XX实验学少先队红领巾奖章实施方案
根全国少工委关构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感指导意见相关求构建行天天阶梯进步红领巾奖章评价激励体系切实增强少先队员光荣感组织属感结合校实际现制定XX实验学少先队红领巾奖章实施方案
基原
红领巾奖章少先队中队队集体基单位面名少先队员建立行天天基础性日常性荣誉激励机制
1坚持立德树牢牢握立德树根务旗帜鲜明开展思想引领政治启蒙开展爱国义集体义社会义产义远理想教育培育践行社会义核心价值观激励少先队员成长担民族复兴时代新做准备
2坚持组织教育全体少年童组织起进行教育少先队队中队集体中针年龄少先队员身心特点系统分层队组织意识教育容衔接少先队基知识容组织教育通庄严神圣少先队仪式培养集体义精神增强光荣感组织属感
3坚持教育尊重少先队员体位充分调动少先队员积极性遵循少年童成长教育规律尊重体差异握年龄特点循序渐进鼓励队员选择章目策划活动争章实践培养少先队员意识力
4坚持实践体验整合校外资源构建少先队员争章实践台贴少先队员实际鼓励少先队员走进社会参实践通生动活泼丰富彩争章活动引导少先队员实践中争章实践中体验成长
5坚持教育合力红领巾奖章争章活动学校教育教学机融合互补充相互促进形成育合力定性定量开展红领巾奖章评选融入学生素质综合评价级优秀少先队员评优评先相结合
6坚持程育坚持面全体队员引导全员参倡导行注重阶梯升分层递进加强少先队辅导员争章活动中程性引导摒弃选拔意识强调少年童间相互竞争倡导进步奖励断设定新目标鼓励位少先队员身努力取次进步
具体分段目标
参考教育部中学德育指南学段目标划分16年级分成学低年级学中高年级两阶段实施阶段设置具体分段目标
总书记场合表达青少年童关怀希知道团队组织求解国制度优势知道天幸福生活易培养国家朴素认指导参实践活动仪式活动喜欢少先队
初步建立传承红色基价值观念逐步解史新中国史改革开放史社会义发展史逐步理解先锋队团突击队少先队预备队血脉关系指导策划力校外实践活动仪式活动形成定实践验持续增强少先队员光荣感组织属感
红领巾奖章评细
红领巾奖章少先队员组织开展日常教育活动评价激励重载体分基础章特色章星级章努力达定标准获章
根红领巾奖章实施办法明确规定参考教育部中学德育指南学段目标划分目标细化三年段（低年级中年级高年级）结合第三实验学办学特色特制定XX学少先队红领巾奖章评细适象第三实验学16年级学生
（）基础章：红星章红旗章火炬章
（二）特色章：行雅章艺雅章读者章
（三）星级章：星集体星
红领巾奖章实施程序
定章
基础章：学期设置红领巾奖章3枚基础章：红星章（阳章传承章立德章立志章）红旗章（梦想章章团结章健体章）火炬章（奉献章劳动章勇敢章节约章）
特色章：行雅章艺雅章读者章
星级章：
：星章
中队：集体星章
4年级学年设6枚星章集体星章3枚
二争章
少先队员学完细标准中队辅导员指导争章标准制定整张计划结合学校中队学期少先队题实践活动中队评活动进行争章
争章必须结合学校特色活动结合校少先队活动学科教学社会服务家庭教育等通队活动中队活动队活动周队会等方式活动片视频记录表日记卡等种形式保留记录
三考章
体现型灵活简便易行原
1基础章特色章：队员通展示争章成果获章标准中队辅导员中队委组织全体队员开展评队评中队评进行考评完成争章目标中项奖章贴纸
2星级章：年5月底中队辅导根队员全年获章总数进行统计星章队员中产生：
（1）获年级全部基础章特色章队员
（2）基础章满6枚特色章满3枚队员
确定名单中队组织获章队员填写申请表（星章获章例原超参评资格数30）名单申请表报学校少工委讨通进行公示异议方获选
四颁章
基础章特色章中队举行颁发基础章月周周活动课中队辅导员颁发次特色章学期期末中队辅导员颁发次
星级章星级集体章学年开学典礼时学校少工委颁发次
五护章
少先队员爱护珍惜获奖章奖章激励继续努力争取更进步中队辅导员中队阵布置争章园月争章情况予展示激励队员继续努力
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根全国少工委关构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感指导意见相关求构建行天天阶梯进步红领巾奖章评价激励体系切实增强少先队员光荣感组织属感结合校实际现制定XX实验学少先队红领巾奖章实施方案
基原
红领巾奖章少先队中队队集体基单位面名少先队员建立行天天基础性日常性荣誉激励机制
1坚持立德树牢牢握立德树根务旗帜鲜明开展思想引领政治启蒙开展爱国义集体义社会义产义远理想教育培育践行社会义核心价值观激励少先队员成长担民族复兴时代新做准备
2坚持组织教育全体少年童组织起进行教育少先队队中队集体中针年龄少先队员身心特点系统分层队组织意识教育容衔接少先队基知识容组织教育通庄严神圣少先队仪式培养集体义精神增强光荣感组织属感
3坚持教育尊重少先队员体位充分调动少先队员积极性遵循少年童成长教育规律尊重体差异握年龄特点循序渐进鼓励队员选择章目策划活动争章实践培养少先队员意识力
4坚持实践体验整合校外资源构建少先队员争章实践台贴少先队员实际鼓励少先队员走进社会参实践通生动活泼丰富彩争章活动引导少先队员实践中争章实践中体验成长
5坚持教育合力红领巾奖章争章活动学校教育教学机融合互补充相互促进形成育合力定性定量开展红领巾奖章评选融入学生素质综合评价级优秀少先队员评优评先相结合
6坚持程育坚持面全体队员引导全员参倡导行注重阶梯升分层递进加强少先队辅导员争章活动中程性引导摒弃选拔意识强调少年童间相互竞争倡导进步奖励断设定新目标鼓励位少先队员身努力取次进步
具体分段目标
参考教育部中学德育指南学段目标划分16年级分成学低年级学中高年级两阶段实施阶段设置具体分段目标
总书记场合表达青少年童关怀希知道团队组织求解国制度优势知道天幸福生活易培养国家朴素认指导参实践活动仪式活动喜欢少先队
初步建立传承红色基价值观念逐步解史新中国史改革开放史社会义发展史逐步理解先锋队团突击队少先队预备队血脉关系指导策划力校外实践活动仪式活动形成定实践验持续增强少先队员光荣感组织属感
红领巾奖章评细
红领巾奖章少先队员组织开展日常教育活动评价激励重载体分基础章特色章星级章努力达定标准获章
根红领巾奖章实施办法明确规定参考教育部中学德育指南学段目标划分目标细化三年段（低年级中年级高年级）结合第三实验学办学特色特制定XX学少先队红领巾奖章评细适象第三实验学16年级学生
（）基础章：红星章红旗章火炬章
（二）特色章：行雅章艺雅章读者章
（三）星级章：星集体星
红领巾奖章实施程序
定章
基础章：学期设置红领巾奖章3枚基础章：红星章（阳章传承章立德章立志章）红旗章（梦想章章团结章健体章）火炬章（奉献章劳动章勇敢章节约章）
特色章：行雅章艺雅章读者章
星级章：
：星章
中队：集体星章
4年级学年设6枚星章集体星章3枚
二争章
少先队员学完细标准中队辅导员指导争章标准制定整张计划结合学校中队学期少先队题实践活动中队评活动进行争章
争章必须结合学校特色活动结合校少先队活动学科教学社会服务家庭教育等通队活动中队活动队活动周队会等方式活动片视频记录表日记卡等种形式保留记录
三考章
体现型灵活简便易行原
1基础章特色章：队员通展示争章成果获章标准中队辅导员中队委组织全体队员开展评队评中队评进行考评完成争章目标中项奖章贴纸
2星级章：年5月底中队辅导根队员全年获章总数进行统计星章队员中产生：
（1）获年级全部基础章特色章队员
（2）基础章满6枚特色章满3枚队员
确定名单中队组织获章队员填写申请表（星章获章例原超参评资格数30）名单申请表报学校少工委讨通进行公示异议方获选
四颁章
基础章特色章中队举行颁发基础章月周周活动课中队辅导员颁发次特色章学期期末中队辅导员颁发次
星级章星级集体章学年开学典礼时学校少工委颁发次
五护章
少先队员爱护珍惜获奖章奖章激励继续努力争取更进步中队辅导员中队阵布置争章园月争章情况予展示激励队员继续努力
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