活动建设提高学生综合素养目开展形式样活动促进师生发展
1指导学生积极开展体育活动增强体质
班体育教师班级群采取积极措施积极鼓励学生家期间进行基室体育运动锻炼保证天体育锻炼时间加强锻炼增强体质增强身免疫力提高防病力
建议:天体育活动时间少1时跳绳坐位体前屈天坚持锻炼项目安排:踢毽子跳皮筋跳房子等
建议二:家长起开展益智棋类活动围棋象棋五子棋跳棋等丰富生活全面发展
2关注课外阅读阅读典诗文
语文教师指导学生选择书建议学天阅读课外书时量中外名著日诵读学生必备古诗75首天少背诵首诗词古文进行典诗文卡趁着假期延长进行App听书学喜马拉雅蜻蜓FM等
四存足反思
1教师教学理念进步更新教学方式方法进步改进断提高教育教学水
2教研活动质量进步提高教研意识需进步加强
3学科教学效果存较差异强化薄弱学科教学措施落实
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