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新学期教师年度总结与工作计划

和***6

贡献于2021-12-05

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新学期教师年度总结工作计划
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新学期教师年度总结工作计划1
匆匆学期结束学期方面严格求结合校实际条件学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业计划组织开展教学工作工作取更进步现学期教学工作做出总结促进教学工作更层楼
认真钻研业务
学期担四年级数学教学工作教学中认真学新课标钻研教材准确传授知识常虚心验教师请教起探讨教学中出现问题说实四年级数学教学学期教学难度难题教师需认真想想学生会做更难:5数字组成三位数两位数什时候积什情况积长方形纸折出75 角等果教师课前研究教学中难学生明白
二创设良学情境
创设情境助学生学认识体置问题情境中促进认识体动发展教学中充分利学校媒体设备设计制作媒体课件精心创设教学情境效调动学生动参教学活动学部动机奇逐步升华兴趣通精心设计巧妙学目标务置学生发展区促成学生新知识意义建构学生充分历探索事物数量关系变化规律程中发展智力
三致力数学教学优化
1注重课堂气氛活跃沉闷课堂气氛会学生昏昏欲睡课堂教学中十分注重创设良课堂教学氛围量学生创设喜闻乐见学情景学生较直观形象理解知识
2注重作业开放性开放性问题活跃学生解决问题思维提高学生思维发散性求异性深刻性注重学生动获取知识重组应综合角度培养学生创新思维注重作业批改时性常面批改辅导
3注重学科元整合教学列式解答文字题时引导学生应语文里缩句方法进行审题学生较理解题意正确列式解答
4注重学生交流理解建立师生情感纽带桥梁理解学生饱满热情充沛精力投入感染学生张笑脸颗诚心份真情学生取成绩获成功时祝贺鼓励学生遇困难遭受挫折时安慰支持鼓励学生积极胆说出想法
四尊重学生体差异
班额学生间存体差异教学中教师调控教学容时必须知识深度广度分层次教学采样化教学方法学指导策略教学评价承认学生体差异程度性格学生提出学求针班知识基础学生情况时教学中采取书题学生做完教师检查位认样准确掌握学生学样调动学生积极性采争做考官策略力强学生先通项基力考核考官指导考核选拔第二批第三批考官教师减负培养学生力充分调动学生积极性程度学生分次达学求效果较明显
新学期教师年度总结工作计划2
作位初三数学教师面中考压力时现工作总结:
学期担初三两班数学教学教学期间认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作广泛涉猎种知识断提高业务水充实头脑形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民教育民学生学学断提高断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务
提高教学质量关键课课做面工作
⑴课前准备:备课认真钻研教材教材基思想基概念句话字弄清楚解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动
⑵课堂情况
组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明克服前重复毛病课堂提问面全体学生注意引发学生学数学兴趣课堂讲练
初三总复重教学阶段学生学程全面提高学生文化素质发展学生思维力培养学生分析问题解决问题力收获季节学生继续学参加工作准备阶段学生满载着素质教育丰硕果实结束义务教育
二总复工作面全体学生
具体做法:
㈠教师板书学生板演
教师板书应体现知识发生程知识间横联系问题解答学生解题思路学生参情况教师板书布局合理层次分明
强化学生板演作层次学生机会表现学生板演教师提供反馈信息暴露知识缺欠弥补讲课中足时学生板演中出现优秀解题方法教师提供学生学良机会外培养学生胆识培养学生独立思考力促进记忆
㈡注重学生解题中错误分析
总复中学生解题中出现错误避免教师针错误进行系统分析重首先通错误发现教学中足采取措施进行补救错误特定角度揭示学生掌握知识程学生学中学知识断尝试结果教师认真总结成学生知识宝库中重组成部分学生领略解决问题中探索调试程学生力培养会产生益影响
首先应预防错误发生解层次学生知识掌握情况调查中发现:
⑴字面理解水
⑵联系理解水
⑶创造性水
次复程中提问重复手段学生错误回答分析原进行针性讲解样利反面知识巩固正面知识
课讲评抓住典型加评述事实证明练实践评升华讲评练走场结合布置家庭作业作业少精减轻学生负担
三抓住学生心理营造良教学环境
中考竞争形势严峻带种压力学生厌学情绪时候强优生学困生学动型学生学体体动性没调动起教师工作样努力没迫研究学生心理找出适合学生心理特征教法
学生分三层次确定工作重点工作措施:优生拓展中等生狠抓学困生辅导优生较思维惯课前先问题布置已先研究提高解决问题力课时采讨式教学方式舒展见解然老师加纳总结进行深化类提高高严难三方面求中等生群体普通班学流课时力求课堂消化知识点作业练题基础题强化训练普遍提高差生着提高算心理爱心思想感化耐心学帮助课堂编出部分学生够完成题目力求节课事做节课收获调动学积极性
数学门较抽象学科维持学生学兴趣必须重视学生情感沟通学生时辅导注意力集中学生时提醒解法学生时表扬失信心学生时心理安慰学余力学生种力培养发挥潜机会教师学生充分足够情感交流教学中种愉悦竞争合作环境完成
四加强教材研究营造课堂教学高效益
实施素质教育渠道课堂教学面积提高教学质量关键节课高效益中考取胜必须初开始抓起基础重然初三复期工作十分重限两月时间里六书复讲技巧讲方法出效措施肯定行阶段讲究精讲环学校教学时间学科样时间紧务重做精讲教师讲求非常高注意引导学生概念定理公式规律消化注意针学生知识缺陷疑难问题作重点讲述注意新旧知识新题旧题复杂抽象问题作连贯解决注意解题方法延伸摸索解决规律注意题解研究条件变问题付方法注意富思考性新问题学生起探索研究
练环阶段工作重点基保证节课30分钟练时间练题必须精雕细啄中考接代表性题目:理解概念巩固定理基础题运知识力题题解思维题易出错常见题综合分析提高题等等通系列强化练学生解题准确度应变力技会提高
中考场硬仗场硬仗强攻智取断面解决客观存问题切实遵循教育教学方针办事团体智慧+努力定成功
学期已完回顾教学然做许工作存许足函数复时讲较系统学生说理解没补充讲工作中工作做细学生理解透
新学期教师年度总结工作计划3
光阴似箭日月梭着时间流逝转眼学期时该静心学期工作总结样学期辛劳交代学期开学做准备学期教学工作紧张充实氛围中度
总体学校领导正确指导够利完成教学目标学生掌握新知识新理念新方法新思维受益匪浅激起学生数学学兴趣更培育学生良学气氛针班实际情况学期教学工作详细总结
成果历
1 首先德律
恪守教师职业道德做干行爱行勤奋学 刻苦研究教材精心备课时总结失更新学问断提高教学艺术
认真坦诚态度堂课 满腔爱心关怀学生 积极做学生思想工作 教书育学生视仁学期天坚持时签旷课耽 误学生学认真完成学校领导布置工作
2心教学
针班学生差年龄特性材施教教学中重点做 精讲练注重运直观演示运学具入手操作精心设计练课练方 式样化增强练效果角度创设课堂效教学情境整体 位学生学问学艺程度提高
3课堂教学中正确处置教学学导关系教 学重点放学教法着眼导学生开展激起学生 求知欲 诱导学生动探究 动参认知构造程 促学生乐学 会学 学会
4 完成学问教学目标:
认识会读会写数认识三角形角 角三角形边三角形角分类边分类三角形意两边太第三 边数加减法四运算位置方运算定律简便计算统计
课中 认真研究教材教学书力图吃透教材找准重难点课时力图抓住重 点破难点学生实践动身留意调动学生学积极性发明性思想
二存问题
1部分学生学目够明白学态度够端正课听讲认真家庭 作业常完成
2家长孩子学够注重积极教师配合形成学差
3部分学生做作业讲数量讲质量书写较差正确率较低
三努力方
1常充电断提升身业务素质充分应直观难点分 层次中调动学生学积极性学生加强课堂强化练加强学 力争取教出更成果
2关注位学生健康成长位学生谐校园气氛中仅学 课知识 更重位学生身心健康成长位朋 友拥快乐难忘童年
3接厉艰苦奋斗岗位干出更成绩
新学期教师年度总结工作计划4
作名骨干教师知道学中没止步前时候学者教学者家学条路走快慢已相信学生总天会超更原徘徊提升力找足总结:
正身思想
站直学生会学东倒西歪时代进步天变化进行着样复杂变化时生活样环境中学生心态然五花八门思想带领正确道路教师责
然德育老师教育孩子思想手段身作便教学方式
二发散性教学
课然手已翻开千百次次教学新知识时候总遗忘闪光点课进行研读追寻发现许知识点实趣范例趣题目然起核心考试题目简单许数学课堂果学固定公式仅学生连会觉枯燥
样课堂穿插知识趣味题目找乐趣分享朋友样教学会越越劲学生会渐渐种快乐课堂感染
三足总结
总会足怕难解决缺陷没发现足教学渐渐发现总开口学生总副欲言止样子届学生偏没关系然够发现问题定解决办法
教学会更鼓励发言课堂造成师生等交流台目标须额外时间留学生学生融入教学中愿意整堂课发挥时间
四结束语
工作中总会碰许难题难教学生难处理问题等教学放松理喜欢会走教学条道路正喜欢会难题停脚步
新学期教师年度总结工作计划5
学年教学工作马结束学校教科研室带领七年级数学组老师积极实践新教学模式严格目标导学质疑探究堂反馈教学步骤组织教学然新教学模式实施程中碰许困难采实践——反思——探讨——实践——反思方式想办法教学更加符合学生知识水认知水提高教育教学力现学期教学工作:
学生分析
七年级学生学初中转变阶段学生心理变化外学方法产生巨变化学3门课程中学7门课程学练学方法中学学生探究学方法学听老师话初中想法学情况掌握等等变化教师帮助学生完成转变老师求找适合学方式七年级学生精力旺盛事物充满奇针学生特点教师应该重点培养学生逻辑思维力语言表达力符号语言力空间想象力时教师应该注意引导学生形成课前预课复课堂积极思维动回答老师问题积极思考学方法教学中应更加关注学生提出问题力培养应该更加关注学生分析理解问题方法培养发展学生数学力长期目标学生终身发展考虑
二教育教学总结
1 起始年级形成惯
良学惯学生断提高进步利保障教师提高课堂效率前提基础七年级第学期课堂中教会学生种规矩非常重中包括课前准备时课堂练开课读书时笔指读读书结束积极质疑课堂练时书写工整规范堂训练时象样紧张等等惯养成需老师明确求需老师反复强调提醒
2 三清工作查漏补缺
堂堂清日日清周周清三清工作没熟练运新教学模式前三清工作开展更加解学生课堂教学掌握情况时发现课堂中没解决问题帮助学生老师查漏补缺时订正学生学盲点断改进教师教学
3 课堂教学提高效率
三清工作做基础学生课堂学更加紧张教师课堂教学中会想方设法发现更学生学漏洞探究总结阶段量解决学生知识存问题促进三清工作工作量少高效课堂实现必须学生良学惯老师学生学情况充分解教师课堂探究效作教师总结提升方法思想提炼等等总高效课堂学生教师完美配合解决层次学生学问题课堂
4 课反馈针性
课堂教学环节堂反馈开始时总掌握课堂进度讲解占学生课堂反馈时间学生节课知识掌握情况估计准确教师没学生进行堂堂清课堂效率然法提高通教学模式进步熟练掌握握质疑探究阶段时间效率5分钟开展堂反馈种反馈强针性教师课学生面面提供效
5 引入竞争激发兴趣
徒弟徒弟间竞争师傅师傅间竞争课堂回答问题竞争课堂反馈速度竞争课堂测试错竞争黑板板演题目格式书写正确性竞争学错误纠正情况竞争学生评价学间评价师徒间评价教师学生评价竞争引入出学生学积极性动性出班级中浓厚学氛围
6 断反思寻求方法
然教学程中遇种样问题例:学生会读书学生加快书写速度致书写字迹潦草次遇困难学生缺乏信等等问题问题节课反思中断总结课堂足教研组老师身学方法运教学实践中断纠正错误教学行教学更加适合课堂
总学年教学工作断探究实践中摸索前进然困惑然熟悉新教学模式优点越越显现面前想会放弃探索断完善课堂教学成教学工作目标

新学期教师年度总结工作计划

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