学年度学期 四年级体育教学计划
指导思想
认真学全面贯彻教育方针课程改革基托加强课改研究工作课堂教学突破口评价改革保障进步提高科研意识断总结验切实提高实验质量推进校素质教育开展促进全校教学质量提高
二 基情况
四年级学生 8411岁9岁活泼动定竞争精神服输精神
三 教材分析
学四年级体育教材实践教材根学生力学校条件体育教材选择田径（跑跳投）体操游戏篮球等基础项目便学生跑跳投基技术提高挖掘生活中实技
四教学目标
学期教学队列队形走节课队列形练配基体操快速跑（站立式起跑途中跑）耐力跑定时跑立定跳远铅球身体素质训练篮球赛等外课程中做辅助性练发展耐力速度定时跑定距离跑发展肢力量提高立定跳远成绩跳起原抱膝跳跳台阶免子跳等速度力量练耐力练课（跳跃性耐力性反复练）改善肌肉协调性力量发挥采重量负重量方式通协性练提高动作速度练提高速度力量次授课二教材（：跑步立定跳远）余（篮球队列队形身体素质）训练作次课准备部分容节课争取两游戏时学生进行评价根实际情况制定学生体育健康课成长评价记录
五教学重点
1 体育健康常识：运动前注意事项量饮水会中毒玩心理健康学会调控情绪
2 运动技：掌握快速跑方法基跳跃技侧投掷方法种篮传接球方法足球简单踢球运球基动作掌握乒乓球基础知识基技
六教学难点：
运动技：掌握快速跑方法基跳跃技侧投掷方法种篮传接球方法足球简单踢球运球基动作掌握乒乓球基础知识基技
七教学方法措施：
1时解分析学生学信息
2造符合学生年龄特征利学生学运动环境
3根学生年龄特征采童化兴趣化等元化教法手段充分发挥游戏竞赛作学生游戏中练充分体现学生体位
4根学生实际断变化练方式增缩练距离器材摆放分组形式等进行变化断激发学生练兴趣
八工作安排
周次 计划进度
（） 引导课 体育常识：体育锻炼处
1队列队形2游戏长江 黄河
（二） 1基体操：2队列：排队横队
1基体操2游戏：找朋友
(三) 1基体操2游戏：切行动听指挥
1广播体操2游戏：挑战应战
(四) 1队列原转法2复基体操
1技巧前滚翻2游戏：障碍赛跑
(五) 游戏课：1猎2障碍赛跑
1技巧：复前滚翻2游戏：绕木棒接力
(六) 1韵律活动2支撑跳跃
1种姿势跑步练2游戏：迎面接力
(七) 1队列：报数2复种姿势走
1韵律活动2队列：报数3耐力练
(八) 1技巧：前滚翻2游戏：十字接力
1技巧：滚翻2游戏：换物接力
(九) 1劳动模仿操2游戏：迎面接力
1武术操2游戏：号赛跑
(十) 1队列：齐步走立定2复劳动模仿操
游戏课：1贴膏药2挑战应战
(十) 1队列：走圆形2十字接力
1技巧：立卧撑2游戏：足球运球接力
(十二) 1基体操2游戏：8字接力
1徒手操2游戏：障碍赛跑
(十三) 1种跳绳练2游戏：迎面接力跑
1走跑交2复跳绳
(十四) 1耐力练2游戏：鱼网
1韵律活动2投掷实心球
(十五) 1跳绳2游戏号赛跑
1跳双绳2种跑步练
(十六) 1期末考核
1 期末考核2期末总结
学年度学期三年级体育教学工作计划
指导思想
认真学体育健康教育新课标生活教育理念渗入新课程中坚持健康第指导思想促进学生健康成长目标激发学生运动兴趣培养终身体育意识教学中重视学生体位发挥创造力学生发展中心关注体差异需求确保位学受益
二基情况
1 学生情况 三年级98 女生居数学生身体健康运动技障碍
2 技情况 三年级学生喜欢跑跳投掷攀登追逐跳绳踢毽子等肌肉活动动作显僵硬呆板课堂常规方面已进步注意力较提高体育较兴趣集体活动中尚缺乏团结合作意识律性强容易分散注意力参加活动动机直接兴趣目标体育健康理知识较薄弱锻炼方法模糊知合理进行体育锻炼学期应加强理实践结合选择样教学容通集体游戏提高凝聚力满足学生参活动学需
三教材分析
（1） 童需出发受运动技术系统制约学生进行游戏发展基活动力锻炼活动
（2） 教材容童化生活化 更贴生活学生积极参模仿兔跳蛙跳等更采纳游戏教学
（3） 整教材发展学生基素质跑跳投爬力宗旨通断练提高灵敏反应协调力
（4） 助游戏学生感受集体区伴建立良合作关系
四 教学目标
① 培养体育锻炼惯掌握简单锻炼方法
② 发展身体基素质跑跳投提高运动力
③ 掌握简单技术动作重视学生体位
④ 养成体育课良惯提高约束力
⑤ 体验集体活动乐趣培养团结协作精神集体荣誉感
五 教学重点
培养体育锻炼惯掌握简单锻炼方法
六教学难点
步投掷沙包双手体前抛实心球
七教学方法措施
① 正确握体育健康课程标准健康第指导思想进行教学
② 备堂课营造宽松生动课堂气氛课前课进行反思
③ 采取样教学组织形式分组教学（异质分组机分组等）分段教学等
④ 课间展开授课容评竞赛调动家积极性竞争气氛中更掌握动作技巧
⑤ 积极培养体育骨干更注重培养学生组织力突出体位
⑥ 游戏贯穿整课堂中量做学生玩起娱乐时学知识加强集体联系
八工作安排
周次 教学分类 教学容 课时
1 体育健康基础知识 1 环保常识
2 运动安全常识 3
2 跑 400 米跑辅助练
50 米快速跑 3
3 跳跃 跨越式跳高辅助练 2
4 投掷 步投掷沙包双手体前抛实心球 3
5 基体操 徒手操 掌握徒手操方位动作名称关节名称 3
6 跳跃 跳长绳短绳 3
7 技巧 滚翻连续前滚翻攀爬肋木 3
89 游戏 猜猜谁领头听数抱团开火车 6
10 武术 武术基功练基姿势名称 3
1112 球类 篮球三步篮正确传接球姿势 6
13 韵律活动舞蹈 学生围圆圈集体舞 3
14 力量柔韧性训练 俯卧撑推车劈叉立位体前屈 3
15 跑耐久跑 200 米全程计时跑弯道跑 3
16 跳跃练 复跨越式跳高单双腿连续跳 3
17 体育健康理知识 合理营养休息运动关系 2
18 游戏 穿封锁线投篮赛接力跑 2
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指导思想
认真学全面贯彻教育方针课程改革基托加强课改研究工作课堂教学突破口评价改革保障进步提高科研意识断总结验切实提高实验质量推进校素质教育开展促进全校教学质量提高
二 基情况
四年级学生 8411岁9岁活泼动定竞争精神服输精神
三 教材分析
学四年级体育教材实践教材根学生力学校条件体育教材选择田径（跑跳投）体操游戏篮球等基础项目便学生跑跳投基技术提高挖掘生活中实技
四教学目标
学期教学队列队形走节课队列形练配基体操快速跑（站立式起跑途中跑）耐力跑定时跑立定跳远铅球身体素质训练篮球赛等外课程中做辅助性练发展耐力速度定时跑定距离跑发展肢力量提高立定跳远成绩跳起原抱膝跳跳台阶免子跳等速度力量练耐力练课（跳跃性耐力性反复练）改善肌肉协调性力量发挥采重量负重量方式通协性练提高动作速度练提高速度力量次授课二教材（：跑步立定跳远）余（篮球队列队形身体素质）训练作次课准备部分容节课争取两游戏时学生进行评价根实际情况制定学生体育健康课成长评价记录
五教学重点
1 体育健康常识：运动前注意事项量饮水会中毒玩心理健康学会调控情绪
2 运动技：掌握快速跑方法基跳跃技侧投掷方法种篮传接球方法足球简单踢球运球基动作掌握乒乓球基础知识基技
六教学难点：
运动技：掌握快速跑方法基跳跃技侧投掷方法种篮传接球方法足球简单踢球运球基动作掌握乒乓球基础知识基技
七教学方法措施：
1时解分析学生学信息
2造符合学生年龄特征利学生学运动环境
3根学生年龄特征采童化兴趣化等元化教法手段充分发挥游戏竞赛作学生游戏中练充分体现学生体位
4根学生实际断变化练方式增缩练距离器材摆放分组形式等进行变化断激发学生练兴趣
八工作安排
周次 计划进度
（） 引导课 体育常识：体育锻炼处
1队列队形2游戏长江 黄河
（二） 1基体操：2队列：排队横队
1基体操2游戏：找朋友
(三) 1基体操2游戏：切行动听指挥
1广播体操2游戏：挑战应战
(四) 1队列原转法2复基体操
1技巧前滚翻2游戏：障碍赛跑
(五) 游戏课：1猎2障碍赛跑
1技巧：复前滚翻2游戏：绕木棒接力
(六) 1韵律活动2支撑跳跃
1种姿势跑步练2游戏：迎面接力
(七) 1队列：报数2复种姿势走
1韵律活动2队列：报数3耐力练
(八) 1技巧：前滚翻2游戏：十字接力
1技巧：滚翻2游戏：换物接力
(九) 1劳动模仿操2游戏：迎面接力
1武术操2游戏：号赛跑
(十) 1队列：齐步走立定2复劳动模仿操
游戏课：1贴膏药2挑战应战
(十) 1队列：走圆形2十字接力
1技巧：立卧撑2游戏：足球运球接力
(十二) 1基体操2游戏：8字接力
1徒手操2游戏：障碍赛跑
(十三) 1种跳绳练2游戏：迎面接力跑
1走跑交2复跳绳
(十四) 1耐力练2游戏：鱼网
1韵律活动2投掷实心球
(十五) 1跳绳2游戏号赛跑
1跳双绳2种跑步练
(十六) 1期末考核
1 期末考核2期末总结
学年度学期三年级体育教学工作计划
指导思想
认真学体育健康教育新课标生活教育理念渗入新课程中坚持健康第指导思想促进学生健康成长目标激发学生运动兴趣培养终身体育意识教学中重视学生体位发挥创造力学生发展中心关注体差异需求确保位学受益
二基情况
1 学生情况 三年级98 女生居数学生身体健康运动技障碍
2 技情况 三年级学生喜欢跑跳投掷攀登追逐跳绳踢毽子等肌肉活动动作显僵硬呆板课堂常规方面已进步注意力较提高体育较兴趣集体活动中尚缺乏团结合作意识律性强容易分散注意力参加活动动机直接兴趣目标体育健康理知识较薄弱锻炼方法模糊知合理进行体育锻炼学期应加强理实践结合选择样教学容通集体游戏提高凝聚力满足学生参活动学需
三教材分析
（1） 童需出发受运动技术系统制约学生进行游戏发展基活动力锻炼活动
（2） 教材容童化生活化 更贴生活学生积极参模仿兔跳蛙跳等更采纳游戏教学
（3） 整教材发展学生基素质跑跳投爬力宗旨通断练提高灵敏反应协调力
（4） 助游戏学生感受集体区伴建立良合作关系
四 教学目标
① 培养体育锻炼惯掌握简单锻炼方法
② 发展身体基素质跑跳投提高运动力
③ 掌握简单技术动作重视学生体位
④ 养成体育课良惯提高约束力
⑤ 体验集体活动乐趣培养团结协作精神集体荣誉感
五 教学重点
培养体育锻炼惯掌握简单锻炼方法
六教学难点
步投掷沙包双手体前抛实心球
七教学方法措施
① 正确握体育健康课程标准健康第指导思想进行教学
② 备堂课营造宽松生动课堂气氛课前课进行反思
③ 采取样教学组织形式分组教学（异质分组机分组等）分段教学等
④ 课间展开授课容评竞赛调动家积极性竞争气氛中更掌握动作技巧
⑤ 积极培养体育骨干更注重培养学生组织力突出体位
⑥ 游戏贯穿整课堂中量做学生玩起娱乐时学知识加强集体联系
八工作安排
周次 教学分类 教学容 课时
1 体育健康基础知识 1 环保常识
2 运动安全常识 3
2 跑 400 米跑辅助练
50 米快速跑 3
3 跳跃 跨越式跳高辅助练 2
4 投掷 步投掷沙包双手体前抛实心球 3
5 基体操 徒手操 掌握徒手操方位动作名称关节名称 3
6 跳跃 跳长绳短绳 3
7 技巧 滚翻连续前滚翻攀爬肋木 3
89 游戏 猜猜谁领头听数抱团开火车 6
10 武术 武术基功练基姿势名称 3
1112 球类 篮球三步篮正确传接球姿势 6
13 韵律活动舞蹈 学生围圆圈集体舞 3
14 力量柔韧性训练 俯卧撑推车劈叉立位体前屈 3
15 跑耐久跑 200 米全程计时跑弯道跑 3
16 跳跃练 复跨越式跳高单双腿连续跳 3
17 体育健康理知识 合理营养休息运动关系 2
18 游戏 穿封锁线投篮赛接力跑 2
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