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中心小学红领巾奖章争章活动细则方案

陌***归

贡献于2022-02-18

字数:4158

中心学红领巾奖章争章活动细方案
深入贯彻落实青团中央教育部全国少工委关构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感指导意见切实增强少先队员光荣感组织属感坚持全童入队组织发展原根江苏省开展红领巾奖章争章活动工作指引等文件求结合学校实际特制定2022年春季学期红领巾争章活动方案
组织领导
确保红领巾争章活动公公正公开利进行学校少先队队委牵头成立红领巾争章评选组
组长:校长
副组长:分副校长
成员:少先队队辅导员中队辅导员
领导组设办公室少先队辅导员兼办公室负责具体工作
二实施象
少工委成员少先队队部全体成员七八年级全体少先队员
三实施原
1灵活创新达标章目设计留余根班实际情况开展
2强调教育程注重意识培养达标训练注重思想意识培养行惯养成引导少先队员参活动中受教育训练中长干
3注重全面素质鼓励发展特长突出性培养时注重鼓励性发展强调全面发展时注重鼓励队员特长发挥
四争章设置
红领巾奖章围绕学做学立志学创造求设置奖章包括基础章特色章星级章努力达定标准获章
基础章必修章红领巾奖章体奖章全国中学统开展全体队员必须参评选奖章年级学期应基础章目3项限枚奖章学期集齐3枚
特色章学校少工委根工作实际围绕德智体美劳全面发展行设定颁发特色奖章作基础章益补充
星级章全国省市区校级少工委评定颁发分集体两类设五星级基础章特色章基础获荣誉奖章五星章红领巾奖章高等级
:星章
中队:集体星章
年级学年设6枚星章学校学年设3枚集体星章
五章目设置
中心学少工委2022年春季学期 红领巾奖章章目设置
备注:位队员学期争4枚章(基础章3枚+学校特色章1枚)
年级
第学期
二年级
基础章:阳章章节约章
特色章:育章
三四年级
基础章:阳章章节约章
特色章:育章
五六年级
基础章:阳章章节约章
特色章:育章
六争章细
基础章
二年级
获章标准求
三四年级
获章标准求
五六年级
获章标准求
阳章
1说出名称生日
2会唱国歌义勇军进行曲
3熟记少先队员六知道
(1)队名中国少年先锋队
(2)队旗五角星加火炬红旗
(3)标志红领巾代表红旗角革命先烈鲜血染成队员应该佩戴爱护增添新荣誉
(4)队礼右手五指拢高举头表示民利益高切
(5)呼号准备着产义事业奋斗回答时刻准备着
(6)队歌中国少年先锋队队歌

1知道根宗旨民服务讲述位优秀员感事
2会唱国歌义勇军进行曲会唱队歌中国少年先锋队队歌
3熟记少先队员六知道
(1)队名中国少年先锋队
(2)队旗五角星加火炬红旗
(3)标志红领巾代表红旗角革命先烈鲜血染成队员应该佩戴爱护增添新荣誉
(4)队礼右手五指拢高举头表示民利益高切
(5)呼号准备着产义事业奋斗回答时刻准备着
(6)队歌中国少年先锋队队歌
1解光辉历程带领中国民取伟成谈谈作少先队员应听话走
2组织参次关祖国发展新成中队活动
3熟记少先队员十知道
(1)队名中国少年先锋队
(2)队旗五角星加火炬红旗
(3)标志红领巾代表红旗角革命先烈鲜血染成队员应该佩戴爱护增添新荣誉
(4)队礼右手五指拢高举头表示民利益高切
(5)呼号准备着产义事业奋斗回答时刻准备着
(6)队歌中国少年先锋队队歌
(7)作风诚实勇敢活泼团结
(8)队性质少年童学产义学校
(9)队目培养队员爱祖国爱民爱科学爱劳动爱护公财物五爱精神
(10)队生日 1949年10月13日

1 课间文明休息奔跑闹声喧哗楼梯右走
2 见伴老师动问招呼
3 爱护绿化踩踏花草爱护公物爱护桌椅板凳爱护图书角书籍乱写乱画
4 维护校园环境乱扔纸花奶盒垃圾吐痰

1 课间文明休息奔跑闹声喧哗楼梯右走
2 见伴老师动问招呼
3 爱护绿化踩踏花草爱护公物爱护桌椅板凳爱护图书角书籍乱写乱画
4 维护校园环境乱扔纸花奶盒垃圾吐痰

1课间文明休息奔跑闹声喧哗楼梯右走
2见伴老师动问招呼
3爱护绿化踩踏花草爱护公物爱护桌椅板凳爱护图书角书籍乱写乱画
4维护校园环境乱扔纸花奶盒垃圾吐痰
5乐帮助良行动劝阻
6积极参全国学生学宪法·讲宪法国防教育知识竞赛海洋知识竞赛活动争做宪法国防海洋卫士

节约章
1节约水电纸养成宣传光盘惯尊重劳动成果爱惜粮食剩菜剩饭争做班级节约明星
2维护班级学校公设施卫生工具
1觉节约水电纸养成宣传光盘惯尊重劳动成果爱惜粮食剩菜剩饭争做班级节约明星
2维护班级学校公设施卫生工具
1节约纸水电爱护学校种资源养成宣传光盘惯尊重劳动成果爱惜粮食剩菜剩饭争做班级节约明星
2知道垃圾分类特点进行普争做节约环保卫士


特色章
获章标准求
育章
(1)勤思学刻苦钻研良学惯
(2)学科测试期末测试中成绩优异
(3)写作阅读古诗诵背口算英语口语等学科类赛中获优异成绩
(4)时学迟早退逃学校必须家长电班请假说明情况请假缺课
(5)遵守学校纪律架斗殴放学路队安静序遵守课堂纪律便讲话做动作专心听讲积极思考认真回答问题
(6)作业时独立完成书写规范字迹清楚端正作业做少做2次票否决





获章标准
星章
1学年获基础章特色章总量达4枚
2协助中队开展红领巾奖章争章活动少先队员
3中队队员服务少先队员
4少工委抽考考章达优秀少先队员
集体星章
1中队重视开展红领巾奖章争章活动
2中队开展红领巾奖章争章活动效果显著
3中队开展红领巾奖章争章活动创新形式
4学校少工委求月学期认真落实颁章总结工作

七考章办法求
1中队(班)中队辅导员(班)组织成立中队干部红领巾争章评工作组组评选工作必须坚持公开公公正原
2步骤:
定章学校少工委统制作中心学学校红领巾争章公示栏中队(班)印保存红领巾争章记录表中队辅导员队员解析奖章含义明确获章标准争章目标然制定争章计划
争章考章条件通学校少工委队部中队(班)开展系列实践活动引导队员(学生)记录争章程感受
考章量化评价中队队员(学生)评议推荐中队委员会研究中队辅导员(班)核准周评选出位争章程中优秀队员(学生)填写学校红领巾争章展示记录表中队(班)高度重视认真组织中队(班)推选工作周中队(班)红领巾争章少年进行检查考评拍存档工作纳入学期中队辅导员(班)工作考核中
颁章基础章特色章中队举行基础章月星期午第三节队会课中队辅导员颁发次特色章学期期末中队辅导员颁发次星级章星级集体章学年春季期末结束前六童节学校少工委颁发次
护章学期全体队员(学生)开始护章行动少工委(政教处)中队辅导员(班)队干部队员(学生)相互间等机进行抽查考核等合格者取消应章重新争夺奖章
3评选活动契机加强先进典型宣传充分发挥红领巾争章优秀队员示范带动教育作全体队员(学生)树立榜样营造学先进争先进良氛围激励全体少先队员(学生)健康成长加速成


  结合年级争章目标制定量化评价标准构建中队体争评机制辅导员队员家长等方参评价方式充分运奖章评价结果中队(班)注重指导少年童记录争章程获章集章星级章评定提供形
星章:学校少工委颁发星奖章学年全部争章完毕少先队员中中队辅导员带领中队队员评选出中队星章例参评选少先队员30(例:中队30名少先队员参争章中队星章数9)学校提供奖状实体奖章集体星章竞选中队开展红领巾奖章活动实效思想引领成果获章例原超具参评资格中队30集体星章均年颁发次六期间进行表彰
二星章:墨区少工委颁发二星奖章星奖章获奖中产生例超具参评资格数30(班获星章10名少先队员中推荐出3名获二星奖章)

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