小学生进行思想道德教育的几点思考

学生进行思想道德教育点思考

思想道德建设事关中华民族振兴千秋业道德形成长期复杂曲折发展程学阶段思想道德教育然社会渡时期学掌握社会规范基阶段整德育程中特殊作影响学阶段学生实施思想道德教育？通教学工作中实际验认应方面进行教育
重视学生良品德形成培养学生道德惯生活中潜移默化影响子女现孩子家庭中宠全家期父母心渴孩子成骄傲害怕孩子学校吃亏受委屈受挫折满足求位家长样说时候受苦条件现条件孩子什满足样会孩子缺乏独立生活力缺乏艰苦成长路品格力量形成知道追求生活享受爱惜劳动成果性私争强胜前苏联作家马卡连柯指出：切孩子牺牲切甚牺牲幸福父母孩子怕礼物学阶段养成惯非常稳固终生起作知识需道德引导良品格养成孩子生发展影响作孔子说：少年天性惯然刚刚年级班时次全班学做游戏表现奖励礼物位学礼物非常高兴会顽皮老师礼物收回接受击边哭边老师例子中位学尊心太强心脆弱性固执表现尤突出学生年级选班长二年级全班评选中落选接受事实专门老师学找茬生气学私立做什事情总先想造成学种现象原道德意识方面残缺直接原家庭社会中良风气影响抓住日常生活中事时进行教育道德教育生活实践相结合针学接触种事情时进行教育思想道德教育渗透学生言谈举止衣食住行等方面萌发爱家乡爱祖国爱集体爱劳动情感培养诚实勇敢问友爱爱惜公物怕困难讲礼貌守纪律等良品德行惯活泼开朗性格真正良品德形成坚实基础学困难动帮助劳动时学怕脏怕累老师礼貌等教师父母善抓住典型事例进行机表扬鼓励典型抢东西架骂学时建议方式引导教育知道什应该做什应该做引导学生养成辨非惯时潜移默化净化心灵通典型日常事学生亲眼目睹亲耳听容易理解掌握日常生活教育教育途径中基重教育
二学校思想品德教育摆素质教育首位置坚持学生实际生活出发根身心发展重点循序渐进实施教育学校德育教育心理特点出发掌握道德知识进行道德实践紧密结合起鲜活通俗语言生动典型事例喜闻乐见形式疏导方法参方法讨方法传授知识时设生动活泼吸引力强实践活动寓道德教育生活实践中道德学道德行融体坚持学行相统原引导学生学道德知识时觉道德知识转化道德行启发学生觉进行思想道德学安排意义道德实践活动：三月份雷锋月植树节五月份五劳动节六月份童节七月生日等通特日子学生进行教育激发爱祖国爱家乡爱劳动情感板报中布置关道德行图片班开创值日生角区学生轮流组长根行表现利环境创设进行道德情感道德认知教育学生知觉中受教育强调教师率先垂范作古云：师者模范教师仅知识传播者应成学生道德学楷模果模模范范师？身教重言教提高教师身道德素质时时处处作学生榜样位教师应职责教师采寓教乐方式道德素质教育容纳入教学领域中进行充分调动学生积极性动性促进学生全面发展
三创设良家庭环境促进学生思想道德发展家庭教育孩子格成长摇篮家庭孩子接触第环境家庭环境会孩子格形成难磨灭烙印父母学生第位老师终身教授生教育中家庭教育处初始基础位现实生活中许许父母知觉中忽视德行教育重智轻德成家庭教育普遍问题著名文学家教舍饱含深情说：私塾学中学起码百位教师吧中影响毫影响真正老师性格传母亲母亲识字生命教育见父母孩子心目中位父母时刻注意言行生活中相互尊敬相互谦邻里友相处关心孩子营选温暖谐家庭氛围做出榜样父母子女夕相伴子女身心格等性化情况清楚教育具针性时性血缘基础亲情关系更增加道德教育情感色彩培养孩子道德惯生活中潜移默化影响子女学校教育社会教育法拟思想道德素质提高精神境界基础成立身处世根定思想道德素质觉遵守社会法律规范掌握知识技服务民服务社会做社会树木根深叶茂开花结果思想道德教育素质教育基础培养学生良思想道德培养出全面发展二十世纪
学校家庭社会方面相互协调致目计划培养学生良行惯道德修养祖国新代良教育氛围茁壮成长

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