斯坦福生设计课 读书笔记
斯坦福生设计课 读书笔记
专业： 护理学 班级：19护理学4班 姓名：
课教师： 成绩：
阅读书目作者
斯坦福生设计课 尔·博特 戴夫·伊万斯 著
阅读时间
202109202112
阅读起止章节页码
第章第17页29页
容简介（少200字）：
书中公分析问题分析目前生活水改正错误选择适合生活戴夫遇困扰数年法拔问题刚考斯坦福学时戴夫学生物专业快意识仅讨厌学科时常考试格实际戴夫高中毕业时坚信注定成海洋生物学家
家觉戴夫适合专业然固执认定会成海洋生物学家认问题成绩
见常花费量时间错误问题种现象已屡见鲜果足够幸运便会快遭遇失败然迫奈寻找真正问题果没幸运非常聪明取成功——种成功称成功灾难然十年会醒悟断问：走步？什幸福？
戴夫想成名海洋生物学家梦想破灭承认失败转专业
点容摘录（少350字）：
斯坦福学设计工作室样标牌面写着里（You are here）学生非常喜欢句话标牌告诉：里未走处拥什样工作者事业者认应该拥什样工作事业重擅长设计生处什境况设计思维帮助开创前进路
确定前进方前需知道处位置知道现正奋力解决生设计问题什正前面介绍设计师喜欢问题设计师样思考时处理问题思路会完全
发现问题+解决问题精心设计生
设计思维中仅重视解决问题重视发现问题想想果连问题没找谈解决呢？实际发现问题件简单事情必须慎重
消痛苦清楚什感满模糊感觉想样东西者更东西
感受收获（少800字）：
天读斯坦福学生设计课第章感触较深句话设计种热爱生活时晚永远保持奇断尝试尝试中断予重新定义始终专注设计程寻求帮助深度合作团队完成生设计
生设计关键：找适合方拥选择做出决定坚定推进边走边低成试错告传统职业规划思路专注初心找适合选择做出决定事情做成采取更新思路重新定义问题找选择选择进行快速尝试直成功
设计思维5种基心态分奇心努力实践重新定义专注深度合作
保持奇奇心够帮助挖掘事物新鲜感激发探索欲切变更趣重奇心会运连连——四处寻找机会原
断尝试勇付诸行动时造条断前进生路坐里空想行动起设计师乐探索尝试会创造原型然常失败放弃直找解决问题方法时会发现问题开始设想完全设计师乐接受改变会纠结某腊特定结果眼中没终结某果专注接出现东西
重新定义问题重新定义指设计师转换思维模式摆脱困境方法通重新定义够认识问题关键点生设计关键重新定义问题重新构建程中退步思考重新审视喜开启全新解析空间书中重新定义妨碍家生活工作思维误区想找真正问题找出正确解决方法重新定义问题关键
阶段重合理判断出现处位置水实事求道现正奋力解决生设计问题什找出问题谈解决正视现力清楚目前阻碍困难断实践尝试解决问题
斯坦福生设计课 读书笔记（二）
专业： 护理学 班级：19护理学4班 姓名：范龙鸽 学号：20190160403 课教师： 成绩：
阅读书目作者
斯坦福生设计课 尔·博特 戴夫·伊万斯 著
阅读时间
202109202112
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第二章第37页47页
容简介（少200字）：
第2章 创建生指南针
读完章感触颇章中回答样问题——学生交流时常问问题果填写生设计仪表盘现应该清楚方面满分方面空白生设计第步
第二步创建指南针包括点：
反思工作观
反思生观
偏离正确航线
创建指南针着手解决需求需求非常简单设计生拥份享受中热爱工作充满爱氛围中生活生旅途中充满种乐趣健康长寿——想实现梦想想法相
点容摘录（少350字）：
创建指南针需两样东西——工作观生观首先需知道工作说意味着什工作目什？工作原什？什工作变趣？果清楚阐述工作观（工作目原）会设计生建立工作观创建指南针重组成部分重组成部分生观
生观听起似高深实际非——生观生观世界世界运行法什赋予生意义？什生活充满价值？家社区整世界建立起联结？什金钱名誉成会提高生活满意度？生中阅历成长成感重？方面重？
旦写工作观生观完成简单练会拥指南针踏生设计道众周知青少年学生空巢老工作观生观没必现整生负责需生活创建指南针
感受收获（少800字）：
读完第二章创建生指南针感触明白生必须规划首先确立目标选择生道路指南针保证道路会偏航保持生活致性意味事情会梳理井井条指南针指引方时做出妥协果清楚明白谁信仰什正做什三者间联系会知道否走正轨时压力时需谨慎做出步什时候更改专业学生交流中发现实现三方面谐致助提升意识生活更幸福更意义
首先反思工作观工作观涉容十分广泛仅包括做什包括整合问题然处理认重事情没必服务需关心社会问题积极心理学家马丁·塞利格曼发现果工作意义社会事务间建立联系会获更满足感面压力时更适应工作中更容易做出妥协说希找满意意义工作鼓励研究述问题写出工作观没工作观法创建指南针
次反思生观现已清楚生设计没价值倾性中立会偏方问题包括帝者宗教激发进行思考回答问题完全取决里没错误答案存错误生观
偏离航线时候改变现状追求新目标者工作感困惑时停重新开始前必检查指南针定位现时候找属路
完成求确立指南针会太机遇飞黄腾达样规划会会偏离航线想方发展果做益处作相信说会赖种方式创建生指南针生路扬帆起航会迷失方
斯坦福生设计课 读书笔记（三）
专业： 护理学 班级：19护理学4班 姓名：范龙鸽 学号：20190160403 课教师： 成绩：
阅读书目作者
斯坦福生设计课 尔·博特 戴夫·伊万斯 著
阅读时间
202109202112
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第七章第121页138页
容简介（少200字）：
想获面试机会简历必须堆简历中脱颖出选择工作首原适合
数中型企业利网络进行招聘时通常会收集简历存储力资源数库者理数库中
职位描述中列举特定技样重通常关键请记住求根前工作岗位根状况提出
筛选候选时企业寻找技匹配旦进入面试流程精心设计致历
点容摘录（少350字）：
选择工作首原适合提供虚假信息说果想注意简历中条件招聘公司职位介绍中需求保持致意味着需拥方面力夸夸谈样会扰乱适合性
面总结建议帮助网络更效找满意工作：
建议1：重写简历职位描述中样词汇
建议2：果具备职位描述中提技写进简历里样职位描述中词汇
果没技想办法样词汇介绍技便关键词系统检索
建议3：简历中着重突出职位描述中提关键技
职位描述中精确样做会增加简历检索性重点突出符合公司需求技利职位描述中词汇应强调公司做什简历者首次面试中描述成通重点放满足招聘公司需求旦确定拥技正需展现优势面试员留深刻印象
感受收获（少800字）：
读完章感触代学生毕业知道干什盲目找工作知道需什什工作适合山着山高选择适合感兴趣选择？
首先检视身（）欲（做事力）生阶段 究竟想什？阶段需求般年龄阶段进行划分30 岁职业方面希增益技 够年龄段结束时候 住 良际网络等等成目标
力：擅长什？（般技术特技术）总结长处短处通工作断增益技提高种技术水想方成专家
性格特质（气质性质）什类型？种情况佳表现？关系职位选择单位性质类选择譬喜欢安静分析型选择咨询公司研究学术机构等喜欢交旅游选择销售旅游公司等职位公司发挥出更作雇工心身愉悦 （四）资产（形形）什占优势方？寻找充分发挥优势职位前面进行定位面断增益技建立间 者说优势 寻找职位时候 充分职位否优势展现出工作中发挥群需定位目保证持续发展群体定位重点：定位重点澄清什问题：高者低估价重文者重成绩低估身潜质需认真分析需解社会需求 求定位准确 数情况 正确思路 做应该做事
做喜欢做事够机会找专业机构包括猎头情况进行全面分析机会尝试某机构做心理测试全面解握越发展越利
进行分析 基确定出职业行业 选 进行步
次解选择职业行业解职业岗位工作容工作性质业者素质求 亲朋友中做相关工作解关情况 事方面工作请教验丰富体会深刻提供具指导意义信息工作程中失败教训起预防作成功验鉴
通种渠道解目标单位种信息职位求应聘者较优势方带利益益处
毕业选择工作时盲目选择首先根兴趣爱选择喜欢根实际力水选择实事求实际出发适合
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斯坦福生设计课 读书笔记
专业： 护理学 班级：19护理学4班 姓名：
课教师： 成绩：
阅读书目作者
斯坦福生设计课 尔·博特 戴夫·伊万斯 著
阅读时间
202109202112
阅读起止章节页码
第章第17页29页
容简介（少200字）：
书中公分析问题分析目前生活水改正错误选择适合生活戴夫遇困扰数年法拔问题刚考斯坦福学时戴夫学生物专业快意识仅讨厌学科时常考试格实际戴夫高中毕业时坚信注定成海洋生物学家
家觉戴夫适合专业然固执认定会成海洋生物学家认问题成绩
见常花费量时间错误问题种现象已屡见鲜果足够幸运便会快遭遇失败然迫奈寻找真正问题果没幸运非常聪明取成功——种成功称成功灾难然十年会醒悟断问：走步？什幸福？
戴夫想成名海洋生物学家梦想破灭承认失败转专业
点容摘录（少350字）：
斯坦福学设计工作室样标牌面写着里（You are here）学生非常喜欢句话标牌告诉：里未走处拥什样工作者事业者认应该拥什样工作事业重擅长设计生处什境况设计思维帮助开创前进路
确定前进方前需知道处位置知道现正奋力解决生设计问题什正前面介绍设计师喜欢问题设计师样思考时处理问题思路会完全
发现问题+解决问题精心设计生
设计思维中仅重视解决问题重视发现问题想想果连问题没找谈解决呢？实际发现问题件简单事情必须慎重
消痛苦清楚什感满模糊感觉想样东西者更东西
感受收获（少800字）：
天读斯坦福学生设计课第章感触较深句话设计种热爱生活时晚永远保持奇断尝试尝试中断予重新定义始终专注设计程寻求帮助深度合作团队完成生设计
生设计关键：找适合方拥选择做出决定坚定推进边走边低成试错告传统职业规划思路专注初心找适合选择做出决定事情做成采取更新思路重新定义问题找选择选择进行快速尝试直成功
设计思维5种基心态分奇心努力实践重新定义专注深度合作
保持奇奇心够帮助挖掘事物新鲜感激发探索欲切变更趣重奇心会运连连——四处寻找机会原
断尝试勇付诸行动时造条断前进生路坐里空想行动起设计师乐探索尝试会创造原型然常失败放弃直找解决问题方法时会发现问题开始设想完全设计师乐接受改变会纠结某腊特定结果眼中没终结某果专注接出现东西
重新定义问题重新定义指设计师转换思维模式摆脱困境方法通重新定义够认识问题关键点生设计关键重新定义问题重新构建程中退步思考重新审视喜开启全新解析空间书中重新定义妨碍家生活工作思维误区想找真正问题找出正确解决方法重新定义问题关键
阶段重合理判断出现处位置水实事求道现正奋力解决生设计问题什找出问题谈解决正视现力清楚目前阻碍困难断实践尝试解决问题
斯坦福生设计课 读书笔记（二）
专业： 护理学 班级：19护理学4班 姓名：范龙鸽 学号：20190160403 课教师： 成绩：
阅读书目作者
斯坦福生设计课 尔·博特 戴夫·伊万斯 著
阅读时间
202109202112
阅读起止章节页码
第二章第37页47页
容简介（少200字）：
第2章 创建生指南针
读完章感触颇章中回答样问题——学生交流时常问问题果填写生设计仪表盘现应该清楚方面满分方面空白生设计第步
第二步创建指南针包括点：
反思工作观
反思生观
偏离正确航线
创建指南针着手解决需求需求非常简单设计生拥份享受中热爱工作充满爱氛围中生活生旅途中充满种乐趣健康长寿——想实现梦想想法相
点容摘录（少350字）：
创建指南针需两样东西——工作观生观首先需知道工作说意味着什工作目什？工作原什？什工作变趣？果清楚阐述工作观（工作目原）会设计生建立工作观创建指南针重组成部分重组成部分生观
生观听起似高深实际非——生观生观世界世界运行法什赋予生意义？什生活充满价值？家社区整世界建立起联结？什金钱名誉成会提高生活满意度？生中阅历成长成感重？方面重？
旦写工作观生观完成简单练会拥指南针踏生设计道众周知青少年学生空巢老工作观生观没必现整生负责需生活创建指南针
感受收获（少800字）：
读完第二章创建生指南针感触明白生必须规划首先确立目标选择生道路指南针保证道路会偏航保持生活致性意味事情会梳理井井条指南针指引方时做出妥协果清楚明白谁信仰什正做什三者间联系会知道否走正轨时压力时需谨慎做出步什时候更改专业学生交流中发现实现三方面谐致助提升意识生活更幸福更意义
首先反思工作观工作观涉容十分广泛仅包括做什包括整合问题然处理认重事情没必服务需关心社会问题积极心理学家马丁·塞利格曼发现果工作意义社会事务间建立联系会获更满足感面压力时更适应工作中更容易做出妥协说希找满意意义工作鼓励研究述问题写出工作观没工作观法创建指南针
次反思生观现已清楚生设计没价值倾性中立会偏方问题包括帝者宗教激发进行思考回答问题完全取决里没错误答案存错误生观
偏离航线时候改变现状追求新目标者工作感困惑时停重新开始前必检查指南针定位现时候找属路
完成求确立指南针会太机遇飞黄腾达样规划会会偏离航线想方发展果做益处作相信说会赖种方式创建生指南针生路扬帆起航会迷失方
斯坦福生设计课 读书笔记（三）
专业： 护理学 班级：19护理学4班 姓名：范龙鸽 学号：20190160403 课教师： 成绩：
阅读书目作者
斯坦福生设计课 尔·博特 戴夫·伊万斯 著
阅读时间
202109202112
阅读起止章节页码
第七章第121页138页
容简介（少200字）：
想获面试机会简历必须堆简历中脱颖出选择工作首原适合
数中型企业利网络进行招聘时通常会收集简历存储力资源数库者理数库中
职位描述中列举特定技样重通常关键请记住求根前工作岗位根状况提出
筛选候选时企业寻找技匹配旦进入面试流程精心设计致历
点容摘录（少350字）：
选择工作首原适合提供虚假信息说果想注意简历中条件招聘公司职位介绍中需求保持致意味着需拥方面力夸夸谈样会扰乱适合性
面总结建议帮助网络更效找满意工作：
建议1：重写简历职位描述中样词汇
建议2：果具备职位描述中提技写进简历里样职位描述中词汇
果没技想办法样词汇介绍技便关键词系统检索
建议3：简历中着重突出职位描述中提关键技
职位描述中精确样做会增加简历检索性重点突出符合公司需求技利职位描述中词汇应强调公司做什简历者首次面试中描述成通重点放满足招聘公司需求旦确定拥技正需展现优势面试员留深刻印象
感受收获（少800字）：
读完章感触代学生毕业知道干什盲目找工作知道需什什工作适合山着山高选择适合感兴趣选择？
首先检视身（）欲（做事力）生阶段 究竟想什？阶段需求般年龄阶段进行划分30 岁职业方面希增益技 够年龄段结束时候 住 良际网络等等成目标
力：擅长什？（般技术特技术）总结长处短处通工作断增益技提高种技术水想方成专家
性格特质（气质性质）什类型？种情况佳表现？关系职位选择单位性质类选择譬喜欢安静分析型选择咨询公司研究学术机构等喜欢交旅游选择销售旅游公司等职位公司发挥出更作雇工心身愉悦 （四）资产（形形）什占优势方？寻找充分发挥优势职位前面进行定位面断增益技建立间 者说优势 寻找职位时候 充分职位否优势展现出工作中发挥群需定位目保证持续发展群体定位重点：定位重点澄清什问题：高者低估价重文者重成绩低估身潜质需认真分析需解社会需求 求定位准确 数情况 正确思路 做应该做事
做喜欢做事够机会找专业机构包括猎头情况进行全面分析机会尝试某机构做心理测试全面解握越发展越利
进行分析 基确定出职业行业 选 进行步
次解选择职业行业解职业岗位工作容工作性质业者素质求 亲朋友中做相关工作解关情况 事方面工作请教验丰富体会深刻提供具指导意义信息工作程中失败教训起预防作成功验鉴
通种渠道解目标单位种信息职位求应聘者较优势方带利益益处
毕业选择工作时盲目选择首先根兴趣爱选择喜欢根实际力水选择实事求实际出发适合
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