复习课《修改病句》评课稿

评课稿
评王@老师复课修改病句
王@老师准备非常充分教态然方普通话标准课件操作熟练教学环节流畅师生双边活动热烈学生回答问题踊跃气氛活跃节复课修改病句教学目标明确思路非常清晰层次分明结构严谨重难点突出讲练结合目标达成度高学生整体学良
闪光点：1重点突出 直奔题节课遵循简简单单教扎扎实实学教学理念生活中实例谈话导入教学容然学生循序渐进练讲铺练学生实践中提高修改病句力
2思路清晰 层次分明 教师先学生回忆常见病句类型接着课件出示种病句类型句子学生重温类型句子步修改病句做铺垫接着引导学生说修改病句步骤：先读默读原句解句子意思找出病修改病句保持原意查 查语法逻辑句意正确否教师遵循读改前提基础改读发展提高学生说练程中体验学乐趣种乐趣正修改病句动力部分学生积极参掌握较
3循序渐进训练梯度练设计层次教师意识设计题目难度步步加深层次梯度保证普通学生关带定挑战性增加学生做题欲学生掌握修改病句方法提高修改力
足处：学生发言略显凌乱举手发言组合作效果出兼顾优中差
总节课受益匪浅节较成功复课
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