全校教研组长、备课组长两组会议讲话

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全校教研组长备课组长两组会议讲话
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荀子云假舆马者非利足千里假舟楫者非水绝江河座位校骨干体系建设见证者践行者受益者双减政策热潮位组长更带领组学科教师做次研讨开次研修会
发挥团队智慧补齐教学短板
教研训体实践思路进步构建互动高效课堂模式效促进课堂教学知识生成落实学生课堂参权校两组会集中研讨分散研讨研修三部分组成学科某年级教学三年整体意识处理方式学科基础年级毕业班利衔接处理方式等问题进行深入探讨
教研组学科分类组建教学团队利周周二集中研讨针学科课堂教学设计教学材料选择课堂教学行改进教学验交流分享教学思维汇聚碰撞等形式展开深入讨
备课组年级组建教学团队教研组活动突情况利周周二进行集中研讨针周教容教学方法呈现重难疑点突破考点易错点作业设计研讨交流反思
研修：周三周四周五学科教师结合班情学情时交流学探索优化教学操作改进路径创设属教学风格提升专业水
采样方式进行研讨目取长补短全体教师加深培养学生学科核心素养认识效探究教学改进优化策略保证学科教学利优质开展校老教师相占点时更发挥传帮带作带领青年教师探讨学会优势互补真正探索出套行效备教活动方案终实现学校教育教学质量进步优化
二抓课堂教学提高教学质量
双减背景实现提高教学质量核求关键课堂教学数学学科说七年级重抓学初中衔接教学进行作业纠错计算力提高制作思维导图等活动八年级感受数学文化纠错反思绘制思维导图梳理知识框架等活动外关注进生做培优补差工作寻找致差原耐心辅导力求稳住缩两极分化程度九年级聚焦核心知识扎实认真教课基础知识时挖掘潜力查缺补漏注意考试动信息收集科学握中考方捕捉中考信息提高毕业班教学效率
三减少作业时长提升作业质量
双减教师布置作业环节充分考虑学生力水设计效课堂作业家庭作业做意布置作业教师根学生课堂反馈学进度设计分层弹性性化作业模式禁止刀切模式作业练巩固效果作业
备课组做统筹作业结构控制作业量超国家课程标准减少作业时长年级组教师作业进行监督定期检查校作业采全批全改二次批改相结合作业评价错题集批改相结合面批辅导相结合通作业改革转化教学思路学生时懂作业检验时会达二次检验时通众周知初中知识点较学生较叛逆设计作业部分年级提出重点：例七年级精选作业八年级优化教学设计九年级创设生成性课堂教师通先做学生作业选出适合学生作业作业进行分层设计分层布置做学生传统听做练学中心思问钻
国运兴衰系教育国家民族发展新起点教育改革深推进历史关键期真心希位组长信心百倍怀揣古逢秋悲寂寥言秋日胜春激情踏着落霞孤鹜齐飞秋水长天色步伐留年景君须记正橙黄橘绿时感动带着组组员携手前行梦马心行更加昂扬教育精神更加奋进逐梦姿态城郊中学高质量发展贡献份力量相信位历练时定霜叶红二月花
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