进步解区中学生思想状况握新时期学生新特点提高教育针性动性期区教委基教科直学校乡镇校开展规模德育调查活动调查区城乡12学18初中5高中中进行收效答卷4383份容涉学生理想追求认识基础文明亲子关系兴趣爱两性交法制意识心理状态等8方面调查兼顾城市农村级类学校基反映区中学生真实现状基础区教委组织校德育骨干进行数统计分析策研究形成报告材料期进步加强改进学校教育提供较客观
学生思想道德基状况 ()理想追求 调查显示中学生较强意识更务实更现代更性更重视发展社会化价值观元化具体体现庸质疑代中学生历史优秀代独立性强虚失崇高理想扎实追求然太强调时候忽略关追求物质利益时候社会责想否认代质优点
1功利学目务实生态度
生意义体现生价值取郑重问题调查显示接半数学生金钱位安逸生活作生追求目标问认学目什时数学生选择找工作三分学生选择报效祖国服务众见昔日学子中华崛起读书豪情天学生身渐渐消退取代更加功利生态度
日益激烈社会竞争孩子早早感受生存压力目睹岗危机暴富神奇逐渐拉开贫富差距十分现实考虑种表现城市学生身体现尤明显(城市学初中高中学生选择学例均超农村学生)简单种倾作义批判应该帮助学生处理社会关系充分肯定重视重视**利价值倾方面说分关注会产生社会化方面良倾会产生适应社会问题前教育中应该重视问题
年老师似喜欢高尚道理教育学生已惯学找工作等通俗道理激励学生认国民道理太空泛远道理实似实道理永远法搭建起青年带神圣精神殿堂
学中学学生价值观呈现明显滑坡市场济发展外开放传进种种基位思想观念强化中学生奋斗拼搏意识强化中学生注重利益满足欲思想追求名利生观念客观促中学生价值观念社会位体位转移进表现出较强性性年中学间竞争日趋激烈分数渐渐成老师重追求家忙授业渐渐忘传道责长期流水线式工作方式中学老师教育神圣涵日渐麻木点非典肆虐时表现尤明显危难头战中学老师热情责心远学行种功利社会背景教育氛围相例学生学目表现出迷茫困惑种困惑初中生身突出调查显示:初中生选择说清楚什学例远远高学生高中生
2尊重知识鄙视劳动
问理想职业时学生选择呈现元化倾没长名科学家种异口声见代学生独立思考力远胜前希成高级知识分子科技工作者数排第三位选择做机关工作员三项合计数接80想老板算仅占167愿做知识分子数半见着社会发展知识作普遍认学生金钱态度般想象冷淡心中知识更重金钱932学生趋收入稳定丰厚职业
调查显示选择做技术工农民数合计8样结果令意外前工农民境遇社会位确法种职业相代孩子独生子女农村学生参加生产劳动时间远前孩子城市学生劳动机会更少家长老师仅学生成绩提出求甚学生灌输劳心者治劳力者治落思想增加学生劳动鄙夷事实国家发展需批高素质劳动者学生中数进入普通劳动者军追求较高层次职业厚非学生劳动鄙夷态度利国家发展利成长中学加强劳动教育培养学生生产劳动深厚感情项亟加强重工作
3长成名产员孩子首选
69学生希长成名产员227学生想参加政治组织希成**派成员学生占87希加入中国产学生中相部分知识解少长期教育种朴素感情中排动机参少说明支持信代学生思想流进步加强中学生政治思想教育提供良基础
(二)基础文明 1基础文明水显著提高
调查显示431学生认时候做吐痰40学生表示日常生活中基做吐痰两项合计数超80例应该远远成72女生6154男生风景区会吃剩果核放包里遇垃圾箱扔68女生61男生进敞开房间时会先敲门疑十分礼貌行少学点点滴滴事中处处展现着道德素质口香糖吐纸中扔进垃圾箱公场低声说话男孩子知道谦顾女生等等学喜欢爱心彬彬礼文明守纪交少会喜欢总顾忌感受行粗鲁做朋友
见着社会发展生活水提高公德意识已渐入心外进入21世纪学校德育方高高政治说教转基础文明养成教育年扎扎实实工作目前已初见成效
学生问卷中反映出道德水感觉出入日常生活中家感觉乱扔杂物吐痰中学生中十分普遍说明问卷调查结果完全反映真实情况学纸谈兵答案答案家知道应该样做落实行动样加强学生基础文明养成教育然重道远
2城市学生优农村
城市学生选择时候做吐痰例远高农村学生中城市初中选项例494农村204相差29百分点城市高中482农村385相差10百分点方面说明基础文明水物质环境密切相关城市孩子居住环境公活动场学校环境优农村方面说明农村学校基础文明养成教育需进步加强喜农村学生吐痰例已城市学生相文明惯需长期积淀相信着农村济发展农民生活条件改善学生基础文明水会断提高
3初中生行惯差
时候做吐痰学生学456高中434初中385初中学生选择意识做认做做谓例远高学高中通俗解释:学生听话高中生已懂事初中学生难诚然初中正处反叛激变关键年龄学生样师长指令言听计没高中生样修养意识许性理解极成熟访谈中发现初中学生奇装异服作美污言秽语拘节作酷初中生违纪率违法犯罪事件发生率高学高中
角度着升初考试废止学素质教育渐入正轨学生基础文明惯改善高中生优秀初中毕业生集合(次调查职高例较)诸惯差学差学生没机会进入高中校门高中学生整体素质较高争事实着初中间竞争日益激烈校感受实实压力升学率片面追求初中德育足够重视实效性学高中
初中生关键年龄时学生逐渐开始形成关生初观念行惯渐渐定型时教育会学生生产生重影响抓初中德育培养学生良行惯着十分重意义
(三)家庭教育 1家庭教育水显著提高
调查显示:知吃穿问家长仅占27见绝数家长开始重视家庭教育孩子采取放态度家长数极少孩子百百家长占93家感觉差距方面次调查象学生便家长百百许学生会感觉满足会选择选项方面说明溺爱型家庭确逐渐减少家观念中现孩子独生子女溺爱家庭教育中普遍存问题家独生子女戏称皇帝太阳惯坏代事实家长家务劳动方面娇惯孩子倾学方面马虎求严标准高前家长法拟孩子什孩子受家长占126严苛型溺爱型家庭致保持10例严苛家庭稍高重视家庭教育中华民族传统着民生活条件改善(许老百姓忙生计顾子女教育)家庭教育重视程度断提高743孩子认家长支持理解溺爱孩子选项例问遇心理困惑惯求助谁时68孩子会求助家长高求助老师例问成长程中受谁影响时585孩子认家长影响前中学生家长出生六七十年代数接受系统初等教育文化水较前进步加媒体书刊类家长学校家教知识普家长教育观念行改善
2家长初中生严
果队孩子百百家长作较会发现学高中例明显高初中学生年龄高中生已太需家长操心初中孩子界懂事懂事间代际突较突出
3子女问家长占定例
调查显示13孩子反映家长疼爱果部分孩子家丑外扬心理考虑进例会升高估计达3左右部分孩子出离异家庭父母双方愿意监护责着爷爷奶奶干脆脱离家长监护长期家庭温暖事十分冷漠强反社会心理孩子学校成绩表现极差老师批评教育十分敏感许整晚混迹网吧游戏机厅中社会青年相交结拉帮结派滋扰校园孩子早早辍学甚走违法犯罪道路国家民法预防未成年犯罪法明确规定家长孩子监护责缺乏力监督保证机制社区公安民政等部门法律然该部分孩子教育理职责落实情况通司法程序然理解决孩子监护问题形成诉讼法院介入孩子年龄尚想诉诸法律呢便告家长法院执行起十分困难执行仅仅解决济问题法解决情感教育问题部分孩子占例果例长寿学生总数数字社会越发展越应关心弱势群体生存状态孩子学生中弱势群体社会忽略群社会关怀长报复社会潜安定素应该引起全社会关注
(四)感觉 1六成学生感觉幸福
调查显示625学生认幸福32学生选择般45学生认幸福
生活新世纪代青年拥物质财富前未丰富未选择前未广阔代眼里没理抱怨侈谈够幸福代然现实生活中社会行业改革步履艰难背景受应试教育驱中学生迫投入竞争着父母离异破损家庭增社会环境某消极影响造成中学生种种心理问题缺乏正确幸福观宣传教育幸福理解追求存着种种误区受拜金义享乐义幸福观影响相部分中学生判断幸福幸福家庭条件否优越父母没事挣钱否满足物质方面需等等学生甚认家里天省吃俭生活生存没意义
年龄域差青少年生活幸福理解调查数表明城市青少年幸福感略高农村青少年农村初中生认幸福率高农村中学生面学生活压力较关农村学生中45愿意长名农民农村初中学生中938希成老板机关工作者者高级知识分子03愿意继续务农受种思想影响农村初中生学承受压力遇困扰
前中学生心目中幸福表现种说白获说想说话做想做事权利家庭学校里受纪律约束法程度实现愿产生幸福感高中学生更重视家庭成员间相互信相互理解支持尤父母方面
2学生幸福初中生幸福
学生认目前生活幸福学生占694中尤农村学生选择幸福选项例高占70见生活清新然乡野中孩子幸福必赶场似种特长班学钢琴攻外语课余时间嬉戏情享受童年初中生认目前生活幸福学生占562三年龄段中例低初中生事秋谓成长烦恼幸福感较低方面年龄特点关方面年高校扩招中考迅速增温中考热尤甚高考学生年纪感受竞争残酷事年华弥满应试教育阴云孩子感压抑学逼喘气实教育者责仅仅传授知识应该孩子快乐童年青少年时光感知生美种情感培养学生生发展具重意义
3学业压力孩子负担
学生调查中发现青少年成长中造成困惑较问题次学方面(36)际交方面(216)父母方面(84)等中学业压力孩子负担表现:①学生学心理压力越越造成精神萎靡振导致食欲振失眠神衰弱记忆效果降思维迟缓等②厌学目前学活动中较突出问题仅学成绩差学愿意学成绩较学出现厌学情绪③考试焦虑特遇较重考试时焦虑更严重甚出现焦虑泛化现象某中学学生写篇名童年趣作马引发全班学鸣天奔波学校家庭两点线间休息日穿梭种补班实没感受常说种童年快乐学生接受访谈时样说:学三年级时数学考100分爸爸高兴天晚郑重说:孩子努力全家希寄托身’句话块石头样心中压五年许家长子成龙女成凤心太切希年轻时没实现梦想代身实现家长孩子成绩作相互攀容年龄段孩子承受太负担首校园民谣歌词样说:起早睡晚苦累侧面反映学生心态
外际关系问题中学生反映较问题中包括教师关系问题学间关系问题父母关系问题等外青春期心理问题:青春期闭锁心理早恋等
(五)心理调节 1更加孤独代
学生遇心理困惑时选择闷心理进行调节外说学生占427时常现孩子成阳光少年活泼开朗外方实心孤独代没兄弟姐妹孩子电视占童年部分时间缺少玩伴失交流机会独生子女孤独充分体现孤独心灵仿佛潮湿天气滋生心理疾病良情绪重土壤学生早早心灵封闭起教育带难度果角度孩子独立性种体现问题解决助外力教育者方面孩子创造交流合作机会方面教调节技培养健康心理
372学生愿意心中困惑伙伴交流尤关娱乐问题异性关系问题168学愿意父母敞开心扉44学生愿意老师交流心事飞速发展时代说两年代沟孩子成思想差妨碍代际间交流重素学生说:老师求严说怕惹生气说怕受批评说没说父母工作忙没时间说学校抓学没听说学生否教师家长敞开心扉教育中十分重素学生讲心里话教育工作法开展心理问题解决学生否说心里话关键取决教师父母态度教育方式
外欣喜2学生遇心理问题时会求助心理咨询热线果2学生总数数字说明心理热线开通确解决少学生问题渐渐深入心成学生倾诉心声新途径
2城市初中孩子心理封闭
调查显示城市初中孩子心理封闭655愿外吐露心声城市高中占451居第二位农村高中第三占441次农村学生城市学生分占37342农村初中生选项例少仅占301奇怪现象初中生正处青春期心理波动较容易受外界影响城市孩子居住单元楼中邻里间少沟通节假日参加种补班城市环境文化娱乐场农村供中学生活动场少统计数初中生闲暇时间电视发着网络技术发展许孩子游戏网发时间更喜欢虚拟世界里交流愿意面面交流种封闭显然利学生成长关注城市实践学生心理健康应该引起方面重视
相反农村孩子中学认孩子开始担负家庭责家长会更权乡村居住环境更利伙伴交孤独感城市孩子少遇心理困惑求助父母学生农村城市遇心理困惑求助朋友学生城市农村调查显示遇心理困惑求助朋友学生例城市年龄段均高农村助父母学生例农村学生偏高说明农村学生家庭观念稍强城市学生独立意识更突出
3年龄越朋友越重
果三年龄段学生作较会发现遇心理困惑求助老师例基相求助父母例逐渐降低求助朋友例似年龄成正年龄越朋友越重调查中出老师家长朋友年龄段孩子心中位常慨叹十句话伙伴句话光慨叹没教育者方面重视孩子交指导朱者赤墨者黑许孩子正交坏朋友逐渐走歪路方面断更新教育观念放师长架子走进孩子生活作教师家长什成孩子朋友呢 4教师孩子心中位降低令痛心现实
问:遇困惑求助时5学生选择老师远低求助朋友父母例连学生说明学生老师信度正逐渐降低问成长影响谁时选择老师数家长朋友教师社会形象学生影响力断降低值家认真反思
客观讲着文化事业发展学校教育已学生获知识信息唯渠道书刊电视网络断学生提供更符合时代潮流观念教育市场济环境走圣坛渐渐理解种等医疗保险等行业社会服务年媒体断教育收费加重学生课业负担等方面揭教育短甚老师恶劣行影射整教育降低教师心中位
观原更值深思第长期封闭容易老师患社会适应良症变迂腐守旧迟钝学校门中刚刚毕业紧接着走进中学校门少机会社会接触天中部分时间孩子交道传道授业解惑高高接受学生请教样工作氛围容易满足封闭象牙塔中先生想学生然世界天飞速变化意间感觉良老师抛时代面南方某城进行次测试测试容社会年出现新科技克隆技术纳米科学基等等新名词时事政治国际国新热点问题测者中学初二年级学生正教老师结果令吃惊老师成绩竟然远低学生学高师老师社会现象认识令学生信服导致影响力降重原第二受长期应试教育模式影响老师中存着严重教书育倾便传授知识许忽略知识背文意义肢解知识点练题陶行知说:先生务教做观师道复久矣第三少数老师确存师德问题教谋私开学店体罚学生等现象未根治教育**法制进程势趋规范教育行法规断出台尊重学生呼声越越高家长学生维权意识断增强年教师师德问题处理事件屡见报端身正范老师道德状况决定学生心中影响力关键素
(六)兴趣爱 1阅读兴趣日趋元化学方面书籍学生首选
调查显示现学生已没种武侠言情说狂热阅读兴趣日趋元化调查显示学生爱学方面书激烈学业竞争致目前教辅类书籍畅销原结果老师感觉间存偏差见学生样爱学教师满意许许教师眼里学生装脑子装满课天天想着学允许东西占存排第二位漫画书占301漫画简洁直观视觉击力奇特想象力符合学生胃口卡通容武侠科幻校园爱情事容庸格调高间低级庸俗灰色甚略带黄色健康东西皆武士精神校园恋情宣传青少年造成坏影响漫画流行教育者许启示什学生喜闻乐见形式需传授知识包装起呢排第三位文化体育类书刊占173通访谈解学生关心新闻逸闻杂谈时评等项容中男生爱体育类书报女生爱娱乐界歌星影星信息类明星懒散玩世恭形象孩子眼中成种时尚犯错误缺乏纪律性便懒惰视谴责象视种风度种美爱读漫画文体报刊学生例合计达47说明现学生已没耐心读部头书籍需深入思考领会容阅读快餐式读书娱乐更喜欢短直观轻松愉快容
喜爱武侠言情说然占定例早已前年样数众书太长太费心思金庸说美国片日漫画起显太优雅够刺激琼瑶言情说中描绘浪漫情节现孩子说太老套远没明星做法生猛鲜活金庸琼瑶作品里感受中国古典文化馨香日漫画垃圾快餐中学生感官刺激指导学生学会阅读学会思索项十分重工作
2年龄段学生阅读兴趣差
学生爱漫画学类书籍屈居第二中学二者例发生急剧变化读漫画书数409跌215读学方面书籍数349升418高中种状况微变化读学方面书籍数孩子文化体育关心日俱增武侠说爱者始终保持12左右学生懂言情初中生类书籍数高中数略回落
3农村学生迷武侠城市学生爱文体
调查出城市学生喜欢阅读问题类书刊学生明显高农村城市信息畅通许市民读报惯重庆晚报重庆晨报长寿文化相规模读者群许孩子读报惯学生爱文化体育版面农村学生信息相闭塞学生读报数远城市文体新闻关心程度城市
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